Стратегический менеджмент

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 

Московский государственный машиностроительный  

университет (МАМИ) 

 

 

В. И. Новичков, В. Р. Дембовский,  

И. М. Виноградова 

 

 

 

Стратегический менеджмент 

Учебно-методический комплекс  

направления подготовки 080200 «Менеджмент» 

 

 

 

 

 

 

 

Москва 
Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°» 
2015 

УДК 338.24 
ББК 65.290-2 
Н73 
 

Рецензенты: 
А. А. Кочетков — доктор экономических наук, профессор; 
А. В. Новичков — доктор экономических наук, профессор. 

 

 

 

Новичков В. И. 
Стратегический менеджмент: Учебно-методический комплекс 
для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200 
«Менеджмент» / В. И. Новичков, В. Р. Дембовский, И. М. Виноградова. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 
2015. — 202 с. 

ISBN 978-5-394-02561-7 

Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с положениями и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 «Менеджмент». Он включает программу 
дисциплины, основные вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, контрольные вопросы и задания для самостоятельной проверки 
знаний, материалы промежуточного контроля, примерные вопросы к зачету и экзамену, тематику контрольных работ, список литературы. 
 

 

 

© Новичков В. И., Дембовский В. Р., Виноградова И. М., 2015  

Содержание 
 
Введение  ....................................................................................................... 4 
Содержание разделов дисциплины  ............................................................ 7 
Краткий курс лекций  ................................................................................... 9 
Тематический план семинарских занятий и самостоятельной 
 работы  ........................................................................................................ 74 
Перечень примерных тестовых заданий для промежуточной  
аттестации студентов  ................................................................................ 78 
Вопросы к экзамену по курсу «Стратегический менеджмент»  ............. 86 
Учебно-методическое и информационное обеспечение  
дисциплины  ................................................................................................ 88 
Стратегия формирования управленческих команд  
(рабочая тетрадь)  ....................................................................................... 90 
Сборник кейсов по стратегическому менеджменту  .............................. 137 
 
 
 

Введение 
1. Цели освоения дисциплины 

 
Целями освоения дисциплины в соответствии с ООП являются:  
- 
получение студентами знаний о методах теории стратегического 
менеджмента,  основных концепциях стратегического менеджмента, 
изучение специфических особенностей стратегического управления; 
- 
приобретение умений, необходимых для освоения методов анализа внешней и внутренней среды организации, проведение конкурентного анализа;  
- 
овладение методами системного анализа сложноорганизованных 
объектов, методами стратегического планирования как средствами изменения и развития организованных систем и целевого управления, построения организаций.  
- 
приобретение знаний по освоению управленческого инструментария реализации стратегии, изучение направлений проведения стратегических изменений в организации; 
- 
 формирование у студентов мотивации к самообразованию за счет 
активизации самостоятельной познавательной деятельности. 

 
2. Место дисциплины в структуре ООП 
Дисциплина «Стратегический менеджмент» - дисциплина  входящая в базовую часть профессионального цикла направления 080200 
«Менеджмент». 
Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны 
иметь базовые знания в области менеджмента, получаемые в процессе 
бакалаврской подготовки по данному направлению.   

 
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Стратегический менеджмент» 
Общекультурные (ОК): 
- Владением культурой мышления, способностью к восприятию 
обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её 
достижения (ОК-5) 

- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18); 
- Способность учитывать последствия управленческих решений и 
действий с позиций социальной ответственности (ОК-20); 
Профессиональные (ПК): 
- способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе делегирования (ПК-2); 
- способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8) 
- готовность участвовать в разработке стратегии организации используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15); 
- способность учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-18); 
- способность оценивать воздействие макроэкономической среды 
на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27); 
- способность оценивать экономические и социальные условия 
предпринимательской деятельности (ПК-50); 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 
После изучения дисциплины в соответствии с ФГОС и ООП студент должен:  
 знать: 
- общие закономерности и методы стратегического планирования, 
классификацию стратегий, основные компоненты  и этапы стратегического управления, тенденции развития стратегического менеджмента, 
проблемы, перспективы и направления использования стратегического 
менеджмента в отечественных условиях; 
  уметь: 
- анализировать конкурентную среду предприятия, текущее состояние бизнеса, стратегические ресурсы предприятия и направления 
деятельности, профиль способностей и конкурентный профиль, осуществлять анализ и выбор конкурентных стратегий; 

владеть: 
- методологией портфельного анализа организации, технологией 
реализации стратегий,  аудитом стратегического плана. 
4. Структура и содержание дисциплины 
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц  
(144 часов), из них 54 часа  аудиторных занятий (36 часов лекций, 18 
часов семинаров) и  90 часов самостоятельной работы. Учебным планом 
выполнение курсовой работы не предусмотрено.  
 
 

Содержание разделов дисциплины 
 
Тема 1. Введение в стратегический менеджмент (ОК-18); 
 
Понятие стратегии. Определение стратегического менеджмента. Характеристика стратегического управления.  Объект стратегического менеджмента.  Процесс стратегического менеджмента. Цикл стратегического менеджмента А. Стрикленда Развернутая циклическая модель 
стратегического управления. Иерархическая модель стратегического 
управления. Предмет стратегического управления и базовые характеристики стратегии организации. Принципы стратегического менеджмента. 
Сравнение стратегического и оперативного типа управления. Школы 
стратегии.  
 
Тема 2. Разработка стратегических установок организации. (ОК-5) 
(ПК-50); 

 
Понятие и сущность ценностных установок организации. Особенности 
целеполагания в стратегическом менеджменте. Схема разработки стратегического видения организации.  Роли целей в организации. Факторы, 
влияющие на цели организации. Иерархия целей организации. 
 
Тема 3. Методы стратегического анализа. (ПК-15) (ПК-27) (ПК-50); 
 
Общая методология стратегического анализы организации. PEST – 
Анализ.  Модель 5 сил М. Портера.  Ключевые факторы успеха в отрасли. Анализ сильных и слабых сторон организации. Модель «Цепочки 
ценностей» М. Портера. SWOT анализ. 
 
Тема 4. Портфельные стратегии (ПК-15) 
 
Понятие бизнес-единицы предприятия. Оценка степени привлекательности бизнес единицы. Критерии привлекательности отрасли.  Общая 

характеристика матрицы БКГ. Матрица General Electric-McKinsey, Матрица Shell/DPM. PIMS анализ. Критерии отбора стратегических альтернатив.  
 
Тема 5. Стратегии роста и диверсификации (ОК-5) 
 
Возможности роста и развития предприятия. Органический рост. Интегрированное развитие. Стратегия диверсификации. Стратегия родственной/неродственной диверсификации. Стратегия диверсификации как 
способ входа в новый бизнес. Источники конкурентного преимущества 
диверсифицированных компаний. Матрица Ансоффа (Продукт-Рынок). 
Стратегии спада. Виды интеграции.  
 
Тема 6. Базовые стратегии бизнеса (ПК-8); 
 
Стратегия на основе низких издержек. Стратегия дифференциации. 
Стратегия рыночной ниши.  Виды и применение наступательных и оборонительных стратегий. Стратегии интеграции, их преимущества и недостатки. 
 
Тема 7.  Стратегическое поведение компании в различных отраслях. (ПК-15) 
 
Конкурентные стратегии в зарождающихся отраслях. Конкурентные 
стратегии в затухающих отраслях. Конкурентные стратегии в фрагментированных отраслях. Конкурентные стратегии на международных 
рынках. Конкурентные стратегии лидеров отрасли. Стратегии компаний 
последователей. Стратегии для слабых бизнесов. 
 
Тема 8. Реализация стратегии: разработка политики и процедур, систем вознаграждения, способствующих реализации стратегии. (ОК-20) 
(ПК-18); 

Основные составляющие процесса выполнения стратегии. Система 
управленческих инструментов реализации стратегии: бюджеты, политики, процедуры, инструменты вознаграждения. Понятия и признаки организационного сопротивления. Методы преодоления организационного сопротивления. 
 
Тема 9. Реализация стратегии. Компетентность. Реорганизация и 
структура. (ПК-2) 
 
Выявление основных видов деятельности, связанных со стратегией. Определение полномочий и степени самостоятельности каждого подразделения.  Функциональная специализация. Географическое построение. 
Децентрализованные хозяйственные отделения. Стратегические хозяйственные единицы. Матричные структуры с двойными линиями полномочий и стратегическим приоритетом. Стратегические преимущества и 
недостатки организационных структур. 

КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ 

Стратегический и операционный аспекты  
управления организацией 
 
Термин «стратегическое управление» был введен в обиход на стыке 
60-70х годов для того, чтобы обозначить разницу между текущим управлением на уровне производства и управлением, осуществляемом на высшем уровне. Необходимость фиксации такого различия была вызвана в 
первую очередь изменениями в условиях ведения бизнеса. Ведущей идеей, отражающей сущность перехода от оперативного управления к стратегическому, явилась идея необходимости переноса центра внимания высшего руководства на окружение, для того чтобы соответствующим 
образом и своевременно реагировать на происходящие в нем изменения. 
Шендел и Хаттен: Стратегическое управление – процесс определения и (установления) связи организации с ее окружением, состоящий в 

реализации выбранных целей и в попытках достичь желаемого состояния взаимоотношений с окружением посредством распределения ресурсов, позволяющего эффективно и результативно действовать организации и ее подразделениям. (из Виханского)  
Томпсон, Стрикланд: Стратегический менеджмент – это процесс, посредством которого менеджеры устанавливают долгосрочные направления развития организации, ее специфические цели, развивают стратегии 
их достижения в свете всех возможных внешних и внутренних обстоятельств и принимают к исполнению выбранный план действий.  
Смит, Арнольд, Биззел: Стратегический менеджмент – это процесс 
оценки внешней среды, формирования организационных целей, принятия решений, их реализация  и контроль, сфокусированный на достижении целей в настоящей и будущей внешней среде организации. 
Сравнение оперативного и стратегического управления.  
 

Характеристика 
Оперативное  
управление 
Стратегическое  
управление 

Миссия, предназначение 
Производство товаров и 
услуг с целью получения 
дохода от их реализации 

Выживание организации 
в LR перспективе посредством установления динамичного баланса с окружением, позволяющего 
решать проблемы заинтересованных в деятельности организации лиц 

Объект концентрации внимания менеджмента 

Взгляд внутрь организации, поиск путей более 
эффективного использования ресурсов 

Взгляд вовне организации, поиск новых возможностей в конкурентной борьбе, 
отслеживание и адаптация к изменениям в окружении 

Учет фактора времени 
Ориентация на MR и SR 
перспективу 
Ориентация на LR перспективу 

Основа построения 
системы управления 

Функции и организационные структуры, процедуры, техника и технология 

Люди, системы информационного обеспечения, 
рынок