Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Boost your Grammar (for law students) = Совершенствуй свои грамматические навыки

Учебно-методическое пособие для студентов юридических специальностей
Покупка
Новинка
Артикул: 851867.01.99
Доступ онлайн
300 ₽
В корзину
Состоит из шести разделов, включающих теоретический материал по грамматике английского языка и комплекс упражнений, направленных на закрепление грамматического материала. Для студентов юридических специальностей всех форм обучения в рамках программы «Иностранный язык в сфере юриспруденции», а также для магистрантов, аспирантов и студентов дополнительной квалификации «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».
Boost your Grammar (for law students) = Совершенствуй свои грамматические навыки : учебно-методическое пособие для студентов юридических специальностей / Э. В. Акаева, А. В. Вихрова, С. Д. Оськина [и др.]. - Омск : Издательство Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, 2024. - 176 с. - ISBN 978-5-7779-2699-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2192877 (дата обращения: 21.02.2025). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное автономное образовательное 
учреждение высшего образования 
ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ  
им. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 
 
 
 
 
Boost your Grammar 
Совершенствуй свои  
грамматические навыки  
Учебно-методическое пособие  
для студентов юридических специальностей  
 
 
 
 
 
 
 
© ФГАОУ ВО «ОмГУ им. Ф.М. Достоевского», 2024 
ISBN 978-5-7779-2699-9 
 
 
 
 
 
Омск 
 
2024 


УДК 811.111 
ББК 82.2Англ.-923я05 
Б79  
Рецензенты: 
канд. филол. наук, доцент кафедры иностранных языков ОмГТУ Н.П. Андреева; 
канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой лингвистики и перевода 
им. Ф.М. Достоевского Н.И. Гацура 
Составители: 
Э. В. Акаева, А. В. Вихрова, С. Д. Оськина,  
О. К. Сургутская, В. А. Мунгалова, Ж. Ю. Шацкая  
Б79 
 
Boost your Grammar (for law students) = Совершенствуй 
свои грамматические навыки : учебно-методическое пособие 
для студентов юридических специальностей / сост. : Э. В. Акаева 
и др. ; под общ. ред. С. Д. Оськиной. – Омск : Издательство Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского, 2024. – 
1 CD-ROM. – Загл. с титул. экрана. 
ISBN 978-5-7779-2699-9 
Состоит из шести разделов, включающих теоретический материал по 
грамматике английского языка и комплекс упражнений, направленных на 
закрепление грамматического материала. 
Для студентов юридических специальностей всех форм обучения в 
рамках программы «Иностранный язык в сфере юриспруденции», а также 
для магистрантов, аспирантов и студентов дополнительной квалификации 
«Переводчик в сфере профессиональной коммуникации».  
УДК 811.111 
ББК 82.2Англ.-923я05 
Текстовое электронное издание 
Самостоятельное электронное издание 
Минимальные системные требования: 
процессор с частотой 1,3 ГГц или выше; ОЗУ 512 Mб;  
Microsoft Windows XP/Vista/7/8/10 и выше; Adobe Acrobat Reader 8.0 и выше;  
CD-ROM; мышь
ISBN 978-5-7779-2699-9 
© ФГАОУ ВО «ОмГУ  
им. Ф.М. Достоевского», 2024


 
 
 
 
 
 
Редактор Ф.А. Абдурашитова 
Технический редактор Е.В. Лозовая 
Программно-техническая реализация Е.В. Лозовой 
 
Дата выпуска: 30.09.2024. 
1 электрон. опт. диск (CD-ROM); 12 см. 
Тираж 9 копий. Объем 1,0 Мб 
 
 
Издательство  
Омского государственного университета 
им. Ф.М. Достоевского 
644077, г. Омск, пр. Мира, 55а 
тел.: 8 (3812) 22-25-71, 22-25-61, 64-13-07


 
СОДЕРЖАНИЕ 
Предисловие ............................................................................................. 6 
The Noun  (Имя существительное) (Акаева Э.В.)  
Noun Number and Case. Noun Structure (Число и падеж имён 
существительных.  Структура имён существительных) 
........................ 8 
Number (Число имён существительных) ....................................... 8 
Case (Падеж) 
................................................................................... 10 
Exercises ...................................................................................... 12 
Test yourself 
................................................................................. 15 
The Article (Артикль) (Акаева Э.В.)  
.................................................... 17 
Exercises ...................................................................................... 20 
Test yourself 
................................................................................. 22 
Adjectives and Adverbs (Имена прилагательные  
и наречия) (Вихрова А.В.) 
Degrees of Comparison  (Степени сравнения имён  
прилагательных и наречий) .................................................................... 24 
Exercises ...................................................................................... 27 
Test yourself 
................................................................................. 33 
The Verb (Глагол)  
The Active Voice. Verb Tenses (Действительный залог.  
Видо-временные формы глагола) (Оськина С.Д.) 
................................. 35 
Present Simple (Настоящее простое) 
............................................. 35 
Exercises ...................................................................................... 37 
Present Continuous (Настоящее длительное) 
................................ 42 
Exercises ...................................................................................... 45 
Test yourself (Present Simple or Present Continuous) 
................. 51 
Present Perfect. Present Perfect Continuous (Настоящее 
совершённое.  Настоящее совершённое длительное) 
................. 53 
Exercises ...................................................................................... 55 
Test yourself  
................................................................................ 61 
Past Simple (Прошедшее простое) ................................................ 63 
Exercises ...................................................................................... 67 
Past Continuous (Прошедшее длительное) ................................... 72 
Exercises ...................................................................................... 73 
4 


 
Test yourself (Past Simple, Used to, Would, Past  
Continuous) .................................................................................. 
77 
Past Perfect. Past Perfect Continuous (Прошедшее совершённое.  
Прошедшее совершенное длительное) 
......................................... 
79 
Exercises 
....................................................................................... 
81 
Test yourself 
.................................................................................. 
86 
The Future Tenses (Будущие времена) ........................................... 
88 
Exercises 
....................................................................................... 
93 
Test yourself 
................................................................................ 
100 
The Passive Voice (Страдательный залог) (Оськина С.Д.) ......... 
102 
Exercises 
..................................................................................... 
105 
Test yourself 
................................................................................ 
112 
Modal Verbs (Модальные глаголы) (Вихрова А.В.) 
..................... 
114 
Exercises 
..................................................................................... 
115 
Test yourself 
................................................................................ 
121 
Nonfinite Forms of the Verb (Неличные формы глагола) 
(Сургутская О.К., Мунгалова В.А.) ............................................. 
123 
The Infinitive (Инфинитив) 
....................................................... 
123 
Exercises 
..................................................................................... 
127 
The Gerund (Герундий) ................................................................. 
130 
Exercises 
..................................................................................... 
133 
Test yourself 
................................................................................ 
136 
The Participle (Причастие) 
............................................................ 
138 
Exercises 
..................................................................................... 
141 
Test yourself 
................................................................................ 
147 
Reported Speech (Косвенная речь) (Акаева Э.В.)  
Exercises 
..................................................................................... 
153 
Test yourself 
................................................................................ 
158 
Conditional Sentences (Условные предложения) (Шацкая Ж.Ю.)  
Subjunctive Mood (Сослагательное наклонение) ....................... 
162 
Exercises 
......................................................................................... 
164 
Test yourself ................................................................................... 
173 
Использованная литература .............................................................. 
176 
5 


 
ПРЕДИСЛОВИЕ 
Пособие 
подготовлено 
профессорско-преподавательским 
коллективом кафедры иностранных языков в соответствии с рабочими программами дисциплин «Иностранный язык» и «Иностранный язык в юриспруденции».  
Цель учебно-методического пособия – развивать и совершенствовать грамматические навыки и умения владения профессионально-ориентированным английским языком в сфере юриспруденции. Освоение студентами грамматического материала английского 
языка и расширение словарного состава за счёт юридических терминов, которые включены в упражнения каждого раздела, являются 
основными задачами, вытекающими из поставленной цели. Составленные задания предполагают не только аудиторную, но и самостоятельную работу студентов. 
Данное пособие состоит из 6 разделов. Содержание каждого 
раздела охватывает теоретический материал грамматики английского языка с таблицами, пояснениями, комментариями и комплекс 
разнообразных упражнений, в том числе упражнений коммуникативного профессионально-ориентированного характера, направленных на закрепление и активизацию грамматических навыков и 
умений. Все разделы завершаются итоговым тестом для осуществления контроля сформированности грамматических навыков. 
Допускается гибкое использование грамматического материала, хотя рекомендуется последовательное прохождение разделов в 
соответствии с учебной программой изучаемой дисциплины. В 
зависимости от уровня владения студентами английским языком и 
ограничения времени упражнения могут выполняться выборочно 
по усмотрению преподавателя. 
При составлении заданий учитывался личностно-ориентированный подход к обучению иностранным языкам, подход, ориентированный на активность студента. Единый формат всех разделов 
и задания различного уровня сложности могут облегчить учебный 
процесс, поскольку оказывают положительное психологическое 
воздействие на студентов, устраняя их чувство тревоги и неуве6 


 
ренности в выполнении заданий, развивают способность студентов 
самим решать возникающие проблемы. 
Упражнения рекомендуется начинать с проверки уже имеющихся знаний грамматики английского языка и усвоения студентами нового лексического материала (юридических терминов), которые включены в упражнения. 
При возникновении языковых трудностей преподавателю 
целесообразно привести пример правильного использования конкретной грамматической структуры; озвучивать отдельные грамматические формы, например, окончания существительных и глагольных форм; анализировать со студентами труднопонимаемые 
грамматические структуры.  
Выполнение упражнений может проводиться в форме парной, групповой или индивидуальной работы устно или письменно 
в зависимости от учебной языковой группы. 
Эффективность работы над пособием в значительной степени зависит от самого студента. Студентам рекомендуется самостоятельно (в аудитории или вне её) изучить, в первую очередь, теоретический материал, руководствуясь советами преподавателя, а при 
выполнении практических заданий следовать примеру, приведённому в упражнении или в теоретической части конкретного раздела. Систематическое изучение и тренировка грамматических 
структур будет способствовать развитию и совершенствованию 
грамматических навыков и умений. 
Может быть использовано как для аудиторной, так и самостоятельной работы в учебных группах, изучающих профессионально-ориентированный английский язык. 
7 


 
THE NOUN  
(ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ) 
Существительное в современном английском языке имеет: 
– два числа – единственное и множественное; 
– два падежа – общий (Common Case), не имеющий специальных окончаний, и притяжательный (Possessive Case), имеющий 
окончание ’s или только ’. 
В отличие от русского языка существительное в английском 
языке не имеет грамматической категории рода. Существительные, 
обозначающие живые существа, заменяются местоимениями he, 
she согласно их полу (a boy – he, a girl – she), а существительные, 
обозначающие неодушевлённые предметы, вещества, отвлечённые 
понятия, заменяются местоимением it.  
Те и другие существительные во множественном числе заменяются местоимением they (boys – they, books – they).  
Noun Number and Case. Noun Structure 
(Число и падеж имён существительных.  
Структура имён существительных) 
Number 
(Число имён существительных) 
Образование множественного числа существительных: 
1. Существительные образуют множественное число при 
помощи окончания -s (или -es, если существительное оканчивается 
на: s, ss, ch, sh, x). 
2. У некоторых существительных, оканчивающихся на -о, во 
множественном числе добавляется -es:  
potato – potatoes; tomato – tomatoes. 
3. У существительных, оканчивающихся на -f, -fe, во множественном числе обычно f переходит в v, за которым следует -es: 
 
shelf – shelves [ʃelvz]; 
но: 
proof – proofs;  
knife – knives [naivz]; 
chief – chiefs. 
8 


 
4. У существительных, оканчивающихся на -y с предшествующей согласной, y заменяется i и добавляется окончание -es: 
 
city – cities [sitiz]; 
но: boy – boys 
(y предшествует гласная). 
 
Особые случаи образования множественного числа 
Пример 
Единственное число Множественное число 
мужчина, человек man [mæn] 
men [men] 
женщина 
woman [wumən] 
women [wimin] 
ступня, фут 
foot [fu:t] 
feet [fi:t] 
ребёнок 
child [tʃaild] 
children [tʃildrən] 
 
Существительные, имеющие одну форму единственного 
и множественного числа: 
 
evidence – доказательство; 
evidence – доказательства; 
means – средство, способ; 
means – средства, способы. 
 
Примечание. В отличие от русского языка существительные 
work – работа; money – деньги; advice – совет, советы; evidence – 
доказательство, доказательства; knowledge – знание, знания; progress – успех, успехи; information – сведения, сообщения, информация; news – новость, новости в английском языке являются 
неисчисляемыми существительными и следовательно не употребляются с неопределённым артиклем. Они сочетаются со словами 
much, little и глаголами только в единственном числе: 
 
 
work 
 
 
 
much 
news 
 
 
knowledge 
is (was)… 
little 
money 
 
 
information 
 
 
Much pleasant news was brought by Petrov. –  
Много приятных новостей привез Петров. 
9 


 
Case 
(Падеж) 
В современном английском языке существительное имеет 
только два падежа: общий (Common Case), не имеющий специальных окончаний, и притяжательный (Possessive Case), имеющий 
окончание ‐’s или ’ (апостроф + s или апостроф). 
Common Case 
(Общий падеж) 
Существительное в общем падеже не имеет специального 
окончания. Для выражения связей данного существительного с 
другими словами в предложении его форма в английском языке не 
изменяется, а падежные отношения выражаются порядком слов и 
предлогами. 
Английские предлоги of, to, with, by являются наиболее характерными предлогами, соответствующими русским косвенным 
падежам без предлога: 
of – родительному падежу; 
to – дательному падежу; 
by, with – творительному падежу; 
of = about – предложному падежу с предлогами о и об: 
 
Give this book to your boy. – Дайте эту книгу своему мальчику. 
He goes there by bus. – Он ездит туда автобусом. 
 
При этом with употребляется с существительным, обозначающим орудие действия; by – с существительным, обозначающим 
действующее лицо или действующую силу: 
 
He was killed with a knife. – Он был убит ножом. 
He was killed by the fascists. – Он был убит фашистами. 
 
Те же самые предлоги могут соответствовать русским косвенным падежам с предлогами: 
 
Go to the blackboard, please. – Идите к доске, пожалуйста. 
10 


Похожие

Доступ онлайн
300 ₽
В корзину