Устный перевод первого иностранного языка

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
 
 
 
Абраменко Е. В., Тарасова Ю. В. 
 
 
 
 
Устный перевод 
первого иностранного языка 
 
 
 
Учебное пособие для студентов 
направления 45.03.02 «Лингвистика», 
профиль 45.03.02.02 «Перевод и переводоведение» 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2024 

УДК 811.111(075) 
ББК 81.432.1я73 
      А16 
 
Рецензенты: 
Капитонова Н. С., кандидат филологических наук, 
доцент кафедры иберо-американских исследований в области языка, 
перевода и межкультурной коммуникации 
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет»; 
Николаева Е. С., кандидат филологических наук, доцент, 
доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации 
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)». 
 
Абраменко, Екатерина Валерьевна 
А16 Устный перевод первого иностранного языка : учебное пособие для студентов направления 45.03.02 «Лингвистика», профиль 45.03.02.02 «Перевод 
и переводоведение» / Е. В. Абраменко, Ю. В. Тарасова. – Ростов-на-Дону : 
Издательско-полиграфический комплекс Ростовского государственного 
эконмического университета (РИНХ), 2024. – 92 с. 
ISBN 978-5-7972-3278-0 
 
В данном пособии представлены оригинальные тексты из английской и 
американской популярной прессы по пяти различным общественным темам. К 
ним составлена система упражнений, способствующая формированию практических умений использования различных моделей в речи, перевода текстов с английского на русский языка и с русского на английский. 
Пособие состоит из пяти частей, в которых представлены тексты и упражнения 
по переводу различных тем в порядке возрастания сложности текстов. В каждой части 
содержатся лексические комментарии для облегчения понимания текстов при чтении 
и выполнения лексико-грамматических упражнений. 
Настоящее учебное пособие предназначено для работы студентов 4-го 
курса направления 45.03.02 «Лингвистика» и рекомендуется в качестве вспомогательного материала как для самостоятельной работы студентов, так и для использования преподавателями вуза языковых профилей. 
 
УДК 811.111(075) 
ББК 81.432.1я73 
 
Утверждено в качестве учебного пособия 
учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ). 
 
 
ISBN 978-5-7972-3278-0 
     © Ростовский государственный 
экономический университет (РИНХ), 2024 
© Абраменко Е. В., Тарасова Ю. В., 2024 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
UNIT 1. ENVIRONMENT ........................................................ 4 
UNIT 2. EDUCATION ............................................................. 23 
UNIT 3. CULTURE AND ARTS ............................................ 42 
UNIT 4. LAWS .......................................................................... 56 
UNIT 5. SCIENCE AND TECHNOLOGY ........................... 75 
 
 
 
 
 

UNIT 1. ENVIRONMENT 
 
 
VOCABULARY 
The Deterioration 
of the Environment  
acid rain 
barrel 
carbon dioxide 
climatic change 
deforestation 
desertification 
destruction of the flora 
and fauna 
drought 
ecological disaster 
famine 
garbage dump 
global warming 
greenhouse effect 
to increase 
to reduce 
heat wave 
lack of rain 
oil slick 
oil tanker 
oil-well 
oilfield 
open-cast mining 
ozone layer 
urban pollution 
water pollution 
nuclear power station 
thermal power station 
ухудшение 
окружающей среды 
кислотный дождь 
бочка 
углекислый газ 
природные изменения 
вырубка лесов 
опустынивание 
разрушение флоры 
и фауны 
засуха 
экологическая катастрофа 
голод 
свалка 
глобальное потепление 
парниковый эффект 
увеличивать 
уменьшать 
волна жары 
нехватка осадков 
нефтяная пленка 
нефтеналивное судно 
скважина 
месторождение 
открытые горные работы 
озоновый слой 
городское загрязнение 
водное загрязнение 
атомная электростанция 
тепловая электростанция 

seepage 
shrinkage of the permafrost 
to dump toxic waste into 
to exhaust natural recourses 
to upset nature's balance 
toxic cloud 
industrial waste 
radioactive waste 
toxic waste 
утечка 
усадка вечной мерзлоты 
сбрасывать токсичные отходы в 
истощать природные ресурсы 
нарушать природный баланс 
токсичное облако 
производственные отходы 
радиоактивные отходы 
токсичные отходы 
 
 
EXERCISES 
1. Match the following words and phrases. 
1) 
genetic engineering 
2) 
coastal areas 
3) 
destruction 
4) 
relentless 
5) 
habitats 
6) 
fossil fuels 
7) 
leach 
8) 
ozone layer 
9) 
acid rain 
10) carbon dioxide 
11) wetland 
12) living organism 
13) extinction 
14) salinity 
15) consequences 
a) 
обитатели 
b) 
озоновый слой 
c) 
вымирание 
d) 
последствия 
e) 
кислотный дождь 
f) 
генная инженерия 
g) 
углекислый газ 
h) 
разрушение 
i) 
ископаемое топливо 
j) 
прибрежные районы 
k) 
минерализация 
l) 
неослабевающий 
m) 
живые организмы 
n) 
выщелачивание 
o) 
болотистая местность 
 
2. Read the introductory paragraph below and fill in the gaps 
with words from the box, translate the paragraph. 
resources 
destruction 
ecology 
environment 
habitats 

We have come to the end of a millennium of relentless and accelerating (1) __________ of the world around us. While human creativity 
and technology have blossomed, we have steadily been destroying the 
(2) __________ of the planet on which we depend for our survival. 
The sad fact is that every day the diversity of life on Earth gets poorer 
because of our overuse of (3) __________ and our disregard for the 
riches of nature. Ecologically, out natural (4) __________ provide services without which life on the planet would become impossible. When 
we tamper with the (5) __________, it is not just nature which suffers. 
Our own way of life is under threat. 
 
3. Read the next part of the text and identify the key environmental issues being described. Then use words and phrases from the 
box below to fill in gaps. 
acid rain 
changes in climate 
fossil fuels 
gases 
greenhouse effect 
pollution 
ozone layer 
toxic wastes 
leach 
 
Since the industrial revolution, man has burned ever larger quantities of (6) _________, first coal and then oil, with the result that the 
composition of the atmosphere has started to change. Burning these 
fuels produces (7) __________ such as carbon dioxide, which act in the 
atmosphere like glass in a greenhouse and trap the heat of the sun this 
is known as the (8) __________. The overall global temperature has 
already begun to rise. Global warming is expected to lead to extreme 
(9) __________ with more frequent floods, droughts and heat waves. 
No person, animal, bug or bird will be unaffected. 
In addition to greenhouse gases, industrial processes produce poisoning substances which can be virtually impossible to dispose of 
safely. If these (10) __________ are buried in underground storage 
sites, there is the danger that they may (11) __________ into lakes and 
rivers, with serious long-term effects on living organisms. Emissions 
from industrial plants, such as sulphur, can also enter the atmosphere, 
where they can cause damage to the (12) __________ around the planet. 
They may also fall back to Earth as (13) __________ and destroy plants 

and trees. All these are examples of types of (14) __________ that could 
be prevented. 
 
4. Now read the continuation of the text. Fill in the gaps with 
words from the box below, translate the text. 
deforestation 
wildlife 
extinction 
wetlands 
dying out 
ecosystems 
endangered species 
living organisms 
genetic engineering 
strains 
 
We drain (15) __________ near rivers and coastal areas to create 
land for building. Through (16) __________, the large-scale cutting 
down of trees, the (17) __________ that allow species to survive are 
changed and the amount of land available for (18) __________ decreases. Some species are so reduced in number that they are in danger 
of (19) __________. At this stage they are known as an (20) 
__________ and are only one step away from total (21) __________. 
We are now beginning to manipulate nature in new ways, without 
thought for the possible consequences. Technology now allows us to 
create (22) __________ of plants which are resistant to diseases and 
which can survive extremes of temperature or salinity (salt content). 
The danger of this process of (23) __________ is that producing new 
plants or other (24) __________ like bacteria may bring disaster as well 
as apparent advantages, as experience has already shown. 
So, with the new millennium, we need a new beginning, a fresh 
start. We need to reverse the major threats to our environment. Above 
all, we need to understand that we cannot go on consuming and polluting with no thought for tomorrow. 
 
5. Translate words and phrases as fast as possible. 
The Deterioration of the Environment – кислотный дождь – barrel – природные изменения – deforestation – опустынивание – 
drought – разрушение флоры и фауны – ecological disaster – голод – 
garbage dump – глобальное потепление – greenhouse effect – уменьшать – to increase – волна жары – heat wave – нефтяная пленка – oil 
slick – скважина – oilfield – открытые горные работы – ozone 

layer – городское загрязнение – water pollution – атомная электростанция – seepage – усадка вечной мерзлоты – to dump toxic waste 
into – истощать природные ресурсы – to upset nature’s balance – 
токсичное облако – industrial waste – радиоактивные отходы – 
toxic waste. 
 
6. Translate sentences from Russian into English. 
1) 
На нас лежит большая ответственность: мы должны следить за тем, чтобы наши ресурсы использовались для благих целей. 
2) 
То, как мы в настоящее время производим и потребляем продукты питания, является основной причиной экологического разрушения. 
3) 
Общеизвестно, что на развитие различных патологий 
оказывают влияние факторы окружающей среды. 
4) 
Парниковый эффект – повышение температуры нижних 
слоев атмосферы планеты по сравнению с эффективной температурой, то есть температурой теплового излучения планеты, наблюдаемого из космоса. 
5) 
Помимо этого, если на участке не имеется никакой растительности, большая часть минеральных веществ вымывается 
осадками и уходит под почву. 
6) 
Принимаются ли в вашей стране меры по интеграции 
программ по решению проблем озонового слоя, кислотных дождей и выброса токсичных отходов? 
7) 
Первичным источником энергии, который используется 
на тепловых электростанциях, является ископаемое топливо органического происхождения. 
8) 
Главная причина глобальных изменений климата – колебания солнечной активности. 
9) 
Освоение новой местности сопровождалось вырубкой 
лесов и осушением болот. 
10) Для вымирающих видов создаются островки обитания 
со всеми условиями для выживания. 
11) И, как любые живые организмы, экосистема планеты 
может восстанавливаться. 
12) Строительство заводов на берегах рек способствует загрязнению воды. 

13) Опасность и в то же время необычность и красота дикой 
природы оставляют неизгладимые впечатления. 
14) Достижения генетической инженерии ведут к тому, что 
возникает необходимость изучения и обсуждения ряда проблем 
биологического исследования, имеющих социально-мировоззренческий характер и стоящих на стыке биологии и социологии, биологии и медицины, биологии и географии, этики и биологии. 
15) Постепенно люди занимали новые территории, где 
вскоре оказывались на грани вымирания многочисленные виды. 
 
7. Read the text and formulate the gist of it in Russian. 
The modern world is getting more and more dependent on energy resources either traditional ones such as hydrocarbons (gas and 
oil) or nuclear power. Even though the advantages of hydrocarbons 
are rather controversial, the use of nuclear energy causes much more 
heated debates. 
Nuclear power constitutes a serious environmental threat in light 
of nuclear waste pollution and, besides, it is closely related to nuclear 
weapons production. That is why mankind is looking into possibilities 
to use alternative kinds of energy as sustainable and ecologically 
friendly energy sources. 
However, the global interest in energy has arisen due to its political importance in the modern world. The Western countries are very 
worried about the political influence, or "a political leverage" gained 
by energy suppliers today. "As energy-rich countries feel empowered 
by high oil prices, they are increasingly using a blunt instrument to 
make their influence felt. Call it the power of the pipeline," say American experts. 
 
8. Read and translate the text. 
 
Gas Wars 
Pipe Down: Russia Halts Gas to Ukraine 
from The Economist, Financial Times 
A gas row between Russia and Ukraine has become Christmas 
ritual, because it has occurred every winter since January 2006, when 
Russia first cut off gas supplies to it neighbor. Although both sides said 

they would guarantee supplies to Western Europe, the cut has raised 
fears of gas shortages to the European Union, which relies on Russian 
gas moved through Ukrainian transit pipelines to meet about 20 per cent 
of its demand. 
Gazprom, Russia's state gas group began cutting deliveries to 
Ukraine at 10 a.m. on. January 1st, saying it was under "no legal obligation to continue" supplies in the absence of a gas deal for 2009. At 
issue is debt that Ukraine owes to Russia, plus a new contract for supplies. On January 5th, both sides pushed the conflict over a new red 
line. A dubious court ruling in Kiev annulled the transit agreement. 
Hours later, Vladimir Putin abruptly ordered Gazprom to reduce gas 
supplies to Europe through Ukraine by the amount Ukraine was said to 
be stealing from Russia (a charge Ukraine denies). 
It is still fuzzy who was ultimately responsible for deciding to cut 
gas to Europe, but Hungary, Slovakia, Bulgaria, Romania were hit hard 
in bitterly cold weather, and the gas freeze also affected Germany, 
France and Italy. 
The dispute has several layers. The first is about money. Gazprom's (reasonable) argument has been that Ukraine, which last year 
paid $179.50 for 1,000 cubic meters, should pay the market price of 
$418.Ukraine argues that although it has been underpaying for gas, it 
was also undercharging Gazprom for gas transit to Europe. 
Had it been a purely commercial dispute, a compromise would 
surely have been struck. But as ever with Russia and its neighbors, there 
are second layer-political undercurrents. Little love has been lost between Russia and Ukraine since the "orange revolution" brought antiRussians to power in Kiev 
Europe has long stood aside from gas rows, but now it has no 
choice but to jump in. The EU backs energy diversification. The Brussels seeks new gas sources, including Nabucco scheme to pipe Caspian 
gas across Turkey, circumventing Russia. But it is unclear whether the 
region has sufficient gas or whether Caspian states can brave Russia 
hostility to the plan. Meanwhile, securing more distant potential as 
sources such as Iran and Qatar poses big challenges. But until Europe 
diversifies its sources of energy, it will remain hostage to Russia's rows 
with neighbors.