Оториноларингология

УДК 616.2(075.32)
ББК 56.8я723
П31

Р е ц е н з е н т ы: цикловая методическая комиссия узких дисциплин
Минского государственного медицинского колледжа; доктор медицинских наук, профессор кафедры оториноларингологии Белорусской медицинской академии последипломного образования И.М. Король

Все права на данное издание защищены. Воспроизведение всей книги или
любой ее части не может быть осуществлено без разрешения издательства.

Петряков, В. А.
Оториноларингология : учебник / В. А. Петряков. 
2-е изд., испр. – Минск : Выш. шк., 2008. – 240 с., [16] л.
цв. вкл. : ил.
ISBN 978-985-06-1606-7.

Даны краткий очерк истории развития оториноларингологии,
анатомия и физиология ЛОР-органов, методы их исследования,
важнейшие диагностические и лечебные манипуляции. Отдельно
представлены хронические специфические заболевания дыхательных путей, вопросы сурдологии и слухопротезирования. Уделено
внимание сестринскому уходу, подготовке больного к хирургическим операциям и манипуляциям.
Первое издание вышло в 2008 г.
Для учащихся медицинских училищ и колледжей, преподавателей, среднего медицинского персонала.

УДК 616.2(075.32) 
ББК  56.8я723 

ISBN 978-985-06-1606-7 
© Петряков В.А., 2008
© Издательство «Вышэйшая школа», 
2008

П31

ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ

Оториноларингология занимает особое место среди других медицинских дисциплин. Это прежде всего определяется частотой поражения верхних дыхательных путей и уха,
возможностью развития тяжелых жизненно опасных осложнений: отогенного и риногенного менингита, абсцессов
мозга, тромбоза внутричерепных синусов, сепсиса. Некоторые последствия заболеваний имеют большую социальную
значимость, поскольку могут приводить к глухоте, хронической вестибулярной дисфункции, потере голоса и т.д. 
Общеизвестна необходимость оказания скорой квалифицированной медицинской помощи при травмах, инородных
телах дыхательных путей и пищевода, носовых кровотечениях, стенозах гортани.
Все это определяет важность теоретических знаний клинической анатомии, физиологии, этиологии и патогенеза,
клинической картины ЛОР-заболеваний, а также практических навыков по оказанию необходимой помощи и лечению оториноларингологических больных не только для
врача, но и для среднего медицинского персонала. В обязанности последнего входят: организация и обеспечение подготовки и проведения всех диагностических исследований, лечебных манипуляций, хирургических вмешательств и ухода
за послеоперационными больными. В ряде экстренных случаев средний медицинский персонал должен уметь самостоятельно принять решение и оказать необходимую помощь
больному.
В связи с постоянным развитием оториноларингологии,
характеризующимся все более широким применением новых сложных диагностических методов исследования и хирургических вмешательств, значительно повышаются тре
3

бования к работе медицинских сестер и фельдшеров учреждений здравоохранения. Немаловажным является знание
вопросов профпатологии и связей ряда заболеваний ЛОРорганов с вредными факторами внешней и производственной среды, мер их профилактики, вопросов трудовой экспертизы, профотбора и трудоустройства, принципов и методов диспансерной работы, значения своевременной санации ЛОР-органов в профилактике общей заболеваемости и
в оздоровлении населения.
В учебнике сделана попытка кратко изложить вопросы
пропедевтики и клинической картины важнейших заболеваний лор-органов с учетом современного уровня знаний,
требований Программы по оториноларингологии для средних медицинских учебных заведений (2006 г.). Первое издание учебника вышло в 1997 г. под названием «Болезни уха,
носа и горла». При его переиздании автором учтены советы
и замечания коллег-педагогов, а также использован
собственный 40-летний опыт работы. Добавлены новые
разделы, посвященные внедрению современных методов
диагностики и лечения больных (например, применение
эндоскопической техники). Помещены новые иллюстрации
и рисунки, обновлены рецептурные прописи. В каждой главе добавлены вопросы и задания для самоподготовки.  
Автор выражает глубокую признательность рецензентам   –
преподавателю высшей категории Минского государственного медицинского колледжа Л.А. Малашко; доктору медицинских наук, профессору И.М. Королю за ценные замечания и предложения по улучшению 2-го издания учебника
и надеется, что книга окажется полезной в изучении оториноларингологии учащимися медицинских училищ различных специальностей и в практической работе специалистов
среднего звена учреждений здравоохранения.
Автор

ÊÐÀÒÊÈÉ Î×ÅÐÊ ÈÑÒÎÐÈÈ 
ÐÀÇÂÈÒÈß ÎÒÎÐÈÍÎËÀÐÈÍÃÎËÎÃÈÈ

Оториноларингология как область клинической медицины сравнительно молодая наука. Несмотря на то что основные сведения о болезнях уха, носа и горла были известны
человечеству еще в глубокой древности, развитие оториноларингологии как самостоятельной специальности началось
только с 1841 г., когда впервые немецким хирургом Ф. Гофманном было предложено использовать для освещения
внутренних полостей головы человека отраженный свет
вогнутого зеркала (рефлектора) с отверстием посередине.
Применявшаяся еще ранее для выпрямления наружного
слухового прохода ушная воронка оказалась пригодной для
такого освещения, что позволило создать отоскопию, а для
осмотра полостей носа (передняя риноскопия) стали использовать более широкую воронку или предложенный
позже носовой расширитель. В 1854 г. профессором Парижской консерватории испанцем Мануэлем Гарсиа был изобретен простой прибор для непрямой ларингоскопии (круглое зеркальце, припаянное под углом к металлической ручке) для внутреннего осмотра гортани. В России этот метод
исследования был внедрен в медицинскую практику педиатром-оториноларингологом К.А. Раухфусом. В дальнейшем более маленькое зеркало стало использоваться чешским профессором И. Чермаком для осмотра носоглотки
(задняя риноскопия). Разработка этих методов эндоскопической техники позволила уточнять диагноз, проводить
различные консервативные и хирургические методы лечения в освещенном поле зрения.
Огромную роль в углублении знаний по анатомии и топографии лор-органов сыграли работы великого русского

5

анатома и хирурга Н.И. Пирогова (1810 – 1881). Он же справедливо назван отцом военной оториноларингологии.
Большое значение для создания и развития оториноларингологии имела деятельность двух основоположников
отечественной 
терапии: 
профессора 
С.П. 
Боткина
(1832–1889) в Петербурге и Г.А. Захарьина (1829–1897) в
Москве. Оценив значение новых эндоскопических методов
исследования для дальнейшего развития медицины, они рекомендовали своим ученикам скорейшее их освоение и
внедрение в клиническую практику.
Благодаря гениальному предвидению С.П. Боткина и по
его совету в 1866 г. при Медико-хирургической академии в
Петербурге впервые было организовано преподавание курса ЛОР-болезней под руководством его учеников Д.И. Кошлакова и А.Ф. Пруссака. Однако дальнейшее развитие оториноларингологии в России во многом связано с именем
еще одного ученика С.П. Боткина – академика Н.П. Симановского (1854 – 1922), который с 1884 г. возглавил первую в
России кафедру ушных, носовых и горловых болезней в Военно-медицинской академии в Петербурге. Он же первым в
мире предложил прикрепить к рефлектору налобный ремень, что позволило освободить вторую руку врача для других манипуляций. Двумя годами раньше (в 1882 г.) в Москве было открыто первое в истории России специализированное отделение для больных оториноларингологического
профиля Е.М. Степановым (1855–1923), которого по праву
считают первым русским отохирургом. В Петербурге первая специализированная клиника была открыта в 1893 г.
Дальнейшее развитие оториноларингологии в России
связано с именами таких видных ученых-клиницистов, как
С.Ф. Штейн, который стал первым заведующим кафедрой
при Московском университете, В.И. Воячек, Л.Т. Левин,
А.Ф. Иванов, Л.И. Свержевский, В.Н. Никитин, М.Ф. Цытович, В.Н. Окунев, С.С. Преображенский, Б.С. Преображенский, В.Ф. Ундриц, А.Г. Лихачев, К.Л. Хилов, Р.А. Засосов,
Н.А. Паутов, В.К. Трутнев и др.
Особое место в истории отечественной оториноларингологии занимал представитель школы Н.П. Симановского –
академик В.И. Воячек (1876 – 1972), который длительное
время заведовал кафедрой оториноларингологии в Петербургской Военно-медицинской академии, а последние годы
жизни был ее начальником. Он и его ученики оставили ми
6

ровой оториноларингологии ряд ценных работ по физиологии и патологии слухового и вестибулярного анализаторов. Ими определены научно обоснованные тесты по профотбору, усовершенствованы многие хирургические методы
лечения уха, носовой перегородки, организована специализированная помощь в армии. В.И. Воячек является автором
монографии по военной оториноларингологии (1946 г.).
Петербургскую школу достойно представлял и другой
виднейший ученый – профессор Л.Т. Левин, который в 1917 г.
возглавил кафедру института усовершенствования врачей.
Свой большой опыт по хирургическому лечению ЛОР-заболеваний он передал многочисленным ученикам, а его руководство «Хирургические болезни уха» и до сегодняшнего
дня является настольной книгой оториноларингологов.
В 1922 г. оториноларингология была включена в качестве обязательного предмета в программу всех медицинских
вузов страны. В течение нескольких лет во всех медицинских институтах были открыты специализированные ЛОРклиники.
Параллельно с Россией оториноларингология развивалась и в соседних республиках. В Украине ее становление
связано с именами Н.М. Волковича, С.М. Компанейца, 
А.И. Коломийченко, Л.А. Зарицкого, Е.А. Евдощенко, 
А.И. Цыганова, И.А. Курилина, В.Д. Драгомирецкого и др.
Будучи хирургом общего профиля, Н.М. Волкович
(1858–1928) в течение всей жизни проявлял большой интерес к оториноларингологии. Он ввел в практику свой способ костно-пластической хирургии лобной пазухи, сосцевидного отростка, был первым в разработке хирургических
методов лечения хронических стенозов гортани, внес определенный вклад в изучение склеромы.
Огромное значение имела деятельность профессора 
С.М. Компанейца (1873–1941). Он был автором многих ценных работ по проблемам тугоухости, лабиринтологии, глухонемоты, учебников и пособий по оториноларингологии,
изданных на русском и украинском языках. С.М. Компанеец в 1924 г. возобновил издание журнала «Ушные, носовые
и горловые болезни», редактором которого он был до самой
смерти. Он был также редактором первого в СССР многотомного руководства по оториноларингологии. Многочисленные ученики С.М. Компанейца стали основателями
школы украинских оториноларингологов.

7

Развитие оториноларингологии в закавказских республиках во многом связано с именем одного из выдающихся
представителей школы Н.П. Симановского – профессора
Н.М. Асписова (1877 – 1952), который возглавлял кафедру
оториноларингологии в Грузинском медицинском институте в г. Тбилиси. Он является основателем научно-педагогической и лечебной школы оториноларингологов в Грузии,
им написаны многочисленные учебные пособия.
В Белоруссии первая кафедра оториноларингологии была организована только в 1926 г. на базе медицинского факультета Белорусского государственного университета и
возглавил ее профессор С.М. Бурак. Стационар на 20 коек
был развернут на базе 1-й Советской больницы в г. Минске.
Основным научным направлением клиники стала краевая
патология, свирепствовавшая в то время в Белоруссии –
склерома дыхательных путей. С 1926 г. по 1941 г. через стационар клиники прошло более 1000 больных склеромой,
было издано более 50 научных работ, посвященных этой
проблеме, в том числе монография С.М. Бурака «Склерома
верхних и нижних дыхательных путей», изданная на белорусском языке. Клиника явилась также и базой для подготовки национальных научных кадров. В ее стенах выросли
такие крупные специалисты, как Г.X. Карпилов, И.А. Лопотко, Е.И. Ярославский, С.М. Алукер, Н.Т. Евстафьев, М.В. Мякинникова и др.
В 30-е годы ХХ в. клиника ЛОР-болезней БГУ по своему
оснащению, научному потенциалу и количеству коек не 
уступала лучшим клиникам бывшего СССР. С 1938 г. кафедру возглавил доцент Е.И. Ярославский. В это время специализированные стационары и ЛОР-кабинеты были развернуты во всех областных городах и в ряде районных центров. В 1935 г. в республике открылась вторая ЛОР-клиника
при Витебском медицинском институте (зав. кафедрой –
профессор Г.X. Карпилов).
Вторая мировая война прервала дальнейшее развитие
оториноларингологии на белорусской земле. Все оборудование и оснащение клиник было разграблено и уничтожено.
Через месяц после освобождения Минска от немецких оккупантов в 1944 г. в столицу вернулся из Ярославля временно
эвакуированный туда Белорусский медицинский институт.
Клинике было предоставлено помещение во 2-й Советской
больнице. Заведующим кафедрой стал профессор Г.X. Карпилов.

8

В 1949 г. коллектив кафедры возглавил профессор 
С.М. Алукер, а с 1952 г. – профессор Н.П. Книга. Было защищено большое количество кандидатских и докторских диссертаций (И.А. Лопотко, В.Я. Гапанович, М.В. Мякинникова, Г.Д. Коновальчиков, В.Л. Чернухо, Л.Н. Бальцевич, 
И.М. Ананич и др.). Кафедра продолжала успешно заниматься проблемой склеромы. В 1960 г. клиника ЛОР-болезней разместилась в новом просторном здании 4-й клинической больницы, где она располагается и в настоящее время. В 1998 г. был открыт филиал кафедры ЛОР-болезней в 
9-й клинической больнице г. Минска. Детский филиал кафедры находится в 3-й детской клинической больнице.
Параллельно успешно шли дела и в Витебском медицинском институте, где кафедру возглавил профессор 
Г.М. Смердов. Будучи прекрасным онкологом, он широко
занялся вопросом организации и лечения больных с ЛОРонкозаболеваниями.
В предвоенный и особенно послевоенный период в Белоруссии остро встал вопрос подготовки профессиональных
врачебных кадров. С этой целью в республике в 1931 г. был
открыт Белорусский институт усовершенствования врачей,
где с 1938 г. начал работу курс усовершенствования оториноларингологии, а с 1945 г. – кафедра, которую возглавил
Н.Т. Евстафьев. Только за период до 1968 г. на ней прошли
специализацию и усовершенствование 482 врача. Были восстановлены и вновь открыты все областные стационары, где
работали прекрасные специалисты своего дела Е.И. Полиенко (Гомель), Н.Г. Афанасьева (Могилев), Б.М. Лущик
(Брест) и др.
С сентября 1961 г. в республике начал готовить врачебные кадры Гродненский медицинский институт, первым 
заведующим ЛОР-кафедры которого был профессор
С.С. Гробштейн. В клинике успешно разрабатывались щадящие операции на ухе с мастоидопластикой, лечение больных со злокачественными новообразованиями гортани. 
С 1965 г. кафедру возглавлял профессор М.И. Овсянников.
С 1973 по 1989 гг. кафедру ЛОР-болезней МГМИ возглавлял профессор  В.Я. Гапанович. Коллектив кафедры продолжал успешно заниматься биологическими и щадящими
направлениями в лечении ЛОР-заболеваний, изучением
клебсиеллезов. Кафедра ЛОР-болезней работала в тесном
сотрудничестве с коллективом кафедры микробиологии,

9

что позволило внести много нового в изучение этиологии,
патогенеза и диагностики клебсиеллезов (склеромы и озены). Это получило широкое признание мировой научной
общественности и нашло отражение в ряде защищенных
диссертаций и опубликованных научных работ и монографий по этим проблемам. Был проведен ряд научных конференций, в том числе и II съезд оториноларингологов Белоруссии (1984).
С 1989 г. кафедру Белорусского государственного медицинского университета (бывшего МГМИ) возглавил профессор П.А. Тимошенко. Под его руководством были проведены III (1992), IV (1996) и V (2002) съезды оториноларингологов Беларуси. В работе этих форумов принимали активное участие специалисты из стран ближнего и дальнего
зарубежья. Они отметили большие успехи оториноларингологии молодого самостоятельного государства, где успешно применяются все самые современные методы обследования и лечения ЛОР-больных с широким диапазоном оториноларингологических хирургических вмешательств.
В настоящее время в республике успешно работают и готовят врачебные кадры 4 высших учебных заведения: Белорусский государственный медицинский университет; Витебский государственный медицинский университет; Гродненский государственный медицинский университет; Гомельский государственный медицинский университет. Усовершенствование и повышение квалификации врачебных кадров осуществляется на кафедре оториноларингологии Белорусской медицинской академии последипломного образования (БелМАПО) – зав. кафедрой и главный специалист
Минздрава профессор Л.Г. Петрова.
Во всех областных центрах и в г. Минске подготовка медицинских работников среднего звена осуществляется в
специализированных медицинских колледжах.

10