Английский язык для специалистов по библиотечно-информационной деятельности
Покупка
Новинка
Основная коллекция
Тематика:
Английский язык
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Анюшенкова Ольга Николаевна
Год издания: 2025
Кол-во страниц: 399
Дополнительно
Вид издания:
Учебник
Уровень образования:
Среднее профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-020185-6
ISBN-онлайн: 978-5-16-112720-9
Артикул: 834752.01.01
Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке студентов, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, входящих в укрупненные группы 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 51.02.03 «Библиотечно-информационная деятельность».
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.
Также может быть полезен студентам вузов, руководителям библиотек, информационно-библиотечным работникам и всем интересующимся данной темой. Материалы предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- 42.00.00: СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО
- Среднее профессиональное образование
- 51.02.03: Библиотечно-информационная деятельность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра английского языка и профессиональной коммуникации О.Н. АНЮШЕНКОВА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО БИБЛИОТЕЧНОИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ENGLISH FOR LIBRARIANSHIP УЧЕБНИК Москва ИНФРА-М 2025
УДК 811.111+08(075.32) ББК 81.432.1:78.3я723 А74 А в т о р: Анюшенкова О.Н., старший преподаватель Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Р е ц е н з е н т ы: Аревкина В.Т., кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков Научно-исследовательского центра «Строительство»; Ким Ю.В., кандидат филологических наук, доцент, старший преподаватель кафедры английского языка и профессиональной коммуникации Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Анюшенкова О.Н. А74 Английский язык для специалистов по библиотечно-информационной деятельности (English for Librarianship) : учебник / О.Н. Анюшенкова. — Москва : ИНФРА-М, 2025. — 399 с. — (Среднее профессиональное образование). ISBN 978-5-16-020185-6 (print) ISBN 978-5-16-112720-9 (online) Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке студентов, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, входящих в укрупненные группы 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 51.02.03 «Библиотечно-информационная деятельность». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Также может быть полезен студентам вузов, руководителям библиотек, информационно-библиотечным работникам и всем интересующимся данной темой. Материалы предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы. УДК 811.111+08(075.32) ББК 81.432.1:78.3я723 ISBN 978-5-16-020185-6 (print) ISBN 978-5-16-112720-9 (online) © Анюшенкова О.Н., 2024
Contents Предисловие...........................................................................................................7 Part I INTRODUCTION TO LIBRARIANSHIP Unit 1. THE CONCEPT OF A LIBRARY AND FIVE LAWS OF LIBRARY SCIENCE..........10 Unit 2. HISTORY/ORIGIN OF LIBRARIES..................................................................................15 Unit 3. TYPES OF LIBRARIES. .......................................................................................................22 Text A. Academic Libraries. .............................................................................................................22 Text B. Research/Special Libraries................................................................................................26 Text C. School Libraries....................................................................................................................31 Text D. Public Libraries.....................................................................................................................33 Text E. National Libraries.................................................................................................................37 Unit 4. BASIC ORGANIZATION OF A LIBRARY......................................................................42 Text A. Functional Design...............................................................................................................42 Text B. Workflow Design. .................................................................................................................45 Unit 5. ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF A PUBLIC LIBRARY.....................................52 Text A. Public Library Departments. ............................................................................................52 Text B. Library Committee..............................................................................................................56 Text C. Care & Preservation of Library Resources..................................................................59 Text D. Library Human Resources Management (HRM)......................................................62 Unit 6. LIBRARY FINANCE............................................................................................................68 Text A. Functions of the Public Library Finance Department...........................................68 Text B. The Finance Cycle of a Public Library..........................................................................71 Text C. Resources Mobilization in Public Library. ...................................................................74 Text D. Cost-Effectiveness Analysis of Public Library and Public Library Annual Report. .....................................................................................................................................77 Part II LIBRARY SERVICES Unit 1. GENERAL LIBRARY SERVICES.......................................................................................82 Text A. Reference Services..............................................................................................................82 Text B. Current Awareness Services (CAS) and Inter Library Loan Service. ..................85 Text C. Lending Services..................................................................................................................89 Text D. Reservation Service and User Education. ...................................................................93 Unit 2. SPECIALIZED LIBRARY SERVICES................................................................................96 Unit 3. SOURCES OF INFORMATION AND FORMATS..................................................... 101 3
Unit 4. LIBRARY AUTOMATION & IT. ..................................................................................... 106 Unit 5. LIBRARY MANAGEMENT SOFTWARE (LMS) AND TODAY’S POWERFUL SEARCH ENGINES.................................................................................. 110 Part III BIBLIOGRAPHIC RECORDS Unit 1. What Is a Bibliographic Record?............................................................................. 114 Unit 2. Standardizing Bibliographic Records.................................................................... 118 Unit 3. International Standard Bibliographic Description (ISBD).............................. 124 Text A. Overview..............................................................................................................................124 Text B. Punctuation in ISBD and Punctuation Marks. ........................................................128 Unit 4. Different Formats of Material. .................................................................................. 132 Text A. Access Points. .....................................................................................................................133 Text B. Classification Numbers, Classification Schemes and Location Symbols...............................................................................................................................................137 Part IV KNOWLEDGE ORGANIZATION (KO) Unit 1. ASSETS AND ACCESS................................................................................................... 141 Unit 2. INFORMATION USERS AND THEIR NEEDS, KNOWLEDGE ORGANIZATION............................................................................................................. 146 Unit 3. APPROACHES TO KNOWLEDGE ORGANIZATION. ............................................. 150 Unit 4. TYPES OF DOCUMENTS.............................................................................................. 155 Unit 5. CATALOG AND CATALOGING.................................................................................. 159 Unit 6. BIBLIOGRAPHIC ORGANIZATION OR BIBLIOGRAPHIC CONTROL............... 164 Unit 7. LIBRARY CLASSIFICATION.......................................................................................... 167 Unit 8. PUBLIC LIBRARY CLASSIFICATION SCHEMES AND NORMATIVE PRINCIPLES OF LIBRARY CLASSIFICATION. .......................................................... 171 Unit 9. STANDARD CLASSIFICATION SCHEMES IN LIBRARIES.................................... 175 Unit 10. LIBRARY CATALOGING................................................................................................ 182 Unit 11. TYPES OF LIBRARY CATALOGING........................................................................... 186 Unit 12. PHYSICAL FORMS OF LIBRARY CATALOGS......................................................... 191 Unit 13. COMMON COMMUNICATION FORMAT (CCF), MACHINE READABLE CATALOGING (MARC), SUBJECT HEADING LISTS AND THESAURUS......... 195 Unit 14. LIBRARY INFORMATION RETRIEVAL....................................................................... 199 Part V CIRCULATION SYSTEMS Unit 1. OVERVIEW........................................................................................................................ 205 Unit 2. CUSTOMER RELATIONS.............................................................................................. 209 4
Text A. Overview..............................................................................................................................209 Text B. Borrower Registration Procedure...............................................................................212 Unit 3. CIRCULATION SERVICES............................................................................................. 219 Unit 4. SECURITY SYSTEMS...................................................................................................... 224 Unit 5. RESERVES......................................................................................................................... 228 Part VI COLLECTION MAINTENANCE Unit 1. WHAT IS COLLECTION MAINTENANCE?............................................................... 232 Unit 2. PROCESSING................................................................................................................... 236 Text A. Materials Receipt..............................................................................................................236 Text B. Physical Processing..........................................................................................................239 Unit 3. STORAGE OF LIBRARY MATERIALS......................................................................... 244 Unit 4. SHELVING......................................................................................................................... 251 Text A. Different Shelving Arrangements..............................................................................252 Text B. Location. ...............................................................................................................................255 Text C. Correct Shelving Practice, Shelving Procedure, and Shelving Technique. ..........................................................................................................................................259 Unit 5. DAMAGE. .......................................................................................................................... 265 Text A. Causes of Damage...........................................................................................................265 Text B. Preventing or Alleviating Damage. ............................................................................270 Text C. Library Rules.......................................................................................................................273 Unit 6. REPAIRS. ............................................................................................................................ 276 Unit 7. INVENTORY .................................................................................................................... 282 Text A. Overview..............................................................................................................................282 Text B. Main Methods of Inventory..........................................................................................284 Unit 8. WEEDING. ......................................................................................................................... 290 Part VII DATABASES CONTENTS Unit 1. DIFFERENT TYPES OF DATABASES......................................................................... 296 Unit 2. OPEN EDUCATIONAL RESOURCES (OER)............................................................. 302 Text A. List of Open Access Journals. .......................................................................................302 Text B. Open Access Repository................................................................................................306 Part VIII LIBRARY LEGISLATION Unit 1. PUBLIC LIBRARY LEGISLATION IN DIFFERENT COUNTRIES........................... 313 Unit 2. INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS......................................................................... 318 5
Text A. The Concept of Intellectual Property Rights and Protection of Intellectual Property. .................................................................................................................318 Text B. Copyright Law and A Brief History of Copyright..................................................321 Unit 2. COPYRIGHT ACTS IN DIFFERENT COUNTRIES.................................................... 325 Unit 3. PLAGIARISM AND ITS IMPLICATIONS.................................................................... 328 Unit 4. PUBLIC LIBRARY ASSOCIATIONS IN DIFFERENT COUNTRIES. ....................... 333 Unit 5. INTERNATIONAL LIBRARY ASSOCIATIONS.......................................................... 336 Part IX SUCCESSFUL CAREER PATHS IN LIBRARIANSHIP Unit 1. CAREER PLANNING. ...................................................................................................... 340 Unit 2. APPLYING FOR A JOB.................................................................................................. 346 Text A. Recruitment........................................................................................................................346 Text B. How to Find the Right Job............................................................................................351 Text С. Preparing for a Job Interview......................................................................................353 Text D. Tips for a Successful Interview....................................................................................358 Unit 3. BUSINESS CORRESPONDENCE................................................................................. 360 Unit 4. TIPS FOR WRITING AN ESSAY AND MAKING PRESENTATIONS. ................... 367 Appendix.............................................................................................................. 371 Glossary. .............................................................................................................................................. 371 Таблица неправильных глаголов.......................................................................................... 385 Список рекомендованной литературы......................................................... 398 6
Предисловие Данный учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом, отвечает требованиям программы по дисциплине «Английский язык» для средних специальных учебных заведений. Учебник может быть использован при обучении студентов неязыковых вузов, а также всеми, изучающими английский язык самостоятельно. Учебник состоит из 9 основных частей и приложения. Основные части: Part I. Introduction to Librarianship, Part II. Library Services, Part III. Bibliographic Records, Part IV. Knowledge Organization (KO), Part V. Circulation Systems, Part VI. Collection Maintenance, Part VII. Databases Contents, Part VIII. Library Legislation, Part IX. Successful Career Paths in Librarianship, в которых подробно освещены вопросы организации библиотечных фондов и формирования справочно-библиографического аппарата, библиотечно-библиографического обслуживания, библиотечного маркетинга и менеджмента, особенно работы с персоналом; экономики библиотечной деятельности; дается представление о профессиональных библиотечных объединениях, обществах, ассоциациях и т.д. в контексте изучения иностранного языка. В приложении приводятся глоссарий, таблица неправильных глаголов и список рекомендуемой литературы. Основными целями данного учебника являются: • • формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности, необходимой для общения в профессиональной сфере; • • подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной деятельности; • • ознакомление учащихся с текстами по специальности, развитие навыков работы с текстами; • • помощь в овладении необходимым лексическим минимумом с целью активизации монологической и диалогической беседы по данным темам; • • расширение знаний учащихся о своей будущей профессии; • • стимулирование мотивации учащихся к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной научно-технической литературы на английском языке. 7
Каждый раздел содержит следующую структуру: • • ввод в тему (обсудите в парах); • • список лексических единиц, подлежащих усвоению, и упражнения на их первичное употребление в речи; задания на активизацию лексики (переведите следующие словосочетания на русский/английский язык); • • текст с заданиями, имеющими различные цели: просмотровое (ответить на вопросы), поисковое (закончите предложения, выбрав соответствующее окончание в правой колонке), изучающее (ответьте на следующие вопросы по тексту). Все тексты взяты из аутентичных источников, адаптированы и носят исключительно профессионально ориентированный, функциональный характер; • • упражнения, нацеленные на формирование терминологического профессионального минимума; • • упражнения, направленные на более глубокую работу с текстом, поиск англоязычных соответствий; • • упражнения, направленные на совершенствование навыков говорения как диалогической, так и монологической речи; • • упражнения, нацеленные на формирование навыков письменной речи. Таким образом, изучив материал данного учебника, обучаемые будут: ЗНАТЬ • • основной языковой материал и основные лексические единицы в области профессионального иностранного языка, • • основы перевода, аннотирования и реферирования аутентичной литературы в области общего и профессионального иностранного языка; УМЕТЬ • • понимать информацию при чтении учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной литературы в соответствии с конкретной целью (ознакомительного, изучающего, просмотрового, поискового видов чтения) в области профессионального иностранного языка, • • переводить учебную, учебно-научную, научно-публицистическую, справочную иноязычную литературу профессиональной сферы на русский язык, • • производить устное речевое взаимодействие на английском языке, анализировать информацию на английском языке в рамках пройденных тем, 8
• • создавать монологическое тематическое высказывание, • • письменно фиксировать информацию, полученную при чтении текста; ВЛАДЕТЬ • • навыками работы с учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной литературой в области профессионального иностранного языка, • • навыками перевода учебной, учебно-научной, научно-публицистической, справочной иноязычной литературы профессиональной сферы на русский язык, • • навыками коммуникации в поликультурном обществе, • • навыками анализа и синтеза изученной информации, • • навыками осуществления устного речевого взаимодействия в рамках пройденных тем, • • навыками правильного построения монолога (сообщения) в рамках изучаемых тем, • • приемами аннотирования и реферирования профессиональной иноязычной литературы. 9
Part I INTRODUCTION TO LIBRARIANSHIP Unit 1 THE CONCEPT OF A LIBRARY AND FIVE LAWS OF LIBRARY SCIENCE Lead-in. 1. What is the first association you have when you hear the word “library”? 2. Do you think future librarians should learn the English language? 3. What are the benefits of becoming a librarian? 4. Are you going to continue your study at the university? Ex. 1. Topical Vocabulary. Study the vocabulary list. Use the words and phrases in sentences of your own. conduct (v) — проводить institution (n) — учреждение pattern (n) — шаблон establish (v) — установить common will (n) — общая воля / общее пожелание vital needs (n) — жизненно важные потребности emphasis (n) — упор dissemination (n) — распространение knowledge (n) — знания multiple (adj) — множественный society (n) — общество accessible (adj) — доступный community (n) — сообщество access (n) — доступ enhancement (n) — улучшение wisdom (n) — мудрость subscriber (n) — подписчик, абонент law (n) — закон suggest (v) — предложить concern (n) — забота 10