Китайский язык. Лексико-грамматический практикум. Сборник тестовых заданий

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ 
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ 
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) 
МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
КАФЕДРА КИТАЙСКОГО, ВЬЕТНАМСКОГО, ТАЙСКОГО И ЛАОССКОГО ЯЗЫКОВ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
ГОРОДА МОСКВЫ «ЦЕНТР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА»
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ 
ПРАКТИКУМ
Сборник тестовых заданий
Москва
2021

УДК  811.581.11’36/.37(079.1)
ББК  81.711–2/–3я72–43
 
К45
Рецензенты:
Шишмарёва Т. Е., доцент кафедры востоковедения и регионоведения АТР 
Иркутского государственного университета
Емельченкова Е. Н., к. ф. н., доцент кафедры китайской филологии 
Санкт-Петербургского государственного университета;
Ивченко Т. В., PhD, директор Института Конфуция РГГУ.
К45  Китайский язык. Лексико-грамматический практикум. Сборник тестовых заданий / сост. М. Ю. Дондокова, В. В. Круглов, О. А. Масловец, 
Е. А. Хамаева; под общ. ред. Е. В. Сениной, Гао Цзюйянь. — М.: Издательский дом ВКН, 2021. — 112 с.
ISBN 978-5-907086-59-3
Обучение китайскому языку представляет собой многокомпонентный процесс, предполагающий формирование целого ряда различных умений и навыков. Овладение лексическими и грамматическими навыками имеет системообразующее значение, поскольку 
именно лексика и грамматика составляют базу любого языка. 
Процесс формирования лексических навыков включает работу не только с конкретными лексическими единицами, но и с тематическими и семантическими группами, 
а также правила употребления лексики в соответствии с грамматической и стилистической структурой высказывания. Грамматике же принадлежит организующая роль при 
овладении любой формой речи. В связи с этим в процессе обучения языку необходимо 
использовать разнообразные средства, способствующие продуктивному овладению иноязычной лексикой и грамматикой.
Предлагаемое учебное пособие направлено на формирование и контроль сформированности лексических и грамматических навыков. Содержание пособия соответствует 
требованиям примерных программ по учебному предмету «Китайский язык» для общеобразовательных организаций в аспекте языкового развития обучающихся. 
Пособие четко структурировано и подходит как для работы в рамках аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы обучающихся. Задания сборника соответствуют 
уровню 4 согласно китайской уровневой системе сформированности иноязычной коммуникативной компетенции и уровню В2 согласно европейской шкале.
Учебное пособие содержит 26 вариантов тестов, а также ключи к ним.
Пособие предназначено для совершенствования и контроля лексических и грамматических навыков учащихся старших классов, изучающих китайский язык. Оно может использоваться при подготовке к различным олимпиадам по китайскому языку и сдаче ЕГЭ 
по китайскому языку, поскольку включает основные элементы содержания, проверяемые 
на ЕГЭ, представленные в Кодификаторе элементов содержания и требований к уровню 
подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по китайскому языку. Издание также может быть рекомендовано для 
формирования и контроля лексических и грамматических навыков у студентов вузов, 
изучающих китайский язык.
© Авторский коллектив, 2021
© Оформление. ООО «ИД ВКН», 2021

语法测验 • Грамматический тест
3
ВАРИАНТ 1
语法测验
Грамматический тест
(За каждый правильный ответ — 1 балл)
В следующих заданиях (1–50) выберите из предложенных вариантов 
ответов единственный правильный и вставьте его в предложение. 
Сначала указаны несколько предложений, ниже предлагаются варианты ответов (их может быть от трех до шести). Если вариантов 
ответов столько же, сколько и предложений, то все эти варианты 
ответов должны быть вставлены в то или иное предложение. Если 
вариантов меньше, чем предложений, вы можете использовать любой из них, который больше всего подходит грамматически к тому 
или иному предложению. 
1. 
这儿的羊肉很好吃，但是也很（  ）。
2. 
请进。你找我有什么（  ）?
3. 
这件衣服（  ）穿过一次。
4. 
女儿笑着说，（  ）明天是个晴天。
5. 
喂，你（  ）右边看，看见了吗？我就在商店旁边。
6. 
女：你今天身体怎么样？男：（  ）昨天好。
A. 去年
B. 比
C. 希望
D. 向
E. 贵
F. 事情
7. 
除了数学，弟弟的（  ）成绩都不错。
8. 
我很想买这（  ）鞋，问题是我的脚太大。
9. 
这件衣服昨天洗过了，是（  ）的。
10. 现在三点一（  ），别担心，我们不会迟到。
11. 姐姐从小就喜欢唱歌，现在她是一位（  ）老师。
A. 刻
B. 双
C. 音乐
D. 其他
E. 干净

Вариант 1
4
12. 门（  ）有两个窗户。
13. 桌子（  ）都是书。
14. 学校（  ）的学生很多。
15. 图书馆在教学楼和办公楼（  ）。
16. 床（  ）有一个箱子。
A. 上
B. 里
C. 中间
D. 下
E. 前
17. 今天我不（  ）这间教室里上课。
18. （  ）我来说，去不去北京没关系。
19. 到百货大楼怎么走？你一直（  ）前走就到了。
20. （  ）香山可以看到北京大学的楼。
21. 这件礼物是我姐姐（  ）我买的。
A. 给
B. 往
C. 在
D. 对
E. 从
22. 他不（  ）说日语。
23. 我明天（  ）早来。
24. 如果累了，你（  ）休息一下。
25. 今年七月我（  ）到南方去休息。
26. 明天是她的生日晚会，你一定（  ）去。
A. 可以
B. 能
C. 会
D. 想
E. 要
27. 我不想吃昨天买（  ）面包。
28. 同学们把教室打扫（  ）干干净净。
29. 开学（  ）第一天，小弟弟第一次上学了。
30. 孩子们高高兴兴（  ）唱了起来。
31. 汉字他写（  ）最漂亮。
32. 他慢慢（  ）走了进来。
A. 的
B. 得
C. 地

语法测验 • Грамматический тест
5
33. 那个地方他去过后觉得不错，（  ）想去。
34. 那个地方不错，他想（  ）去一次。
35. 这部电影太好了，我明天（  ）要看。
36. 这部电影太好了，我明天（  ）看一次。
37. 昨天借给你的那本词典你（  ）要用吗？
38. 她送给我一些苹果，（  ）送给我一个西瓜。
A. 还
B. 也
C. 再
39. 以前我很胖，毕业后就再也没有胖（  ）。
40. 小王不在，他吃过饭就到图书馆去（  ）。
41. 我抬头一看，只见他唱（  ）歌走过来。
42. 明天到（  ）上海，我就给你打电话。
43. 以前我没看见（  ）这种花儿。
44. 他们去得太晚了，票已经卖完（  ）。
A. 了
B. 着
C. 过
D. –
45. 到杭州旅行的时候，我买了一（  ）雨伞。
46. 小李送来两（  ）电影票，让咱们俩去看电影。
47. 你这（  ）衣服的颜色是今年的流行色吗？
48. 要学好一（  ）外语，非得下苦功夫不可。
49. 你的这（  ）信是从哪儿来的吗？
50. 那天在四川饭店吃饭时，我们八个人一共点了四
（  ）菜。
A. 门
B. 把
C. 件
D. 张
E. 封
F. 个 
  

Вариант 2
6
ВАРИАНТ 2
语法测验
Грамматический тест
(За каждый правильный ответ — 1 балл)
В следующих заданиях (1–13) вам необходимо выбрать единственное правильное предложение. Вычеркните или обведите в кружок 
соответствующую ему букву. 
1.
A. 我跟他一起去不想。
B. 我不想跟他一起去。
C. 我跟他不想一起去。
D. 我不想他跟一起去。
2.
A. 今天真干净得打扫屋子。
B. 今天打扫得真干净屋子。
C. 今天屋子真干净得打扫。
D. 今天屋子打扫得真干净。
3.
A. 有时候骑车坐车比还快。
B. 有时候骑车比坐车还快。
C. 有时候骑车还快比坐车。
D. 有时候骑车比还快坐车。
4.
A. 回国后，我三次给他打电
话了。
B. 回国后，我给他三次打了
电话。
C. 回国后，我给他打了三次
电话。
D. 回国后，我三次电话给他
打了。
5.
A. 房间里满摆鲜花了。
B. 房间里摆鲜花满了。
C. 房间里摆满了鲜花。
D. 房间里鲜花满摆了。
6.
A. 起床后请打开把窗户。
B. 起床后打开请把窗户。
C. 起床后窗户请把打开。
D. 起床后请把窗户打开。

语法测验 • Грамматический тест
7
7.
A. 我打算三个月只在住北京。
B. 我打算在北京只住三个月。
C. 我打算只三个月北京住在。
D. 我打算在北京只三个月住。
8.
A. 他刚回来从法国。
B. 他刚从回来法国。
C. 他刚从法国回来。
D. 刚他从法国回来。
9.
A. 我就吃了早饭来你那儿了。
B. 我吃了早饭就来你那儿了。
C. 吃了早饭就我来你那儿了。
D. 我就早饭吃了来你那儿了。
10.
A. 不要你躺着看书，好不好。
B. 你不要看书躺着，好不好。
C. 你不要看着书躺，好不好。
D. 你不要躺着看书，好不好。
11.
A. 我看见他进去邮局了。
B. 我看见他进邮局去了。
C. 我看见邮局他进去了。
D. 我看见邮局进去了他。
12.
A. 我到三亚没去过旅行。
B. 我没到三亚去旅行过。
C. 我没到过三亚旅行。
D. 我没到三亚去过旅行。
13.
A. 这本小说我想再不看下去。
B. 这本小说我想不看下去再。
C. 这本小说我再想不看下去。
D. 这本小说我不想再看下去。

Вариант 3
8
ВАРИАНТ 3
语法测验
Грамматический тест
(За каждый правильный ответ — 1 балл)
Вставьте соответствующее счетное слово:
1. 
一___衬衫
2. 
一___桌子
3. 
四___文章
4. 
一___皮鞋
5. 
三___马路
A. 条
B. 件
C. 篇
D. 张
E. 双
6. 
三___客人
7. 
一___自行车
8. 
一___小狗
9. 
三___圆珠笔
10. 一___雨伞
A. 把
B. 只
C. 支
D. 辆
E. 个
Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова:
11. 昨天的游泳比赛很_____，运动员的水平很高。
12. 离上课的时间不多了，我们_____进教室去了。
13. 来中国学习是很好的_____，我一定好好学习。
14. 我的地址_____给你了吧？
15. 那个饭店的服务员很_____，我们高兴极了。
16. 这块蛋糕_____吃，因为妹妹喜欢吃，我要留给她。
A. 舍不得
B. 精彩
C. 该
D. 机会
E. 留 
F. 热情

语法测验 • Грамматический тест
9
17. 你的病还没好，应该______治疗。
18. 买两本书得十五块钱，我带的钱不______，买一本吧。
19. 他才五十岁，可是看上去很______。
20. 他常常去外地______，很少在家。
21. 他是中文系的研究生，他想______语言。
A. 够
B. 继续
C. 研究
D. 老
E. 出差
22. 注意，前边______一辆汽车。
23. 楼下有人找你，你快______吧。
24. 下课了，我们的老师______了。
25. 山上的风景很好，你们快______吧。
A. 下去
B. 开来
C. 爬上
D. 出去
26. 长城______雄伟啊！
27. 她很会做中国饭，她做的饺子______好吃。
28. 今天天气很好，听说明天天气______暖和。我们应该
出去玩儿玩儿。
29. 你这张照片好看______，人很漂亮，那些花儿也很美。
30. 看中文课文的时候，有不认识的生词我就查词典，这
本______好用。
A. 极了
B. 真
C. 特别
D. 很
E. 更
Соберите предложения из написанных вразброс слов:
31. 衬衫，的，什么，要，你，买，颜色？
32. 美，那儿，风景，的，也，很。
33. 是，的，你，时候，什么，来？
34. 话，我，说，的，听，懂，不，你。
35. 冰箱，放，里，在，把，我，牛奶。
36. 方便，自己，我们，去，不。
37. 今天，告别，不，去，能，跟，他。
38. 暖和，慢慢，了，天气，地。
39. 把，写，名字，在，上，本子。

Вариант 4
10
ВАРИАНТ 4
语法测验
Грамматический тест
(За каждый правильный ответ — 1 балл)
В следующих заданиях (1–40) вам необходимо выбрать единственное правильное предложение. Вычеркните или обведите в кружок 
соответствующую ему букву. 
1.
A. 我朋友生日礼物送给我。
B. 生日礼物我朋友送给我。
C. 我朋友送给生日礼物我。
D. 我朋友送给我生日礼物。
2.
A. 我把他的衣服弄脏了。
B. 把他的衣服我弄脏了。
C. 我弄脏了把他的衣服。
D. 他的衣服把我弄脏了。
3.
A. 从楼上他下来了我看见。
B. 他从楼上下来了我看见。
C. 我看见他从楼上下来了。
D. 我看见从楼上他下来了。
4.
A. 我什么也顾不上今天忙得。
B. 我忙得什么也顾不上今天。
C. 今天我忙得也顾不上什么。
D. 今天我忙得什么也顾不上。
5.
A. 你为什么不给我打电话?
B. 为什么给我你不打电话？
C. 给我你不打电话为什么?
D. 不打电话为什么你给我？
6.
A. 暖和得多那儿比这儿。
B. 那儿比这儿暖和得多。
C. 那儿暖和得多比这儿。
D. 比这儿那儿暖和得多。
7.
A. 她让我找了半天。
B. 她找了半天让我。
C. 她半天让我找了。
D. 让我她找了半天。
8.
A. 一件事我让他朋友告诉他。
B. 我告诉他一件事让他朋友。
C. 我让他朋友告诉他一件事。
D. 我让他朋友一件事告诉他。