Политическая география стран Восточной Азии

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 
(РИНХ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
С.В. ФИЛАТОВ  
 
 
 
 
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СТРАН ВОСТОЧНОЙ АЗИИ  
 
Учебно-методическое пособие  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
2019

УДК 911.3:32(5) 
ББК 66.0  
Ф 51 
 
Филатов, С.В.  
Ф51 Политическая география стран Восточной Азии : учебно-методическое 
пособие [Электронный ресурс] / С.В. Филатов. – Ростов н/Д : Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2019. – Электрон. сетевое изд.  – 52 с. – Режим доступа : http://library.rsue.ru 
 
ISBN 978-5-7972-2623-9 
 
 
Учебно-методическое пособие содержит подробный план практических 
занятий по дисциплине «Политическая география стран Восточной Азии», 
включающий развернутые комментарии к темам занятий, списки литературы, 
вопросы и задания для самоконтроля, приложения, а также приложения и глоссарий. Пособие предназначено для студентов факультета Лингвистики и журналистики 
РГЭУ (РИНХ), 
обучающихся по направлению подготовки  
41.03.01 «Зарубежное регионоведение», профиль 41.03.01.04 «Восточная Азия».  
УДК 911.3:32(5) 
ББК 66.0  
 
Рецензенты: 
В.В. Наухацкий, д.и.н., профессор,  
зав. кафедрой Исторических наук и политологии РГЭУ (РИНХ); 
Т.В. Богаченко, к.и.н., доцент кафедры Археологии и истории древнего 
мира Института истории и международных отношений ЮФУ 
 
 
Утверждено в качестве учебно-методического пособия 
учебно-методическим советом РГЭУ (РИНХ). 
 
 
 
 
 
ISBN 978-5-7972-2623-9 
 
 
 
© РГЭУ (РИНХ), 2019 
 
  
 
 
 
© Филатов С.В., 2019 

Оглавление 
ПРЕДИСЛОВИЕ .......................................................................................................... 4 
ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ КУРСА  
«ПОЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ СТРАН ВОСТОЧНОЙ АЗИИ»...................... 7 
МОДУЛЬ 1 ................................................................................................................... 7 
Тема 1. Политическая география как научная дисциплина ................................. 7 
Тема 2. Объект и методы политико-географических исследований ................ 10 
Тема 3. Формирование политической карты Восточной Азии ......................... 14 
Тема 4. КНР на политической карте Восточной Азии ....................................... 18 
Тема 5. Политико-географическая характеристика КНР ................................... 21 
Вопросы и задания для самоконтроля: ................................................................ 24 
МОДУЛЬ 2 ................................................................................................................. 26 
Тема 1. Япония на политической карте Восточной Азии .................................. 26 
Тема 2. Политико-географическая характеристика Японии ............................. 29 
Тема 3. Политико-географическая характеристика  государств  
корейского полуострова ........................................................................................ 31 
Тема 4. Международные организации на политической карте   
Восточной Азии ...................................................................................................... 35 
Вопросы и задания для самоконтроля: ................................................................ 39 
Темы рефератов: ........................................................................................................ 40 
Вопросы для подготовки к зачету: .......................................................................... 40 
Приложение 1 ............................................................................................................ 42 
Приложение 2 ............................................................................................................ 43 
Приложение 3 ............................................................................................................ 44 
Глоссарий ................................................................................................................... 45 
 
 
 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ  
Возросшие масштабы, характер и интенсивность геополитических связей, 
колоссальные мирохозяйственные, геоэкономические, социально-политические 
трансформации, происходящие на планете на современном этапе развития, вызывают необходимость их освещения в учебном процессе. Динамизм и возросшая сложность, многогранность и взаимосвязанность процессов происходящих 
в мировой социально-экономической и политической системе поставили 
насущный вопрос о систематизации научных знаний о ней. Решить данную задачу призвана одна из относительно молодых научных дисциплин –  
политическая география.  
Политическая география является субдисциплиной географии и обязана 
своим появлениям напряженной политической ситуации сложившейся в Европе 
на рубеже XIX – XX веков, приведшей к двум мировым войнам. Основателем 
новой дисциплины выступил немецкий географ Фидрих Ратцель впервые выделивший политическую географию из географии вообще и сформулировавший 
основной объект ее исследований – государство, его размер и положение на политической карте мира. В течение ХХ века выдвинулась плеяда исследователей, закрепившая особый статус политической географии в системе гуманитарных знаний (П.В. Блаш, Р. Хартшорн, Д. Харви, Д. Эгню и др.) определив ее, 
прежде всего, как науку о динамике и пространственных проявлениях политических процессов. Таким образом, был преодолен преимущественно фрагментарный характер географического знания, не поддававшегося генерализации и 
систематизации. Во многом преимущества и перспективность политической 
географии в ХХ веке были продиктованы ее междисциплинарным характером, 
тем, что ее исследования находились на стыке политической науки и географии. Вместе с этим, данная особенность стала и недостатком политической географии, определившим ее эклектичность, и, зачастую, отсутствие методологического единства.  
Современная политическая география, своеобразие ее предмета, многосторонность методологии и исследовательских задач, предоставляют достаточный научный инструментарий для исследования и характеристики совокупности современных политических процессов разворачивающихся как на глобальном, так и региональном уровнях. В этой связи совершенно оправдано включение данной дисциплины, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта, в обязательную (базовую) часть программы подготовки бакалавров по направлению «зарубежное регионоведение».  
Политическая география особенно необходима для формирования соответствующих профессиональных и общепрофессиональных компетенций у ба

калавров изучающих Восточную Азию – регион географически и политически 
чрезвычайно многообразный. Выступая экономическим локомотивом и важнейшим политическим субъектом обширного Азиатско-тихоокеанского региона 
государства Восточной Азии, прежде всего – Китайская народная республика, 
Япония, Республика Корея, – демонстрируют сложную палитру политических 
процессов детерминированных многообразными факторами, в том числе территориальным (географическим). Быть достаточно компетентным в вопросах специфики восточноазиатского региона невозможно без географических знаний. В 
противном случае студент оказывается в плену набора отвлеченных теорий, абстрактных положений и схем общественно-политических наук. Впрочем, обладание географическими знаниями и географической аргументацией является 
абсолютно необходимой предпосылкой для полноценного образования для любого из гуманитарных направлений.  
Какие же географические знания и навыки необходимы будущему бакалавру-регионоведу? Прежде всего, умение читать географические и политические карты, в соответствии с которыми представлять регион во всей его политической динамике и пространственном масштабе. При этом политические карты и политико-географическая номенклатура должны стать для студента главными посредниками, связующими географическое видение региона с механикой политических практик и процессов. Конечно же студенту необходимо 
иметь представление о форме, административно-территориальной структуре и 
членении изучаемых государств, понимать особенности политических процессов и явлений различного пространственного масштаба. Наконец, студент должен иметь представление о пространственном измерении политических конфликтов, которыми особенно богат восточноазиатский регион.  
Наряду с лекциями, самостоятельной работой студентов, одной из важнейших форм организации учебного процесса по дисциплине «Политическая 
география стран Восточной Азии» выступают практические занятия. Данный 
формат обучения выступает своеобразным методом активации познавательной 
деятельности обучающихся, облекаясь в формы проективно-деятельного решения познавательных задач, формулируемых в процессе проблематизации исследуемого материала. Именно практическим занятиям отведена центральная 
роль не только в приобретении студентами знаний, умений, навыков, необходимых для профессиональной деятельности, но и в развитии гуманитарного 
мышления как такового. Развиваемые на практических занятиях интеллектуальные способности студентов в последующем должны стать средством индивидуального освоения науки, основанием роста профессиональной компетентности и ее внутренним источником развития.  

Представленное учебно-методическое пособие призвано обеспечить студентов необходимыми материалами и рекомендациями для успешной самостоятельной подготовки к практическим занятиям. Структура пособия достаточно 
стереотипна и проста. Прежде всего, автор предлагает студентам обратиться к 
характеристике дисциплины «политическая география», ее внутреннему и историческому содержанию. Далее в соответствии с предметом курса, пособие 
выделяет ряд стран Восточной Азии – Китай (КНР), Японию и государства корейского полуострова (РК и КНДР) – как обязательные для подробного политико-географического анализа региона. Наконец, политико-географическую характеристику Восточной Азии предлагается завершить обозрением важнейших 
региональных международных организаций. Вместе с этим, структура тем 
практических занятий продолжает закрепившиеся в отечественной науке традиции политико-географического страноведения с характерной для него слитностью экономического, социального и политико-географического описания и 
анализа государств. Учебно-методическое пособие включает подробные рекомендации по каждой теме практического занятия, списки основной и дополнительной литературы, снабжено глоссарием и приложениями.