Юридическая психология

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) 
УНИВЕРСИТЕТА ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Ю. В. МОРОЗОВА 
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 
Учебное пособие 
для обучающихся по программам 
специалитета и магистратуры 
Санкт-Петербург 
2021 
 

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) 
УНИВЕРСИТЕТА ПРОКУРАТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Ю. В. МОРОЗОВА 
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 
Учебное пособие 
для обучающихся по программам 
специалитета и магистратуры 
Санкт-Петербург 
2021 
 

УДК 159.9::34(075.8) 
ББК 88.4я73 
М80 
Р е ц е н з е н т ы  
И. А. ГОРЬКОВАЯ, профессор кафедры психологии человека Института психологии РГПУ им. А. И. Герцена, доктор психологических наук, 
профессор. 
Д. С. БЕЗНОСОВ, доцент кафедры прикладной социальной психологии и конфликтологии Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы, кандидат психологических наук, 
доцент. 
К. А. КРАСНОВА, доцент кафедры уголовного права СевероЗападного филиала Российского государственного университета правосудия, кандидат юридических наук, доцент. 
Морозова, Ю. В. 
Юридическая психология : учебное пособие для обучаюМ80 
щихся по программам специалитета и магистратуры / 
Ю. В. Морозова. — Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский 
юридический институт (филиал) Университета прокуратуры 
Российской Федерации, 2021. — 99, [1] с. 
В учебном пособии в систематизированной форме излагаются научные знания о специфике применения психологии в правоохранительной и правоприменительной деятельности. 
В пособии рассмотрены общие положения юридической психологии, а также 
вопросы, связанные с коммуникативной деятельностью прокурорского работника. Особое внимание уделено особенностям коммуникативной деятельности 
прокурорского работника в суде. 
Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам высшего 
образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 
40.00.00 Юриспруденция. 
УДК 159.9::34(075.8) 
ББК 88.4я73 
© Санкт-Петербургский юридический институт (филиал)  
Университета прокуратуры Российской Федерации, 2021 
 

ОГЛАВЛЕНИЕ 
ВВЕДЕНИЕ 
...................................................................................... 4 
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ........................................................... 5 
1.1. 
Предмет юридической психологии, ее система и задачи 
.... — 
1.2. История юридической психологии 
....................................... 13 
1.3. Методы юридической психологии ....................................... 16 
1.4. Понятие личности и деятельности в юридической психо- 
логии ............................................................................................... 20 
1.5. Психические познавательные процессы .............................. 29 
1.6. Эмоциональная сфера и волевая регуляция поведения ...... 39 
1.7. Индивидуально-психологические особенности личности 
..... 52 
2. КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРОКУРОР- 
СКОГО РАБОТНИКА: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ....................... 57  
2.1. 
Общение в профессиональной деятельности прокурор- 
ского работника ............................................................................. — 
2.2. Конфликт в деятельности прокурорского работника и стра- 
тегии выхода из него ..................................................................... 67 
3. ОСОБЕННОСТИ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬ- 
НОСТИ ПРОКУРОРСКОГО РАБОТНИКА В СУДЕ 
................ 76 
3.1. 
Психологические особенности поддержания государ- 
ственного обвинения прокурором в суде 
.................................... — 
3.2. 
Психологические особенности поддержания государ- 
ственного обвинения в суде присяжных заседателей ................ 90 
 
 
 
 
3 

 
 
ВВЕДЕНИЕ 
Перед сотрудниками правоохранительных органов, в частности 
прокурорскими работниками, постоянно возникают вопросы, которые требуют не только специальных познаний, но и хорошего 
знания практической психологии. В связи с этим в процессе подготовки юристов особое внимание должно уделяться изучению 
курса «Юридическая психология». 
Знание психических свойств, процессов, состояний, а также закономерностей их проявления позволяет эффективно организовать профессиональную деятельность в процессе правового регулирования. 
С учетом ограниченного объема учебного пособия мы не ставили перед собой задачу осветить все вопросы, которые рассматриваются в рамках учебного курса «Юридическая психология», а 
остановились лишь на некоторых аспектах, которые, на наш 
взгляд, являются наиболее значимыми в деятельности органов 
прокуратуры. 
В целях получения общего представления о науке и учебной 
дисциплине «Юридическая психология» рассмотрены вопросы, 
связанные с предметом юридической психологии, ее системой и 
задачами, историей развития, методами, а также вопросы, связанные с психическими познавательными процессами личности, эмоциональной сферой, индивидуально-психологическими особенностями личности. 
Учитывая, что общение является основной составляющей деятельности прокурора, особое внимание уделено вопросу коммуникативной подструктуры деятельности прокурорского работника.  
В целом учебное пособие «Юридическая психология» направлено на то, чтобы помочь будущим прокурорам сформировать 
общекультурные и профессиональные компетенции, освоить знания, приобрести умения и навыки в соответствии с требованиями 
Федерального 
государственного 
образовательного 
стандарта 
высшего образования. 
4 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 
1.1. Предмет юридической психологии, 
ее система и задачи 
Предмет юридической психологии 
Слово «психология» произошло от греческого psyche — «душа» и logos — «учение», «наука», т. е. психология — наука о душе, о внутреннем субъективном мире человека. 
Название науки «Юридическая психология» (от лат. juris — 
право и греческого psyche — «душа», и logos — «учение», 
«наука») позволяет сделать вывод о том, что юридическая психология является интегрированной наукой и включает в себя как 
знания из области психологии, так и юриспруденции. 
Следует отметить, что юридическая психология, являясь прикладной наукой, имеет тесную взаимосвязь с психологическими 
науками, при этом сфера ее интересов лежит в области изучения 
закономерностей проявления психики человека в сфере отношений, регулируемых правом. Поэтому перед тем, как рассмотреть 
вопрос, связанный с предметом юридической психологии, представляется целесообразным рассмотреть предмет изучения психологии. 
Предметом психологии считается психика человека. Психика 
(от греч. psychikos — «душевный») — системное свойство высокоорганизованной материи, которое заключается в активном отражении объективного мира, построении человеком образа этого 
мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности. 
Психика выполняет две функции: отражательную (возникновение образа, представления об окружающем мире) и регулятивную (конкретное управление поведением человека). 
Содержание психики человека определяется реальной действительностью, которая, отражаясь, закрепляется в психике в виде 
психических явлений. 
Психические явления классифицируются: 
а) психические процессы; 
б) психические состояния; 
5 

в) психические свойства; 
г) психические образования. 
Психические процессы — это наиболее подвижные психические акты, которые позволяют человеку познавать мир. Следовательно, они связаны с той стороной жизни, которая обеспечивает 
познание окружающей действительности (ощущение, восприятие, 
память, мышление, т. е. важнейшие составные механизма приобретения, хранения, использования информации о внешней среде). 
Психические процессы есть элементарные психические явления, 
включенные в более сложные виды психической деятельности. 
Психические состояния — это относительно устойчивые психические явления, которые отражают уровень психической активности личности. Психические состояния определяют активность 
познающей и преобразующей деятельности человека. В их основе 
лежат эмоции (побудительная сила) и воля (сила, организующая 
психическую деятельность). К психическим состояниям относятся 
эмоции, настроения, аффекты, бодрость, активность, вялость, апатия и т. д. По сравнению с психическими процессами, психические состояния представляют собой более сложную форму психической деятельности и могут продолжаться в течение нескольких 
минут, часов, дней или даже недель. 
Психические состояния подразделяются на познавательные 
(удивление, изумление и др.), мотивационные (желания, интересы, страсти и т. д.), волевые (целеустремленность, решительность, 
нерешительность, мужество, трусость и др.). Наиболее устойчивыми регуляторами психической деятельности являются свойства 
личности. 
Психические свойства личности придают отражению индивидуальные черты. Они обусловлены особенностями протекания 
психических процессов у данного человека, а также его характером, темпераментом, склонностями, убеждениями, навыками 
и привычками. Психические свойства — это устойчивые психические явления, которые формируются постепенно в процессе отражения и закрепляются на практике. 
Психические свойства присущи человеку порой на протяжении 
всей жизни или достаточно длительный период. 
Психические образования — это то, что становится результатом работы психики человека. К ним относятся приобретенные 
знания, умения, навыки, привычки, установки, взгляды, убеждения и др. Это изменчивые, подвижные психические явления, 
6 

формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного опыта. 
Психические процессы, состояния, свойства, образования взаимосвязаны, переходят друг к другу и представляют собой единое 
целое. 
Таким образом, психология изучает возникновение и формирование психических явлений (процессов, состояний, свойств, образований), закономерности связей (отношений) между ними и 
механизм психической деятельности1. 
Психические явления, изучаемые психологией, преломляясь 
через специфические общественные отношения, регулируемые 
нормами права, приобретают определенные черты, значительно 
отличающие их от психических явлений, возникающих, формирующихся в ходе иных общественных отношений. 
Предмет юридической психологии трактуется учеными поразному. 
По мнению одних, это психические явления, механизмы, закономерности, связанные с возникновением, изменением и применением норм права (А. Р. Ратинов), другие утверждают, что 
юридическая психология изучает закономерности человеческой 
психики, проявляющиеся при совершении противоправных действий (А. В. Дулов), третьи отмечают, что юридическая психология 
занимается 
психологией 
личности 
и 
деятельности 
в условиях правового регулирования системы «человек—право» 
(В. Л. Васильев)2. 
С точки зрения И. Н. Сорокотягина, Д. А. Сорокотягиной, 
предметом юридической психологии служат психические явления, психические закономерности человеческой деятельности 
в сфере применения права (следственной, судебной, прокурорской 
и пр.), индивидуально-психологические особенности личности 
участников правоотношений (обвиняемого, потерпевшего, свидетеля и др.), способы оказания психологической помощи лицам, 
перенесшим нервно-психические перегрузки при выполнении 
профессионального долга3. 
                                                     
 
1 Сорокотягин И. Н., Сорокотягина Д. А. Юридическая психология : учебник 
и практикум для вузов. 4-е изд., перераб. и доп. М., 2021. С. 15. (Высшее образование). ISBN 978-5-534-05389-0. URL: https://urait.ru/bcode/468521/p.15 (дата обращения: 27.02.2021). 
2 Там же. С. 198.  
3 Там же. 
7 

Психологические закономерности в сфере правоприменительной деятельности делятся на две большие категории: деятельность 
правопослушную и деятельность, связанную с теми или иными 
правонарушениями4. 
Следует согласиться с мнением В. В. Романова, что при определении предмета юридической психологии следует также иметь 
в виду и те базовые понятия, основные категории психологической науки, которые рассматриваются в любой прикладной отрасли психологии и составляют ее стержень, а именно: 
личность субъекта — участника той или иной профессиональной деятельности, общественной практики; 
собственно сама деятельность, которой занят человек и которая предъявляет к нему, его психике особые, специфические требования. 
Именно эти два емких по своему содержанию понятия лежат в 
основе предмета любой прикладной отрасли психологической 
науки, среди которых находится и юридическая психология5. 
По нашему мнению, предметом юридической психологии являются особенности психики людей, психологические закономерности, механизм психической деятельности при правопослушном 
поведении, а также девиантном поведении, в том числе при совершении правонарушений. 
Система юридической психологии 
В юридической психологии выделяют Общую и Особенную 
части. 
Общая часть юридической психологии изучает общие проблемы правовой реальности с точки зрения психологии и включает в себя следующие разделы: 
1. Методологический, исследующий объект, предмет, задачи, 
методы юридической психологии. 
2. Правовую психологию, исследующую проблемы психического отражения правозначимых явлений, психологические ас                                                     
 
4 Собольников В. В. Юридическая психология : учебник для вузов. 2-е изд., 
перераб. и доп. М., 2020. С. 18. (Высшее образование). ISBN 978-5-534-09292-9. 
URL: https://urait.ru/bcode/449112/p.18 (дата обращения: 27.02.2021). 
5 Романов В. В. Юридическая психология : учебное пособие для среднего 
профессионального образования. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2020. С. 11. (Профессиональное образование). ISBN 978-5-9916-9809-2. URL: https://urait.ru/ 
bcode/450878/p.11 (дата обращения: 26.02.2021). 
8 

пекты правотворчества, правосознания, правовой социализации 
личности и правоисполнительного поведения. 
3. Превентивную психологию, изучающую природу и генезис 
отклоняющегося поведения с позиций междисциплинарного системного подхода, включая личностные, социальные, социальнопсихологические, психолого-педагогические и другие факторы, 
обусловливающие социопатогенез. 
4. Психологию юридического труда, изучающую психологические закономерности профессионализации и подготовки личности 
юриста, закономерности формирования специалистов юридического профиля, вопросы профессионального отбора юристов на 
конкретные должности.  
Особенная часть юридической психологии включает психологические аспекты конкретных отраслей права и регулируемых 
ими правоотношений: 
1. Психологию уголовного судопроизводства, разрабатывающую психологические проблемы предварительного следствия, судебного 
разбирательства, 
а 
также 
проблемы 
судебнопсихологической экспертизы. 
2. Криминальную психологию, исследующую психологию десоциализации личности, психологические механизмы делинквентного и преступного поведения, психологию личности преступника, преступных групп, психологию потерпевшего. 
3. Исправительную (пенитенциарную) психологию. 
4. Психологию гражданского правового регулирования, исследующую психологию гражданских правоотношений и гражданского судопроизводства. 
Задачи юридической психологии 
Задачи юридической психологии во многом обусловлены задачами, стоящими, с одной стороны, перед правоохранительными 
органами, а с другой — перед правовой наукой в целом.  
 К этим задачам относятся: 
разработка психологических основ законодательства и процесса его применения, психологических основ нормативно-правовой 
регуляции различных правоотношений, в которых значительную 
роль играет так называемый человеческий фактор; 
психологическое обеспечение правоохранительной деятельности юристов, наиболее эффективного применения ими норм 
9