Пути развития экономики России: теория и практика
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Экономика России
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Авторы:
Покидченко Михаил Георгиевич, Сперанская Людмила Ниловна, Дробышевская Татьяна Александровна
Год издания: 2010
Кол-во страниц: 312
Дополнительно
Тематика:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ЛОМОНОСОВА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ М.Г. Покидченко, Л.Н. Сперанская, Т.А. Дробышевская ПУТи РАзвиТиЯ ЭкоНоМики РоССии: ТеоРиЯ и ПРАкТикА Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям МОСКВА ИНФРА-М 2010
УДК 330.1(075.8) ББК 65.02я73 П48 Покидченко М.Г., Сперанская Л.Н., Дробышевская Т.А. П48 Пути развития экономики России: теория и практика: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2010. — 312 с. — (Учебники экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова). ISBN 978-5-16-003796-7 Экономические воззрения выдающихся русских мыслителей XVIII— начала XX в., а также программы современных экономистов представлены авторами трех учебных пособий, включенных в настоящее издание, с разных точек зрения. Развитие экономической мысли в России рассматривается в контексте развития социальной мысли в целом. Показывается, как западная теория распространялась и трансформировалась в России под воздействием существовавших здесь социально-экономических отношений. Анализируются основные радикально-демократические и либеральные экономические проекты развития России при переходе к рынку, предлагавшиеся в переломные моменты истории — 1861, 1917, 1992 гг., а также результаты новейших экономических преобразований конца 1980-1990-х гг. и социальная цена российских реформ. Для студентов, аспирантов, преподавателей экономических вузов и экономических специальностей; для всех интересующихся историей экономической мысли. Подготовлено при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования. УДК 330.1(075.8) ББК 65.02я73 ISBN 978-5-16-003796-7 © Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2005 © Оформление. ИНФРА-М, 2005
250-летию Московского Государственного Университета им. М.В. Ломоносова посвящается Уважаемый читатель! Настоящее учебное пособие выходит в рамках серии «Учебники экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова», венчающей многолетние усилия коллектива факультета по обновлению содержания и структуры университетского экономического образования. Переход страны к рынку потребовал пересмотра профессии экономиста, освоения и применения невостребованных ранее знаний, известных, может быть, лишь ограниченному кругу критиков «буржуазной» экономической мысли. Для обогащения содержания экономического образования путем включения в него новых экономических дисциплин и обновления ряда традиционных нужно было переобучить преподавателей и решить проблему учебников. Первые попытки включения в учебные планы новых дисциплин показали невозможность этого в рамках одной ступени, поэтому, обновляя содержание, пришлось попутно решать проблему перевода обучения на двухступенчатую систему. Истекшие 10 с небольшим лет — это годы освоения технологии двухступенчатого образования «бакалавр—магистр», которое факультет осуществляет без параллельной подготовки специалистов. Присоединение страны к Болонскому процессу сделало этот переход необратимым. Все эти годы велась переподготовка преподавательского корпуса: благодаря программам международного сотрудничества около 160 преподавателей факультета в среднем не меньше двух раз стажировались в лучших зарубежных университетах. Что касается учебников, то первые годы приходилось использовать лучшие зарубежные учебники, многие из которых были переведены преподавателями на русский язык. Сейчас пришло время готовить качественные отечественные учебники. Преподавательский корпус имеет возможность создавать оригинальные учебники и учебные пособия, подготовленные с учетом опыта преподавания и дифференцированные по уровню подготовки 3
слушателей (учебники для программ бакалавров и учебники для программ магистров). Решению этой задачи способствовало и участие факультета в Инновационном проекте Министерства образования РФ, финансируемом Всемирным банком. Непосредственным исполнителем проекта стал Национальный фонд подготовки кадров. Благодаря этому проекту факультет в течение трех лет осуществил свой проект «Совершенствование высшего экономического образования в МГУ», в результате чего преподаватели экономического факультета подготовили 74 учебника и учебных пособий по основным дисциплинам, формирующим профессии экономистов и менеджеров. Мы считаем, что данные учебники в полной мере отражают наиболее важные достижения университетской экономической мысли, необходимые для полноценной подготовки экономистов и управленцев высшего звена. Сейчас на экономическом факультете МГУ обучается более 3000 студентов, факультет располагает самой большой в стране магистратурой по экономике, наибольшим числом аспирантов по экономическим специальностям. Образовательное «поле» насчитывает более 300 общих дисциплин и специальных курсов. Часть общих курсов представлена в данной серии учебников. Коллектив факультета с благодарностью примет замечания и предложения относительно улучшения предложенной серии учебников. В. П. Колесов декан экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова профессор, доктор экономических наук
ОГЛАВЛЕНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................8 М.Г. ПОКИДЧЕНКО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ СЕРЕДИНЫ XVIII — НАЧАЛА XX в. ВВЕДЕНИЕ.....................................................11 ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ СЕРЕДИНЫ XVIII — СЕРЕДИНЫ XIX в..............15 1.1. Социально-экономическая мысль России второй половины XVIII в.: влияние теорий «энциклопедистов» и физиократов........................................15 1.2. Социально-экономическая мысль России первой четверти XIX в............................28 1.3. Социально-экономическая мысль России в царствование Николая I (1825-1855).................... 40 ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ ЭПОХИ ВЕЛИКИХ РЕФОРМ......................55 2.1. Буржуазное направление классической политэкономии... 55 2.2. Леворадикальное направление классической политэкономии.............................63 ГЛАВА 3. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ В 1880-90-е гг............................72 3.1. Исследования киевской школы...............74 3.2. Историческая школа в России...............77 3.3. Марксизм в России.........................88 ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ В НАЧАЛЕ XX в............................102 4.1. Маржинализм в России..................... 104 4.2. Институционализм в России................ 113 ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................. 126 5
Л.Н. СПЕРАНСКАЯ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСКУССИИ О ПУТЯХ РАЗВИТИЯ РОССИИ (XIX — КОНЕЦ XX в.) ВВЕДЕНИЕ......................................... 131 РАЗДЕЛ I. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ В ДОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД (XIX в.).........133 ГЛАВА 1. РАДИКАЛЬНЫЙ ДЕМОКРАТИЗМ...................... 135 1.1. Экономическая программа декабристов.... 136 1.2. Антикрепостническая программа и концепция общинного социализма А.И. Герцена........... 141 1.3. Программа переходного состояния и концепция крестьянского социализма Н.Г. Чернышевского... 144 ГЛАВА 2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ДВОРЯНСКИХ РЕФОРМАТОРОВ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в........150 2.1. Реформаторские проекты Н.С. Мордвинова. 150 2.2. Реформы М.М. Сперанского............... 155 2.3. Экономические проекты Е.Ф. Канкрина.... 159 РАЗДЕЛ II. ДИСКУССИИ О ПУТЯХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ НАКАНУНЕ И ПОСЛЕ РЕФОРМЫ 1861 г....................................164 ГЛАВА 3. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ ДВОРЯНСКИХ ЛИБЕРАЛОВ.........................................165 3.1. Экономические проекты западников....... 165 3.2. Экономическая программа славянофилов... 174 ГЛАВА 4. БУРЖУАЗНО-ЛИБЕРАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОРЕФОРМЕННОЙ РОССИИ ...........................................179 4.1. Теоретическое обоснование финансовой реформы при переходе к рынку Н.Х. Бунге............. 179 4.2. Буржуазно-либеральная программа И.К. Бабста. 183 4.3. Экономический проект индустриальнокапиталистической модернизации России Д.И. Менделеева............................. 187 4.4. Либерально-буржуазная экономическая программа А.И. Чупрова.................................201 4.5. Проект капиталистического преобразования России С.Ю. Витте...................................204 6
ГЛАВА 5. РАДИКАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ В ПОРЕФОРМЕННЫЙ ПЕРИОД..................................210 5.1. Социальный идеал революционных народников и пути к его достижению.....................210 5.2. Либеральные народники о пути экономического развития России.............................214 5.3. Народнический и социал-демократический проекты Г.В. Плеханова..............................217 5.4. Радикальный проект экономического развития России в ленинских работах 90-х гг. XIX в..........222 РАЗДЕЛ III. СОВРЕМЕННЫЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПРОЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ..........................................227 ГЛАВА 6. РАДИКАЛЬНО-ЛИБЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕФОРМ Е.Т. ГАЙДАРА.......228 ГЛАВА 7. УМЕРЕННО-ЛИБЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ Г.А. ЯВЛИНСКОГО.................................232 ГЛАВА 8. ЛЕВОЦЕНТРИСТСКИЙ ПРОЕКТ ВЫХОДА ИЗ КРИЗИСА И ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ С.Ю. ГЛАЗЬЕВА....................235 Т.А. ДРОБЫШЕВСКАЯ НОВЕЙШИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ (КОНЕЦ 1980-х — 1990-е гг.) ВВЕДЕНИЕ...................................247 ГЛАВА 1. КРИЗИС ПЛАНОВОЙ СИСТЕМЫ ..........248 ГЛАВА 2. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА НА ЭТАПЕ СИСТЕМНОГО КРИЗИСА..................257 ГЛАВА 3. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ РЕАЛЬНОГО СЕКТОРА...................273 ГЛАВА 4. СОЦИАЛЬНАЯ ЦЕНА РЕФОРМ............284 ГЛАВА 5. КРИЗИС 1998 г. КАК ПОВОРОТНАЯ ТОЧКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ ПОСТСОВЕТСКОЙ РОССИИ .............................294 ГЛАВА 6. СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ РОССИИ .301
ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемое читателю издание объединяет три учебных пособия, в основу каждого из которых положены материалы спецкурсов по истории экономической мысли и экономической истории. Все они посвящены России — ее прошлому, настоящему и будущему. Мы надеемся, что сейчас, когда экономическое развитие России является предметом дискуссий на всех уровнях нашего общества, эта книга внесет свою лепту в понимание путей развития экономики России, ее традиций и закономерностей. Сборник открывает работа М.Г. Покидченко по истории российской экономической мысли за период с середины XVIII до начала XX в., когда российская экономическая наука прошла путь от своего зарождения до того состояния, когда она сравнялась с высшими достижениями передовых стран в этой области знания. Ключевой проблемой в ней является адаптация мировой экономической науки в российском обществе применительно к его социальным и экономическим отношениям. В учебном пособии Л.Н. Сперанской экономическая мысль России XIX—XX вв. рассматривается на более конкретном уровне, поднимается проблема социально-экономического развития России. Основное внимание уделяется дискуссиям, проходившим в нашей стране в те годы, когда шли поиски путей социально-экономического прогресса. И наконец, работа Т.А. Дробышевской посвящена реальным результатам российских экономических реформ в последнее десятилетие. На основе фактического материала в ней исследуется народное хозяйство России, дается оценка теоретическим концепциям, которые были заложены в реформаторских проектах, но столкнулись с реальными проблемами, накопившимися в российской экономике за прошедшие периоды нашей истории.
М.Г. Покидченко СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ РОССИИ СЕРЕДИНЫ XVIII -НАЧАЛА ХХв.