Социология постсоветского времени

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ 
САМАРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
С. А. Константинов 
 
 
СОЦИОЛОГИЯ ПОСТСОВЕТСКОГО ВРЕМЕНИ 
 
 
Монография 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Самара 2024 

УДК 316 
ББК 60.5 
К65 
 
Рассмотрена на заседании научно-экспертного совета Самарского 
юридического института ФСИН России. Протокол № 10 от 11 июля 2024 г. 
 
 
Рецензенты: 
Шабанов В. Л. – ведущий научный сотрудник Института аграрных 
проблем обособленного структурного подразделения ФИЦ СНЦ РАН, доктор 
социологических наук; 
Биканин К. Т. – старший преподаватель кафедры гуманитарных, социально-экономических и информационных технологий управления Самарского 
юридического института ФСИН России, кандидат политических наук, доцент. 
 
 
Константинов С. А. 
К65 Социология постсоветского времени: монография / С. А. Константинов. – Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2024.  
– 114 с. 
ISBN 978-5-91612-453-8 
 
 
В монографии в систематизированном виде представлены теоретические 
и прикладные материалы по социологическому изучению социального пространства 
российского 
общества 
постсоветского 
времени. 
Рассматриваются 
различные 
категории, позволяющие эффективно изучить изменения в постсоветском российском 
обществе. 
Раскрываются 
понятия 
«социология», 
«близость», 
«социальное 
пространство», «социолограммы профессий». Анализируется феномен социальных 
изменений, проводится многоуровневое сравнение социальных явлений. 
Материалы 
монографии 
могут 
быть 
полезны 
курсантам, 
студентам  
и слушателям высших учебных заведений при проведении учебных занятий  
по дисциплинам социологического цикла. 
 
 
 
 
УДК 316 
 
ББК 60.5 
 
ISBN 978-5-91612-453-8 
© Константинов С. А., 2024 
© Самарский юридический институт 
ФСИН России, 2024 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Третье десятилетие в российском обществе и государстве идут интенсивные трансформационные процессы, закрытая общественная система постепенно открывается, закономерности советского социума испытывают воздействие извне, отступают и видоизменяются. Россия, 
осуществляющая социальные трансформации, черпает необходимые ей 
социальные идеи и технологии за рубежом. Объективно инерционное 
социальное сознание не всегда успевает за институциальными изменениями, тем не менее, постепенно возникают новые формы социальных отношений, новые социальные иерархии, новые ценностные ориентации 
людей, в том числе и в сфере труда и занятости, что требует их постоянного социологического отслеживания и анализа. Актуален процесс передачи знаний, навыков и культуры от одного поколения к другому, освоение новых дел, занятий, профессиональных ролей – важнейшее 
направление развития социально-трудовой сферы современной России. 
Развитие рыночных отношений, распространение либеральных социальных идей и ценностей, формирование и развитие комплекса групповых  
и частных интересов все больше наполняют социальное пространство 
российского общества, принципиально видоизменяя и трансформируя его.  
Сфера хозяйства российского общества переживает процессы качественных динамических изменений, связанных, прежде всего, с вторжением рыночных отношений. В ее границах появились новые социальные 
феномены – рынок труда, безработица, приобретающие статус новых объектов научного исследования. На наших глазах рынок труда проходит стадии 
становления, динамического развития и изменения. В нем возникают и постепенно видоизменяются специфические социальные институты, меняется 
характер социально-трудовых отношений, формируются особые субъекты, 
рыночные агенты и посредники, трансформируются трудовые и профессиональные ориентации различных групп населения. Это позволяет говорить  
о процессах формирования особого социального пространства рынка труда, 
находящегося под воздействием внешних и внутренних динамических социальных процессов и требующего целенаправленного социологического 
анализа. Спецификой отечественного рынка труда является его дифференциация, и, в первую очередь, по региональному признаку. Региональные 
различия рынка труда детерминируются географическими факторами, развитостью социальных институтов, экономической инфраструктурой, политическим менеджментом регионов, направленностью миграционных потоков, тенденциями демографических процессов. Результатом является формирование региональных пространств рынка труда и специфических для ре

гионов социальных процессов, отражающих их динамику. Данная ситуация 
актуализирует необходимость регионального среза в исследованиях социального пространства рынка труда. 
Социальные процессы в современном отечественном пространстве 
рынка труда связаны с формированием и динамическим развитием новых 
социальных институтов, выполняющих функции посредников между работниками и работодателями, в числе которых значительная роль принадлежит службам занятости и учебным центрам. Их включенность в реальную практику содействия занятости постоянно стимулирует выработку новых направлений деятельности с учетом региональных особенностей 
(наработка технологий, специфика персонала, работа с клиентами, представления клиентов по результатам оказанной помощи, маркетинг услуг, 
работа над повышением эффективности). В связи с этим характер и степень влияния данных институциальных структур на ситуацию на рынке 
труда также претерпевает изменения, что требует анализа их деятельности 
и социальной роли в пространстве регионального рынка труда. 
Интенсивные структурные трансформации отечественного общества 
и его хозяйства, не снимают с повестки дня вопросы регулирования данных процессов, что актуализирует проблемы информационного обеспечения принятия управленческих решений, наиболее адекватным воплощением чего могут являться мониторинговые исследования социальноэкономических систем и пространств. В социальных науках применение 
этого метода затруднено необратимостью и уникальностью исторических 
событий, обеспечением методологической чистоты сравнения показателей. 
Вместе с тем периодические однократные и мониторинговые социологические исследования могут давать ценные сведения, дополнять статистическую, демографическую и экономическую информацию.  
Таким образом, указанные практические и теоретические проблемы 
актуализируют необходимость разработки нового исследовательского 
ракурса в анализе российского общества с точки зрения его пространственных характеристик и динамики социальных процессов на основе 
интегративной социологической методологии. 
Цель монографического исследования состоит в социологической 
концептуализации российского социального пространства через его  
динамические характеристики. 
Для реализации указанной цели ставились и решались следующие 
задачи: 
– представить авторское понимание социологии как науки; 
– концептуализировать 
категории 
близости, 
ограниченности,  
выбора жизненных путей и профессий в контексте методологии социологического анализа; 
– дать характеристику и выделить структуру социального пространства; 

– исследовать специфику процессов взаимодействия элементов социального пространства в современных российских условиях в динамическом и статическом аспекте; 
– изучить динамику пространств профессионалов и их социальнопрофессионального сознания; 
– проследить социальные изменения регионального социального 
пространства; 
– представить инновационную социологическую технологию социолограмм профессий. 
Объектом исследования выступают современные процессы и социально-пространственные характеристики регионального социума. 
Предмет исследования – тенденции и динамика протекания процессов  
в социальном пространстве регионального социума в условиях качественных изменений российского общества. 
Основная гипотеза исследования. Российское социальное пространство может быть исследовано на основе количественной и качественной социологической методологии. Процессуальность социального 
пространства является его сущностной характеристикой. 
Первая глава «Общая социология» посвящена обоснованию методологических основ исследования социального пространства в динамике социальных процессов, выявлению специфики современного социологического познания, конструированию новых методологических 
приемов анализа социально-пространственных характеристик (путем 
введения понятий близости, выбора и ограниченности). Даны характеристики социологической науки, ее истории, методов, особенностей  
и приоритетов. Изучена специфика социологической деятельности через 
сравнительное наблюдение современной деятельности социолога, философа, историка, психолога, журналиста и блогера.  
Вторая глава «Российское социальное пространство» посвящена 
теории социального пространства. Вводится понятие социального пространства, дается его видение с позиции системного и пространственного подходов. При этом теоретический анализ сопровождался эмпирическими авторскими находками. Социологическое рассмотрение процессов, протекающих 
насоциальном пространстве (П. Бурдье, Э. Кастельс, П. Сорокин, А. Филиппов), позволяет сформулировать и описать его как понятие. Разработка категории пространства как системы осуществляется на основе идей Л. Берталанфи, Н. Винера, М. Мерло-Понти, Ю. Плотинского, Н. Лумана. Рассмотрено социальное пространство рынка труда. 
Третья глава «Изменения постсоветской социальной реальности» охватывает проблематику фактических социальных процессов  
в российском обществе в их динамике в целом и на региональном уровне 
в частности. Опираясь на системный и социально-антропологический 
подходы, отслеживаются макросоциальные общественные события, изу

чаются микросоциальные изменения в городском пространстве и в профессиях, определяются остатки советского социума в современной российской 
действительности. 
Применяется 
комплексное 
социальноисторическое и социально-антропологическое наблюдение. 
Автор разграничивает несколько периодов на российском социальном пространстве. Первый период длится до 1998 г., когда происходил 
слом советского хозяйства и общества. Далее до 2008 г. происходил 
подъем российской экономики, связанный с адаптацией хозяйства к новым экономическим условиям. К 2008 г. многие микрорынки российского хозяйства оказались отданы иностранным компаниям. Не стало автомобильной легковой промышленности, авиационной, рынков кинопроката, телевизионной и бытовой техники. На эти рынки пришли иностранные компании. К 2010 г. на рынок ретейла пришли иностранные компании (немецкие, французские). Стали развиваться отечественные торговые сети (Магнит). Новый период связан с 2014 г., когда после событий, 
связанных с госпереворотом на Украине и сменой государственности 
Республики Крым, рубль понизил свою стоимость более чем в два раза, 
и начался период развития недоверия и отдаления России от объединенного Запада. Этот период закончился 2022 г. и началом СВО. Многие западные компании ушли с отечественного рынка. Экономика России стала переориентироваться на Восток, немного закрываться. Граждане России дифференцировались на тех, кто поддерживает государственные решения, и тех, кто кардинально не доверяет государству. 
При этом российское государство стало более закрытым, стали более 
ценными традиционные отечественные ценности (закрепленные в том 
числе в Конституции РФ). 
В четвертой главе «Социолограммы профессий: метод и применение» разрабатывается подход к определению и представлению профессий и профессионалов через описание понятия профессии как дела, исследуется социально-профессиональное сознание, разрабатывается концепция социолограмм профессий. Сущностные атрибуты понятия профессии обосновываются посредством использовании работ Г. Беккера, 
М. Вебера. Облик профессионала и профессионального поведения описываются с помощью наработок Ф. Дюрренмата, Э. Ионеску, при этом ставится вопрос о появлении новых и исчезновении старых профессий, рассматриваются сценарии профессионального поведения и профессиональные ориентации людей. При конструировании метода социолограмм профессий автор опирается на работы А. Страусса, Дж. Корбин, П. Романова,  
А. Понукалина, Е. Ярской-Смирновой. 
В заключении обобщаются результаты, формулируются окончательные выводы и указывается практическое значение результатов проведенного исследования.  
 

Глава 1. ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ 
 
1.1. Социология как наука 
 
Социология – это один из способов научного познания общества. 
Первоисточник в познании - это рассмотрение взаимодействующих индивидов, которые образуют различные общности, ассоциации, социальные организации. Социология начиналась с того, что О. Контом была задумана исследовательская инновация, когда методы и технологии естественных наук должны были быть перенесены к исследованию общества1. Новая наука предусматривала свои особенности, главная – позиция 
наблюдателя, у которого при исследовании социальных явлений всегда 
остается включенность в общество и его взаимосвязи, а кроме того существует особенность различной величины отстраненности от изучаемого объекта. Если социология – наука, то она обязательно имеет эмпирическую составляющую, которая имеет различные формы обращения  
к изучению индивидов, составляющих общество людей. Ю. Л. Качанов  
в этой связи пишет: «Социологическая теория только в том случае оправдывает свое наименование, когда выступает предпосылкой и необходимым условием социологического эксперимента во всех его формах: от самого «мягкого» наблюдения до самого «жесткого» лабораторного моделирования»2. Эти формы таковы: простое наблюдение, то есть отстраненное, почти не взаимодействующее изучение. Далее идут контактные методы в форме диалога по заранее сформированному плану, они берут свое 
начало от наиболее разработанной и укорененной формы повседневного 
человеческого общения и взаимодействия. Применяются методы, в которых формы контакта – это исследователь и группа людей, к ним относятся 
эксперимент, фокус-группа, опросы экспертов, социометрия. Цель любых 
социологических методов – получить социологическую информацию.  
В наиболее чистом виде она присутствует в методе анализа документов, 
где отслеживаются продукты письменной деятельности индивидов. Фактически в любом случае идет прямое и опосредованное обращение к продуктам человеческого ума, деятельности, культуры. 
На протяжении девятнадцатого и двадцатого веков одновременно  
с социологией развивались другие общественные науки и способы познания социальной и иных реальностей. Важно, что при этом происходило взаимное влияние наук друг на друга. Это существенно влияло на развитие социологии, ее облик, ее предмет, методологию. Например, еще до 
                                                           
1 См.: Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении) / О. Конт. 
 – СПб., 1910.  
2 Качанов Ю. Л. Начало социологии / Ю. Л. Качанов. – М.; СПб., 2000. – С. 8. 

развития социологии развивалась статистика и демография – начиная  
с работ Дж. Граунта и У. Петти – с семнадцатого века3. Начиная с восемнадцатого века интенсивно развивалась экономика. Практически одновременно с социологией в конце девятнадцатого и двадцатом веках бурно развивались психология и социальная психология. Главное, что эти 
науки влияли друг на друга, образовывали пограничные отрасли, такие 
как экономическая социология, интерпретивная социология. 
Одновременно с развитием социальных наук бурно развивалось 
общество, государство. В них возникали различные виды, формы и типы 
социальных практик и процессов. Например, переход современных обществ от сельскохозяйственного к индустриальному уровню и далее  
к постиндустриальному привел к изменению деревенского образа жизни, 
к доминированию городского, к появлению более продуктивных технологий, развитию индустриальных видов труда, связи и услуг. Существенно менялась и политическая сфера обществ. Тенденцией являлся 
переход к демократической форме государственного управления. Такие 
бурные изменения оказали существенное влияние на развитие социальных наук в методологическом и технологическом плане. Так появились 
методология изучения общественного мнения, и в частности, опросы 
электората, маркетинговые исследования, социология политики и собственно политология. Гонка вооружений повлекла за собой развитие 
процедуры контент-анализа документов противников, методик психологического и профессионального отбора различных военных специалистов, методик социального прогнозирования. 
Периодически в сфере социальных наук происходит взаимодействие и обмен методологиями. В современных условиях в российской 
социологии идет процесс привлечения в социологию методологических 
подходов и технологий этнографии, социальной антропологии. Вообще  
в науке есть два способа познания – это автономизация и углубление  
в изучение своего предмета (при этом исследователь рассчитывает только на себя и свои знания). Другим способом является привлечение методологий смежных научных дисциплин, что чаще всего оказывается востребованным при сложном, комплексном многофакторном предмете  
исследования. Мультипарадигмальный подход в социальных исследованиях становится все более распространенным в связи с усложнением 
процессов социальной реальности, находящихся в поле исследовательской деятельности. Исследователь-социолог, на наш взгляд, не очень доверяет чужому мнению, он предпочитает его перепроверить через собственные, часто эмпирические исследования. Невозможно наблюдателю                                                           
3 См.: Ковалева М. С. Предыстория эмпирической социологии / М. С. Ковалева // История  
теоретической социологии: в 5 т. – М., 1995. – Т. 1. – С. 173–189.  

исследователю быть одновременно везде, поэтому социолог должен воспользоваться своей уникальной позицией исследователя, погруженного  
в общество и в те или иные социальные взаимоотношения. Однако  
в науке существуют способы выхода за пределы ближнего, удобного 
круга наблюдения, предполагающие опору на исследовательский опыт. 
Нарастающая распространенность качественных социологических методов, в которых фактически исследователи пытаются охватить своим интересом широкие области социума, говорит о том, что в современных 
условиях существует высокая потребность в получении знания по широкому кругу социальных явлений. Одновременно с этим современной 
технологией является и изучение общественного мнения, то есть определенного среза социального сознания, которое также представляет собой 
масштабные изучения общества. 
В начале XX в. существовали попытки свести социологию и социальную психологию. П. Сорокин, к примеру, об этом писал так: «…и социальная психология и социология изучает все основные формы взаимодействия между людьми, и явлений, возникающих в процессе этого взаимодействия»4, и, следовательно, эти две науки тождественны или, по 
крайней мере, социальная психология является частью более обширной 
теории социологии. Современный французский социолог Анри Мендра 
небезосновательно понимает под социологией «собственно социологию, 
социальную психологию и этнологию. Речь идет не об имперских замашках социологии, а о простой констатации: не существует фундаментального различия между проблематикой и методологией этих трех дисциплин»5. Для нас очевидно, что нет принципиальной разницы между 
социологией и этнологией (по-другому называющейся социальной антропологией), тогда как взаимоотношения между социологией и социальной психологией для нас проблематичны. Хотя позиции П. Сорокина 
и А. Мендра сходятся в том, что социология включает в себя социальную 
психологию. Безусловно, психология, социальная психология и социология взаимосвязаны и испытывают взаимовлияние друг друга. Так, 
например, в социологии выделяется психологический подход, «объясняющий поведение в терминах его личностного смысла для человека,  
то есть с помощью мотивов, помышлений, привычек, социальных установок и представлений человека о самом себе... Социальные психологи 
исследуют широкий круг вопросов, включая и такие, как формирование 
социальных установок, взаимодействие общества и личности в процессе 
социализации или возникновение и распространение настроений в ситу                                                           
4 Сорокин П. Система социологии / П. Сорокин. – Сыктывкар, 1991. – Т. 1. – Ч. 1. – С. 17. 
5 Мендра А. Основы социологии / А. Мендра. – М., 1998. – С. 6. 

ациях паники или массовых беспорядков»6. Однако, проблема более точного выделения предмета социальной психологии как науки существует, 
и одна из попыток ее решения привела к появлению концепции «социальных представлений». Для сторонников этой теории «не интеракция 
как таковая, но ее когнитивные детерминанты – «умственные образы», 
формирующиеся у субъектов взаимодействия о мире, себе и друг друге - 
вот истинный предмет социальной психологии как науки. Это наука не 
столько о внешне наблюдаемом поведении, сколько о том, что его определяет, находясь за фасадом поведенческого акта»7. С другой стороны, 
существует точка зрения А. Инкельса8, из которой следует, что любое 
социологическое исследование имплицитно включает и психологические 
модели сознания субъектов. 
Мы солидаризируемся с П. Бергером, который считает, что «социолог просто в силу своей профессиональной принадлежности есть человек, который должен, независимо от своей воли, подслушивать всякого 
рода сплетни, подсматривать в замочные скважины, читать адресованные другим письма, проникать в чужие кабинеты … Нас интересует  
то любопытство, которое одолевает любого социолога, стоящего перед 
закрытой дверью, из-за которой раздаются человеческие голоса. Настоящий социолог обязательно захочет открыть дверь и разобраться, о чем 
там говорят…. Показать новые грани человеческой жизни, которые еще 
не открыты и не показаны»9. Методолог науки А. Грязнов точно пишет: 
«Социальные отношения между людьми, согласно П. Уинчу, правильнее 
сравнивать с обменом идеями (значениями, смыслами) в ходе разговора, 
нежели с взаимодействием сил в некоторой физической системе..»10. 
«Особенность позиции социального ученого … в том, что понимание им 
социальных явлений больше напоминает понимание инженером действий своих коллег, чем понимание инженером изучаемых им механических сил». Ученый обществовед… соучастник событий11. 
Специфика социологии как науки связана с особым взглядом  
на общество, на «социальное». Акцентируя внимание на предметном по                                                           
6 Смелзер Н. Дж. Социология / Н. Дж. Смелзер // Социологические исследования. – 1990.  
– № 11. – С. 126. 
7 Донцов А. И., Емельянова Т. П. Концепция социальных представлений в современной 
французской психологии / А. И. Донцов, Т. П. Емельянова // Вопросы психологии. – 1984. 
– № 1. – С. 148. 
8 Инкельс А. Личность и социальная структура / А. Инкельс // Американская социология: 
Перспективы. Проблемы. Методы. – М., 1972. – С.37. 
9 Бергер П. Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива / П. Л. Бергер; 
пер. с англ.; под ред. Г. С. Батыгина. – М., 1996. – С. 25. 
10 Грязнов А. Социальная наука Питера Уинча/ А. Грязнов // Уинч П. Идея социальной 
науки и ее отношение к философии / пер. с англ. М. Горбачева, Т. Дмитриева. – М., 1996. – С. 8. 
11 Там же. – С. 9.