Будущее мировой науки

Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Издательский дом ВШЭ 
Москва, 2025
Под редакцией Л. М.  Гохберга
БУДУЩЕЕ
МИРОВОЙ
НАУКИ
2-е издание, электронное

УДК 001.18(100)
ББК 74(0)
Б90
Рецензенты: 
доктор экономических наук, профессор А. В. Березной; 
кандидат физико-математических наук, ординарный профессор А. В. Соколов
Редакционная коллегия: 
Л. М. Гохберг (главный редактор), Т. Е. Кузнецова, Ю. В. Мильшина, 
А. И. Нефедова, Г. А. Китова
Авторский коллектив: 
Л. М. Гохберг (руководитель авторского коллектива), Т. Е. Кузнецова, Ю. В. Мильшина, 
Г. А. Китова, Д. Е. Грибкова, С. В. Бредихин, М. А. Гершман, А. Ю. Гребенюк, С. А. Заиченко, 
А. И. Нефедова, Я. Я. Радомирова, Т. В. Ратай, Е. А. Стрельцова, Н. А. Шматко
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских 
прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.
ISBN 978-5-7598-3103-7
© Национальный исследовательский университет 
«Высшая школа экономики», 2024
Исследование выполнено в рамках Программы фундаментальных исследований 
Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
Монография подготовлена в рамках стратегического проекта «Национальный центр 
научно-технологического и социально-экономического прогнозирования», реализуемого 
по программе развития НИУ ВШЭ при поддержке Минобрнауки России 
(Программа «Приоритет 2030» национального проекта «Наука и университеты»).
Рисунок на обложке сгенерирован программой Midjourney.

Содержание
Список рисунков ............................................................................................................................................................6
Список таблиц ................................................................................................................................................................ 11
Список кейсов .................................................................................................................................................................12
Ключевые выводы ....................................................................................................................................................... 16
Используемые аббревиатуры ............................................................................................................................... 26
Введение ......................................................................................................................................................................... 29
1. ВЛИЯНИЕ МЕГАТРЕНДОВ НА МИРОВУЮ НАУКУ................................................................................... 41
 1.1. Общество и ценности .................................................................................................................................. 42
 1.2. Экономика ......................................................................................................................................................... 47
 1.3. Геополитика ......................................................................................................................................................53
 1.4. Наука и технологии ...................................................................................................................................... 59
 1.5. Климат и экология ......................................................................................................................................... 70
Резюме ..........................................................................................................................................................................75
2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦИКЛ.........................................................................................................................81
 2.1. Усиление междисциплинарности в науке ......................................................................................... 83
 2.2. Усложнение и удорожание исследований ........................................................................................90
 2.3. Ускорение исследовательского цикла ................................................................................................ 93
 Резюме ..........................................................................................................................................................................97
3. АКТОРЫ.......................................................................................................................................................................99
 3.1. Изменения институциональной структуры науки .......................................................................100
 3.2. Повышение исследовательской активности бизнеса .................................................................103
 3.3. Трансформация роли государства ........................................................................................................111
 3.4. Университеты как центры превосходства .........................................................................................116
 3.5. Новые форматы кооперации ...................................................................................................................120
 3.6. Становление неинституализированных форм  
научной деятельности ...............................................................................................................................124
Резюме ........................................................................................................................................................................128

Содержание
4. РЕСУРСЫ.....................................................................................................................................................................131
 4.1. Рост расходов на науку .............................................................................................................................132
 4.2. Усиление неравенства в распределении ресурсов .....................................................................138
 4.3. Новые формы финансирования науки ................................................................................................141
 4.4. Развитие меганауки ....................................................................................................................................142
 4.5. Цифровая трансформация научной деятельности ......................................................................147
 4.6. Роль искусственного интеллекта в науке .........................................................................................148
Резюме .........................................................................................................................................................................151
5. КАДРЫ.........................................................................................................................................................................155
 5.1. Увеличение численности исследователей .......................................................................................158
 5.2. Интенсификация академической мобильности .............................................................................159
 5.3. Конкуренция за таланты ............................................................................................................................161
 5.4. Диверсификация моделей подготовки научных кадров ..........................................................166
 5.5. Усиление спроса на междисциплинарные компетенции ......................................................... 168
Резюме .........................................................................................................................................................................171
6. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК..................................................................................175
 6.1. Разнообразие научных результатов ...................................................................................................178
 6.2. Глобальный рост результативности ....................................................................................................182
 6.3. Неравенство в продуктивности национальных научных систем ..........................................184
 6.4. Изменение требований к научным результатам ...........................................................................185
 6.5. «Открытая наука» ....................................................................................................................................... 189
 6.6. Переход к совместному производству знаний ...............................................................................191
 6.7. «Децентрализация» научной деятельности ...................................................................................192
Резюме ........................................................................................................................................................................194
7. ПОЛИТИКА................................................................................................................................................................197
7.1. Диверсификация механизмов поддержки науки ........................................................................ 198
 7.2. Приоритеты: большие вызовы VS перспективные технологии ............................................ 206
 7.3. Распространение практик оценки научной политики .................................................................211
Резюме ........................................................................................................................................................................212
Заключение....................................................................................................................................................................215
Список литературы....................................................................................................................................................218

Содержание 
      5
ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................................................243
Приложение А. Взгляд ученых: итоги опроса .......................................................................................244
А.1. Глобальные тренды в науке .....................................................................................................................244
А.2. Альтернативные сценарии развития науки ...................................................................................248
А.3. Влияние науки на экономику и общество ........................................................................................261
А.4. Страны – лидеры в сфере науки и технологий .............................................................................263
А.5. Барьеры в развитии науки ......................................................................................................................265
А.6. Кадровый потенциал науки ....................................................................................................................267
А.7. Развитие междисциплинарных исследований ...............................................................................271
А.8. Ожидаемые изменения в форматах исследовательских результатов .............................. 272
А.9. Интерес к долгосрочным прогнозам развития науки и технологий .................................. 273
Приложение Б. Методическая и эмпирическая основа исследования ..................................... 274
Б.1. Онлайн-опрос ведущих ученых ............................................................................................................ 274
Б.2. Анкета для онлайн-опроса ..................................................................................................................... 277
Б.3. Качественный этап: глубинные интервью с экспертами ............................................................291
Б.4. Гайд интервью ................................................................................................................................................291
Приложение В. Распределение ответов респондентов на вопросы анкеты ..........................296
В.1. Оценка трендов развития науки ...........................................................................................................296
В.2. Период проявления трендов .................................................................................................................298
В.3. Ожидаемые социально-экономические эффекты 
реализации трендов развития науки ................................................................................................303
В.4. Оценка состояния области науки ....................................................................................................... 304
В.5. Изменение формата и востребованности результатов ........................................................... 306
В.6. Интерес к прогнозам развития науки и технологий ...................................................................310

Список рисунков
 
Рис. 1. Структура научной системы ...............................................................................................................35
 
Рис. 2. Численность населения мира ........................................................................................................... 43
 
Рис. 3. Глобальное бремя болезней (2017) и экономический эффект  
от прогресса в их лечении (2040) .................................................................................................. 45
 
Рис. 4. Численность занятых в профессиях с цифровой  
составляющей в мире, млн чел. .......................................................................................................46
 
Рис. 5. Глобальное неравенство по уровню дохода  
и активов: 2021, проценты ..................................................................................................................48
 
Рис. 6. Средняя заработная плата в отдельных секторах в США,  
ЕС и Великобритании ............................................................................................................................ 51 
 
Рис. 7. Фронтиры мировой науки (семантическая карта) .................................................................60
 
Рис. 8. Производительность вычислительной техники, операций на Вт ....................................66
 
Рис. 9. Численность населения, которое будет испытывать влияние  
опустынивания, водного и теплового стресса  
из-за глобального потепления (прогнозная оценка), млрд чел. ..................................... 70
 Рис. 10. Глобальный экологический след и биоемкость экосистем,  
глобальные га на чел. ............................................................................................................................72
 Рис. 11. Мегатренды и тренды науки ...............................................................................................................76
 Рис. 12. Наиболее значимые тренды развития науки,  
в процентах от общей численности опрошенных ....................................................................77
 Рис. 13. Наиболее значимые тренды развития науки: мнения российских  
и зарубежных ученых, в процентах от численности опрошенных ...................................78
 Рис. 14. Секторы и «внешние» акторы научных систем ........................................................................ 101
 Рис. 15. Структура ВЗИР по секторам науки, проценты ..................................................................... 104
 Рис. 16. Структура численности исследователей  
по секторам науки, проценты ......................................................................................................... 105
 Рис. 17. Структура ВЗИР по источникам финансирования, проценты ......................................... 106
 Рис. 18. Развилка: Доминирующая роль бизнеса в финансировании науки  
или Доминирующая роль государства в финансировании науки,  
в процентах от численности опрошенных ..................................................................................112
 Рис. 19. Развилка: Рост роли университетов в исследованиях и разработках  
или Рост роли бизнеса в исследованиях и разработках,  
в процентах от численности опрошенных  .................................................................................117
 Рис. 20. Ресурсы науки .........................................................................................................................................133

Список рисунков            7
 Рис. 21. ВЗИР по странам, млрд долл. в расчете  
по паритету покупательной способности национальных валют ....................................134
 Рис. 22. Ежегодные темпы прироста ВЗИР по странам, проценты .................................................135
 Рис. 23. ВЗИР в процентах к ВВП по странам: 2000–2022 ................................................................136
 Рис. 24. ВЗИР в процентах к ВВП по странам ...........................................................................................137
 Рис. 25. Распределение мировых ВЗИР между странами, проценты ............................................138
 Рис. 26. Топ-10 стран по объему ВЗИР, млрд долл. в расчете  
по паритету покупательной способности национальных валют ....................................139
 Рис. 27. Численность исследователей в эквиваленте полной занятости 
на миллион человек населения по странам, человеко-лет .............................................. 140
 Рис. 28. Численность исследователей в эквиваленте полной занятости ....................................158
 Рис. 29. Масштабы найма иностранных работников в сфере науки:  
мнения российских и зарубежных ученых, в процентах  
от численности опрошенных ............................................................................................................162
 Рис. 30. Масштабы найма иностранных работников  
по областям науки, в процентах от общей численности опрошенных ........................163
 Рис. 31. Вклад иностранных ученых в развитие науки: мнения российских  
и зарубежных ученых, в процентах от численности опрошенных .................................163
 Рис. 32. Ключевые факторы привлечения и удержания исследователей,  
мнения российских и зарубежных ученых,  
в процентах от численности опрошенных .................................................................................164
 Рис. 33. Оценка динамики междисциплинарности по областям науки,  
в процентах от численности опрошенных .................................................................................170
 Рис. 34. Результаты исследований и разработок, их распространение  
и применение ........................................................................................................................................... 177
 Рис. 35. Ожидаемые изменения значимости отдельных форматов  
научно-технологических результатов, в процентах  
от общей численности опрошенных .............................................................................................179
 Рис. 36. Ожидаемые изменения значимости отдельных факторов,  
влияющих на выбор форм РИД, в процентах  
от общей численности опрошенных ..............................................................................................181
 Рис. 37. Общемировое число публикаций в научных изданиях,  
индексируемых в Scopus, млн .........................................................................................................182
 Рис. 38. Общемировое число патентных заявок на изобретения, млн .........................................183
 Рис. 39. Топ-10 стран по числу публикаций в научных изданиях,  
индексируемых в Scopus: 2022, тыс. .............................................................................................184
 Рис. 40. Топ-10 стран по числу патентных заявок на изобретения, поданных  
национальными заявителями в стране и за рубежом: 2021, тыс. ....................................185

Список рисунков
Рис. 41. Развилка: Акцент на количественные показатели 
(публикации, патенты и др.) при оценке результативности ИР   
или Акцент на экспертные оценки профессионального сообщества, 
в процентах от численности опрошенных ................................................................................ 188
Рис. 42. Развилка: Переход к «открытой науке» или Переход к «закрытой науке», 
в процентах от численности опрошенных ................................................................................ 190
Рис. 43. Инструменты государственной научно-технической политики .....................................199
Рис. 44. Наиболее значимые тренды научной политики в мире: 2023–2030: 
мнения российских и зарубежных ученых, 
в процентах от численности опрошенных ................................................................................205
Рис. 45. Развилка: Ориентация преимущественно на собственные прорывные 
исследования и разработки или Ориентация преимущественно 
на заимствованные зарубежные технологии,  
в процентах от численности опрошенных ............................................................................... 206
Рис. 46. Развилка: Ответ на большие вызовы как основной критерий выбора 
приоритетов в науке или Ориентация на перспективные 
научно-технологические направления, в процентах  
от численности опрошенных .......................................................................................................... 208
Рис. 47. Повестка научно-технической политики зарубежных стран – лидеров 
мировой науки: II квартал 2023 (семантическая карта) .................................................... 209
Рис. 48. Развилка: Акцент на долгосрочные (10–20 лет) приоритеты 
развития науки или Акцент на краткосрочные (3–5 лет) 
приоритеты развития науки, в процентах от численности опрошенных ...................210
* * *
Рис. А1. Наиболее значимые тренды развития науки, в процентах 
от общей численности опрошенных ............................................................................................245
 Рис. А2. Наиболее значимые тренды развития науки: мнения российских 
и зарубежных ученых, в процентах от численности опрошенных ................................246
 Рис. А3. Наиболее значимые тренды развития науки по областям науки, 
в процентах от общего числа опрошенных .............................................................................247
 Рис. А4. Возможные слабопредсказуемые события (события-джокеры), 
которые могут радикально изменить направление развития науки: 
мнения российских и зарубежных ученых ...............................................................................249
 Рис. А5. Развилка: Рост роли университетов в фундаментальной науке 
или Рост роли научно-исследовательских институтов  
в фундаментальной науке, в процентах от численности опрошенных ......................250
 Рис. А6. Развилка: Рост роли университетов в исследованиях и разработках 
или Рост роли бизнеса в исследованиях и разработках, в процентах 
от численности опрошенных ............................................................................................................251

Список рисунков 
      9
Рис. А7. Развилка: Расширение спектра неинституализированных 
форм организации научной деятельности или Сохранение привязки 
исследователей к юридическим лицам (организациям),  
в процентах от численности опрошенных .................................................................................251
 Рис. А8.  Развилка: Доминирующая роль бизнеса в финансировании науки 
или Доминирующая роль государства в финансировании науки, 
в процентах от численности опрошенных.................................................................................252
 Рис. А9.  Развилка: Поддержка исследований и разработок 
преимущественно прямым государственным финансированием 
или Поддержка исследований и разработок преимущественно  
косвенным (налоговым) стимулированием, в процентах  
от численности опрошенных ...........................................................................................................253
 Рис. А10.  Развилка: Глобализация науки или Фрагментация глобального 
научно-технологического пространства, в процентах  
от численности опрошенных ...........................................................................................................254
 Рис. А11.  Развилка: Преобладание долгосрочных трудовых контрактов 
в науке или Преобладание краткосрочных трудовых  
контрактов в науке, в процентах от численности опрошенных .....................................255
 Рис. А12.  Развилка: Усиление внимания к развитию узкоспециальных 
профессиональных компетенций (hard skills & knowledge) 
научных кадров или Усиление внимания к развитию  
междисциплинарных профессиональных компетенций,  
в процентах от численности опрошенных ................................................................................255
 Рис. А13.  Развилка: Рост роли гибких навыков научных кадров или Рост роли 
базовых профессиональных навыков научных кадров, 
в процентах от численности опрошенных ................................................................................256
 Рис. А14.  Развилка: Акцент на количественные показатели (публикации, 
патенты и др.) при оценке результативности ИР или Акцент  
на экспертные оценки профессионального сообщества, в процентах 
от численности опрошенных ........................................................................................................... 257
 Рис. А15.  Развилка: Переход к «открытой науке» 
или Переход к «закрытой науке», в процентах 
от численности опрошенных ........................................................................................................... 257
 Рис. А16.  Развилка: Ответ на большие вызовы как основной критерий выбора 
приоритетов в науке или Ориентация на перспективные 
научно-технологические направления, в процентах  
от численности опрошенных ...........................................................................................................259
 Рис. А17.  Развилка: Ориентация преимущественно на собственные прорывные 
исследования и разработки или Ориентация преимущественно 
на заимствованные зарубежные технологии, в процентах  
от численности опрошенных ...........................................................................................................259

Список рисунков
 Рис. А18.  Развилка: Акцент на долгосрочные (10–20 лет) приоритеты 
развития науки или Акцент на краткосрочные (3–5 лет) 
приоритеты развития науки, в процентах  
от численности опрошенных .......................................................................................................... 260
 Рис. А19.  Развилка: Планирование на уровне миссии или Проектное 
и программное планирование (в процентах от общей 
численности опрошенных) .............................................................................................................. 260
 Рис. А20. Оценка влияния науки на ключевые аспекты развития экономики 
и общества, в процентах от общей численности опрошенных .......................................261
 Рис. А21.  Наиболее значимые барьеры развития науки, в процентах 
от общей численности опрошенных ............................................................................................265
 Рис. А22.  Наиболее значимые барьеры развития науки: мнения российских 
и зарубежных ученых, в процентах от численности опрошенных ................................266
 Рис. А23.  Масштабы найма иностранных работников в сфере науки: 
мнения российских и зарубежных ученых, в процентах 
от численности опрошенных ...........................................................................................................268
 Рис. А24.  Масштабы найма иностранных работников по областям науки, 
в процентах от общей численности опрошенных .................................................................269
 Рис. А25.  Вклад иностранных ученых в развитие науки: мнения российских 
и зарубежных ученых, в процентах от численности опрошенных ................................270
 Рис. А26. Ключевые факторы привлечения и удержания исследователей: 
мнения российских и зарубежных ученых, в процентах 
от численности опрошенных ...........................................................................................................270
 Рис. А27.  Оценка динамики междисциплинарности по областям науки, 
в процентах от численности опрошенных .................................................................................271
 Рис. А28. Интерес российских и зарубежных ученых к долгосрочным 
прогнозам развития науки и технологий, в процентах 
от численности опрошенных ........................................................................................................... 273
Рис. Б1. Пример визуализации шкалы ..........................................................................................................281