Управление стратегическим развитием предприятий машиностроительной сферы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Е.А. Иванова, 
М.М. Маккаев 
 
 
УПРАВЛЕНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКИМ РАЗВИТИЕМ  
ПРЕДПРИЯТИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ 
 
 
МОНОГРАФИЯ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
2018 
 

УДК 65.011 
ББК 65.291 
И 20 
 
Иванова, Е.А., Маккаев, М.М. 
И 20      Управление стратегическим развитием предприятий машиностроительной сферы : монография / Е.А. Иванова, 
М.М. Маккаев. – Ростов н/Д : Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2018. – 147 с. 
ISBN 978-5-7972-2444-0 
 
Государство ставит перед машиностроительной сферой стратегическую задачу перехода отечественного машиностроения к новому (пятому) технологическому укладу и доведение уровня конкурентоспособности отечественного машиностроительного производства до уровня мировых стандартов, что требует со 
стороны государственных институтов развития и менеджмента предприятий скоординированных действий по созданию таких форм взаимодействия, которые будут обладать достаточным потенциалом для создания конкурентоспособных 
производств. Указанные задачи требуют чѐткой и эффективной стратегии развития, базирующейся на современных методиках управления, с учѐтом особенностей машиностроительных предприятий как объекта управления. Поэтому анализ и исследование проблем управления разработкой и реализацией стратегии 
развития предприятий машиностроительной сферы наиболее значимы для современного этапа развития экономики страны.  
Монография рассчитана на магистрантов, аспирантов и преподавателей вузов, интересующихся проблемами современного стратегического менеджмента в 
преломлении к отраслевым проблемам. 
  УДК 65.011 
  ББК 65.291 
Авторы: 
Е.А. Иванова, д.э.н., профессор кафедры экономики региона,  
отраслей и предприятий ФГБОУ ВО «Ростовский государственный   
экономический университет (РИНХ), 
М.М. Маккаев, соискатель ФГБОУ ВО «Ростовский государственный 
экономический университет (РИНХ)  
 
Рецензенты: 
С.Г. Тяглов, д.э.н., профессор кафедры экономики региона, отраслей и предприятий  
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ), 
Л.В. Романко, к.э.н., доцент кафедры международных отношений, политологии  
и мировой экономики Института международных отношений  
ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет» 
 
Утверждена в качестве монографии 
Редакционно-издательским советом РГЭУ (РИНХ) 
 
ISBN 978-5-7972-2444-0                       РГЭУ (РИНХ), 2018 
                                                                  Иванова Е.А., Маккаев М.М., 2018 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………........... 4 
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ 
РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ  
МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ…………………………….. 5 
1.1. Принципы и методы стратегического менеджмента  
на машиностроительных предприятиях…………………………….. 5 
1.2. Альтернативы стратегического развития предприятий  
машиностроительной сферы………………….................................... 20 
1.3. Особенности управления стратегическим развитием  
предприятий машиностроения……………………………………..... 30 
2. УПРАВЛЕНИЕ РАЗРАБОТКОЙ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ 
ПРЕДПРИЯТИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ……….. 42 
2.1.  Перспективы участия машиностроительных предприятий  
в государственных целевых программах развития………………… 42 
2.2.  Влияние современных методов управления на формирование  
стратегии развития предприятий машиностроения……….……….. 60 
2.3.  Совершенствование подходов к управлению стратегией развития 
в машиностроительной сфере ……………………………................. 73 
3. РЕАЛИЗАЦИЯ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ 
МАШИНОСТРОЕНИЯ НА ВНУТРЕННЕМ РЫНКЕ……………. 87 
3.1.  Постановка приоритетов стратегии развития  
отечественного машиностроения……………………………………. 87 
3.2.  Активизация форм стратегического партнѐрства  
с ориентацией на внутренний рынок……………………………….. 96 
3.3.  Реализация модели выбора оптимальной стратегии развития  
на примере предприятия машиностроительной сферы……………. 109 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 125 
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………… 128 
ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………. 
Приложение I……………………………………………………………….. 
Приложение II………………………………………………………………. 
139 
139 
144 
 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Перед современным машиностроением стоят серьѐзные системные вызовы, требующие решения сложных экономических 
задач, таких как импортозамещение, реформирование обороннопромышленного комплекса, модернизация обрабатывающих производств, увеличение доли наукоѐмкой продукции в составе ВВП 
страны. Кроме того, государство ставит перед машиностроительной сферой стратегическую задачу перехода отечественного машиностроения к новому (пятому) технологическому укладу и доведения уровня конкурентоспособности отечественного машиностроительного производства до уровня мировых стандартов, что 
требует со стороны государственных институтов развития и менеджмента предприятий скоординированных действий по созданию таких форм взаимодействия, которые будут обладать достаточным потенциалом для создания конкурентоспособных производств. Указанные задачи требуют чѐткой и эффективной стратегии развития, базирующейся на современных методиках управления, с учѐтом особенностей машиностроительных предприятий 
как объекта управления. Поэтому анализ и исследование проблем 
управления разработкой и реализацией стратегии развития предприятий машиностроительной сферы наиболее значимы для современного этапа развития экономики страны.  
Наряду со значительным интересом как государственных органов управления, так и менеджмента машиностроительных 
предприятий к разработке и реализации стратегии развития, имеется ряд проблем теоретико-методического характера, что объясняется недостаточным вниманием со стороны менеджмента 
предприятий машиностроительной сферы к современным методикам менеджмента при формировании стратегии развития и отсутствием надлежащего анализа внешней среды (макрофакторов) 
предприятия при управлении стратегией развития. Всѐ это определяет перспективные направления развития теории и практики 
формирования и реализации стратегии развития предприятий 
машиностроения и подтверждает необходимость комплексного 
исследования указанных проблем.  
 
 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ  
РАЗРАБОТКИ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ  
ПРЕДПРИЯТИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ 
 
 
1.1. Принципы и методы стратегического менеджмента  
на машиностроительных предприятиях 
 
Возникновение стратегического менеджмента как самостоятельного научного направления было связано с новыми условиями деятельности корпораций в США и Европе, сложившимися к 
началу 1960-х годов. Эти условия определялись, во-первых, 
научно-технической революцией, требующей прогнозирования 
новых производственно-технологических прорывов; во-вторых, 
насыщением рынка товаров и услуг в развитых странах, что приводило к усилению конкуренции; в-третьих, началом процесса 
глобализации рынков, обусловленного экспансией транснациональных корпораций, что усилило неопределенность и сложность 
среды существования бизнеса. Корпорации уже не могли ограничиваться в своей деятельности оперативным планированием и 
общим менеджментом. Возникла необходимость в долгосрочном 
планировании и управлении, нацеленных на будущее. Реализовать данный запрос удалось при помощи стратегического менеджмента (управления).  
Родоначальником стратегического управления и основоположником школы стратегического менеджмента является И. Ансофф, который в своей работе «Corporate Strategy», вышедшей в 
1965 году, определил стратегию как набор правил для принятия 
решений, которыми организация руководствуется в своей деятельности. Стратегия, по Ансоффу, содержит общие направления, продвижение по которым обеспечивает развитие и укрепление позиций фирмы, она является «инструментом, который может помочь в условиях нестабильности, обеспечивает сбалансированность и общие направления роста» [8, c. 18]. После выхода 
в 1974 году книги Р. Румелта «Стратегия, структура и результаты» [122] постепенно стратегическое управление начало выде

ляться в самостоятельное понятие. В этой книге автор впервые 
поднял проблемы долгосрочного управления развитием компаний. Следующий важный этап формирования данного понятия 
связан с именем М. Портера и его книгой «Конкурентная стратегия» [74, c. 243], которая была издана в 1980 году. Сам термин 
«стратегическое управление» относительно нов для теории менеджмента и затрагивает ряд сложных процессов современного 
управления в бизнесе, поэтому до сих пор не существует общепринятого и чѐткого понимания данного термина и его единой 
формулировки. Различные авторы, приверженцы тех или иных 
школ, дают разные определения, выделяя в качестве ключевых 
разные аспекты стратегического управления.  
Так, в частности, Д. Шендел и К. Хаттен в своей статье «Генезис форм и методов стратегического управления» [123] пишут 
о том, что стратегическое управление – это процесс определения 
взаимодействия организации с еѐ окружением, выражаемого через использование избранных целей и достижение желаемого результата путем распределения ресурсов организации в соответствии с эффективным планом действий. Фундаментом данного 
подхода к пониманию стратегии являются постулаты школы позиционирования, научные взгляды которой разделяют авторы и 
исследуют общие стратегии, рыночные (экономические и конкурентные) позиции компаний, которые могут быть легко идентифицированы. По мнению авторов, стратегия как определенная 
позиция локализует предприятие в окружающей и конкурентной 
среде. Сама же среда при этом рассматривается как источник 
возможностей и факторов риска. Предприятие стремится занять 
позицию в этой среде, что позволяет, с одной стороны, проявиться потенциалу организации и использовать возможности среды, а 
с другой стороны, скрыть свои слабые стороны и в максимальной 
степени нейтрализовать факторы риска. А. Томпсон и А. Стрикленд в книге «Стратегический менеджмент», напротив, развивают идею о том, что «стратегическое управление – это процесс, 
посредством которого менеджеры устанавливают долгосрочные 
направления развития организации, ее специфические цели, развивают стратегии их достижения в свете всех возможных внутренних и внешних обстоятельств и принимают к исполнению вы

бранный план действий» [102, c. 214]. Несколько иначе трактуют 
это понятие Г. Смит, Д. Арнольд и Б. Биззел [124], говоря о том, 
что стратегическое управление – это процесс оценки внешней 
среды, формулирования организационных целей, принятия решений, их реализация и контроль, сфокусированные на достижении 
целей в настоящей и будущей внешней среде организации.  
Обобщив все известные трактовки данного понятия, наиболее полно определить стратегическое управление можно следующим образом: cтратегическое управление – это деятельность, 
связанная с постановкой целей и задач организации, с поддержанием ряда взаимоотношений внутри организации и с еѐ окружением, которые дают возможность ей добиться своих целей, соответствуют еѐ внутренним возможностям и позволяют оставаться 
восприимчивой к внешним требованиям. 
Если обратится к трактовке понятия «стратегия», то нужно 
отметить, что единства во взглядах на данную категорию также 
не существует. По мнению Г. Стейнера и Д. Майера [125], стратегия – это формулировка миссии организации, ее намерений и 
целей, политики, программы и методов их достижения. Ф. Глюк, 
С. Кауфман, С. Воллек [118] описывают стратегию как унифицированный, интегрированный и понятный план, разработанный 
таким образом, чтобы быть уверенным в достижении целей предприятия. По определению Г. Минцберга [121], стратегия – это 
модель (образец поведения) в потоке будущих действий или решений. Джон Кэй [120], профессор менеджмента в Оксфордском 
университете, внѐсший значительный вклад в развитие ресурсного подхода к разработке стратегии, в своѐм труде «Основы корпоративного успеха» даѐт следующую трактовку понятия «стратегия»: это средство, с помощью которого руководители могут 
создавать и контролировать будущее. К. Омае в своей работе 
«Мышление стратега» [70] полагает, что стратегия – это результат творчества, а не использования формул и методов. Стратегия, 
по его мнению, отражает состояние ума, а не строгого анализа. 
Основываясь на перечисленных выше определениях, мы делаем вывод, что стратегия – это система управленческого воздействия на совокупность ресурсов предприятия, позволяющая 
наилучшим способом исполнить его миссию и добиться устойчивых преимуществ в будущем по сравнению с конкурентами. 

Кроме того, заслуживают внимания принципы и подходы к 
анализу аспектов построения стратегии. Наиболее полно и точно 
их обобщил Г. Минцберг [94, с. 14], представив десять научных 
школ стратегий, наилучшим образом описывающих видение 
стратегического процесса сторонниками каждой из школ. 
1. Школа дизайна, или, иначе, конструирования, моделирования. Предполагает формирование стратегии как процесса 
осмысления. Представители этой школы, к которым относят 
К. Эндрюса, А. Чандлера [15, с. 170; 115], отстаивают идею соответствия характеристик бизнеса тем возможностям, которые 
определяют еѐ позицию во внешней среде.  
2. Школа планирования. Согласно идеям приверженцев 
взглядов данной школы (И. Ансофф) [7; 8], стратегия – процесс 
формальный, т.е. стратегия есть результат контролируемого, осознанного процесса формального планирования, разбиваемого на 
отдельные шаги, схематически изображенные в виде контрольных таблиц и поддерживаемые соответствующими методами.  
3. Школа позиционирования. В отличие от предыдущих 
двух, утверждает, что для каждой отрасли имеется ограниченное 
число ключевых стратегий, которые могут привести к успеху. 
Основным представителем данной школы считается М. Портер 
[74], согласно предложенным им стратегиям появилась возможность теоретически обосновать получение и использование конкурентного преимущества посредством правильного позиционирования компании в отдельной отрасли.  
По нашему мнению, роль позиционирования состоит в том, 
чтобы поддержать и обеспечить непрерывность процесса разработки стратегии. Школа позиционирования существенно прирастила к школе планирования методическую основу стратегического видения. На практике методики планирования не могут быть 
непосредственно использованы для создания стратегии, в то время как методики анализа позволяют обеспечить стратегический 
процесс существенной информацией.  
4. Школа предпринимательства обосновывает процесс формирования стратегии как процесса предвидения. Стратегический 
процесс, согласно идеям представителей школы (Й. Шумпетер, 
А. Коул) [73, с. 178], есть результат действий руководителя организации, его видения идеала организации.  

5. Когнитивная школа (школа познания) гласит, что формирование стратегии – это ментальный процесс, и анализирует 
формирование стратегии с точки зрения познавательных способностей человека. Наиболее известный представитель этой школы 
Г. Саймон [73, с. 94] утверждал, что стратегии могут формироваться только как общее представление (видение) на основе усвоенных человеком концепций, представлений, схем.  
6. Школа обучения определяет формирование стратегии как 
развивающийся процесс. Представители этой школы, в первую 
очередь Дж. Куинн [57, с. 127], утверждают, что стратегии возникают тогда, когда люди, действуя индивидуально или коллективно, изучают складывающуюся ситуацию, определяют достаточность способностей у организации справиться с нею и в конечном итоге формируют схему своего поведения, т. е. стратегию.  
7. Школа власти относится к формированию стратегии как 
к процессу ведения переговоров, как к открытой борьбе за влияние 
посредством использования менеджерами властных и политических методов. Эта точка зрения отражена в работах Дж. Пфеффера, 
Г. Салансик, Г. Эстли [4, с. 37]. 
8. Школа культуры считает источником формирования 
стратегии силу культуры бизнеса. Еѐ представители Э. Ренман и 
Р. Норманн рассматривают роль культуры как силы, поддерживающей стратегическую стабильность в организации.  
9. Школа внешней среды, или школа окружения, строит 
свою теорию на предположениях, высказанных М. Ханнан и 
Дж. Фриман, о том, что внешняя среда в наибольшей степени 
влияет на процесс формирования стратегии. Теория этой школы 
строится на пассивной роли организации, а формирование стратегии рассматривает как реактивный процесс. 
10. Школа конфигурации разработана самим Г. Минцбергом 
и его коллегами. Авторы выделяют два основных аспекта этой 
школы: конфигурацию – устойчивое состояние организации и 
трансформацию – процесс изменений. Стратегия ассоциируется с 
чем-то стабильным (стратегический план, схема), а процесс еѐ 
разработки нацелен на изменения ориентиров деятельности организации.  

Основная цель стратегического менеджмента, по Г. Минцбергу [64, с. 102], состоит в поддержании стабильности организации на относительно длительных отрезках времени или по крайней мере тех изменений, которые вписываются в еѐ стратегию. В 
то же время в периоды возникновения потребности в трансформации стратегический менеджмент призван обеспечить управление процессом перехода и сохранения жизнеспособности организации. 
Соотнося роль и место стратегии развития в теории и практике деятельности предприятий машиностроительной сферы, необходимо отметить несколько важных отличительных особенностей.  
Во-первых, для разработки и реализации стратегии предприятие работает полностью. Прежде всего задействованы руководители всех уровней управления, а не только руководители высшего звена в силу сложной технологической структуры предприятий – производителей машиностроительной продукции. Топменеджеры, как правило, не всегда технологи и инженеры по образованию, поэтому могут быть знакомы с производством не достаточно глубоко и детально, роль конкретного специалиста в 
рамках разработки стратегии может оказаться ключевой. 
Во-вторых, в основу эффективной стратегии положены перспективы всего производственного предприятия машиностроения, комплексное видение слабых и сильных его сторон, которые 
учитываются при разработке стратегии по всем возможным вариантам развития событий, существующим в поле зрения руководства предприятием.  
В-третьих, разработка стратегии – сложный, длительный и 
дорогостоящий процесс. Он сопровождается широкими отраслевыми и прикладными исследованиями и сбором статистических и 
фактологических данных, а значит, не всем предприятиям машиностроения это может быть доступно с учѐтом ситуации, которая 
сложилась в данной сфере.  
В-четвертых, наличие осознанной, чѐтко и грамотно выстроенной стратегии позволяет предприятию определить свои ключевые компетенции, на основе которых можно внедрять стратегическое управление. Об этом говорится в работах многих исследо