Английский язык

Федеральное агентство по образованию 
Ростовский государственный экономический университет «РИНХ» 
 
 
 
 
Черемина В.Б., Локтева С.И. 
 
 
 
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 
Учебное пособие для студентов, 
изучающих английский как второй иностранный 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ростов-на-Дону 
2007 

УДК 811.111 (075) 
Ч 46 
 
Ч 46 
Черемина, В.Б. Английский язык : учеб. пособие / В.Б. Черемина, 
С.И. Локтева ; Ростовский государственный экономический университет «РИНХ». – Ростов н/Д, 2007. – 98 с. 
 
ISBN 978-5-7972-1187-7 
 
 
Учебное пособие предназначено для студентов 2 курса заочной формы обучения факультета НиМЭ, изучающих английский как второй иностранный. Пособие включает аутентичные тексты и упражнения различного типа для развития навыков устной и письменной речи.  
Учебное пособие состоит из двух частей: вводно-коррективного курса, включающего две главы, и основного – 6 глав. 
 
 
Рецензенты: 
Ткаченко И.Н., Каневская Н.В. 
 
 
Утверждено в качестве учебного пособия редакционно-издательским 
советом РГЭУ «РИНХ».  
 
 
УДК 811.111 (075) 
Ч 46 
 
ISBN 978-5-7972-1187-7 
 
© Черемина В.Б., Локтева С.И., 2007 
© Ростовский государственный  
экономический университет «РИНХ», 
2007 
 

СОДЕРЖАНИЕ 
Часть I. Вводно-коррективный курс 
Lesson 1  
Правила чтения:  
 
 
 
Грамматика: 1. Понятие о падежах имен существительных. 2. Род и число 
существительных. 3. Понятие об артикле. Неопределенный артикль. 4. 
Личные местоимения и указательные местоимения. 5. Глагол to be в Present Simple. 6. Порядок слов в английском предложении 
Lesson 2 
Правила чтения: 
 
 
 
 
 
 
Грамматика: 1. Простое распространенное предложение. 2. Общие, альтернативные и специальные вопросы с глаголом to be. 3. Определенный 
артикль и отсутствие артикля. 4. Предлоги on, in, under, at. 
Часть II. Основной курс 
Lesson 1. Грамматика: 1. Глагол to be в простом прошедшем (Past Simple). 2. Глагол to have  в простом настоящем (Present Simple) и простом 
прошедшем (Past Simple). 3. Спряжение глаголов в простом настоящем, 
прошлом и будущем (Present, Past, Future Simple). 4. Числительные. 5. 
Предлоги времени for, during, by, at, on, in. Текст: Моя семья (My family). 
Диалог: Разрешите представиться (Let me introduce myself) 
Aa       [eI] 
Ll        [el] 
Bb       [bi:] 
Mm     [em] 
Cc       [si:] 
Nn       [en] 
Dd      [di:] 
Pp        [pi:] 
Ee       [i:] 
Ss        [es] 
Ii         [eI] 
Tt        [ti:] 
Kk      [keI] 
Xx       [eks] 
Ff                  [ef] 
Rr                 [a:] 
Gg                 [dჳi:] 
Uu               [ju:] 
Hh                 [eIt∫] 
Vv               [vi:] 
Jj                   [dჳeI] 
Ww        [dΛblju:] 
Oo                [əu] 
Yy               [waI] 
Qq                [kju:] 
Xx               [eks] 

Lesson 2. Грамматика: 1. Спряжение глаголов в настоящем и прошедшем продолженном времени (Present Progressive, Past Progressive). 2. Конструкция there is/ there are. 3. Количественные прилагательные many, much, 
few, little. Текст:  Моя квартира (My flat). Диалог. 
Lesson 3. Грамматика: 1. Спряжение глаголов в настоящем совершенном (Present Perfect), прошедшем совершенном(Past Perfect) и будущем совершенном(Future Perfect) временах. 2. Сравнительные степени прилагательных. 3. Конструкция as… as. Текст: Мой рабочий день (My working 
day). Диалог: Что я делал вчера (What did I do yesterday?) 
Lesson 4. Грамматика: 1. Модальные глаголы can, may, must. 2. Формальное подлежащее it. 3. Сложносочиненные  и сложноподчиненные 
предложения. Текст: Мои увлечения (My hobby). Диалог: How does Andrew spend his free time? 
Lesson 5. Грамматика: 1. Придаточные предложения времени и условия. 
2. Дополнительные придаточные предложения. 3. Употребление настоящего продолженного (Present progressive) в значении будущего. Текст: Великобритания(Great Britain). Диалог: I am going to visit London 
Lesson 6. Грамматика: 1. Согласование времен. 2. Прямая и косвенная 
речь.  3. Страдательный залог (Passive Voice). Текст: Мой родной город 
(My native city). Диалог:  
 
 
 
 
 

The Alphabet (The ABC) 
 
 
 
 
 
Aa                 [eI] 
Nn                [en] 
Bb                 [bi:] 
Oo                [əu] 
Cc                 [si:] 
Pp                 [pi:] 
Dd                 [di:] 
Qq                [kju:] 
Ee                  [i:] 
Rr                 [a:] 
Ff                   [ef] 
Ss                 [es] 
Gg                 [dჳi:] 
Tt                 [ti:] 
Hh                 [eIt∫] 
Uu               [ju:] 
Ii                   [eI] 
Vv               [vi:] 
Jj                   [dჳeI] 
Ww             [dΛblju:] 
Kk                 [keI] 
Xx               [eks] 
Ll                   [el] 
Yy               [waI] 
Mm                [em] 
Zz                [zed] 

Часть I. Вводно-коррективный курс 
Lesson 1  
Правила чтения:  
 
 
 
Грамматика: 
1. Понятие о падежах имен существительных 
2. Род и число существительных  
3. Понятие об артикле. Неопределенный артикль 
 
4. Личные местоимения и указательные местоимения 
 
5. Глагол to be в Present Simple  
 
6. Порядок слов в английском предложении 
 
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ 
Слог – это звук или сочетание звуков, произносимых одним толчком 
воздуха. 
В английском языке имеются два основных типа слога: открытый и 
закрытый. 
Открытый слог – это слог, который заканчивается на слух на гласный звук, а в написании – на гласную букву, или который на слух оканчивается на согласный звук, а в написании – на гласную немую  букву е. 
Закрытый слог – это слог, который оканчивается на слух на согласный звук, а в написании – на согласную букву. 
Чтение ударных гласных букв в разных типах слога различно. 
 
 
 
 
 
 
Ударный слог 
в открытом слоге          [eI] 
в закрытом слоге          [æ] 
перед r                           [a:] 
перед re                         [εə] 
Неударный слог           [ə] 
 
 
 
 
 
 
Ударный слог 
в открытом слоге         [i:] 
в закрытом слоге         [e] 
перед r                          [з:] 
перед re                        [Iə] 
Неударный слог          [I]  [ə] 
Aa       [eI] 
Ll        [el] 
Bb       [bi:] 
Mm     [em] 
Cc       [si:] 
Nn       [en] 
Dd      [di:] 
Pp        [pi:] 
Ee       [i:] 
Ss        [es] 
Ii         [eI] 
Tt        [ti:] 
Kk      [keI] 
Xx       [eks] 

A 
a 
Буквосочетания 
ai, ay                              [eI] 
aw, au                            [o:] 
ar после w                     [o:] 
ar после qu                    [o:] 
an   +   согласная          [a:] 
W(h) +a                         [o] 
E 
e 
Буквосочетания 
ee,ea                               [i:] 
ed + d                            [e] 
ei + gh                           [eI] 
ew                                 [ju:], [u:] 
ey                                  [eI] 
ee, ea +r                        [Iə] 
ear +согласная             [з:]  
B 
b 
b                                    [b] 
bt                                   [t] 
 
 
 
I 
i 
Ударный слог 
в открытом слоге       [aI] 
в закрытом слоге        [I] 
перед r                         [з:] 
перед re                       [aIə] 
Неударный слог         [I] 
Буквосочетания 
i + d, nd                       [aI] 
i + gh                           [aI] 
 
 
C 
c 
перед e, i, y                  [s] 
перед a, o , u и  
согласной                    [k] 
Буквосочетание 
ch, tch                           [t∫] 
ck                                  [k] 
D 
d 
Звук                             [d] 
K 
k 
Звук                              [k] 
 В начале слова перед n – не читается 
L 
l 
Звук                             [l] 
M 
m 
Звук                              [m] 
N 
n 
Звук                             [n] 
Буквосочетание 
ng, nk                           [η] 
P 
p 
Звук                               [p] 
Буквосочетание 
ph                                   [f]  
 
 
T 
t 
Звук                                         [t] 
Буквосочетание 
В начале и в конце  
знаменательных слов th         [θ] 
В начале служебных слов, 
местоимений, наречий и 
между гласными                     [ð] 
 
 
 
 
 
S 
s 
В начале слова                            [s] 
Перед глухой согласной            [s] 
После глухих согласных            [s] 
После звонких согласных и       [z] 
гласных 
между гласными                         [z] 
Буквосочетание 
s+ion, ure                                      [ჳ] 
ss+ion                                           [∫n] 
в суффиксе –ous                          [s] 
ss                                                   [s] 
Sh                                                   [∫] 
X 
x 
Звук                                          [ks] 
 
Фонетические упражнения 
 
1. Напишите транскрипцию  и прочтите слова: 
1. take 
 
 
place  
 
name  
 
cake 
    map 
 
 
sat 
 
 
stand  
 
happy 
    car  
 
 
art 
 
 
dark  
 
farm 
    care 
 
 
share  
 
bare  
 
fair 

pain 
 
 
lay 
 
 
say 
 
 
chain 
    war  
 
 
warm  
 
autumn 
 
cause 
    dance 
 
 
class  
 
ask 
 
 
path 
    watch 
 
 
what  
 
want  
 
wash 
 
2. me  
 
 
he 
 
 
she 
 
 
we 
    fest  
 
 
next  
 
smell  
 
fell 
    her  
 
 
term  
 
learn  
 
pearl 
    green 
 
 
tree  
 
free  
 
feel 
    fear 
 
 
deer  
 
hear  
 
beer 
 
3. bin  
 
 
cigar  
 
city  
 
ship 
    bind 
 
 
light  
 
line  
 
cite 
    tired 
 
 
admire 
 
mire  
 
entire 
    bird 
 
 
dirty  
 
sir 
 
 
skirt 
 
2. Прочтите транскрипцию и напишите слова: 
1.ræt  – `pa:tI 
 
meIn   
wot – so: 
 
 
fзə 
   bæg  – ka:m 
 
reIn   
kot – lo: 
 
 
prI`pзə 
   mæn – t∫a:m 
 
breIn   
wos – wo:n  
 
stзə 
   fæt    – ∫a:p 
 
treIn   
wont – `kwo:tə 
 
dзə 
 
2. si:m – rI`tз:n 
 
hз:d – bred  
 
greI – dIə 
    si:   – bI`ko:z 
 
vз:b – hed  
 
weI – Iə 
    kli:n – bIt`wi:n  
`mз:sI – felt  
 
eIt – lIə 
    li:d – rI`ko:d 
 
`pз:sən – spel 
 
ə`beI – nIə 
 

3. lItl  –   ∫з:t 
 
 
maInd – taIə 
   mInIt – θз:st 
 
main – dI`zaIə 
   mIs   – bз:θ  
 
`praIvət – `sætaIə 
   print – skз:t 
 
∫aIn – `daIərI 
 
4. θIn – ðIs  
 
kIθ – wIð 
   θIk – ði:s  
 
ti:θ – bri:ð 
   θeft – ðen  
 
helθ – laIð 
   θo:t – ðeI  
 
pa:θ – beIð 
 
☺3.Прочтите и выучите скороговорку: 
1. This black cat is in Pat’s black hat, 
That black cat sat on the grass and ate a fat rat. 
(Эта черная кошка  сидит в черной шляпе Пэт, 
А та черная кошка сидела на траве и ела толстую крысу) 
 
2.A big black bug bit a big black bear 
Made the big black bear bleed blood. 
(Большой черный жук укусил большого черного медведя, 
Заставил большого черного медведя истекать кровью) 
 
3. Little Lily lived in Italy. 
(Маленькая Лили жила в Италии) 
 
4. I miss my miss Swiss, 
My miss Swiss misses me. 
(Я скучаю по своей мисс Свис, 
Моя мисс Свис скучает по мне). 

5. Peter Piper pickeda peck of pickled peppers. 
Did Peter Piper picka peck of pickled peppers? 
If Peter Piper pickeda peck of pickled peppers, 
Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked? 
(Питер Пайпер собрал большое количество маринованного перца, 
Собрал ли Питер Пайпер большое количество маринованного перца? 
Если Питер Пайпер собрал большое количество маринованного перца, 
Где же большое количество маринованного перца?) 
 
6. She sells seashells by the seashore. 
The shells she sells are surely seashells. 
So if she sells shells on the seashore, 
I’m sure she sells seashore shells. 
(Она продает морские раковины на морском берегу. 
Раковины, которые она продает, безусловно, морские раковины. 
Итак, если она продает раковины на морском берегу, 
Я уверен, что она продает морские раковины.) 
 
7. I thought a thought. 
But the thought I thought wasn’t the thought 
I thought I thought. 
(Я подумал о чем-то. 
Но то, о чем я подумал, не было тем, 
О чем я думал подумать.)