Культура как управление на Западе и на Востоке: традиции и перспективы
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Социология
Издательство:
Удмуртский Государственный университет
Год издания: 2010
Кол-во страниц: 9
Дополнительно
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2010. Вып. 1 ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА УДК 008 А.П. Николаева-Чинарова КУЛЬТУРА КАК УПРАВЛЕНИЕ НА ЗАПАДЕ И НА ВОСТОКЕ: ТРАДИЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ Рассматриваются традиции и перспективы развития культуры как управления на Востоке. Исследование западной и восточной традиций показывает, что исторически сложились два основных подхода к социальному прогрессу – техноцентристский и антропоцентристский. Доказывается, что принадлежность к техноцентристскому либо к антропоцентристскому направлению в социальном развитии будет иметь далеко идущие последствия для отечественной культуры и человечества в целом. Ключевые слова: социокультурная ситуация, управление, общество, традиция, культура, реальность. В настоящее время, с типичными для него глобализационными тенденциями, становится архиважно и интересно проследить, каковы традиции и перспективы развития культуры как управления на Востоке. Сравнительный анализ с западной традицией оказывается часто весьма продуктивным, поскольку позволяет выявить опасные тенденции и восстановить утраченные культурные связи. Современные отечественные исследования в области управления пестрят цитатами из Макиавелли, в основном применяемыми в манипулятивных целях, но крайне редко встречаются в них цитаты из восточных учений, которые вполне могли бы стать предметом для отечественного подражания. Для современного русского человека Восток всегда был окутан тайной, что привело к незнанию многих традиций Востока и неумению продуктивно использовать некоторые из них, которые при грамотном перенесении на западную и отечественную почву могли бы принести науке большую пользу. Начнем рассмотрение интересующего нас вопроса с теории китайского философа Конфуция (551 – 479 гг. до н.э.). Основным предметом конфуцианского учения является искусство управления государством, которое Конфуций отождествлял с искусством справедливости, нравственности [1]. Политика у него тождественна этике, интересно, что, обращаясь к главному предмету своих размышлений — к обществу, Конфуций находил его состояние неудовлетворительным, поэтому его социально-нравственный идеал скрывался в прошлом. По его мнению, ключ к искусству управления государством таился в культе человеколюбия, которое было свойством не всех людей, но только благородных [1]. Этика Конфуция основывается на делении людей на благородных и на низких. Благородный муж, как правило, это аристократ, поступающий всегда и везде по велению долга, низкий же человек думает только о том, как получше устроиться, благородный муж предъявляет требование к себе, низкий человек предъявляет требование к людям. Последний конфуцианский критерий вполне мог бы быть приемлемым для нашей современности. По Конфуцию, благородный муж принадлежит к правящей элите, поэтому ему дана власть управления простолюдинами, он принуждает их к труду, и его добродетель состоит здесь в том, что он, культурно управляя ими, не вызывает гнева. Последний аргумент стоит особого внимания. Продолжая мысль ученого, можно прийти к выводу, что культура как управление способна решить ряд социальных и культурных проблем, сгладить и разрешить неразрешенные современные экономические, социальные, психологические и культурологические конфликты [1]. В основе конфуцианского идеала культуры как управления – не принуждение народа и не насилие над ним, а сила нравственного примера. Простолюдин же, по мнению Конфуция, пока он не получил чина, боится, что не может добиться его, когда же он получит его, он боится его потерять, а боясь его потерять, он готов на все. Последнее утверждение может вызвать споры, и даже найдутся примеры, опровергающие эту мысль. Однако приходится согласиться с тем, что в подавляющем большинстве случаев происходило и происходит так, как описывал Конфуций. Народ представлялся ему могущественной, но бездуховной массой: народ можно заставить повиноваться, но нельзя заставить понимать почему [1. С. 86-243]. В соответствии со своей патриархальной теорией государства ключ к достижению повиновения низов верхам Конфуций видит в повиновении детей своим родителям, кроме того, считал он, для PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com