Особенности формирования этноспецифического концепта

ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 

2010. Вып. 2 
 
ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ 

 
УДК 811.112.2'27 [045] 
 
Т.С. Медведева, М.В. Опарин  
 
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОСПЕЦИФИЧЕСКОГО КОНЦЕПТА 
 
На примере концепта Ordnung представлена методика анализа этноспецифического концепта, позволяющая 
изучить процесс формирования понятийного ядра концепта и его интерпретационного поля, а также выявить 
значимость изучаемого концепта для немецкой культуры в разные исторические эпохи. 
 
Ключевые слова: этноспецифический концепт, Ordnung, методика концептуального анализа. 
 
Моделирование и описание отдельных концептов является на сегодняшний день одним из наиболее активно развивающихся направлений в современной отечественной лингвистике. Как отмечает 
В.И. Карасик, изучение лингвокультурных концептов привлекает многих исследователей, поскольку 
дает возможность установить способы языкового осмысления действительности  и выявить приоритетные ценности в коллективной и индивидуальной картинах мира. Лингвоконцептология синтезирует в себе идеи философского анализа познаваемого мира, когнитивного моделирования действительности, культурологического описания этнической и социально-групповой специфики миропонимания, семантического структурирования реальности [3. С. 23].  
В концептуальных исследованиях, проводимых в сложившихся в России лингвоконцептологических школах, обнаруживаются некоторые различия в понимании концепта и методике концептуального анализа, однако представители этих научных школ констатируют ряд общих моментов: концепт является основной единицей сознания, он репрезентируется  языковыми средствами; через анализ совокупности языковых средств, объективирующих концепт, можно составить представление о 
содержании и структуре концепта в концептосфере и описать данный концепт [1. С.  5]. По мнению 
некоторых ученых, модель концептуального анализа уже сложилась [4. С. 75]. Однако следует отметить, что не все вопросы, связанные с пониманием сущности концепта, можно считать решенными, о 
чем свидетельствует появление новых работ, посвященных анализу концепций отдельных ученых и 
систематизации употребления термина «концепт» в современных лингвистических исследованиях, а 
также изложению собственного понимания этого феномена (см., напр., работу Ю.Е. Прохорова с показательным названием «В поисках концепта») [10]. Изучение исследований отдельных концептов (в 
основном диссертационных исследований) последних лет показывает, что нередко концепт в них редуцируется до лексико-семантической группы или семантического поля, соответственно концептуальный анализ сводится к семантическому. Можно констатировать, что универсальной методики 
концептуального анализа на сегодняшний день не существует; под методом или методикой концептуального анализа  в большинстве работ понимается совокупность исследовательских приемов и 
процедур, используемых для описания концепта.  
З.Д. Попова и И.А. Стернин разработку поэтапной методики лингвокогнитивного анализа относят к самым актуальным задачам современной когнитивной лингвистики [9. С. 53]. Методика описания концепта по З.Д. Поповой и И.А. Стернину может быть представлена следующим образом: анализ семемы ключевого слова, выявление ее семного состава; психолингвистический эксперимент; 
анализ лексической сочетаемости и синонимического ряда ключевого слова, построение лексикофразеологического, деривационного, лексико-грамматического поля ключевого слова; анализ паремий, объективирующих концепт; анализ художественных и публицистических текстов; анализ устного, разговорного словоупотребления. Исследователи подчеркивают, что сочетание нескольких методов и приемов исследования повышает точность результатов, увеличивая количество выделяемых 
признаков концепта [8. С. 41,42].  
Ю.С. Степанов особое внимание уделяет изучению этимологии слов, анализу словоупотребления и толкования слов и понятий, зафиксированных в разных текстах [11]. 
В.И. Карасик выделяет следующие исследовательские процедуры при анализе лингвокультурных концептов: семантический и этимологический анализ слов, называющих имена концептов; семантический анализ переносных, ассоциативных значений слов, воплощающих концепты; интерпретативный семантический анализ контекстов, в которых употребляются слова и словосочетания, обозначающие и выражающие концепты; интерпретативный культурологический анализ ассоциаций, 

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com