Бухгалтерский учет, анализ и аудит: тесты, задачи, решения
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Основы бухгалтерского учета
Издательство:
Сибирский федеральный университет
Авторы:
Харченко Ольга Николаевна, Берестова Елена Степановна, Клишевич Наталья Боненовна, Кожинова Татьяна Владимировна
Год издания: 2012
Кол-во страниц: 434
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7638-2490-2
Артикул: 617640.01.99
Представлены задания Всероссийской олимпиады по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту среди студентов экономических специальностей вузов. Задания в тестовой форме сгруппированы по вариантам, ситуационные задачи - по содержанию дисциплин. Для самоконтроля приведены ответы на тесты и решения ситуационных задач. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство образования и науки Российской Федерации Сибирский федеральный университет БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ: ТЕСТЫ, ЗАДАЧИ, РЕШЕНИЯ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов РФ по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 13.10.2011 Красноярск СФУ 2012
УДК 657 (07) ББК 65.052.2я73 Б943 Авторы: Е. С. Берестова, Н. Б. Клишевич, Т. В. Кожинова, Н. В. Непомнящая, С. А. Самусенко, А. А. Туровец, И. С. Ферова, О. Н. Харченко, Т. А. Цыркунова, Г. А. Юдина Рецензенты: Т. М. Ашманова, главный бухгалтер – начальник управления организации бухгалтерского учета и отчетности ГУ ЦБ России по Красноярскому краю; Е. В. Зандер, д-р. эконом. наук, проф. зам. директора по науке Института экономики, управления и природопользования Сибирского федерального университета; Т. П. Пакшина, канд. эконом. наук, доц. зав. каф. бухгалтерского учета и аудита Красноярского торгово-экономического института Б943 Бухгалтерский учет, анализ и аудит: тесты, задачи, решения: учеб. пособие / под ред. О. Н. Харченко. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2012. – 434 с. ISBN 978-5-7638-2490-2 Представлены задания Всероссийской олимпиады по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту среди студентов экономических специальностей вузов. Задания в тестовой форме сгруппированы по вариантам, ситуационные задачи – по содержанию дисциплин. Для самоконтроля приведены ответы на тесты и решения ситуационных задач. Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений. УДК 657 (07) ББК 65.052.2я73 Издание осуществлено при финансовой поддержке КГАУ «Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности». ISBN 978-5-7638-2490-2 © Сибирский федеральный университет, 2012
Оглавление 3 ОГЛАВЛЕНИЕ К читателям ................................................................................................. 4 Тесты .............................................................................................................. 8 Тестовые задания .................................................................................... 8 Ключи к тестам ........................................................................................ 86 Вспомогательный материал для решения тестов ................................ 88 Ситуационные задачи ............................................................................... 129 Задачи по бухгалтерскому финансовому учету и бухгалтерской финансовой отчетности .......................................................................... 129 Задачи по бухгалтерскому управленческому учету ............................ 147 Задачи по международным стандартам финансовой отчетности ...... 150 Задачи по экономическому анализу ...................................................... 166 Задачи по аудиту ..................................................................................... 183 Кроссворды .............................................................................................. 211 Решения ситуационных задач ................................................................ 220 Задачи по бухгалтерскому финансовому учету и бухгалтерской финансовой отчетности .......................................................................... 220 Задачи по бухгалтерскому управленческому учету ............................ 300 Задачи по международным стандартам финансовой отчетности ...... 307 Задачи по экономическому анализу ...................................................... 329 Задачи по аудиту ..................................................................................... 377 Кроссворды .............................................................................................. 410 Творческие задания ................................................................................... 413 Библиографический список ..................................................................... 416 Словарь бухгалтерских терминов ......................................................... 422
Бухгалтерский учет, анализ и аудит 4 Странными становятся понятия, если в них вникать глубоко. А. И. Куприн Не ищите смысла, ищите способ употребления. Л. Витгенштейн К ЧИТАТЕЛЯМ Профессия бухгалтера имеет высокую значимость. Инвесторы, кредиторы и другие члены делового сообщества, а также общественность в целом полагаются на профессиональных бухгалтеров (аудиторов) в получении компетентных рекомендаций по различным вопросам бухгалтерского учета и отчетности. В связи с этим возрастают требования к уровню подготовки экономических кадров, способных на основе профессиональных знаний обеспечить формирование, анализ и использование для управления информации об активах, обязательствах, капитале, доходах и расходах, а также финансовых результатах деятельности организации. Одним из способов повышения заинтересованности студентов в понимании проблем данной специальной отрасли знаний является организация профессиональных конкурсов и олимпиад. Институт экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» – базовый вуз для организации и проведения Всероссийской олимпиады (III тур) по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту среди студентов экономических специальностей вузов. В основные задачи олимпиады входит: • выявление нетрадиционных подходов к решению задач по бухгалтерскому учету, экономическому анализу и аудиту; • повышение интереса студентов к этим областям знаний; • определение ориентиров в изучении и применении современ ного законодательства. Тематика заданий Всероссийской олимпиады по бухгалтерскому учету, анализу и аудиту формируется в рамках требований по общепрофессиональным и специальным дисциплинам государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальностям 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит».
К читателям 5 Олимпиада проводится в три этапа. Первый этап – тестирование по бухгалтерскому учету, эконо мическому анализу и аудиту. Второй этап – ситуационные задания по дисциплинам «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность», «Международные стандарты финансовой отчетности», «Теория экономического анализа», «Комплексный анализ хозяйственной деятельности», «Анализ финансовой отчетности», «Аудит». Третий этап – творческий конкурс. Форма выступления – сти хи, песни, миниатюры, инсценировки и т. п., связанные со студенческой жизнью, изучением экономических дисциплин, прохождением практики, сессией, трудоустройством и т. п. лиц, изучающих бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит. Институт экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет» выражает благодарность вузам, направляющим команды для участия в олимпиаде, и надеется на дальнейшее активное и плодотворное сотрудничество с ними: Алтайскому государственному университету, г. Барнаул; Сибирскому государственному индустриальному университету, г. Новокузнецк; Хакасскому государственному университету им. Н. Ф. Катанова, г. Абакан; Сибирскому государственному технологическому университету, г. Красноярск; Иркутскому государственному университету путей сообщения, г. Иркутск; Кемеровскому государственному сельскохозяйственному институту, г. Кемерово; Кемеровскому технологическому институту пищевой промышленности, г. Кемерово; Красноярскому государственному торгово-экономическому институту, г. Красноярск; Красноярскому государственному аграрному университету, г. Красноярск; Новокузнецкому филиалу-институту ГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет», г. Новокузнецк; Омскому государственному университету им. Ф. М. Достоевского, г. Омск; Тихоокеанскому государственному университету, г. Хабаровск; Институту экономики и управления бизнес-процессами ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», г. Красноярск; Югорскому государственному университету, г. Ханты-Мансийск; Казанскому государственному финансово-экономическому институту, г. Казань; Комсомольскому-на-Амуре государственному техническому университету, г. Комсомольск-на-Амуре; Новосибирскому государственному университету экономики и управления, г. Новосибирск; Новосибирскому
Бухгалтерский учет, анализ и аудит 6 филиалу Российского государственного торгово-экономического университета, г. Новосибирск; Северо-Восточному государственному университету, г. Магадан; Южно-Уральскому государственному университету, г. Челябинск. Учебное пособие подготовлено коллективом кафедры бухгалтер ского учета и статистики Института экономики, управления и природопользования ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»: Е. С. Берестова – 33 задания в тестовой форме и 12 ситуационных задач; Н. Б. Клишевич – 25 заданий в тестовой форме и 8 ситуационных задач; Т. В. Кожинова – 40 заданий в тестовой форме и 8 ситуационных задач; Н. В. Непомнящая – 19 заданий в тестовой форме и 12 ситуаци онных задач; С. А. Самусенко – 45 заданий в тестовой форме, 8 ситуационных задач; А. А. Туровец – 35 заданий в тестовой форме и 8 ситуационных задач; И. С. Ферова – 11 заданий в тестовой форме и 8 ситуационных задач; О. Н. Харченко – 41 задание в тестовой форме и 8 ситуационных задач; Т. А. Цыркунова – 27 заданий в тестовой форме и 8 ситуацион ных задач; Г. А. Юдина – 40 заданий в тестовой форме и 8 ситуационных задач. Коллектив авторов надеется, что учебное пособие будет полез но всем, кто желает изучать бухгалтерский учет, анализ и аудит, предполагает принимать участие в аналогичных студенческих олимпиадах и конкурсах, и с благодарностью примет замечания и пожелания, направленные на улучшение структуры и содержания отдельных этапов Всероссийской олимпиады по бухгалтерскому учету, экономическому анализу и аудиту среди студентов экономических специальностей вузов. Выражаем благодарность преподавателям ГОУ ВПО «КГФЭИ» за участие в составлении заданий в тестовой форме. Учебное пособие может быть использовано: для организации практических занятий по перечисленным ранее дисциплинам госу
К читателям 7 дарственного образовательного стандарта специальностей 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит»; при подготовке студентов к экзаменам, а также при организации итогового контроля знаний студентов – выпускников вузов.
Бухгалтерский учет, анализ и аудит 8 ТЕСТЫ Тестовые задания Вариант 1 1. Счет 45 «Товары отгруженные» в обязательном порядке ис пользуется: а) при осуществлении купли-продажи ценных бумаг; б) при экспортных операциях; в) при продаже на комиссионных условиях; г) если по условиям договора предусмотрен особый порядок пе рехода права собственности; д) верно б), в) и г); е) верно а), в) и г). 2. Учет материалов по договору толлинга в учете подрядчика отражается по: а) дебету счета 003 «Материалы, принятые в переработку» по цене, предусмотренной в договоре; б) кредиту счета 003 «Материалы, принятые в переработку» по стоимости, числящейся в учете заказчика; в) дебету счета 10 «Материалы», субсчет 7 «Материалы, пере данные в переработку на сторону» по согласованной оценке; г) дебету счета 002 «Товарно-материальные ценности, принятые на ответственное хранение» в ценах, предусмотренных в приемосдаточных актах; д) нет правильного ответа. 3. Одним из важнейших принципов построения единой жур нально-ордерной формы счетоводства является: а) производство записей в журналах-ордерах в порядке регист рации операций только по кредиту счета, в корреспонденции с дебетуемыми счетами; б) применение квартальных журналов-ордеров; в) разделение системы записей синтетического и аналитическо го учета; г) нет правильного ответа.
Тесты 9 4. Потери от брака продукции прошлых лет, выявленные в от четном году, включаются в состав: а) фактических затрат на производство и фактической себестоимо сти продукции отчетного года независимо от времени их возникновения; б) прочих расходов отчетного периода; в) непокрытого убытка прошлых лет; г) нет правильного ответа. 5. Безвозвратные отходы: а) оцениваются по пониженной цене исходного сырья и мате риалов; б) оценке не подлежат; в) оцениваются по установленным ценам на отходы; г) нет правильного ответа. 6. Счет 44 «Расходы на продажу» используется в организациях: а) осуществляющих промышленную и производственную дея тельность; б) осуществляющих торговую деятельность; в) заготавливающих и перерабатывающих сельскохозяйствен ную продукцию; г) правильные ответы а) и б); д) правильные ответы а), б), в). 7. Счет 43 «Готовая продукция» предназначен для отражения информации о наличии и движении следующих объектов: а) готовой продукции; б) готовых изделий, приобретенных в качестве товаров для про дажи; в) стоимости выполненных работ и оказанных услуг; г) правильные ответы а) и б); д) правильные ответы а), б), в). 8. Счет, используемый организациями-подрядчиками, выпол няющими работы долгосрочного характера, начальные и конечные сроки выполнения которых обычно относятся к разным отчетным периодам, и предназначенный для обобщения информации о законченных в соответствии с заключенными договорами этапах работ: а) счет 46 «Выполненные этапы по незавершенным работам»; б) счет 97 «Расходы будущих периодов»;
Бухгалтерский учет, анализ и аудит 10 в) счет 98 «Доходы будущих периодов»; г) правильные ответы а) или б) в зависимости от учетной политики; д) правильные ответы а) или в) в зависимости от учетной политики. 9. Установить соответствие между содержанием операции и кор респонденцией(ями) счетов: 1) создание резерва по сомнительной дебиторской задолжен ности; 2) списание невостребованных долгов, ранее признанных орга низацией сомнительными; 3) присоединение неиспользованных сумм резервов по сомни тельным долгам к прибыли отчетного периода, следующего за периодом их создания. а) Дт 63 Кт 91, Дт 91 Кт 62; д) Дт 84 Кт 63; б) Дт 91 Кт 63; е) Дт 63 Кт 91; в) Дт 99 Кт 63; ж) Дт 63 Кт 62; г) Дт 63 Кт 99, Дт 99 Кт 62; з) Дт 62 Кт 63. Варианты ответов: а) 1 – б; 2 – а; 3 – е; г) 1 – е; 2 – з; 3 – б; б) 1 – в; 2 – г; 3 – д; д) нет правильного ответа. в) 1 – д; 2 – ж; 3 – в; 10. В соответствии с нормативно-правовыми актами по бухгал терскому учету затраты по сносу построек при отводе земельных участков отражаются по дебету счета: а) 01 «Основные средства»; б) 76 «Расчеты с разными дебиторами и кредиторами»; в) 04 «Нематериальные активы»; г) 08 «Вложения во внеоборотные активы»; д) нет правильного ответа. 11. В соответствии с нормативно-правовыми актами по бухгал терскому учету начисление амортизации начинается с 1-го числа месяца, следующего за датой: а) принятия объекта основных средств к учету; б) передачи объекта основных средств в эксплуатацию; в) акцепта счетов поставщиков за поставленное оборудование; г) перехода права собственности на объект основных средств; д) нет правильного ответа.