Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Имиджелогия. Вербализация имиджа: Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов, обучающихся по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 613467.01.99
Кошлякова М. О. Имиджелогия. Вербализация имиджа: Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов, обучающихся по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм [Электронный ресурс] / М. О. Кошлякова. - Москва : ГОУВПО МГУС, 2005. - 21 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/364821 (дата обращения: 30.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
УДК 659.3 
ББК 60.56 

Имиджелогия. Вербализация имиджа: Методические указания по 
выполнению самостоятельной работы для студентов, обучающихся 
по специальности 230500 Социально-культурный сервис и туризм/ 
Сост. Кошлякова М.О., ГОУВПО «МГУС». - М., 2005. 

Одобрено 
Научно-методическим 
Советом 
Государственного 
образовательного 
учреждения 
высшего 
профессионального 
образования «Московский государственный университет сервиса». 

Методические 
указания 
составлены 
в 
соответствии 
с 
требованиями программы по дисциплине «Имиджелогия». 

© ГОУВПО «МГУС», 2005 

Целью дисциплины 
«Имиджелогия» 
является 
разработка 

стратегии 
построения 
позитивного 
индивидуального 
имиджа; 

конструирование им идж-структуры конкретного субъекта. 

Предлагаемые студентам практических задания нацелены на 

выяснение степени усвоения ими материала курса. 

Контрольные 
задания 
составлены 
в 
соответствии 
с 

требованиями программы по дисциплине «Имиджелогия». 

Задание №1 требует 
определить 
функции, 
выполняемые 

объектом 
для 
достижения 
цели 
имиджа 
в 
ситуации 

профессионального общения. 

Задание 
№2 
ставит 
задачу 
классифицировать 

имиджформирующие качества по группам, в зависимости от 

функций, которые они выполняют. 

Задание №3 нацелено на определение имиджформирующих 

качеств объекта, которые обеспечивают выполнение имиджевой 

функции. 

Задание 
№4 
требует 
отразить 
проявление 
отобранных 

имиджформирующих качеств в трех состояниях имиджа: речи, 

поведении, внешности. 

Практические 
работы 
выполняются 
в 
тетрадях 
для 

самостоятельной работы путем заполнения соответствующих граф в 

таблицах, предложенных преподавателем. Требуется мотивировать 

обоснованность выбора речевого материала. В завершении работы 

требуется представить в виде связанного текста проект имидж
структуры 
референта. 
Тетради 
подписываются 
и 
сдаются 

з