От мультфильма к книге. В мире русской детской литературы

Российский государственный педагогический университет
им. А. И. Герцена
Л. В. Аладышкина, А. В. Игнатьева
ОТ МУЛЬТФИЛЬМА 
К КНИГЕ
В мире русской детской литературы
Учебное пособие
Санкт-Петербург
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
2023

УДК 811.161.1:УДК 82-9
ББК 81.411.2:ББК 83.80
 
А45
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
РГПУ им. А. И. Герцена
Рецензенты:
Т. А. Круглякова, кандидат филологических наук, доцент, СанктПетербургский государственный университет;
В. В. Артамонова, кандидат филологических наук, доцент, 
РГПУ им. А. И. Герцена
А45
 Аладышкина Л. В. От мультфильма к книге. В мире русской 
 
детской литературы : учебное пособие / Л. В. Аладышкина, 
А. В. Игнатьева. — Санкт-Петербург : Издательство РГПУ 
им. А. И. Герцена, 2023. — 156 с., ил.
 
ISBN 978-5-8064-3415-0
Книга содержит тексты и задания разных типов и уровней сложности, 
направленные на формирование различных навыков речемыслительной 
деятельности на русском языке.
Учебное пособие адресовано широкому кругу иностранных учащихся, 
начинающих знакомство с русской художественной литературой, а также 
русскоговорящим ученикам начальной школы.
УДК 811.161.1:УДК 82-9
ББК 81.411.2:ББК 83.80
 
© Л. В. Аладышкина, А. В. Игнатьева, 2023
 
© С. В. Лебединский, дизайн обложки, 2023
ISBN 978-5-8064-3415-0 
© РГПУ им. А. И. Герцена, 2023

СОДЕРЖАНИЕ
Урок 1. Владимир Григорьевич Сутеев  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  5
Урок 2. Николай Николаевич Носов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  22
Урок 3. Лия Борисовна Гераскина   . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  37
Урок 4. Даниил □ □ □ □ □ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  47
Урок 5. Самуил Яковлевич Маршак   
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  60
Урок 6. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк  . . . . . . . . . . . . . . . . . .  82
Урок 7. Лев Николаевич Толстой  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  90
Урок 8. Антон Павлович Чехов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  99
Урок 9. Петр Павлович Ершов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  109
Урок 10. Сергей Григорьевич Козлов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  129
Памятка  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Список видео- и аудиоматериалов к урокам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
Список художественной и учебной литературы к урокам . . . . . . . . . .149
Правильные ответы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
3

ОБ ЭТОЙ КНИГЕ
Перед вами «мостик» между мультфильмами и произведениями 
художественной литературы.
Если вы хотите читать «настоящую» литературу на русском, 
но думаете, что ваш уровень знания языка для этого недостаточен, 
начните 
работать 
с 
этой 
книгой. 
Авторы 
собрали 
мультипликационные фильмы, содержание и тексты которых 
максимально приближены к литературным текстам известных 
авторов. Видео, транскрипты, иллюстрации и задания помогут 
вам узнать и понять больше. 
Если русский — ваш родной язык, а также если вы изучаете его 
достаточно долго, работать с книгой вам будет легче. Но 
специально для вас есть задания повышенной сложности. Они 
отмечены таким знаком:   .
Мультфильмы для работы можно найти на видеохостинге 
Rutube https://rutube.ru/?ysclid=lmmevl82lm300737505, интернетсервисе Кинопоиск https://www.kinopoisk.ru/, в каталоге VK Видео 
https://vk.com/video и в других открытых источниках.
Желаем успехов!
Авторы:
Людмила Владимировна 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Аладышкина
Анастасия Владимировна 
Игнатьева
4

УРОК 1 
Владимир Григорьевич
Сутеев 
(1903–1993)
ОБ АВТОРЕ
Владимир Сутеев был режиссёром первого советского звукового мультфильма 
(в  1931  году), написал около сорока сценариев мультфильмов. Он был 
амбидекстром  — мог одинаково хорошо писать и рисовать левой и правой 
рукой, даже одновременно. Рисунки-иллюстрации Сутеева знают и любят 
взрослые и дети.
Задание 1. Рассмотрите и  прочитайте начало сказки в  картинках Сутеева 
«Три котёнка». 
Расскажите, что было потом. 
Используйте глаголы: видеть/увидеть (кого?) прыгать/прыгнуть 
(куда?), бежать (за кем?), убежать (от кого?), вылезать/вылезти 
(откуда?)
5

Используйте: лягушка, труба, три чёрных котёнка, рыба, пруд, три 
мокрых котёнка.
Задание 2. Определите последовательность эпизодов. Скажите, что было 
сначала, а  что  — потом. Посмотрите мультфильм «Шутки» (часть «Три 
котёнка») и оцените, насколько правильно вы выполнили задание.
6

Задание 3. Посмотрите мультфильм 
КТО СКАЗАЛ «МЯУ»?
1962 год
Киностудия «Союзмультфильм»
Режиссёр: Владимир Дегтярёв
Автор сценария: Владимир Сутеев
По мотивам одноимённой сказки
Персонажи:
Щенок Рыба Лягушка Кошка
Петух Пчела Пёс Мышонок
7

Задание 4. Смотрите мультфильм ещё раз, слушайте и  пишите пропущенные 
в тексте ниже слова.
Щенок 
— Что это? Кто это там? Кто это там? Ой! Ха-ха! Никого нету!
 
А-а-а! Вот кто мне спать-то не давал!
 
Ск-ск-скажи-скажите, пожалуйста, это вы сейчас вот здесь сказали 
« . . . . . . . . . ?»
Петух 
— Нет, мой друг, я говорю « . . . . . . . . . !»
Щенок 
— Ой! А больше вы ничего не умеете другого говорить?
Петух 
— Нет, только « . . . . . . . . . ».
Щенок 
— Только « . . . . . . . . . » — и всё!
Мышонок 
— Ой!
Щенок 
— Так это ты сказал сейчас «мяу»?
Мышонок 
— Ой, ой! Нет, что ты!
Щенок 
— Ну кто-то же сказал ведь сейчас «мяу»!
Мышонок 
— Ой, ой! Близко?
Щенок 
— Ну вот здесь вот, прямо тут, рядом!
Мышонок 
— Ой-ой, мне страшно,  . . . . . !
Щенок 
— Я… я только хотел узнать: это вы сказали «мяу»?
Пёс 
— Что? Что ты сказал? Я?! Да как ты смеешь, щенок*!
Щенок 
— А-а-а, это вон сказал! Это ты сказала «мяу»!
 
Мо-может быть, это…это ты сказала «мяу»?
Лягушка 
— Разве ты не знаешь, глупый, что рыбы вообще не говорят?
Щенок 
— А, может быть, тогда это ты сказала «мяу»?
Лягушка 
— Ну, ты совсем, совсем глупый! Лягушки  . . . . . . . . . ! 
. . . . . . . . . !
Щенок 
— Теперь-то уж я знаю, кто сказал «мяу»!
Комментарий:
* Да как ты смеешь!  — восклицание, которое используют, когда недовольны 
излишней смелостью и самоуверенностью оппонента.
Задание 5. Прочитайте, как говорят животные по-русски. Может быть, вы знаете, 
как они говорят на других языках? Приведите примеры1.
Корова: «Му-у-у!»
Собака: «Гав!»
Свинья: «Хрю-хрю!»
Кошка: «Мяу!»
1 Источник: https://logopedprofi
 portal.ru/blog/578956
8

Задание 6. Разыграйте сказку по ролям. 
. 
Задание 7. Прочитайте сказку В. Сутеева «Цыплёнок и утёнок» по ролям. 
Комментарий:
Цыплёнок говорит: «Пи-пи-пи», а утёнок — «Кря-кря».
Вылупился из яйца Утёнок.
— Я вылупился! — сказал он.
— Я тоже! — сказал Цыплёнок.
— Я хочу с тобой дружить, — сказал 
Утёнок,
— Я тоже, — сказал Цыплёнок.
9

— Я рою ямку, — сказал Утёнок.
— Я тоже! — крикнул Цыплёнок.
— Я иду гулять, — сказал Утёнок.
— Я тоже, — сказал Цыплёнок.
— Я нашёл червяка, 
— сказал 
Утёнок.
— Я тоже, — сказал Цыплёнок.
— Я поймал бабочку, — сказал 
Утёнок.
— Я тоже, — сказал Цыплёнок.
— Я хочу купаться, — сказал Утёнок.
— Я тоже, — сказал Цыплёнок.
— Я не боюсь лягушку, — сказал 
Утёнок.
— Я то… тоже… — прошептал 
Цыплёнок. 
— Я плаваю, — сказал Утёнок.
— Я тоже, — сказал Цыплёнок. 
10