Французский язык профессионального общения для магистрантов

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ 
УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
ФАКУЛЬТЕТ ЛИНГВИСТИКИ И ЖУРНАЛИСТИКИ 
 
 
 
 
Л.С. КИМ 
 
 
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК  
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ 
ДЛЯ МАГИСТРАНТОВ 
 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 
2021 
 

УДК 811.133.1 (075) 
ББК 81.2Фр 
     К 40 
 
 
Ким, Л.С. 
К 40 Французский язык профессионального общения для магистрантов : 
учебное пособие / Л.С. Ким. – Ростов-на-Дону : Издательскополиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2021. – 104 с. 
 
ISBN 978-5-7972-2928-5 
 
 
 
 
Учебное пособие представляет собой курс современного французского 
языка профессионального общения. Составлено с учетом требований учебной 
программы курса французского языка для профессионального общения и 
предназначено для магистрантов по направлению «Экономика». 
 
УДК 811.133.1 (075) 
ББК 81.2Фр 
 
Рецензенты:  
Рябова М.В., к.пед.н., доцент, профессор кафедры языкознания  
и иностранных языков Ростовского филиала Российского государственного 
университета правосудия; 
Казанская Е.В., к.ф.н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков  
для экономических специальностей Ростовского государственного 
экономического университета (РИНХ) 
 
 
 
Утверждено в качестве учебного пособия  
учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ) 
 
 
ISBN 978-5-7972-2928-5 
© Ростовский государственный экономический  
 
университет (РИНХ), 2021 
 
© Ким Л.С., 2021 
 
 

SOMMAIRE 
 
Unité 1. Rechercher un emploi ................................................................................ 4 
Unité 2. Découvrir l’entreprise ................................................................................ 15 
Unité 3. La communication dans les affaires .......................................................... 28 
Unité 4. L’assurance française ................................................................................ 42 
Unité 5. L’étude de marché ..................................................................................... 60 
Textes supplémentaires ........................................................................................... 80 
Ouvrages de référence ............................................................................................. 103 
 
 
 

UNITE 1. RECHERCHER UN EMPLOI 
LISEZ ET TRADUISEZ LE TEXTE: 
Un entretien d’embauche. 
Sophie Médiani est convoquée à la direction des ressources humaines du Parc 
Astérix. 
Le chargé de recrutement (Nicolas Joseph):  
Vous souhaitez rejoindre notre société en qualité de secrétaire de notre nouveau 
directeur commercial. Qu’est-ce qui vous motive le plus dans le poste que nous vous 
proposons? 
Sophie Médiani: j’occupe en ce moment les mêmes fonctions au Futuroscope et je 
souhaiterais pouvoir continuer et développer ma carrière dans la société du même 
type. De plus, ce poste s’adresse à un profil jeune. Vous avez décidé de donner des 
responsabilités à la personne recrutée; c’est ce qui m’intéresse. 
N.J.: Très bien..... Parlez-moi de vous maintenant... Quelles sont vos qualités ou vos 
points forts? 
SM: En Irlande, mon expérience comme hôtesse d’accueil bilingue m’a permis de 
développer mes qualités relationnelles. Bien sûr, j’ai pu améliorer ma pratique de 
l’anglais. Je suis exigente avec moi-même et persévérante; je possède une grande 
force de travail.  
NJ: Et votre principal défaut? 
SM: En ce qui concerne mes défauts, je dirais que je suis perfectionniste et cela me 
fait parfois perdre du temps... 
NJ: Euh, dites-moi, en quoi consistait votre travail en Irlande? 
SM: Bien, j’étais chargée d’effectuer les réservations, je devais m’occuper des 
passagers à l’embarquement et au débarquement des bateaux. C’est une expérience 
qui m’a permis de découvrir une autre culture ... 
 
Exercice 1. 
Lisez le dialogue et répondez par vrai ou faux. 
Au cours de cet entretien d’embauche , le chargé de recrutement pose des questions à 
Sophie sur...  
1. Sa formation initiale? 
2. Sa motivation à présenter sa candidature? 
3. Ses prétentions de salaire? 
4. Ses activités professionnelles? 

5. Ses compétences linguistiques? 
6. Les points positifs et négatifs de sa personnalité? 
1._____2._____3._______4.________5._______6.________ 
 
Exercice 2.  
Parlez de sa formation, de son expérience professionnelle.Vous pouvez utiliser le 
passé composé et des mots tels que: d’abord, puis, ensuite.... 
- J’ai fait mes études de ..... 
- J’ai étudié ..... pendant ..... 
- Je me suis spécialisé(e) en .... 
- J’ai travaillé chez...., pour ...., pendant ..... ans 
- J’ai fait / effectué un stage de .... comme .... 
- J’ai eu l’occasion de ...... 
- Cette expérience m’a permis de ...... 
- Je suis chargé(e) de .... 
 
Exercice 3.  
Pour parler de ses savoir-faire professionnels et de ses centres d’intérêt: 
- J’ai acquis des compétences en ..... 
- Je possède une bonne expérience de / dans le domaine de ..... 
- Je maîtrise bien..... 
- Je parle couramment l’espagnol, anglais....... 
- J’ai un bon niveau en ..../de .... 
- Je suis capable de + infinitif...... 
- Je m’intéresse à ..... 
- Je suis passionné(e) de ... 
 
Exercice 4. 
Vous connaissez les abréviations? Reliez: 
1. Prét 
a. références 
2. DRH 
b. prétentions 
3. CDI 
c. baccalauréat plus 2 années d’études supérieures 
4. Exp 
d. contrat à durée déterminée 
5. CV 
e. expérience 
6. Ref 
f. direction des ressources humaines 
7. CDD 
g. curriculum vitae 
8. BAC +2 
h. contrat à durée indéterminée  
1.____2.____3._____4.____5._____6._____7._____8._______  

Exercice 5.  
Votre entretien d’embauche. 
Quelques conseils utiles. Voici un liste de questions qu’un recruteur peut vous poser. 
Faites correspondre à chacune de ces questions le conseil donné par un 
spécialiste en recrutement. 
1. Parlez-moi de vous?  
2. Quels sont vos objectifs à long terme?  
3. Quels sont vos points forts? 
4. Quelles sont vos limites?  
5. Quelle rémunération espérez-vous? 
6. Pour quelles raisons quittez-vous votre emploi actuel? 
7. Que pensez-vous de votre ancien patron?  
8. Pourquoi voulez-vous travailler chez nous?  
9. Qu’est-ce qui vous plaît le plus dans le poste que nous proposons? Qu’est-ce 
qui vous plaît le moins? 
10. Quelles sont vos activités extra-professionnelles? 
a. Montrez que vous avez une vie équilibrée et évitez de parler de trop 
d’activités extérieures:on pourrait douter du temps qui vous reste pour 
travailler. 
b. Adaptez votre réponse à la société qui vous reçoit. Maintenez vos ambitions à 
un niveau réaliste. 
c. Donnez au moins trois exemples dans un domaine proche du poste qu’on 
vous offre.  
d. Essayez de connaître les salaires pratiqués dans la société ou dites votre 
dernier salaire. 
e. Racontez votre vie en trois parties: éducation, expérience professionnelle, et 
ce qui s’est passé au cours des dernières années. 
f. Indiquez que beaucoup des activités et des problèmes de la société sont ceux 
qui vous donnent l’occasion d’apporter quelque chose grâce à votre 
experience.  
g. Soyez positif. La plupart des responsables n’aiment pas les employés 
difficiles. 
h. Donnez deux ou trois facteurs intéressants mais limitez les aspects négatifs à 
un ou deux éléments mineurs.  
i. Répondez en donnant un point fort dont l’excès peut constituer une faiblesse. 
j. C’est une question délicate qu’il faut traiter rapidement. Dites clairement s’il 
s’agit d’une réduction d’effectifs 
1.___2.____3.____4.____5.____6.____7.____8._____9._____10.______ 
 
 

Exercice 6. Entraînez-vous à l’oral  
JEU a deux  
Jouez à deux un entretien d’embauche en suivant les conseils données par le 
spécialiste du recrutement.  
 
Exercice 7. 
Voici trois professions:  
- Vendeur 
- Economiste 
- Directeur commercial  
Choisissez dans les groupes ci-dessous les qualités les plus souhaitables et les moins 
souhaitables pour chaque profession. Justifiez votre opinion. 
Les qualités du caractère: patient (e), autoritaire, ambitieux(se), créatif (ve), aimable, 
motivé(e), sociable 
La manière de penser: s’exprimer avec clarté, pouvoir penser rapidement, savoir 
écouter, faire attention aux problèmes, pouvoir convaincre. 
Le style du comportement: avoir le goût des contacts, rester calme en toute 
circonstance, s’énerver rapidement. 
Revenons à la réalité: et pour votre emploi actuel et l’emploi de votre chef  
 
Exercice 8.  
Lisez et traduisez le texte: 
«Familles-ANPE*» 
Selon l’Insee, un Français sur sept trouve son premier emploi grâce à l’entourage 
familial. Du paternalisme des industriels sont nées les stratégies familiales. «Mon 
père travaille chez Michelin**, explique un ouvrier de Clermont-Ferrand. Moi-même, 
je suis né dans une maternité Michelin, j’ai vécu dans une cité Michelin et joue au 
football sur le stade Marcel-Michelin. Notre famille est connue à la manufacture. 
Bien entendu, j’ai été embauché sans peine» Des dynasties de «Bibs»(pour 
Bibendum) se sont ainsi succédé dans les usines Michelin. 
Aujourd’hui encore, malgré l’importance croissante des diplômes, l’entraide familiale 
joue toujours. «Je reçois régulièrement des petits mots ou des coups de fil d’ouvriers 
qui m’annoncent la visite prochaine de leurs fils ou de leur fille, confesse le directeur 
du personnel des dix usines Eram***, dans le Maine-et-Loire. Chez nous, les qualités 
morales comptent plus que les diplômes: le grand-père, le père nous ont donné 
satisfaction, le fils sera sans doute bon ouvrier.Et puis, un ouvrier ne prendra jamais 

le risque de nous recommander un mauvais collègue: il ne veut pas la fin de sa 
famille dans l’entreprise». 
Chez Eram, les «solitaires» sont minoritaires: trois salariés sur quatre ont au moins un 
parent dans l’entreprise; chaque famille a en moyenne quatre représentants, répartis 
dans les ateliers... Dans cette région encore rurale, la recommandation familiale est le 
«piston du faible», de celui qui quitte l’école sans diplôme. 
Par contre, comme les sociétés primitives, la famille-ANPE de luxe s’organise autour 
d’un tabou: ne jamais favoriser l’entrée d’un parent dans une entreprise où elle est 
déjà implantée. Cela gêne la promotion. «Je ne veux pas entrer dans la boîte où 
travaille mon père, explique Valérie, jeune diplômée de Grande Ecole, car ma 
promotion serait plus lente: dans une entreprise performante, on ne met jamais deux 
membres d’une même famille à des postes de responsabilité. En revanche, c’est grâce 
à mon père que j’ai obtenu un poste dans une boîte aux Etats-Unis. A mon retour, 
j’espère bien être embauchée dans sa filiale parisienne». Preuve qu’en France, il est 
possible de trouver un emploi en mangeant .... à la table familiale. 
D’après le Point, novembre 2007 
*ANPE- agence nationale pour emploi 
**Michelin-premier fabriquant français de pneumatiques, originaire de ClermontFerrand. 
***Eram- fabricant de chaussures 
 
Exercice 9.  
Vrai ou faux? 
1. C’est dans les entreprises traditionnelles que le recrutement par piston est le 
plus fréquent 
2. Les chefs du personnel sont difficiles à convaincre. 
3. Pour un ouvrier, les qualités morales sont plus importantes que les diplômes. 
4. Un jeune, très diplômé, entre facilement dans l’entreprise où travaille un 
membre de sa famille. 
5. Les postes à responsabilité sont rarement attribués à plusieurs membres d’une 
même famille. 
1._______2._______3.________4._________5._________ 
 
Exercice 10.  
Reliez les mots ou expressions synonymes: 
a. Les prétentions 
b. La rémunération 
c. La formation 

d. Le profil 
e. Une offre d’emploi 
f. Une demande d’emploi 
g. Etre dégagé des obligations militaires 
h. L’expérience 
i. Une prime 
j. Un bénéfice 
k. Un curriculum vitae 
1. La description de la personne type 
2. Le salaire désiré par le candidat 
3. L’entreprise propose un poste de travail dans une annonce 
4. Un supplément de salaire; une récompense ou une compensation 
5. Le salaire 
6. Le résumé de la vie professionnelle d’une personne 
7. Une personne propose ses services par annonce 
8. La pratique professionnelle 
9. Ce que gagne l’entreprise 
10. Les études spécialisées 
11. Se dit des jeunes hommes qui ont fait leur service militaire ou qui en sont 
dispensés 
a.____b.____c.____d.____e.___f.___g.____h.____i.____J.____k._____ 
 
Exercice 11.  
Voici le profil de trois personnes qui ont posé leur candidature: 
1. Marie-Louise Berger. Elle est née à St-Vallier-de-Thiey, le 9 février 1980, elle est 
divorcée, elle a trois enfants et demeure 18, rue de Charenton à Paris dans le XII 
arrondissement. Tel: 01.41.15.45.69. 
De nationalité française, elle a fait ses études au lycée Amiral de Grasse, à Grasse. 
Elle a obtenu un bac gestion, mention AB en juin 1997. En 1999, après avoir passé un 
DEUG d’allemand, elle a préparé un BTS de secrétariat trilingue anglais-allemand. 
A l’issue de ses études, en septembre 2001, elle est embauchée à la parfumerie 
«Mane et Fils» route de Vence, 06130 Grasse, où elle restera jusqu’en 2008. Elle a 
interrompu toute activité professionnelle pendant deux ans. Instalée à Paris, elle a 
recommencé à travailler pour les Etablissements «Aroma SA», 96, rue du Maine, 
75014 Paris, où elle a assuré les fonctions de secrétaire du directeur commercial, 
jusqu’au rachat de l’entreprise par une multinationale italienne. Elle est au chômage 
depuis un an. 
2. Jeannine Viornery, de nationalité française, est née le 27 avril 1975 à Mauguio, 
elle est veuve, sans enfant. Elle habite actuellement 38, rue de l’Orillon, 75011 Paris, 
tél: 01.43.45.17.89. 
Elle a fait toutes ses études au lycée français de Barcelone où elle a passé son 
baccalauréat à 19 ans. A 23ans, elle a obtenu une licence de lettres modernes à la 

Sorbonne en même temps qu’un diplôme de sténo-dactylo. Elle est partie ensuite 
faire un stage de six mois à la Chambre de Commerce et d’Industrie Française de 
Mexico. Elle est rentrée à Paris pour occuper un poste de secrétaire de direction chez 
«Exports Asociados SA»entreprise mexicaine exportant des produits alimentaires. 
Bilingue français-espagnol, elle suit des cours d’anglais (niveau moyen) et se 
perfectionne en informatique. Elle est responsable du club d’échecs de la Maison des 
Jeuneset de la Culture de son quartier. 
3. Marie-Pierre Gontrand a 47 ans. Elle est née à La Valette, Malte. De nationalité 
française, elle est mariée et mère de deux enfants, elle vit à Paris dans le XI 
arrondissement, rue Sainte- Venise, 5. Tél: 01.41.23.98.17. Elle a passé son bac à 18 
ans et à 21 ans son diplôme de secrétaire bilingue anglais-français. Elle a tout de suite 
commencé à travailler chez Dubois Frères, entreprise familiale de materiel de travaux 
publics aujourd’hui disparue, chez qui elle est restée pendant cinq ans. Elle a arrêté 
de travailler pendant 6 ans pour élèver ses enfants. 
Puis elle a repris une activité dans une entreprise du même secteur, Leviathan SA, 66, 
rue des Platrieres, 94000 Gretell. Elle avait sous sa responsabilité deux secrétaires et 
une dactylo. Elle est au chômage depuis six mois et elle suit des cours de gestion et 
d’informatique organisés par l’ANPE. Elle s’occupe bénévolement d’une association 
d’insertion par le travail de jeunes en difficulté. 
 
Etablissez le CV correspondant à chacune des trois candidates, en vous aidant 
du modèle ci-dessous:  
ETAT CIVIL 
Nom 
Prénoms 
Photo 
Adresse 
(eventuellement) 
Tél. 
Date et lieu de naissance 
Nationalité 
Situation de famille 
 
FORMATION 
20..: Diplôme (Précisez eventuellement la mention et l’établissement.) 
20..: 
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE 
De 20.. à 20..: Nom et adresse de l’entreprise, fonctions 
De 20.. à 20..: ... 
 
CONNAISSANCES PRATIQUES 
Informatique, dactylographie, bureautique, etc. 
 
LANGUES ETRANGERES 
Précisez le niveau de connaissance et, éventuellement, les sejours dans le pays, les certifications, 
... 
 
CENTRES D’INTERET (Facultatif)