ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АВТОНОМНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РИСКОВ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

temporal (T6-CZ) and frontal (F6-CZ) lobes of the right hemisphere 42,5 
% (p <0,05) more often among G2 students than G1. The peak analysis of 
EEG rhythms has shown that in both groups of students the maximum 
amplitude of all rhythms are more often revealed in the left hemisphere 
(p <0,05; r=0,671). 

Our research has revealed that a strain index of regulatory 

organism systems (SI) among G2 students in 1,41 times higher than in G1 
(p <0,01). Revealed
SI increase in students of G2 reflected the 

response of organism to an extreme stimulus intensity and translated it 
in a mode of the raised strain. SI increase in G2, correlating 
(r=0,712; p <0,05) with activation of low-frequency EEG rhythms in the 
right hemisphere reflected high psychoemotional stress of organism of 
students passing exam. The level of restoration potential in students 
of G2 in 3,6 times lower, than in G1 (p <0,05). Almost every third 
student of G2 had low level of mobilization potential. 66,7 % of 
students of G2 had high stress-index
that in 2,4 times higher (p 

<0,01), than in G1 (27,8 %). So, the received results have specified 
that introduction of point-rating system at the higher school reduced 
the activity of negative-motivation-emotional sphere in students thus 
decreasing psychoemotional stress among successful students.

References
1.
Baevsky P.M., Ivanov G.G. // Ultrasonic and functional 

diagnostics. 2001. № 3. p.106-127.
DOI:10.12737/12439

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ АВТОНОМНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕРДЕЧНОСОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РИСКОВ У 

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Н.Б.Панкова, М.Ю.Карганов

ФГБНУ «Научно-исследовательский институт общей патологии и 

патофизиологии»;

директор – академик РАН А.А.Кубатиев

labpolys@gmail.com

Реферат. Методом одновременной регистрации параметров вариабельности 
сердечного ритма и артериального давления проведено лонгитюдное 
исследование 
показателей 
автономной 
регуляции 
сердечно-сосудистой 

системы у работников образовательной среды. Показано, что за 4-летний
период наблюдений у испытуемых произошло снижение альфа-индекса, 
характеризующего барорефлекторную регуляцию, и возрастание индекса 
централизации. Стресс-индекс и соотношение LF/HF за оцениваемый период 
значимо не изменялись. Выявленные негативные сдвиги связываются с 
изменениями в профессиональной деятельности испытуемых, произошедшими 
за время исследования.
Ключевые 
слова:
вариабельность 
сердечного 
ритма, 
вариабельность 

артериального давления, барорефлекс.
Одновременная регистрация показателей вариабельности сердечного ритма 
(СР) и артериального давления (АД) является удобным способом оценки 

функционального состояния не только собственно сердечно-сосудистой 
системы, но и состояния регуляторных систем [2]. Целью данной работы 
было 
лонгитюдное 
исследование 
показателей 
автономной 
регуляции 

сердечно-сосудистой системы у работников образовательной среды, где в 
последние годы проходит организационная реформа, включающая изменение 
профессиональных требований к содержанию и результатам труда. Как 
показано в более ранних мониторинговых исследованиях, данные процесс у 
части работников сопровождается негативными сдвигами в показателях 
психомоторной интеграции и сердечно-сосудистой системы [1].
Методика исследования. Регистрация показателей сердечно-сосудистой 
системы проведена методом спироартериокардиоритмографии, позволяющим на 
основании спектральных параметров вариабельности СР и АД рассчитывать 
индексы, 
являющиеся 
показателями 
автономной 
регуляции 
(индекс 

вегетативного баланса LF/HF, индекс централизации, стресс-индекс, 
альфа-индекс). Исследование проведено в течение 4 лет, общий объём 
выборки составил 357 человек, из них: в 1-й год наблюдений n
= 64 

(средний возраст 48,5  1,7 лет), во 2-й год – n = 102 (48,1  1,5 
лет), в 3-й год – n = 86 (45,6  1,6 лет), в 4-й год – n = 105 (48,0 
1,1 лет). Статистическую обработку данных проводили с использованием 
непараметрических критериев (пакет Statistica 6.0).
Результаты исследования. Выявлено, что индекс вегетативного баланса 
LF/HF на протяжении всего периода наблюдений в среднем составлял около 
2,5 
у.е. 
При 
этом 
доля 
испытуемых 
с 
LF/HF
> 
5 
(выраженная 

симпатикотония) во все годы составляла от 6,0 до 12,8 %, доля 
испытуемых с LF/HF
< 0,5 (выраженная ваготония) – от 10,0 до 14,1 %. 

Индекс централизации ((VLF+LF)/HF) показал рост средних значений: от 
4,89  0,75 в 1-й год наблюдений к 5,19  0,67 во 2-й год, 5,73  0,60 
(*) в 3-й год и 5,23  0,49 (*) в 4-й год (* – p < 0,05 при сравнении с 
1-м годом лонгитюдного исследования). Этот факт мы связываем с 
возрастанием относительной мощности диапазона VLF, о чём уже писали 
ранее [1]. Средние величины стресс-индекса во все годы составили около 
270 у.е., что значительно выше общепринятых значений для нормы (< 150 
у.е.). При этом доля испытуемых с «нормальными» величинами стрессиндекса во все годы была около 60 %, а доля участников исследования с 
очень высокими значениями (> 350 у.е.) была около 30 % также во все 
годы. 
Выраженная динамика выявлена для альфа-индекса, связанного с величиной 
чувствительности артериального барорефлекса. В 1-й год наблюдений 
средние величины данного показателя составили 8,47 
0,59 мс / мм 

рт.ст., во 2-й год – 7,42  0,50, в 3-й год – 7,04  0,60 (*), в 4-й 
год –
6,64 
0,38 (*)(* –
p
< 0,05 при сравнении с 1-м годом 

лонгитюдного исследования). При этом доля испытуемых с критическими с 
точки 
зрения 
риска 
для 
развития 
сердечно-сосудистой 
патологии 

значениями (< 5 мс / мм рт.ст. – [2]) за время наблюдения увеличилась: 
от 25,0 % в 1-й год до 40,0 % во 2-й год, 41,9 % в 3-й год, 41,0 % в 4й год (во всех случаях отличия от 1-го года статистически значимы). 
Следует отметить, что в 1-й год наблюдений доля испытуемых с АД выше 
140 / 90 мм рт.ст. была 23,4 %, во 2-й год – 58,0 %, в 3-й год – 45,3 
%, в 4-й год – 33,7 %.
Выявленную 
негативную 
динамику 
показателей 
автономной 
регуляции 

сердечно-сосудистой 
системы 
мы 
связываем 
с 
изменениями 
в 

профессиональной деятельности испытуемых. Во-первых: показатель VLF
включает психои эмоциогенные влияния на СР, и его возрастание 

является косвенным признаком развития хронического психоэмоционального 
стресса 
[3]. 
Во-вторых, 
время 
наибольших 
сдвигов 
в 
величинах 

оцениваемых показателей –
2-й год наблюдений в данном лонгитюдном 

исследовании, что совпадает с результатами других наших работ [1]) и 
началом активных организационных и управленческих преобразований в 
образовательной среде. 
Литература.
1.
Панкова Н.Б., Таршиц Д.Л. // Здоровьесберегающее образование. 

2014. № 3(39). С. 32-40. 
2.
Nováková Z. // Physiol. Res. 2013. Vol. 62, N 4. P. 341-350. PMID: 

23590612
3.
Schwartz B.G., French W.J., Mayeda G.S. et al // Int. J. Clin. 

Pract. 2012. Vol. 66, N 7. P. 631-639. doi: 10.1111/j.17421241.2012.02920.x. PMID: 22698415

USING OF THE PARAMETERS OF AUTONOMIC REGULATION OF THE 

CARDIOVASCULAR SYSTEM IN ASSESSMENT OF THE OCCUPATIONAL RISKS 

IN TEACHERS

N.B.Pankova, M.Yu.Karganov

Research Institute of General Pathology and Pathophysiology;

Head of the Institute – Academician of Russian Academy of Sciences 

A.A.Kubatiev

labpolys@gmail.com

Abstract. Longitudinal study of the parameters of autonomic regulation 
of the cardiovascular system was performed in educational sphere 
employees using the method of simultaneous recording of blood pressure 
and heart rate variability parameters. The study revealed a decrease in 
alpha-index characterizing baroreflex regulation and an increase in 
centralization index in study participants for 4 years of observations. 
The stress-index and LF/HF ratio did not change over the analyzed 
period. These negative changes can be related to changes in 
professional activity of subjects that have occurred during the study.
Key Words: heart rate variability; blood pressure variability; 
baroreflex.
Simultaneous recording of heart rhythm (HR) and blood pressure (BP) 
variability is a convenient tool for evaluation of the functional state 
of not only cardiovascular system proper, but also the corresponding 
regulatory systems [2]. We performed a longitudinal study of the 
parameters of autonomic regulation of the cardiovascular system in 
educational
sphere employees undergoing organization reform implying 

among other things changes in the professional requirements to their 
work and its results. Previous surveillance studies have demonstrated 
that this process in some subjects was accompanied by negative shifts 
in psychomotor integration and cardiovascular system parameters [1].

Methods.
Parameters of the cardiovascular system were recorded by 

spiroarteriocardiorhythmography 
that 
allows 
calculation 
of 
the 

autonomic regulation indexes (autonomic balance
LF/HF, centralization 

index, stress-index, and alpha-index) from spectral HR and BP 
variability parameters. The study was conducted during 4 years and 
included 357 individuals: 64 in the 1st year (mean age 48.5 
1.7 

years), 102 in the 2nd year (mean age 48.1  1.5 years), 86 in the 3rd 
year (mean age 45.6  1.6 years), and 105 in the 4th year (mean age 
48.0  1.1 years). Statistical analysis was performed by nonparametric 
methods (Statistica 6.0).
Results. We found that the index of autonomic balance LF/HF was ~2.5 
arb. units throughout the observation period. During all periods of the 
survey, the percent of examinees with LF/HF > 5 (pronounced 
sympathicotonia) varied from 6.0 to 12.8 %, while individuals with 
LF/HF < 5 (pronounced vagotonia) constituted 10.0-14.1 %. Mean values 
of centralization index ((VLF+LF)/HF) increased from 4.89  0.75 in the 
1st observation year to 5.19  0.67 in the 2nd year, 5.73  0.60 (*) in 
the 3rd year, and 5.23  0.49 (*) in the 4th year (* – p <0.05 in 
comparison with the 1st longitudinal study year). This increase can be 
attributed to an increase in the relative power of VLF range that was 
reported previously [1]. The mean values of stress-index in all years 
were ~270 arb. units, which considerably surpassed the accepted normal 
values (< 150 arb. units). The percent of subjects with "normal" 
stress-index values during all periods was about 60 %, while the 
proportion of study participants with very high values (> 350 arb. 
units) in the same periods was about 30 %. 
Pronounced changes were revealed for alpha-index related to the 
magnitude of arterial baroreflex sensitivity. The mean values of this 
parameter were 8.47  0.59 msec / mm Hg in the 1st year of observation, 
7.42  0.50 in the 2nd years, 7.04  0.60 (*) in the 3rd year, and 6.64 
 0.38 (*) in the 4th year (* – p <0.05 in comparison with the 1st 
longitudinal study year). The percent of individuals with critical 
values (from the viewpoint of cardiovascular risk; < 5 msec / mm Hg; 
[2]) increased from 25.0 % in the 1st observation year to 40.0 % in the 
2nd year, 41.9 % in the 3rd year, and 41.0 % in the 4th year (in all 
cases, the difference from the 1st year values were significant). It 
should be noted that in the 1st study year, the individuals with blood 
BP above 140 / 90 mm Hg constituted 23.4 %, in the 2nd year – 58.0 %, 
in the 3rd year – 45.3 %, and in the 4th year – 33.7 %.
The revealed negative dynamics of the parameters of autonomic 
regulation of the cardiovascular system can be attributed to changes in 
the professional activity of subjects. First, parameter VLF includes 
psychoemotiogenic influences on the heart rhythm and its increase 
indirectly indicates the development of chronic psychoemotional stress 
[3]. Second, the greatest shifts of the analyzed parameters were 
observed in the 2nd longitudinal study year which coincides with 
another our data [1] and with the start of active organizational and 
management reforms in educational sphere. 
References.

1. Pankova N.B., Tarshits D.L. // Health protecting education

[Zdorov’yesberegayushchee obrazovaniye]. 2014. N 3(39). P. 32-40. [In 

Russian]

2. Nováková Z. // Physiol. Res. 2013. Vol. 62, N 4. P. 341-350. 

PMID: 23590612

3. Schwartz B.G., French W.J., Mayeda G.S. et al // Int. J. Clin. 

Pract. 2012. Vol. 66, N 7. P. 631-639. doi: 10.1111/j.17421241.2012.02920.x. PMID: 22698

DOI:10.12737/12440

НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ 

ОСОБЕННОСТЕЙ СЛОЖНОГО ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО ПОВЕДЕНИЯ ЖИВОТНЫХ

Е.Ф. Певцов 1, Е.И. Певцова 2, П.А. Горбоконенко 1, С.М. Толпыго 2

1Московский государственный университет информационных технологий,

электроники и автоматики, Москва, РФ;

2ФГБНУ НИИ нормальной физиологии им. П.К.Анохина РАМН, Москва, РФ

pevtsov@mirea.ru

Предложены объективные критерии оценки индивидуальных особенностей 
поведения
у крыс по показателям поэтапной реализации питьевых 

инструментальных актов. Была определена различная «стратегия» системной 
организации питьевого поведения  в целом у крыс различных групп.  
Выявленные 
особенности 
целенаправленного 
поведения 
 
у 
животных 

различных групп обусловлены, по-видимому, врожденными индивидуальными 
различиями процессов прогнозирования и оценки этапных и конечного 
результатов питьевого поведения. 
Ключевые 
слова: 
целенаправленное 
поведение, 
обучение, 
мотивация, 

критерии оценки индивидуальных особенностей животных. 
С позиций теории функциональных систем [1, 2] формирование и реализация 
любого поведенческого акта направлено на достижение этапных и конечного 
приспособительных результатов для удовлетворения исходной потребности 
организма. В существующих методиках инструментального поведения [4], а 
также при изучении условных рефлексов оцениваются только собственно 
действия животных. Индивидуальные особенности процесса реализации 
поведенческого акта для достижения результатов этих действия, как 
правило, остаются вне сферы внимания исследователей и поэтому не 
подвергаются объективной оценке.
Методика исследования.
Эксперименты 
выполнены 
на 
предварительно 
обученных,  

воднодепривированных 66 крысах–самцах популяции Вистар с массой тела 
200–230
г. Было использовано разработанное в НИИНФ им. П.К.Анохина 

совместно с Центром проектирования МИРЭА автоматизированное устройство 
(АУ), позволяющее объективно оценивать реализацию последовательно 
выполняемых этапов сложного питьевого поведения. Были разработаны 
алгоритмы и оригинальное программное обеспечение для управления 
установкой и анализа полученных данных [3]. Регистрировали следующие 
показатели: dT-1 – латентный период выхода из стартового бокса; dT-2 –
время от выхода на тредбан до принятия позы «манипуляции»;  dT-3 –
время от принятия позы «манипуляции» до начала потребления воды; dT-4 –