Современная система профессионального образования ФСИН России: вчера, сегодня, завтра
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Уголовно-исполнительное право
Издательство:
Академия ФСИН России
Авторы:
Акчурин Александр Владимирович, Назаркин Евгений Валерьевич, Захарова Светлана Сергеевна, Медведев Роман Евгеньевич, Теняев Виктор Викторович, Павлова Людмила Владимировна, Бебякин М. В., Лесовая Наталья Николаевна, Новикова Людмила Владиславовна, Белая Наталья Павловна, Гришин Дмитрий Александрович, Нуждин Андрей Александрович, Бровкина Александра Александровна, Воронин Роман Михайлович, Казанцев Валерий Николаевич, Красикова Юлия Юрьевна, Кузнецова И. А., Хохрин Сергей Александрович, Прокудин В. В., Журавлев Александр Николаевич, Поникаров Владимир Анатольевич, Орлова Алла Александровна, Калашникова Татьяна Витальевна, Власова Ю. В., Клейносова Н. П., Кадырова Э. А., Жильцова Ю. В., Ганишина Ирина Сергеевна, Москвитина Оксана Александровна, Алексеева Т. Е., Сенатова Екатерина Васильевна, Зверев Андрей Владимирович, Бабкина Елена Викторовна, Голодов Павел Васильевич, Рахмаев Эдуард Саидович, Мачкасов Александр Игоревич, Епифанов Станислав Станиславович, Жарких Александра Анатольевна, Данилова Ирина Юрьевна, Маркелова О. Н., Перемолотова Лилиана Юрьевна, Савардунова Вита Николаевна, Зиборов Д. В., Ласточкин Александр Николаевич, Кулаков Андрей Владимирович, Хорошко И. В., Климюк Л. Я., Варламова Ю. А., Гарбар Тарас Владимирович, Кожевникова Елена Николаевна, Горбань Дмитрий Владимирович, Иваняков Роман Игоревич, Везломцев Виктор Евгеньевич, Галич Татьяна Викторовна, Налдеев А. Б., Круглова Екатерина Александровна, Коноплева М. М., Шаферова А. В., Титов Сергей Сергеевич, Кареева Ирина Владимировна, Киселев Алексей Михайлович, Иванова О. М., Бармашов В. И., Александров Борис Владимирович, Захаров Александр Владимирович, Кемов С. А., Килимбаев Роман Валерьевич
Год издания: 2015
Кол-во страниц: 280
Дополнительно
В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Вторых межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России «Современная система профессионального образования ФСИН России: вчера, сегодня, завтра». Сборник предназначен для профессорско-преподавательского состава образовательных учреждений, а также адъюнктов, курсантов, слушателей и студентов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Академия права и управления СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФСИН РОССИИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА Сборник материалов по итогам Вторых межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России, посвященных 80-летию образования Академии ФСИН России (2–3 октября 2014 г.) Рязань 2015
ББК 67.409Р
С56
С56
Современная система профессионального образования
ФСИН России: вчера, сегодня, завтра : сб. материалов по итогам Вторых межвуз. учеб.-метод. сборов профессорскопреподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России, посвященных 80-летию образования Академии ФСИН России (2–3 окт. 2014 г.). – Рязань :
Академия ФСИН России, 2015. – 280 с.
ISBN 978-5-7743-0673-2
В сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников Вторых межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России «Современная система профессионального образования ФСИН России: вчера, сегодня, завтра».
Сборник предназначен для профессорско-преподавательского
состава образовательных учреждений, а также адъюнктов, курсантов, слушателей и студентов.
ББК 67.409Р
ISBN 978-5-7743-0673-2 © Академия ФСИН России, 2015
Предисловие 2–3 октября 2014 г. в Академии ФСИН России состоялись Вторые межвузовские учебно-методические сборы профессорскопреподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России (посвященные 80-летию образования Академии ФСИН России) на тему «Современная система профессионального образования ФСИН России: вчера, сегодня, завтра», координатором которых выступило управление кадров ФСИН России. Целью проведения сборов являлась формирование единых подходов к развитию системы ведомственного профессионального образования. В настоящем сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников вторых межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России по следующим направлениям: нормативно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации образовательных программ и организация межвузовского взаимодействия; проблемы и перспективы организации практико-ориентированного обучения в вузах ФСИН России; развитие системы дополнительного профессионального образования сотрудников учреждений и органов ФСИН России в современных условиях; развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях ФСИН России; реализация результатов научных исследований в УИС: состояние и перспективы; проблемы комплектования вузов ФСИН России и обеспечения закрепляемости выпускников; проблемы и перспективы развития самоуправления обучающихся в образовательных организациях ФСИН России; совершенствование служебно-боевой подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы;
внедрение систем управления образовательным процессом в образовательных организациях ФСИН России; актуальные проблемы подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктурах вузов ФСИН России; проблемы психологического обеспечения образовательного процесса; перспективы развития имущественного комплекса образовательных организаций ФСИН России.
Секция № 1 Нормативно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации образовательных программ и организация межвузовского взаимодействия А. В. Акчурин, кандидат юридических наук, доцент (Академия ФСИН России) Состояние и перспективы функционирования подсекции «Уголовный процесс и криминалистика» секции «Уголовно-правовые дисциплины» УК ФСИН России В целях формирования единых подходов к содержанию обучения курсантов и слушателей ведомственных вузов в январе 2010 г. при управлении кадров были созданы учебно-методических секции, в состав которых вошли представители всех образовательных учреждений высшего профессионального образования ФСИН России. При этом в составе секции уголовно уголовно-правовых дисциплин была предусмотрена подсекция уголовного процесса и криминалистики. Первое заседание подсекции состоялось в марте 2010 г. на базе Владимирского юридического института ФСИН России, на котором было принято решение о проведении заседаний не реже одного раза в год. При этом в целях изучения современного состояния процесса преподавания дисциплин «Уголовный процесс» и «Криминалистика» и обмена опытом было решено проводить заседания подсекции на базе разных вузов ФСИН России, что и было успешно реализовано. На сегодняшний день проведено 7 заседаний подсекции на базе всех ведомственных вузов кроме Пермского и Кузбасского институтов ФСИН России. Современное состояние деятельности подсекции уголовного процесса и криминалистики характеризуется тем, что за прошедшее вре
мя был рассмотрен целый блок вопросов, которые в комплексном формате никто не анализировал с момента перевода существующих ныне образовательных учреждений из МВД России в Минюст России, а затем во ФСИН России. В связи с необходимостью применения инновационных и иных современных образовательных технологий в преподавании дисциплин по профилю подсекции на базе кафедры уголовного процесса и криминалистики Вологодского института права и экономики ФСИН России были разработаны компьютерные обучающие программы по темам «Методика расследования побегов из исправительных учреждений», «Методика расследования дезорганизации деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества», «Методика расследования убийств и причинения тяжкого вреда здоровью в условиях исправительного учреждения». В разработке программ принимали участие представители кафедр Академии ФСИН России и Самарского юридического института ФСИН России, осуществляющих преподавание дисциплины «Криминалистика». Указанные программы были успешно внедрены в учебных процесс всех ведомственных вузов. Разработаны примерные программы учебных дисциплин «Уголовный процесс» и «Криминалистика», реализуемые в рамках новых ФГОС ВПО. Данные методические материалы были утверждены управлением кадров ФСИН России и фактически положили начало для унификации всего учебно-методического обеспечения дисциплин, преподаваемых во всех вузах ФСИН России. С целью определения современного состояния преподавания учебных дисциплин «Уголовный процесс» и «Криминалистика», а также обмена накопленного педагогического опыта в данной сфере коллективами авторов из Академии ФСИН России, Вологодского института права и экономики ФСИН России, Владимирского юридического института ФСИН России, Самарского юридического института ФСИН России проведен анализ методического, дидактического, материально-технического обеспечения преподавания указанных дисциплин в ведомственных вузах с позиций выработки у обучающихся основных умений и навыков востребованных в практической деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы.
Результатом данной работы стала подготовка научно-практических пособий «Совершенствование преподавания дисциплины «Уголовный процесс» в вузах ФСИН России» и «Совершенствование преподавания дисциплины «Криминалистика» в вузах ФСИН России». Анализ практики преподавания указанных учебных дисциплин выявил существующие на сегодняшний день проблемы усвоения учебного материала курсантами вузов ФСИН России, связанные с отсутствием единых учебников, учебных либо учебно-практических пособий по данным дисциплинам, материал которых был бы адаптирован под задачи стоящие перед уголовно-исполнительной системой. В этой связи членами подсекции было инициировано, а авторским коллективом, состоящим из представителей вузов ФСИН России было подготовлено и опубликовано практическое руководство для следователей, дознавателей правоохранительных органов и оперативных сотрудников уголовно-исполнительной системы «Расследование преступлений, совершаемых в органах и учреждениях уголовно-исполнительной системы». Данное пособие разработано с учетом учебной программы, осваиваемой курсантам и слушателям вузов ФСИН России в рамках дисциплины «Криминалистика». На последнем заседании подсекции принято решение о проработке вопроса необходимости подготовки учебника «Уголовнопроцессуальное право (для вузов ФСИН России)» структура которого, была бы максимально приближена к содержанию примерной программы данной учебной дисциплины, утвержденной управлением кадров ФСИН России, а содержательное наполнение было бы максимально адаптировано под задачи уголовно-исполнительной системы. В течение 2014 г. разработана структура указанного учебника, определен предварительный авторский коллектив, в который вошли представителей всех ведомственных вузов, проведена подготовительная работа по получению заявки НИОКР на разработку учебника. Несмотря на достигнутые результаты, остается обширное поле для межвузовского общения и совместной деятельности в области учебно-методической работы и научного обеспечения преподавания дисциплин «Уголовный процесс» и «Криминалистика».
С целью повышения профессиональной ориентации курсантов и слушателей ведомственных вузов необходима разработка единой примерной тематики курсовых работ и выпускных квалификационных (дипломных) работ. Кроме того требуется унификация материально-технического обеспечения преподавания указанных дисциплин во всех вузах ФСИН России, которая может выражаться в выработке единого перечня (табеля положенности) криминалистических средств и оборудования необходимого для обеспечения преподавания дисциплин по профилю подсекции; выработке минимальных требований к наличию и оборудованию учебных залов судебных заседаний, криминалистических лабораторий, кабинетов и полигонов. Подобные меры позволят упорядочить и систематизировать работу по совершенствованию учебной материальной базы всех вузов ФСИН России. Идеальным вариантом была бы организация ФСИН России (по примеру МВД России) централизованного материально-технического обеспечения ведомственных вузов техникой, средствами и оборудованием, необходимых для преподавания практикоориентированных учебных дисциплин. Е. В. Назаркин, кандидат юридических наук, доцент (Академия ФСИН России) Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса при обучении дисциплине «Криминалистика» в Академии ФСИН России В настоящее время перед ФСИН России поставлены задачи развития уголовно-исполнительной системы, укрепления законности, усиления борьбы с преступностью (по последним данным количество смертей, например, в учреждениях УИС возросло на 9 %). Решение этих задач невозможно без квалифицированных, обладающих современными профессиональными знаниями кадров, подготовка которых составляет основную задачу учебных заведений ФСИН России.
В этой связи большое практическое значение имеет изучение фундаментальных методологических основ криминалистики и формы методического обеспечения учебного процесса. Кафедра уголовного процесса и криминалистики Академии ФСИН России осуществляет методическое обеспечение преподаваемых дисциплин, в том числе криминалистику (на 100 %,) по всем видам и форма этого обеспечения и формам обучения. Обеспечивает непрерывное совершенствование технологии обучения, качества проведения различных видов занятий, организации самостоятельной работы курсантов (слушателей), применяет активные и интерактивные формы обучения, компьютерные и иные инновационные технологии. В.В. Кубанов, И.Н. Коробова, Э.В. Лядов, Е.В. Назаркин, Ю.В. Новикова, О.И. Сочивко, Ю.Н. Спиридонова издают учебное пособие «Совершенствование преподавания дисциплины «Криминалистика» в Вузах ФСИН России», как раз раскрывающий этот вопрос. Профессорско-преподавательский состав кафедры уголовного процесса и криминалистки обобщает и распространяет передовой педагогический опыт; оказывает помощь начинающим преподавателям в овладении педагогическим мастерством путем приглашения на показательные и открытые занятия, слушателей), проводит различные виды занятий: лекции, семинарские и практические занятия, учения по очной и заочной формам обучения, в системе повышения квалификации, обеспечивает методическое руководство самостоятельной работой курсантов (слушателей). Организует и осуществляет внеаудиторную учебную работу (индивидуальные и групповые консультации, индивидуальные собеседования, рецензирование рефератов, контрольных работ, практикумов) консультаций по методическим рабочим вопросам, делится опытом. С целью обмена опытом обучения, внедрения новых методик преподавания, согласования подходов преподавателей к учебному процессу на кафедре созданы и функционируют две предметнометодические секции (руководители: майор внутренней службы О. И. Сочивко, подполковник внутренней службы Белая Н.П.). На кафедре действует учебно-криминалистический комплекс, включающий в себя две учебные аудитории, три учебных полигона,
цифровую лабораторию, где курсанты, слушатели и студенты приобретают практические навыки в криминалистической фотографии, трасологии, тактике производства отдельных следственных действий. Также на кафедре функционирует информационная система на базе локальной сети, подключенная к единому серверу, хранящему весь учебно-методический комплекс, а также электронный каталог учебной, периодической и научной литературы по дисциплине «Криминалистика». Данный комплекс организован с целью улучшения процесса самоподготовки курсантов, слушателей и студентов, научно-исследовательской деятельности адъюнктов и аспирантов, а также предоставления указанным лицам возможности доступа к электронным образовательным ресурсам глобальной сети Интернет. В целях более качественного восприятия и усвоения курсантами и слушателями изучаемого материала при проведении лекций и семинаров, профессорско-преподавательским составом кафедры широко применяются технические средства обучения, особенно компьютерная техника, видеотехника (видеофильмы), дидактические и другие наглядные материалы. Кафедра уголовного процесса и криминалистики уделяет особое внимание вопросам совершенствования материально-технической базы, готовности аудиторного фонда, материального обеспечения учебного процесса. Получена криминалистическая техника из Пермского института, в связи с его реорганизацией, производится закупка расходных материалов и инструментов исходя из отведенных академией денежных средств (возможностей) – 61,5 % от минимального оснащения. В настоящее время требуется оснащение новыми компьютерами класса цифровой фотографии. Не смотря на достаточно неплохое материально-техническое оснащение учебно-криминалистического комплекса следует отметить необходимость его модернизации и актуализации, наполнения криминалистическими, в частности технико-криминалистическими средствами, соответствующими современному уровню развития науки и техники, отвечающих специализации вуза.