Особенности междисциплинарного проявления в теории коммуникации

Гойхман О. Я. 
13 

Гойхман О. Я. 

ОСОБЕННОСТИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ПРОЯВЛЕНИЯ В 
ТЕОРИИ КОММУНИКАЦИИ 

Характерным для гуманитарных и информационных специальностей (направлений), имеющих в учебном плане коммуникативную составляющую, стало сегодня изучение теории коммуникации. Даже подготовка образовательных стандартов 
3-го поколения ведется не под традиционным знаком знание-умение-навыки, а с 
учетом приобретения обучающимися соответствующих компетенций. 

Однако какую науку представляет собой дисциплина «Основы теории коммуникации»? И что вообще понимается под коммуникацией — вопрос не праздный. 
Все дело в том, что существует великое множество определений коммуникации. 
Например, американские специалисты Ф.Дэнис и К Ларсон проанализировали 
126 дефиниций определения коммуникации [1]. И это 35 лет назад! Думается, 
что и в последующее время коммуникативная мысль не стояла на месте. 

Согласно словарю ключевых понятий и терминов С. М. Вишняковой коммуникация: «1) средства сообщения (транспортные коммуникации) и связи, 
информационные контакты. В современном мире особенно возросла роль информационных коммуникаций, в частности, посредством систем связи происходят контакты от уровня региона до межгосударственного через специализированные телекоммуникационные системы; 2) процесс обмена информацией, 
контактная линия связи; по МСКО — это взаимоотношения между двумя или 
более лицами, связанными обменом информацией (сообщения, идеи, знания, 
стратегии и т. д.)» [2]. 

С объяснения понятия коммуникации авторы начинают учебники и учебные пособия по основам теории коммуникации. Не вдаваясь в излишние подробности, выделим 
два 
основных 
подхода: 
информационно-технический 
и информационно-гуманитарный. При этом семантическая связь значений 
определяется информационной природой коммуникации, но в первом значении 
она имеет однонаправленный характер, а во втором принимает форму взаимодействия. 

Классическим представителем первого направления является американский 
инженер и математик, автор линейной модели коммуникации Клод Шеннон. Он 
выделил три уровня понимания любой коммуникации: 

1) уровень А: технический (канал коммуникации, избыточность сигналов информации, точность передаваемых знаков); 

2) уровень В: семантический (адекватность в передаче и понимании соответствия знаков и значений сообщения); 

3) уровень С: уровень эффективности (насколько эффективно воспринимаемое значение воздействует на сознание и (или) поведение). 

Как видим, понимание смысла сообщения здесь не так важно, как обеспечение точности, адекватности и эффективности сигнала.