История русского языка : историческая грамматика
Покупка
Тематика:
Русский язык
Издательство:
ФЛИНТА
Год издания: 2012
Кол-во страниц: 224
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-1051-7
Артикул: 618209.01.99
Доступ онлайн
150 ₽
В корзину
Учебное пособие содержит комплекс вопросов, упражнений и за- даний по основным разделам первой части курса «История русского языка»: исторической фонетике/фонологии, исторической морфоло- гии и историческому синтаксису; тексты из памятников XI— XVII вв., материалы для исторического комментирования фактов современного русского языка, справочные таблицы. Для бакалавров и магистрантов филологических факультетов. Пособие может быть использовано и как рабочая тетрадь студента.
Тематика:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Л.А. Захарова, Г.Н. Старикова ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА ИСТОРИчеСКАЯ ГРАммАТИКА Учебное пособие Допущено УМО по классическому университетскому образованию для студентов высших учебных заведений в качестве учебного пособия по направлениям 032700.62 — бакалавриат, 032700.68 — магистратура и специальности 032700 — «Филология» Москва Издательство «ФлИнта» Издательство «наука» 2012
УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.2Рус-03-923 З38 Р е ц е н з е н т: д-р филол. наук, профессор, заведующий кафедрой древних языков, декан гуманитарного факультета новосибирского государственного университета Л.Г. Панин Захарова Л.А. З38 История русского языка : Историческая грамматика : учеб. пособие / л.а. Захарова, Г.н. Старикова. М. : ФлИнта : наука, 2012. — 224 с. ISBN 978-5-9765-1051-7 (ФлИнта) ISBN 978-5-02-037412-6 (наука) Учебное пособие содержит комплекс вопросов, упражнений и заданий по основным разделам первой части курса «История русского языка»: исторической фонетике/фонологии, исторической морфологии и историческому синтаксису; тексты из памятников XI— XVII вв., материалы для исторического комментирования фактов современного русского языка, справочные таблицы. Для бакалавров и магистрантов филологических факультетов. Пособие может быть использовано и как рабочая тетрадь студента. УДК 811.161.1(075.8) ББК 81.2Рус-03-923 ISBN 978-5-9765-1051-7 (ФлИнта) © л.а. Захарова, Г.н. Старикова, ISBN 978-5-02-037412-6 (наука) 2012 © Издательство «ФлИнта», 2012
Светлой памяти Учителя — профессора Веры Владимировны Палагиной Предисловие «Историческая грамматика русского языка» является первой частью курса «История русского языка», завершаемого «Историей русского литературного языка». Она связана с другими лингвистическими дисциплинами исторического цикла: «Введением в славянскую филологию», «Старославянским языком», «Русской диалектологией» и др. Целью курса «Историческая грамматика русского языка» является представление языка как исторически изменяющегося социального явления — продукта и орудия развития общества. Объект изучения — русский язык разных этапов его развития, начиная с древнерусского, предмет — изменения системы русского языка с начала письменного периода (X—XI вв.) до наших дней. Задачи курса — изучение изменений языка в их взаимосвязях и взаимовлияниях и выявление причин, тенденций и закономерностей языковой динамики. таким образом, изучение курса «Историческая грамматика русского языка» имеет как теоретическое, так и практическое значение в подготовке филологов. Дисциплина раскрывает объективно действующие законы развития русского языка, выявляет его место в ряду других языков. на примере родного языка выявляется специфика такого феномена действительности, как язык вообще, социальность и системность которого предстают как его основополагающие характеристики. Курс создает основу для сознательного отношения к современному языку: понимания тенденций его развития, умения видеть в нем закономерные и случайные черты, исчезающие и нарождающиеся элементы. Данная дисциплина объясняет, почему именно такой сложилась система нашего языка. тем самым «Историческая грамматика русского языка» вооружает будущих специалистов ответами на сложные вопросы: чем объясняются многочисленные
исключения в правописании слов, в образовании ряда форм и слов, каковы причины фонетических чередований, грамматического варьирования и др. Осмысленное освоение студентами материала курса позволяет воспринимать родной язык как стройную коммуникативную систему. «Историческая грамматика» является одной из основных и наиболее сложных учебных дисциплин в программе подготовки специалистов по русской филологии. требования к уровню освоения курса достаточно высоки. так, студент должен знать: l основные этапы развития русского языка и состояние языковой системы на каждом из них; l закономерности и тенденции развития русского языка; l родственные связи русского языка и его место в общей типологии языков. Студент должен уметь: l читать и переводить древнерусские и старорусские тексты; l анализировать языковые факты письменных источников; l объяснять архаичные элементы системы современного русского языка. Составленное в соответствии с действующей программой курса «Историческая грамматика русского языка», настоящее пособие призвано закрепить приобретенные студентами теоретические знания, помочь в освоении данной дисциплины. Оно состоит из четырех частей. I — материалы к практическим занятиям, включающие вопросы и литературу для подготовки тем; тренировочные, проверочные упражнения, в том числе тестового характера, задания для самостоятельной работы, повторительные упражнения обобщающего характера по разделам курса: «Введение», «Историческая фонетика», «Историческая морфология», «Исторический синтаксис». II — тексты для чтения, перевода и фонетико-грамматическо го разбора: древнерусские и старорусские, причем список традиционно используемых в подобных пособиях текстов дополнен местными, сибирскими документами делового письма; современные тексты для исторического комментария.
III — основная и дополнительная литература по курсу, в том числе по истории слов и выражений, словари. IV — справочная часть: схемы, таблицы именного и глагольного формообразования в древнерусском языке. Представленные в пособии задания являются в основном оригинальными. Это обобщенный результат многолетнего преподавания курса «Историческая грамматика русского языка» в томском государственном университете профессорами В.В. Палагиной, л.а. Захаровой и доцентом Г.н. Стариковой. Для некоторых заданий использовались материалы ряда сборников, указанных в списке рекомендованных пособий для практических занятий по данному курсу (см. с. 196—201).
ВВедеНИе Тем а 1. Типы русского письма XI—XVII вв. (устав, полуустав, скоропись) Вопросы 1. Какими алфавитами пользовались древние славяне? Чем алфавиты отличались друг от друга? Почему они так названы? Буквами какого алфавита написаны древнерусские памятники? 2. Что вам известно об истории названия русских (кириллических) букв? Какие звуки обозначали древнерусские буквы @, #, h, ъ, ь, v, q? 3. Какими буквами отличается современная русская азбука от древней кириллицы? 4. на каком материале и чем писали древние русичи? 5. Объясните происхождение слов и выражений красная строка, чернила, рубрика, бумага, и восьмеричное. 6. Когда появляется книгопечатание на Руси? Как называлась первая русская датированная печатная книга? 7. Какие типы русского письма вам известны? назовите их характерные особенности. Литература Муравьев а.В. Палеография. С. 3—42. Упражнения 1. Сравните древнерусскую азбуку с современной. Какие звуки имели двойное обозначение? Какие буквы вышли из употребления и почему? Какие буквы изменили графический облик? Какие из сохранившихся букв получили новые функции? Укажите новые буквы, время и причину их появления.
Буквы кириллицы X—XI вв. Название буквы Звуковое значение числовое значение Буква современной азбуки А азъ [a] 1 а а Б букы [б] — Б б В вhди [в] 2 В в Г глаголи [г] 3 Г г Д добро [д] 4 Д д Е ~сть [е] 5 Е е, Ё ё Ж живhте [ж’] – Ж ж S зhло [з] 6 З з Z земля [з] 7 З з И ижеи [и] 8 И и I иже [и] 10 — К како [к] 20 К к Л люди~ [л] 30 л л М мыслите [м] 40 М м Н нашь [н] 50 н н О онъ [о] 70 О о П покои [п] 80 П п Р рьци [р] 100 Р р
Буквы кириллицы X—XI вв. Название буквы Звуковое значение числовое значение Буква современной азбуки С слово [с] 200 С с Т твьрдо [т] 300 т т U У Q укъ икъ оникъ [у] 400 У у Ф фьртъ [ф] 500 Ф ф Х хhръ [х] 600 Х х W отъ (омега) [о] 800 — Ц ци [ц’] 900 Ц ц Ч чьрвь [ч’] 90 Ч ч Ш ша [ш’] — Ш ш m шта [ш’ч’] — Щ щ Ъ ~ръ [ъ] — Ъ ъ Ы ~ры [ы] — Ы ы Ь ~рь [ь] — Ь ь h «ять [ê], [ие] — —
Буквы кириллицы X—XI вв. Название буквы Звуковое значение числовое значение Буква современной азбуки Ю — [’у], [jу] — Ю ю Я — [’а],[jа] — Я я ~ — [’е],[jе] — — ¤ юсъ малыи [’а] 900 Я я ± — [’а],[jа] — — @ юсъ большои [у] — — \ — [’у], [jу] — — K кси [кс] 60 — £ пси [пс] 700 — F fита [ф] 9 — V bижица [и], [в] 400 — 2. Прочитайте следующие слова по-старославянски и подревнерусски. П@ть, >зыкъ, п#ть, зв@къ, сън#ти, нач#ти, жен@, нес@, врhм#, д@ти, ж#ти, жьн@, м#та, м#со, з#ть, з@бъ, м@дръ, м@тити, п@тати, м@ка, м@жь, ст@пати, к@тъ, д@бъ, г@стъ, за>ць, пам#ть, >ти, дес#ть. 3. Укажите способы сокращения слов, использованные в древнерусских памятниках, прочитайте слова. Бъ7, оц7а, гл7а, ic7, гь7, бл7ние, ст7ыхъ, ап7лъ, въ лhт, быс, еvгли~, ^»яти, при»яхом, сеят.
4. Сравните начертания букв с XI по XVII в. Образцы начерков с XI по XVII в. В двух первых графах — буквы греческого алфавита: унциал и минускул. В последних графах — образцы начерков русских букв, взятых из памятников письменности XI—XVII вв.
Доступ онлайн
150 ₽
В корзину