Русский язык как иностранный : язык физики для подготовительного отделения

УДК 811.161.1:53
ББК 81.411.2:22.3
          Р89
Авторы:
Л.Ю. Семенова, О.С. Ширяева, С.Н. Гаврилин, Ш. Менян
Рецензенты:
кандидат филологических наук О.Е. Денисова,  
доцент кафедры русского языка как иностранного и межкультурной коммуникации 
(ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева»);
кандидат филологических наук, доцент М.Г. Даниелян, 
заведующий кафедрой русского языка как иностранного (НИУ МГСУ)
Юрченко, Александр Николаевич.
Р89	 	
Русский язык как иностранный : язык физики для подготовительного отделения [Электронный ресурс] : практикум / [Л.Ю. Семенова, О.С. Ширяева, С.Н. Гаврилин, Ш. Менян] ; Министерство науки и высшего образования Российской -Федерации, Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет, 
кафедра русского языка как иностранного. — Электрон. дан. и прогр. (1,6 Мб). — Москва : Издательство МИСИ – МГСУ, 2024. — URL: http://lib.mgsu.ru/ — Загл. с титул. 
экрана.ISBN 978-5-7264-3370-7 (сетевое) 
ISBN 978-5-7264-3371-4 (локальное)
В практикуме представлены упражнения и задания, способствующие подготовке иностранных обучающихся к прослушиванию лекций и работе на практических занятиях по физике.
Для обучающихся по дополнительной образовательной программе. 
Учебное электронное издание
В оформлении практикума использованы рисунки художника Я.О. Петуниной.
	
© ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ», 2024

Учебное электронное издание
Семенова Лариса Юрьевна, Ширяева Ольга Сергеевна, 
Гаврилин Сергей Николаевич, Менян Шуберт
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ:
ЯЗЫК ФИЗИКИ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Практикум
Редактор Н.А. Котова
Корректор В.К. Чупрова
Компьютерная правка и верстка О.Г. Горюновой
Дизайн первого титульного экрана Д.Л. Разумного
Для создания электронного издания использовано:
Microsoft Word 2010, Adobe InDesign CS5.5, ПО Adobe Acrobat
Подписано к использованию 13.02.2024. Объём данных 1,6 Мб.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования 
«Национальный исследовательский 
Московский государственный строительный университет».
129337, Москва, Ярославское ш., 26.
Издательство МИСИ – МГСУ. 
Тел.: (495) 287-49-14, вн. 14-23, (499) 183-91-90, (499) 183-97-95.
E-mail: ric@mgsu.ru, rio@mgsu.ru

Оглавление
Введение...............................................................................................................................................................5
Тема 1. Русские и интернациональные слова и термины. Именительный падеж (П1).....................................6
Тема 2. Род имён существительных. Конструкции «кто — это кто», «что — это что».......................................7
Тема 3. Множественное число имён существительных. Конструкции «кто — это кто», «что — это что»......10
Тема 4. Род и число имени прилагательного. Суффиксы прилагательных......................................................13
Тема 5. Глагол. Инфинитив. Настоящее время. Субъект и предикат...............................................................16
5.1. Окончания инфинитива глагола: -ть, -ти, -чь, -ть/-ти/-чь + -ся........................................................16
5.2. Суффиксы -ова-/-ева-, -ива-/-ыва- → суффикс -у-, -ир-ова- → -ир-у..............................................16
5.3. Возвратные глаголы (глаголы с -ся)......................................................................................................16
Тема 6. Имя существительное: предложный падеж (П6). Единственное и множественное число................19
Тема 7. Имя прилагательное: предложный падеж (П6). Единственное и множественное число...................21
Тема 8. Глагол. Прошедшее время. Субъект и предикат...................................................................................23
Тема 9. Имя существительное. Родительный падеж (П2). Единственное число.............................................24
Тема 10. Цепочка родительного падежа (П2)....................................................................................................26
Тема 11. Имя существительное: родительный Падеж (П2). Множественное число.......................................27
Тема 12. Имя прилагательное: родительный падеж (П2). Единственное и множественное число................28
Тема 13. Родительный падеж (П2): предлоги....................................................................................................30
Тема 14. Имя существительное: винительный падеж (П4). Единственное и множественное число.............31
Тема 15. Имя прилагательное: винительный падеж (П4). Единственное и множественное число................33
Тема 16. Именительный падеж (П1), родительный падеж (П2) и винительный падеж (П4).  
Конструкции «что имеет что», «что не имеет чего», «что больше/меньше, чем что»,  
«что больше/меньше чего», «что состоит из чего», «что зависит от чего»..................................................34
Конструкция «что (S) имеет что (П4)».........................................................................................................34
Конструкция «что (S) не имеет чего (П2)»...................................................................................................34
Конструкции «что (S1) больше/меньше, чем что (S2)»/«что (S) больше/меньше чего (П2)»...................35
Конструкция «что (S) состоит из чего (П2)»................................................................................................35
Конструкция «что (S) зависит от чего (П2)»................................................................................................35
Тема 17. Имя существительное: дательный падеж (П3). Единственное и множественное число.  
Конструкция «что равно чему».....................................................................................................................36
Тема 18. Имя прилагательное: дательный падеж (П3). Единственное и множественное число....................38
Тема 19. Дательный падеж (П3): предлоги места..............................................................................................39
Тема 20. Имя существительное: творительный падеж (П5). Единственное и множественное число............40
Тема 21. Имя прилагательное: творительный падеж (П5). Единственное и множественное число...............41
Предлоги творительного падежа (П5)..........................................................................................................41
Тема 22. Творительный падеж (П5). Конструкции «что называется чем», «что является чем»,  
«что обозначается чем», «под чем понимается что», «пренебречь чем».....................................................42
Тема 23. Синонимичные конструкции с субъектом и без субъекта.................................................................44
Конструкция «пренебрегать – пренебречь чем».........................................................................................45
Тема 24. Творительный падеж (П5): инструменты, приборы, орудия — помощники физиков  
и инженеров-строителей..............................................................................................................................46
Тема 25. Учимся конспектировать.....................................................................................................................47
Примечания.......................................................................................................................................................51
Библиографический список..............................................................................................................................52
Приложения.......................................................................................................................................................53

Введение
Практикум «Русский язык как иностранный: язык физики для подготовительного 
отделения» рассчитан на слушателей, обучающихся на подготовительном отделении и изучающих элементарный и базовый уровни владения русским языком. 
Предлагаются два способа работы с практикумом: 1) одновременно или с опозданием идти по грамматическим темам элементарного и базового уровней владения русским 
языком; 2) с опережением изучать определенный грамматический материал по практикуму, совмещать элементарный и базовый уровни.
Данный практикум не предназначен для глубокого изучения грамматического материала (склонение существительных и прилагательных, спряжение глаголов, употребление 
глагольных времен, различение несовершенного и совершенного видов глагола и др.) и 
его анализа, так как его основная задача — дать первоначальное представление о языке 
физики: от слова к словосочетанию, от словосочетания к предложению, от предложения 
к короткому тексту.
В связи с ограниченным количеством часов на освоение языка физики в рамках занятий по русскому языку как иностранному преподаватель может давать задания по своему выбору и  усмотрению, ориентируясь на уровень группы.
Условные обозначения 
 
«Ключ» — самопроверка выполненных заданий на стр. 54–55, иногда с дополнительными заданиями, которые могут быть показаны только после выполнения предыдущего задания в практикуме. 
 
«Закрыть книгу» — слушать преподавателя, повторять, говорить без опоры на 
практикум.  
 
«Открыть книгу» — проверить правильность выполнения задания.

Тема 1. Русские и интернациональные слова и термины. 
Именительный падеж (П1)
Задание 1. Слушайте, повторяйте за преподавателем, читайте интернациональные 
термины.
Ма2сса [ма2са], ве2ктор [в’э2ктар], фи2зика [фи2зика], матема2тика [мат’има2т’ика], меха2ника [м’иха2н’ика], гра2фик [гра2фик], секу2нда [с’ику2нда], ме2тр [м’этр], гра2мм [гра2м], килогра2мм [к’илагра2м], платфо2рма [платфо2рма], стати2стика [стат’и2ст’ика], температу2ра 
[т’имп’иратура], ме2тод [м’этат], магни2т [магн’и2т], экспериме2нт [иксп’ир’им’э2нт], скаля2р 
[скал’а2р], плане2та [план’эта], ра2диус [ра2д’иус], цили2ндр [цыл’и2ндр].
Задание 2. Найдите на сайте «Словари и энциклопедии на “Академике”» (https://dic.
academic.ru/) перевод русских слов на родной язык.
Зада2ча [зада2ча], зако2н [зако2н], звезда2 [зв’изда2], нау2ка [нау2ка], объём [абъй’о2м], приро2да [пр’иро2да], пу2нкт [пу2нкт], си2ла [с’ила], те2ло [т’э2ла], то2чка [то2чка].
Задание 3. Найдите в сервисах сети Интернет Яндекс Картинки или Google Images / 
Google Картинки изображения к словам из задач по физике. 
Шар [ша2р], бревно, люстра [л’у2стра], копёр, звезда, лодка [ло2тка], маятник, стекло, 
Солнце [со2нцэ], Земля [з’имл’а2].
Поиск изображения к слову в сети «Интернет» Яндекс Картинки

Тема 2. Род имён существительных.  
Конструкции «кто — это кто», «что — это что»
Род имён существительных
Он: нет окончания
Оно: -о
Она: -а
Вектор
Объём
Тангенс
График
Метр
Блок
Физик
Математик
Тело
Небо
Пространство
Свойство
Температура
Математика
Планета
Физика
Наука
Проблема
Задача
Задание 4. Слушайте, повторяйте за преподавателем, 
читайте.
Он: та2нгенс [та2нг’инс], матема2тик [мат’има2т’ик], у2гол 
[у2гал], ма2ятник [ма2й’итн’ик], копёр [кап’о2р], фи2зик [ф’и2з’ик], 
интерва2л [интэрвал], квадра2т [квадра2т], гла2з [гла2с].
Оно: я2блоко [й’а2блака], стекло2 [ст’икло2], бревно2 
[бр’ивно2], простра2нство [прастра2нства], сво2йство [сво2йства], 
зе2ркало [з’эркала], не2бо [н’э2ба].
Она: координа2та [каард’ина2та], термодинамика 
[т’эрмад’ина2м’ика], о2птика [о2пт’ика], пробле2ма [прабл’эма], 
дина2мика [д’ина2м’ика], гипо2теза [г’ипо2т’иза].
Задание 5. Слушайте, повторяйте за преподавателем, читайте и переводите незнакомые слова на родной язык. Распределите слова по родам, пишите.
Модель:
Он
Оно
Она
Физик, …
Тело, …
Физика, …
Слова: тело, график, математик, секунда, зеркало, люстра, динамика, гипотеза, интервал, наука, скаляр, тангенс, лодка, природа, шар, копёр, радиус, метод, координата, 
стекло, небо, математика, механика, сила, яблоко, пространство, объем, квадрат, точка, 
угол, цилиндр, маятник, пункт, термодинамика, свойство, задача, глаз, бревно, закон.
Задание 6. Слушайте, повторяйте за преподавателем, читайте.
Звезда Солнце — это тело. Планета Земля — это тоже тело. Шар — это тело.  
Люстра — это тело. Бревно — это тело. Лодка — это тоже тело.
Известно, что физика — это наука. Математика — это тоже наука. 
Известно, что Альберт Эйнштейн — это физик. Лев Ландау — это тоже физик.
Известно, что Леонардо Фибоначчи — это математик. Пифагор — это тоже математик.Лев Ландау (1908–1968)
Леонардо Фибоначчи (1170–1250)
Блок