Российские купцы и Императорское Московское техническое училище : Часть 1 : «Бауманские» купцы
Покупка
Новинка
Тематика:
История образования и педагогики
Автор:
Коршунов Сергей Валерьевич
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 376
Дополнительно
Вид издания:
Научно-популярная литература
Уровень образования:
Дополнительное образование
ISBN: 978-5-7038-4599-8
Артикул: 851892.01.99
Книга посвящена выпускникам Императорского Московского технического училища, ныне Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, происходящим из купеческих семей, их судьбам до и после Октябрьской революции 1917 года. Приведены многочисленные примеры благотворительности купцов в пользу знаменитого технического училища. Одна из целей публикации — восстановить память о многих замечательных представителях купеческого сословия, учившихся в ИМТУ, внёсших большой вклад в экономику страны, развитие инженерного дела, науку и культуру и несправедливо забытых в советское время по причине их происхождения. Книга адресована тем, кто интересуется малоизвестными страницами истории МГТУ им. Н.Э. Баумана, любит нашу страну, ценит её богатую и многострадальную историю и верит в её светлое будущее.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 46.03.01: История
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций Пьёшь воду, помни об источнике. Китайская поговорка
185-летней истории МГТУ им. Н.Э. Баумана посвящается Слободской дворец в начале XX века
С.В. Коршунов Российские купцы и Императорское Московское техническое училище Часть I «Бауманские» купцы
УДК 929 ББК 63.3 К66 Коршунов, С. В. К66 Российские купцы и Императорское Московское техническое училище : в 2 ч. / С. В. Коршунов. — Москва : Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2016. ISBN 978-5-7038-4598-1 Ч. 1 : «Бауманские» купцы. — 373, [3] с. : ил. ISBN 978-5-7038-4599-8 Книга посвящена выпускникам Императорского Московского технического училища, ныне Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, происходящим из купеческих семей, их судьбам до и после Октябрьской революции 1917 года. Приведены многочисленные примеры благотворительности купцов в пользу знаменитого технического училища. Одна из целей публикации — восстановить память о многих замечательных представителях купеческого сословия, учившихся в ИМТУ, внёсших большой вклад в экономику страны, развитие инженерного дела, науку и культуру и несправедливо забытых в советское время по причине их происхождения. Книга адресована тем, кто интересуется малоизвестными страницами истории МГТУ им. Н.Э. Баумана, любит нашу страну, ценит её богатую и многострадальную историю и верит в её светлое будущее. Издаётся в авторской редакции. УДК 929 ББК 63.3 Автор выражает искреннюю признательность Надежде Гегамовне Багдасарьян — доктору философских наук, профессору МГТУ им. Н.Э. Баумана, МГУ им. М.В. Ломоносова, Международного университета природы, общества и человека «Дубна» и Андрею Дмитриевичу Кузьмичёву — доктору исторических наук, профессору МГТУ им. Н.Э. Баумана за их труд по прочтению рукописи книги и сделанные полезные замечания. © Коршунов С.В., 2016 ISBN 978-5-7038-4599-8 (ч. 1) © Оформление. Издательство ISBN 978-5-7038-4598-1 МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2016
Пролог Во время работы в МГТУ им. Н.Э. Баумана проректором по учебно-методической работе мне было поручено курировать отношения нашего университета с китайскими техническими университетами. Основания к этому видимо были. Действительно, впервые я побывал в Китае в 1994 г. вместе с моими старшими товарищами, учителями по кафедре и жизни — Валерием Андреевичем Пылаевым и Маратом Павловичем Мусьяковым. В то время восстанавливались отношения между нашими странами, прерванные в 1960–1970-е годы: возобновился обмен преподавателями, вновь появились в нашем университете китайские студенты. Я в своей первой поездке в КНР читал лекции по специальности в университетах Пекина, Сианя и Нанкина. Впечатления были яркими, запоминающимися. Но прошло более 10 лет, пока я не познакомился с представителями Харбинского политехнического университета (ХПУ), в котором я, ещё не зная этот вуз, почему-то очень хотел побывать. Влекла его необычная история, история уникального для русских людей города Харбина. И вот, наконец, в апреле 2005 г. я впервые побывал на научно-методической конференции в ХПУ. С тех пор взаимные визиты стали регулярными. Мы подружились с замечательным ректором Ван Шуго, который сделал очень много для развития дружественных отношений между китайскими и российскими университетами. Мы нашли в этом городе много хороших друзей, организовали успешно работающую Ассоциацию технических университетов России и Китая. Побывав хоть однажды в этом городе, городе с русской историей — Харбине, влюбляешься в него, становишься на все годы заложником влечения к его истории, судьбе русских людей, нашедших здесь приют, работу, счастье и боль. Это я ощущал не только по своим чувствам и впечатлениям, желаниям, но и по реакции моих друзей, коллег, побывавших со мной в Харбине и его университетах. Невольно начинаешь изучать историю города, историю очень короткую (чуть больше века), но настолько насыщенную, трагическую и мудрую, включающую в себя столько судеб 5
известных и неизвестных русских людей: и белых эмигрантов, и советских служащих, что уже оторваться, забыть, уйти от неё невозможно. За десять лет работы с китайскими университетами, поездок в Харбин, Пекин, Шанхай, Далянь, Нанкин, Шеньчжень, Сиань и другие города накопилось много впечатлений, полезной информации, что захотелось поделиться ими с друзьями. И к своему 60-летию я рискнул написать книжку «Харбинские зарисовки» [1]. В неё вошли не только материалы, связанные с Китаем, но и отрывки, воспоминания из моей молодости: о студенческом отряде на Сахалине, поездках по Дальнему Востоку, МГТУ / МВТУ им. Н.Э. Баумана, моих старших товарищах, друзьях, годах работы в «Бауманке». Близкие друзья, коллеги стали называть меня шутливо «писателем». Харбин возник благодаря Китайско-Восточной железной дороге (КВЖД), создание которой задумал С.Ю. Витте. Подписание договора с китайским канцлером Ли Хунчжаном в Москве и Петербурге во время празднования восхождения на престол императора Николая II дало старт строительству. Гостиниц в Москве не хватало для размещения многочисленных зарубежных гостей, приглашённых на торжества, и за приём знаменитого «китайского Бисмарка» Ли Хунчжана боролись российские чайные короли, купцы, братья Семён и Сергей Васильевичи Перловы. Эту историю, как и историю появления в Москве одного из красивейших зданий Европы — Чайного дома на Мясницкой улице, я привёл в своей книге «Харбинские зарисовки». Так, впервые я прикоснулся к истории одной из богатейших и известнейших купеческих династий. В этой же книге, в её первом издании я написал и о судьбе Григория Ивановича Стахеева из Елабуги, оказавшегося после Октябрьской революции в Харбине и закончившего там свои дни, и его детей, размётанных по миру Гражданской войной. Каково же было мое удивление, когда помощник президента МГТУ им. Н.Э. Баумана Александр Леонидович Дёмин, которому я подарил свою книжку первого издания, пришёл ко мне и сказал, что один из Стахеевых — Фёдор Васильевич окончил Императорское Московское техническое училище (ИМТУ) и стал известным бизнесменом, инженером, меценатом, членом Государственного совета Российской империи при Николае II. 6
Окунувшись в историю рода Стахеевых, я обнаружил, что ещё один молодой человек из этой семьи окончил ИМТУ. Он рано умер, но его родители стали действительными членами Общества вспомоществования нуждающимся студентам ИМТУ, помогали техническому училищу, вносили деньги на постройку нового общежития. Что-то внутри заставило меня вернуться к судьбам многочисленного рода купцов Перловых. И вот, оказывается, что у брата Семёна, который владел главным чайным домом семьи на Мещанской улице, Флорентия было много детей и три сына окончили Императорское Московское техническое училище и работали у богатейших купцов Хлудовых на их фабриках инженерами и управляющим в доме в Москве в Хлудовом тупике. Дочери Флорентия Перлова удачно вышли замуж за купцов Хлудова, Варенцова и Крафта. Так эти семьи попали в поле моего исследования и оказалось, что и сам Николай Александрович Варенцов, и дети Василия Алексеевича Хлудова и Нины Флорентьевны Перловой — Иван, Флорентий и Алексей, и два брата Найдёновых — Александр и Георгий, мать которых Александра Герасимовна, в девичестве Хлудова, была двоюродной сестрой Василия Алексеевича, учились в знаменитом Императорском Московском техническом училище. А дальше, как цепная реакция: каждая новая фамилия, купеческая семья, давали всё новые примеры, как правило, удачливых, талантливых молодых людей, кто учился в ИМТУ, работал в разных сферах, и не обязательно следовал по купеческой линии, а многие становились грамотными инженерами, авторитетными учёными. Постепенно у меня сложилось впечатление, и оно всё больше подтверждалось конкретными примерами, что все известные купеческие семьи стремились отдавать своих детей в престижные учебные заведения, а таких было в ту пору очень мало. Большой популярностью пользовались технические училища, каковых было ещё меньше. И среди них особое место занимало Императорское Московское техническое училище. В конце XIX века оно завоевало мировую известность рожденным в его стенах «Русским методом обучения ремёслам», или иначе — «Русским методом подготовки инженеров». Сочетание глубокой фундаментальной 7
естественнонаучной подготовки, которую несли пришедшие из Московского университета профессора, и практики, экспериментальной работы в специально оборудованных мастерских и лабораториях, давало прекрасные плоды. Надо сказать, что в это время в техническом училище была очень сильна подготовка по текстильному делу, ткацкому производству, химическим технологиям, что буквально отвечало буму в развитии бумагопрядильной, ткацкой, красильной промышленности. И не случайно в техническое училище приходили дети из купеческих семей, основой бизнеса в которых было текстильное производство. Также не случайно и то, что одна из представителей семьи Морозовых — Мария Фёдоровна, вдова Тимофея Саввича, построила для ИМТУ трёхэтажный корпус, в котором разместились лаборатории технологии волокнистых веществ, по-современному — текстильный факультет. При создании сначала техникума, а вскоре Московского текстильного института (МТИ) большую роль играли выпускники и преподаватели ИМТУ — А.Н. Кременецкий, В.Е. Зотиков, Н.Т. Павлов, В.М. Родионов и другие. На базе лаборатории технологии волокнистых веществ были созданы целые научные направления в МТИ. Много об истории Императорского Московского технического училища, его основателях, первых учёных и преподавателях, я почерпнул для своих поисков из книги доктора технических наук, профессора факультета «Машиностроительные технологии» МГТУ Ильи Леонидовича Волчкевича «Сословие вольных людей. Книга о Бауманском и бауманцах. Становление школы» [2]. К величайшему сожалению, летом 2016 года Илья Леонидович трагически погиб. Ушёл из жизни талантливый инженер, педагог, широчайшей эрудиции человек, влюблённый в наш Университет, историк, много сделавший для сохранения памяти о его традициях и людях, основавших Техническое Училище и создавших своими делами и трудом славу российскому инженерному образованию. Большую помощь в работе над книгой и поиске купцов, имевших отношение к ИМТУ, мне оказала книга видного купца, банкира, домовладельца — Николая Александровича Варенцова «Слышанное. Виденное. Передуманное. Пережитое» [3]. В этом уникальном издании, написанном 8
в долгие мучительные для него 1930–1940-е годы безденежья, невостребованности, унижений, сохранённом и изданном совсем недавно, сделан энциклопедический срез купечества последней четверти XIX века. Как правило, если встречался на страницах книги персонаж, сопровождённый словом «инженер», он оказывался выпускником ИМТУ. «Пробить по базе выпускников» представителей купеческих семей мне чрезвычайно помогла книга «Список лиц, окончивших курсы в Императорском Московском техническом училище и высшем Ремесленном учебном заведении с 1845 по 1912 г.», изданная Политехническим обществом, состоящим при ИМТУ [4]. Огромную помощь мне постоянно оказывала директор Музея МГТУ им. Н.Э. Баумана Галина Алексеевна Базанчук, ведущая вместе с сотрудниками кропотливую работу по исследованию и сохранению истории нашего университета, его знаменитых учёных, конструкторов, инженеров, политических деятелей. Работа с архивными материалами, участие и организация семинаров и выставок, подготовка публикаций, сохранение контактов с потомками наших знаменитых выпускников — вот неполный перечень дел, очень интересных и очень важных именно сегодня, когда стране так нужна национальная идея, уважение к своей истории, её правдивое изложение и поиск. Полезную работу, которая также мне очень помогла, проделал заведующий лабораторией МГТУ Александр Васильевич Лапин. Он оцифровал списки выпускников, существенно дополнил их фамилиями выпускников не только дореволюционных, но и более позднего периода. Он организовал специальный сайт (http://people.bmstu.ru/), который действует и поныне. К сожалению, эта работа была прервана и осталась неоконченной. Судьбы купцов, детей из купеческих семей, учившихся в Императорском Московском техническом училище и окончивших его, очень интересны, они, как правило, удачливы, трудны, порой трагичны. Это талантливые люди, получившие ещё дома хорошее образование, как водится, они из семей, где понимали значение образования и ценили его. В таких семьях были книги, приглашались учителя, в городе была гимназия. Часто источником информации и побудительным мотивом поступать в такое престижное столичное 9
техническое училище (а попасть в него было делом непростым), были знакомые семьи, где дети уже учились в ИМТУ. Такие цепочки хорошо прослеживаются: Перловы—Хлудовы—Найдёновы—Варенцовы—Новиковы–Нетыксы—… А ведь отношение к образованию в конце XIX — начале XX в. в купеческих семьях было далеко не однозначным и одинаково почтительным. Многие купеческие семьи имели старообрядческие корни, были глубоко религиозными, уважали традиции, настороженно относились к новациям, западной и отечественной литературе, научным достижениям. В таких семьях нередки были конфликты родителей и молодых людей, получивших доступ к современной литературе, достижениям культуры, искусства и науки. Приведу пример нашего известного (и одновременно неизвестного) выпускника — профессора Николая Капитоновича Пафнутьева, окончившего ИМТУ в 1895 г., работавшего в нём и написавшего полезные книги, в том числе вместе с будущим ректором В.И. Гриневецким. В революционное лихолетье он оказался в Харбинском политехническом институте и на склоне лет после оккупации японцами Манчжурии вынужден был уехать, жить и работать в Америку, в Сан-Франциско. Я напишу в книге о его судьбе и его семье, с современным поколением которой я переписываюсь. Оказалось, что Николай Капитонович тоже из купеческой семьи из маленького Вятского города Малмыж. Как он смог проделать такой жизненный путь, старт которому, безусловно, дала учёба в ИМТУ? Оказывается его дед Капитон Мартынович имел дома библиотеку и на его дар городу Малмыжу в 300 книг была создана городская публичная библиотека. Вот главная причина — отношения в семье, возможность получить домашнее образование. В Малмыже была и ремесленная школа. Директор Ирина Александровна Трухина и сотрудники Краеведческого музея этого города по моей просьбе собрали материалы о ранних годах жизни своего земляка — профессора Н.К. Пафнутьева. Хочу с удовлетворением и большой благодарностью сказать, что, работая над этой книгой, мне довелось общаться с большим числом замечательных людей из разных городов нашей страны и не только. Это историки, краеведы, работники музеев, преподаватели университетов, потомки 10
Похожие
Ошибка получения данных