Краткий справочник по грамматике английского языка
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
Английский язык
Издательство:
РГЭУ (РИНХ)
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 88
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-7972-2797-7
Артикул: 859929.01.99
Доступ онлайн
238 ₽
В корзину
Основной целью учебного пособия является обучение студентов-бакалавров экономических специальностей высших учебных заведений правильному использованию времен и модальных глаголов в устной и письменной речи.
Учебное пособие включает в себя 19 разделов, грамматический материал, справочные таблицы и грамматические упражнения по соответствующим темам.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) Д.Я. Гордиенко, Е.К. Дрелина, К.В. Лешневская КРАТКИЙ СПРАВОЧНИК ПО ГРАММАТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Учебное пособие Ростов-на-Дону Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ) 2020
УДК 811.111’36(075) ББК 81.2Англ Г 68 Гордиенко, Д.Я. Г 68 Краткий справочник по грамматике английского языка : учеб. пособие / Д.Я. Гордиенко, Е.К. Дрелина, К.В. Лешневская. – Ростов н/Д : Издательско-полиграфический комплекс Ростовского государственного экономического университета (РИНХ), 2020. – 88 с. ISBN 978-5-7972-2797-7 Основной целью учебного пособия является обучение студентов-бакалавров экономических специальностей высших учебных заведений правильному использованию времен и модальных глаголов в устной и письменной речи. Учебное пособие включает в себя 19 разделов, грамматический материал, справочные таблицы и грамматические упражнения по соответствующим темам. УДК 811.111’36(075) ББК 81.2Англ Рецензенты Самарская С.В., к.п.н., доцент кафедры иностранных языков для экономических специальностей РГЭУ (РИНХ) Руденко Е.С.. к.филол.н., доцент кафедры «Научно-технический перевод и профессиональная коммуникация» ДГТУ Утверждено в качестве учебного пособия учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ) ISBN 978-5-7972-2797-7 © Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), 2020 © Гордиенко Д.Я., Дрелина Е.К., Лешневская К.В., 2020
ОГЛАВЛЕНИЕ: LESSON 1 PRESENT CONTINUOUS................................................ 4 LESSON 2 PRESENT SIMPLE ........................................................... 8 LESSON 3 PRESENT CONTINUOUS AND PRESENT SIMPLE ................................................................... 13 LESSON 4 PAST SIMPLE ................................................................. 17 LESSON 5 PAST CONTINUOUS .................................................... 24 LESSON 6 PAST CONTINUOUS AND PAST SIMPLE ................. 28 LESSON 7 TO BE, TO HAVE AS NOTIONAL VERBS ................. 32 LESSON 8 FUTURE SIMPLE ........................................................... 39 LESSON 9 TALKING ABOUT FUTURE: BE + GOING TO + STEM ................................................................................................... 43 LESSON 10 THE PRESENT SIMPLE IN TIME CLAUSES ........... 46 LESSON 11 FUTURE CONTINUOUS ............................................. 49 LESSON 12 PRESENT PERFECT .................................................... 52 LESSON 13 PAST PERFECT ............................................................ 60 LESSON 14 FUTURE PERFECT ...................................................... 64 LESSON 15 MODAL VERBS: CAN, COULD, TO BE ABLE TO ................................................................................ 67 LESSON 16 MODAL VERBS: MUST, HAVE TO, BE TO ............ 72 LESSON 17 MODAL VERBS: MAY, MIGHT ................................ 77 LESSON 18 MODAL VERBS: NEED, NEEDN’T, NEEDN’T HAVE DONE ...................................................................................... 81 LESSON 19 MODAL VERBS: SHOULD, OUGHT TO ................. 86
Для выражения времени совершения действия – настоящего, прошедшего и будущего – английский глагол имеет своеобразную систему глагольных времен. Глагольные времена (Tenses) делятся на четыре группы: Simple Tenses (простые времена), Continuous Tenses (длительные времена), Perfect Tenses (совершенные времена), Perfect Continuous Tenses (совершенные длительные времена). LESSON 1 PRESENT CONTINUOUS ОБРАЗОВАНИЕ PRESENT CONTINUOUS Утвердительная форма Present Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени- am, is, are- и причастия настоящего времени смыслового глагола: I am writing, he (she, it) is writing, we (you, they) are writing. Вспомогательная форма В вопросительной форме вспомогательный глагол становится перед подлежащим: Is he writing? Отрицательная форма В отрицательной форме частица not становится после вспомогательного глагола: He is not writing. Вопросительно-отрицательная форма В вопросительно-отрицательной форме частица not ставится непосредственно после подлежащего: Is he not writing? Positive statements Negative statements Questions I am I am am I You are You are are You He He He She is driving She is not driving is She driving? It It It We We are We They are They are They
Сокращения, употребляемые в разговорной речи В утвердительной, отрицательной и вопросительно- отрицательной формах Present Continuous: I’m [aim] writing, he’s [hi:z] writing, she’s [ʃi:z] writing, it’s [its] writing, we’re [wiә] writing, you’re [juә] writing, they’re [ðeiә] writing. I’m not writing, he (she, it) isn’t [iznt], we aren’t [α:nt] writing, you aren’t writing, they aren’t writing. Isn’t he (she, it) writing? Aren’t we (you, they) writing? УПОТРЕБЛЕНИЕ PRESENT CONTINUOUS Present Continuous употребляется: 1. Для выражения длительного действия, совершающегося в момент речи: He is reading a book. Он читает книгу (сейчас). She is writing a letter. Она пишет письмо (сейчас). Don’t make a noise, Не шумите, он работает he is working. (сейчас). Наличие слов, обозначающих момент речи, таких как now сейчас, теперь, at this moment в настоящий момент, необязательно, поскольку сама форма времени указывает, что действие совершается в момент речи. В русском языке совпадение действия с моментом речи ясно либо из контекста, либо из употребления слов сейчас, теперь, в настоящий момент и т.п. 2. Для выражения длительного действия, совершающегося в настоящий период времени, хотя и необязательно в момент речи: He is writing a new play. Он пишет новую пьесу. She is preparing. Она готовится for her examinations. к экзаменам. 3. Для обозначения действия в будущем (как и настоящее время в русском языке), когда выражается намерение совершить действие или когда речь идет о заранее намеченном действии. В
этом случае в английском предложении, как и в русском, обычно имеется обстоятельство времени, указывающее на будущее: We are going to the theatre tonight. Мы идем в театр сегодня вечером. She is leaving by the five o’clock train. Она уезжает пятичасовым поездом. He is taking his examination on Friday. Она сдаёт экзамен в пятницу. EXERCISES WITH PRESENT CONTINUOUS Ex. 1. Complete the sentences with one of the following verbs in the correct form: come get happen look make start stay try work 1. ‘You ‘ re working hard today.’ ‘Yes, I have a lot to do.’ 2. I…………for Christine. Do you know where she is? 3. It…………dark. Shall I turn on the light? 4. They haven’t got anywhere to live at the moment. They …….. with friends until they find somewhere. 5. ‘Are you ready, Ann?’ ‘Yes, I…………’ 6. Have you got an umbrella? It…………….to rain. 7. You a lot of noise. Could you be quieter? I……………. to concentrate. 8. Why are all these people here? What…………? Ex. 2. Use the words in brackets to complete the questions. 1. ‘ Is Colin working... this week?’ ‘No, he’s on holiday.’ (Colin /work) 2. Why ……… at me like that? What’s the matter? (you/look) 3. ‘Jenny is a student at university.’ ‘Is she? What ………?’ (she /study) 4. ……… to the radio or can I turn it off? (anybody/listen) 5. How is your English? ………better? (it/get) Ex. 3. Put the verb into the correct form. Sometimes you need the negative (I’m not doing etc.). 1. I’m tired. I ‘m going (go) to bed now. Goodnight! 2. We can go out now. It isn’t raining (rain) any more.
3. ‘How is your new job?’ ‘Not so good at the moment. I ……… (enjoy) it very much.’ 4. Catherine phoned me last night. She’s on holiday in France. She ……… (have) a great time and doesn’t want to come back. 5. I want to lose weight, so this week I ……… (eat) lunch. 6. Angela has just started evening classes. She ……… (learn) German. 7. I think Paul and Ann have had an argument. They ……… (speak) to each other. Ex. 4. Read this conversation between Brian and Sarah. Put the verbs into the correct form. SARAH: Brian! How nice to see you! What (1).....(you/do) these days? BRIAN: I (2)....................(train) to be a supermarket manager. SARAH: Really? What’s it like? (3)……………..(you/ enjoy) it? BRIAN: It’s all right. What about you? SARAH: Well, actually I (4)……..(not/work) at the moment. I (5)…………………………(try) to find a job but it’s not easy. But I’m very busy. I (6)…………………….(decorate) my flat. BRIAN: (7)………………………………….(you/ do) it alone? SARAH: No, some friends of mine (8)……………….(help) me. Ex. 5. Complete the sentences using one of these verbs: get change rise fall increase. You don’t have to use all the verbs and you can use a verb more than once. 1. The population of the world is rising very fast. 2. Ken is still ill but he................................better slowly. 3. The world ................................ . Things never stay the same. 4. The cost of living .......... Every year things are more expensive. 5. The economic situation is already very bad and it……….worse.
LESSON 2 PRESENT SIMPLE ОБРАЗОВАНИЕ PRESENT SIMPLE Утвердительная форма Present Simple совпадает с формой инфинитива (без частицы to) во всех лицах, кроме 3-го лица единственного числа, принимающего окончание -s: to write – I (we, you, they) write, he (she, it) writes. Окончание -s 3-го лица единственного числа произносится после звонких согласных и гласных как [z], а после глухих со- гласных как [s]: He reads [ri:dz]. He sees [si:z]. He writes [raits]. Глаголы, оканчивающиеся на -ss, -ch, -sh, -x (т. е. на шипящие или свистящие согласные звуки), принимают в 3-м лице единственного числа окончание -es, которое произносится как [iz]: I pass – he passes [‘pα:siz]; I dress – he dresses [‘dresiz]; I teach – he teaches [‘ti:tʃiz]; I wash – he washes [‘wɔʃiz]; I fix – he fixes [‘fiksiz]. Примечание. Как [z] произносится также окончание 3-го лица единственного числа глаголов, оканчивающихся на немое е с предшествующей буквой s, с, z, g (т. е. на свистящие или шипящие звуки): I rise – he rises [‘raiziz]; I place – he places [‘pleisiz]; I change – he changes [‘tjeindӡiz]. Глаголы, оканчивающиеся на у с предшествующей согласной, меняют в 3-м лице единственного числа у на i и принимают окончание -es: I study – he studies, I copy – he copies. Глаголы, оканчивающиеся на у с предшествующей гласной, образуют 3-е лицо единственного числа по общему правилу, т.е. путем прибавления -s: I play- he plays [pleiz], I buy- he buys [baiz]. Глаголы to go и to do принимают в 3-м лице единственного числа окончание -es: he goes [gouz], he does [dᴧz ]. Вопросительная форма Вопросительная форма Present Simple образуется при помощи вспомогательного глагола to do в настоящем времени (do со
всеми лицами, кроме 3-го лица единственного числа, с которым употребляется does) и формы инфинитива смыслового глагола, причем вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Do I write? Does he write? Do we write? Отрицательная форма Отрицательная форма Present Simple образуется при помощи вспомогательного глагола to do в настоящем времени (do, does), частицы not и формы инфинитива смыслового глагола: I do not write, he does not write, we do not write. Вопросительно-отрицательная форма В вопросительно- отрицательной форме частица not ставится непосредственно после подлежащего: Do I not write? Positive statements Negative statements Questions I like York. I don’t like York. Do I like York? You You You We We We They They They He likes He Does he She She She It It It Сокращения, употребляемые в разговорной речи В отрицательной и вопросительно-отрицательной формах Present Simple: I don’t [dount] write, he (she, it) doesn’t [dʌznt] write, we (you, they) don’t write. Don’t I write? Doesn’t he (she, it) write? Don’t we (you, they) write? УПОТРЕБЛЕНИЕ PRESENT SIMPLE Present Simple употребляется: Для выражения действия обычного, регулярного или повторяющегося, т.е. действия, происходящего вообще, а не в момент речи:
Доступ онлайн
238 ₽
В корзину