Прошедшие годы: взгляд современника

ПРОШЕДШИЕ ГОДЫ: 
взгляд 
современника

Москва
ИНФРА-М
2011

П.В. САВЧЕНКО

УДК 92
ББК 83.3(2)
 
С12

Савченко П.В.
Прошедшие годы: взгляд современника. — М.: ИНФРА-М, 
2011. — 160 с.

ISBN 978-5-16-004532-0

В книге через призму двух исторических этапов развития России – 
советского и постсоветского периодов – раскрывается превращение 
человека в главную цель развития цивилизации, возрастание роли 
человека как субъекта экономики и общества, изменение положения 
человека в вертикальных и горизонтальных отношениях Системы, 
повышение роли духовно-нравственных свойств человека.

ББК 83.3(2)

С12

© Савченко П.В., 2011
ISBN 978-5-16-004532-0

Ответственный редактор — д-р экон. наук М.Н. Федорова

Оригинал-макет подготовлен в «Издательстве ИНФРА-М»

Подписано в печать 25.09.2010.
Формат 60×90/16. Бумага офсетная. Гарнитура Newton. 
Усл. печ. л. 10,0. Уч.-изд. л. 10,91.
Тираж 1000 экз. Заказ № 
Цена свободная.

Издательский Дом «ИНФРА-М»
127282, Москва, ул. Полярная, д. 31в
Тел.: (495) 380-05-40, 380-05-43. Факс: (495) 363-92-12
E-mail: books@infra-m.ru http://www.infra-m.ru

Автор благодарен
М.Б. Гусевой, Д.А. Блескову, С. Трешиной
за помощь в издании книги

Посвящается светлой памяти
моей горячо любимой мамы
Надежды Яковлевны Кан
и Вячеслава Ивановича Савченко,
усыновившему меня в 1943 году
в годы Великой Отечественной войны

ВВЕДЕНИЕ

Мое поколение — это поколение, которое живет в эпоху исторического эксперимента, эпоху драмы, трагедий, революций и эволюций. Оно живет в огромной стране с богатейшими природными 
ресурсами, с многолетней героической историей, национальными 
традициями и менталитетом, но отстающей от развитых стран 
по уровню и качеству жизни и идущей впереди всех по уровню коррупции.
Наше поколение — непосредственные участники, творцы эпохи. 
И в известной мере ее жертвы.
Мы пережили такой эпизод в мировой истории, как Октябрьская революция, в стране, не самой развитой, а скорее одной из 
промышленно неразвитых, где преобладал аграрный сектор, где 
подавля ющая часть населения была неграмотной. На смену абсолютной монархии пришла диктатура пролетариата, во главе вертикали власти стали большевики. Это во многом определило вектор 
развития Системы социально-экономических отношений в нашей 
стране.
Система состоит из вертикальных и горизонтальных экономических, административных, социальных, культурных и тому подобных 
связей между людьми. По вертикали формируются отношения человека, общества и государства, по горизонтали — отношения между 
субъектами рыночной экономики, межличностные отношения (между деловыми партнерами, друзьями и т.п.). Система воспроизводит 
особый социальный капитал — формальные, неформальные, личные и корпоративные отношения людей и социальных групп. Система формирует институциональные нормы, например заключения 
договоров, соблюдения нормативных актов и т.д.
Система характеризуется соотношением экономических и внеэкономических методов управления национальным хозяйством. 
Конституирующую роль играют отношения собственности, конкуренция, государственно-частное партнерство, а в системе внеэкономических отношений — властные, административные функции государства. Система воспроизводит адекватный ей экономический 
строй и соответствующие институты общества: экономические, социальные, политические, культурные, религиозные. По мере развития Системы экономический строй, его институты и механизм их 
функционирования претерпевают изменения.
Мы жили в стране, которая впервые в истории человечества искала пути создания новой формы развития Системы, не имея исторических аналогов на практике, руководствуясь общими теоретиче

скими шпаргалками, в которых преобладали виртуальные, абстрактные схемы.
Система родила новое дитя, с новым цветом кожи, волос, весом, 
ростом и т.д., но при этом Система сохранила свою анатомию со всеми ее основными функциями жизнедеятельности, сложившуюся в 
России после отмены крепостного права.
Новая советская форма Системы не могла состояться без ее идеологического обоснования. В свое время, выдвигая конечную цель — 
построение коммунизма, Система выстроила идеологию ее построения, нашедшую отражение в политической экономии социализма 
и теории научного коммунизма. Мое поколение воспитывалось на 
идеалах социализма и коммунизма, верховенства общенародных интересов и социалистической собственности, полного отрицания частной собственности и равенства личных и общественных интересов.
В советский период новые формы Системы, ее институты должны 
были действовать в одном направлении — наращивания потенциала преимуществ обобществления производства, сближения и 
слияния колхозно-кооперативной и общенародной собственности 
в единую коммунистическую собственность и возможности управления народным хозяйством из единого центра, как это делает дирижер в симфоническом оркестре.
Новая форма Системы была нежизнеспособной, контрпродуктивной, неконкурентоспособной для развития человека как субъекта экономики и общества.
Реформирование Системы практически началось с первых лет ее 
советского периода: военный коммунизм, НЭП, индустриализация, 
коллективизация, плановая экономика, государственное регулирование цен и зарплаты, Закон о государственном предприятии, индивидуальная трудовая и предпринимательская деятельность, новые 
кооперативы — это, пожалуй, далеко не полный перечень, подтверждающий, что советская форма Системы искала новые пути 
мотивации человека. И поэтому человек не мог занять адекватное 
ему место.
Советская форма Системы, тем более, не стала привлекательной 
для стран, входящих в мировую систему социализма. Во время лекции, которую я читал для работников МИД, мне задали вопрос, почему ФРГ оказывает солидную помощь ГДР и к чему в конечном 
счете эта помощь приведет, учитывая, что уровень и качество жизни 
в ГДР и ФРГ были просто несопоставимы.
Ликвидация Берлинской стены — это результат проигранной 
войны за человека; ее выиграла система, основанная на другой 
структуре вертикальных и горизонтальных отношений. Культ единого дирижера плановой, тотальной экономики был вытеснен культом рыночной экономики.

Когда я отдыхал в Архызе, шофер-карачаевец задал мне вопрос: 
«Кто входит в состав Политбюро?» После моего ответа он спросил: 
«Почему в него не входит карачаевец? Неужели среди нас нет умных 
и достойных людей?»
А в Якутии шофер-якут мечтательно сказал: «Если бы Якутия 
была независимым государством, то мы смогли бы вокруг республики построить забор из чистого золота!»
Прибалты не захотели остаться в составе СССР, очевидно, потому, что не захотели жить в советской Системе.
Переход от старой к новой форме Системы не может произойти 
без огромных инвестиций как в материальные, так и в нематериальные средства, и прежде всего в человека.
Переход к рынку обострил социальные проблемы, вставшие перед 
человеком. Эти проблемы были включены в круг важнейших исследований Института экономики РАН. Под моим руководством был 
подготовлен коллективный доклад «Предложения по разработке теоретических основ социальной стратегии адаптации человека к рынку». 
Работая над этим докладом, я обосновал, что адаптация человека 
к рынку не может происходить спонтанно, без участия государства.
В процессе своих исследований я осознал, что человек — продукт 
Системы. Система воспроизводит человека как члена социума. У человека двойственная природа: с одной стороны, он выступает как 
эгоист, с другой стороны — как альтруист, это подметил Чернышевский в «Что делать?».
Человек индивидуален, имеет свои взгляды, убеждения, ценностные ориентации, свое достоинство, порядочность и т.д. Государство 
устанавливает меру свободы человека и создает внешние институциональные основы его развития.
Любая социально-экономическая Система, с одной стороны, 
ограничивает человека, а с другой стороны, создает возможности 
для его саморазвития.
Какие ограничения создает Система? Они связаны с неэффективностью действующих форм управления по вертикали и по горизонтали, что предполагает их реформирование.
Реформирование осуществляется «сверху вниз», что соответствует коренным интересам Системы. Все, что происходило в России, было успешным, если отвечало этому основополагающему 
принципу. Меняется фасад здания (формы государственного управления, формы хозяйствования и т.д.), а фундамент здания (Система) 
остается.
В Системе важную роль играет государство, а государство состоит 
из огромной армии чиновников. Государство делегирует им свои 
полномочия. Каждый чиновник на своем месте от имени государ

ства принимает решение (выдать или не выдать лицензию, кому отдать предпочтение при проведении тендера и т.п.).
Система тем самым воспроизводит монополию рабочего места, 
которая реализуется чиновниками в виде социальной (административной) ренты. Она собирается внизу и распределяется до верха. 
Закон системы: кто не делится, тот погибает. Без взятки чиновнику 
не решить никакого вопроса.
Монополия рабочего места создает условия для интеграции чиновников с бизнесом. Особенно гротескные формы образуются при 
сращивании с олигархическим капиталом.
Система имеет и позитивные стороны. Она может концентрировать ресурсы для решения капиталоемких проектов (создания атомной и водородной бомбы, освоения космоса, создания нанотехнологий, технопарка в Сколково и т.д.). В социальной политике она 
обеспечивает функции социального государства.
Система воспроизводит неформальные личные и корпоративные 
связи, которые играют немаловажную роль. Особенно большую роль 
они играли в годы дефицита, когда, имея деньги, не всегда можно 
было купить нужный товар, получить доступ к образованию, медицинским услугам, туризму, посетить театр. Связи и в настоящее время являются капиталом, но их пространство сокращается по мере 
возрастания культа денег.
Новые формы Системы рождаются в муках.
И поэтому годы жизни нашего поколения — это годы непрерывных трансформаций, потребовавших огромных жертв со стороны 
человека. Новые формы Системы сохраняют монополию власти как 
по вертикали, так и по горизонтали. Следовательно, они должны 
быть, с одной стороны, адекватны ее сущности, а с другой стороны, 
воспроизводить новые институты доверия человека к Системе, ее 
экономической, социальной и политической структурам.
«Не в свои сани не садись». Эта мудрая пословица отражает положение человека в Системе и объясняет зигзаги в моей биографии. 
Я делал немало попыток поменять место работы уже после перехода в ИЭ АН СССР. К счастью, по разным причинам они были неудачными. Представлялись возможности возглавить кафедры политической экономии в Институте труда (Академии труда), в Высшей 
школе молодежи, в Академии внешней торговли. В институт электронного машиностроения я не прошел собеседование в горкоме 
КПСС, где задали один вопрос: как я отношусь к Б.Н. Ельцину. 
И когда я ответил: «Положительно», моя кандидатура сразу отпала, 
хотя предварительное согласие ректор (в то время Тихонов) и секретарь парткома института дали.
Реальный зигзаг я мог бы сделать, если бы перешел на работу 
в Институт социологии АН СССР. Предварительно вопрос о моем 

переходе был согласован на всех уровнях, мою кандидатуру поддержали Ученый совет Института социологии, отделение философии 
и права Академии наук СССР, кандидатура была утверждена бюро 
Севастопольского райкома КПСС, я прошел собеседование в секторе философии ЦК КПСС.
Казалось, осталось только забрать трудовую книжку и буквально 
на следующий день перейти на новую работу, но я попросил директора Института социологии Вилена Николаевича Иванова отложить 
переход на недельку. Кабинет был настолько прокурен моим предшественником, что необходимо было сделать косметический ремонт. 
Кроме того, я хотел устроить прощальную встречу в ИЭ АН СССР. 
И вдруг, совершенно неожиданно, по звонку и.о. начальника отдела 
науки ЦК КПСС В.Т. Григорьева моя кандидатура была снята. 
Это вызвало резкую реакцию первого секретаря райкома КПСС 
А.М. Брячихина, о чем он высказался на совещании в ЦК КПСС. 
Но «позвоночное» право в Системе оказалось сильнее всех разумных 
доводов и ранее принятых решений.
Мне рассказали, кто организовал этот звонок. Но я всегда руководствуюсь одним правилом: на зло не отвечать злом. Эту истину я 
усвоил с молоком матери.
Нет худа без добра, я благодарен всем тем, кто помешал сделать 
зигзаги в моей жизни. Как говорят, что Бог ни делает — все к лучшему. Остался я в Институте экономики, в своей привычной творческой среде, и этот период был самым плодотворным в моей научнопедагогической деятельности. Были подготовлены и вышли в свет 
мои основные работы, я получил почетные звания заслуженного 
деятеля науки РФ и почетного работника высшего профессионального образования РФ. Я общался с замечательной плеядой ученых 
и не утратил веру в человека, о чем я намерен рассказать на страницах этой книги.

1. СТАНОВЛЕНИЕ

1.1. Семья

Я родился 2 сентября 1931 г. в Москве в семье Валентина Иннокентьевича Магая и Надежды Яковлевны Кан. Мои родители происходили из крестьянских семей, живших в Посьетском районе 
в селе Барабаш Приморского края. Я им обязан появлением на свет 
и становлением личности.
Практически по шпалам, пешком они отправились в Москву 
в поисках счастья. В это время в стране была массовая безработица. 
В Москве в первое время родители нашли случайную работу. Мама 
устроилась посудомойкой в общепите, отец — разнорабочим. В дальнейшем мама стала работницей знаменитого в то время завода 
«Красный богатырь», который изготавливал галоши. Затем она окончила рабфак, не сдавая ни одного экзамена, потому что экзамены 
сдавал один человек за всю группу. После этого мама поступила в 
МГУ им. М.В. Ломоносова на географический факультет. Возможно, она успешно училась, потому что полюбила экономическую географию и с восторгом слушала лекции профессора Н.В. Баранского. 
На факультете она выделялась среди студентов, одевалась просто, 
но улыбка у нее была очаровательная. Это тоже способствовало 
 успешной учебе на геофаке. После окончания геофака мама долгие 
годы работала учительницей географии в московских школах.
Об отце, В.И. Магае, располагаю отрывочными сведениями. 
Знаю, что он был разносторонний человек. Учился в Институте востоковедения, работал художником в одной из московских мастерских, активно участвовал в кружке младореволюционеров — корейцев, проживающих в г. Москве. Кружок занимался продвижением 
идей мировой революции в Корею. Это было модно в то время. Впоследствии все члены этого кружка, кроме одного, были репрессированы. На воле остался только один человек, который сделал потрясающую карьеру, стал академиком АН СССР. Но его имя я не хочу 
называть. Моя мама до конца жизни не могла поверить, что он оказался способен это сделать, и поддерживала с ним и его семьей дружеские отношения.
Отца репрессировали: в 1937 г. арестовали, а в феврале 1938 г. он 
как враг народа был расстрелян. В 1954 г. наша семья получила извещение о его посмертной реабилитации и мне выдали двухмесячный оклад отца по месту последней работы — в художественной мастерской напротив Боровицкой башни Кремля. Мама неохотно рас

сказывала мне и сестре подробности об отце. И ее можно понять. 
После ареста мужа ее исключили из партии с формулировкой 
«За потерю политической бдительности». Впоследствии она была 
восстановлена в КПСС без потери стажа.
В 1938 г. мама вступила в гражданский брак с Вячеславом Ивановичем Савченко. В то время он был студентом рыбтуза. В годы 
Великой Отечественной войны брак был оформлен, чтобы получить 
продовольственные карточки, я и сестра были усыновлены. Вячеслава Ивановича откомандировали из Наркомата Военно-морского 
флота на Сталинградский фронт, где он командовал ротой морской 
пехоты, был ранен, награжден орденом Красной Звезды. Ему было 
присвоено высокое звание Почетного гражданина города Сталинграда.
Военные годы оставили неизгладимый след в моей памяти.
Накануне войны нас с сестрой пригласили сниматься в фильме 
«Романтики». Режиссером фильма был известный Марк Донской. 
Все произошло случайно. Мы вышли из кинотеатра «Шторм». 
На улице к нам подошли незнакомые мужчины и предложили поехать на пробу в «Союздетфильм». Не задумываясь, мы согласились. 
Там нас переодели в одежду чукчей, дали нам по деревянному ружью. 
Пробы прошли успешно. Нас приняли. Спустя много лет, после войны, мы увидели себя в массовых сценах.
За участие в съемках мама получила гонорар, который был очень 
кстати: понадобились деньги на дорогу от Москвы до Ташкента.
В первые дни войны мы с мамой были эвакуированы в Узбекистан, где проживали ее родственники. В 1937 г. их туда выслали из 
Приморского края Дальнего Востока за связи с Японией. Хорошо 
помню некоторые эпизоды нашей жизни в эвакуации. На первое 
время нас приютили бабушка и дедушка, жившие в то время в колхозе «Большевик» Ташкентской области. Как-то ночью нас разбудили рассерженные мужские голоса. От дедушки требовали «продразверстку» — рис. Угрожали строгими мерами. Вскоре мы перебрались 
в г. Той Тюбе, куда маму пригласили работать заведующей гороно, 
одновременно она стала преподавать в школе географию. В памяти 
запечатлелись эвакуированные из Прибалтики, на наших глазах медленно умирающие от голода. Они не могли приспособиться к новым 
условиям и заработать себе на жизнь.
Жизнь складывалась непростая. И мама решилась тогда отдать 
меня на воспитание своему бездетному дальнему родственнику, проживавшему в одном из колхозов. В то время он жил значительно 
лучше нас, был продавцом в магазине потребительской кооперации. 
Вспоминаю его как симпатичного, доброго человека. Семья относилась ко мне доброжелательно. Но в этой семье я не прижился. В школе я подрался с мальчиком, сломал ему руку. А за что? Он меня драз