Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)

Министерство культуры Российской Федерации 
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» 
Социально-гуманитарный факультет 
Кафедра литературы, русского и иностранных языков 
 
 
 
 
 
О. В. Библиева 
 
 
 
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ (ВТОРОЙ) 
(немецкий язык) 
 
Практикум 
 
Направление подготовки: 
43.03.02 «Туризм» 
 
Профиль подготовки: 
«Организация и управление туроператорской 
и турагентской деятельностью» 
  
Квалификация (степень) выпускника: 
«бакалавр» 
 
 
Форма обучения: 
очная, заочная 
 
 
 
Кемерово 2024 
1 

УДК 811.1/.8(076.5)  
ББК 81.2 Нем я73 
        Б59 
 
Утвержден на заседании кафедры литературы, русского 
и иностранных языков КемГИК 10.04.2024 г., протокол № 7. 
 
 
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом 
социально-гуманитарного факультета КемГИК 
27.04.2024 г., протокол № 5. 
 
 
 
   Библиева,  О. В. 
Б59       Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык) : 
практикум для студентов по направлению подготовки: 43.03.02 «Туризм», профиль подготовки «Организация и управление туроператорской и турагентской деятельностью», квалификация (степень) выпускника «бакалавр»   / авт.-сост. О. В. Библиева. – Кемерово : Кемеров. 
гос. ин-т культуры, 2024. – 50 с. – Текст : непосредственный. 
 
ISBN 978-5-8154-0713-8 
 
Практикум по дисциплине «Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)» предназначен для организации аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины. В практикум 
включены описания практических занятий, посвященные развитию навыков 
письменной и устной речи обучающихся в ситуации иноязычного общения, методические указания по выполнению практических заданий, справочные материалы, задания для самостоятельного выполнения, список литературы и другие 
материалы, способствующие организации самостоятельной работы обучающихся в процессе подготовки к практическим занятиям по ключевым темам 
изучаемой дисциплины.  
 
УДК 811.1/.8 (076.5)  
ББК 81.2 Нем я73 
 
ISBN 978-5-8154-0713-8 
© О. В. Библиева,  2024 
© ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный 
  институт культуры», 2024 
2 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Знание иностранного языка всегда являлось и является одной из важных составляющих современного человека. Роль этих знаний в мире быстро 
меняющихся гаджетов и развития технического прогресса постоянно растет и 
укрепляет свои позиции. На современном рынке труда все больше востребованы специалисты, не просто владеющие иностранным языком на бытовом 
уровне, но и умеющие коммуницировать на нем устно и письменно в области 
своих профессиональных знаний.  
Целью дисциплины «Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)» является формирование у бакалавра способности и 
готовности к иноязычной профессиональной коммуникации. Дисциплина 
«Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)» относится 
к обязательной части учебного плана для студентов по направлению подготовки 43.03.02 «Туризм», профиль подготовки «Организация и управление 
туроператорской и турагентской деятельностью», квалификация (степень) 
выпускника «бакалавр». Изучение дисциплины направлено на формирование 
у обучающихся следующих компетенций:  
- способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах).  
Данный практикум по дисциплине «Иностранный язык делового общения (второй) (немецкий язык)» предназначен для организации аудиторной 
и самостоятельной работы студентов.  
Цель практикума – развитие у обучающихся навыков и умений в таких речевых видах деятельности, как письмо, чтение и говорение. На основе 
текстов и упражнений, представленных в данном практикуме, обучающиеся 
могут выполнять репродуктивные и продуктивные задание, которые подведут их в дальнейшем к свободному письменному и устному общению 
с людьми, относящимися к другой культуре.  
Задачи практикума: 
- расширение словарного запаса по заданной тематике; 
- овладение информацией лингвокультурного и страноведческого характера, нормами коммуникации, свойственными традициям страны изучаемого языка; 
- овладение технологиями устного и письменного общения на немецком языке с учетом материала, изучаемого в рамках курса; 
3 

- обучение студентов неподготовленной монологической и диалогической речи в рамках изученной тематики.  
Практикум включает в себя упражнения и тексты для отработки лексических и грамматических тем.  
В практикум включены описания практических занятий, посвященных 
развитию навыков письменной и устной речи обучающихся в ситуации профессионального общения на базе различных аутентичных текстов и заданий 
к ним.  
Условием допуска к зачету и экзамену студентов очной формы обучения является выполнение всех практических работ.  
При выставлении оценки преподаватель учитывает: логику, структуру, стиль ответа; культуру устного или письменного высказывания; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного 
мышления, выполнение поставленной коммуникативной задачи.  
Каждое практическое задание оценивается по шкале 100 баллов (презентация оценивается отдельно, см. пункт 1.2. Рекомендации по подготовке 
устного выступления с использованием презентации). Оценка знаний по данной шкале реализуется следующим образом: 
100–90 баллов выставляется студентам, которые в полном объеме 
справились с задачами: практическая работа сдана в установленные сроки, 
задания выполнены корректно, обучающийся обладает глубокими системными знаниями по данной теме, лексический запас и знание грамматических 
конструкций соответствуют заданиям; а также обучающийся способен детально аргументировать на иностранном языке свою позицию в отношении 
заданной темы. 
89–70 баллов выставляется студентам, которые предоставили работу 
в установленный срок. Обучающийся владеет системными знаниями данной 
темы, несмотря на возможные неточности и несоответствия в употреблении 
лексико-грамматических конструкций.  
69–50 баллов выставляется студентам, предоставившим работу с нарушением сроков, которая выполнена не в полном объеме. Знания по теме 
имеют фрагментарный характер, владение лексико-грамматическим запасом 
ограничено. В целом обучающийся демонстрирует понимание большинства 
ситуативных заданий, но не воспринимает детальную информацию. 
Менее 50 баллов выставляется студентам, которые предоставили работу с нарушением сроков. Обучающийся не умеет использовать изученный 
лексико-грамматический материал для достижения практических целей; де4 

монстрирует схематичное понимание стандартных ситуаций в знакомом контексте; не способен осуществлять полноценную коммуникацию на иностранном языке по заданной теме.  
Практикум также содержит методические указания по выполнению 
практических заданий, справочные материалы, задания для самостоятельного 
выполнения, список рекомендуемой литературы и другие материалы, способствующие организации самостоятельной работы обучающихся в процессе 
подготовки к практическим занятиям по ключевым темам изучаемой дисциплины.  
5