Обмен углеводов
Покупка
Новинка
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 78
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-8064-3394-8
Артикул: 850036.01.99
Учебное пособие предназначено для обучающихся факультетов химии и биологии РГПУ им. А. И. Герцена. В пособии на современном научном уровне представлены теоретические основы катаболизма и анаболизма углеводов в организме животных и человека, подробно анализируются химические аспекты метаболических процессов; для качественного усвоения представленного материала каждый раздел содержит вопросы для проверки знаний и задания для самостоятельной работы.
Тематика:
ББК:
УДК:
- 373: Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
- 573: Общая и теоретическая биология
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 04.03.01: Химия
- 06.03.01: Биология
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена И. Е. Ефремова, Т. А. Новикова, Е. С. Остроглядов ОБМЕН УГЛЕВОДОВ Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство РГПУ им. А. И. Герцена 2023
Печатается по решению УДК 373.7 ББК 22.3я72 Е 90 редакционно-издательского совета РГПУ им. А. И. Герцена Рецензенты: С. В. Макаренко, доктор химических наук, доцент Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; Н. А. Анисимова, доктор химических наук, профессор Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна Е 90 Ефремова И. Е., Новикова Т. А., Остроглядов Е. С. Обмен углеводов : учебное пособие / И. Е. Ефремова, Т. А. Новикова, Е. С. Остроглядов. — Санкт-Петербург : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2023. — 78 с. 978-5-8064-3394-8 Учебное пособие предназначено для обучающихся факультетов химии и биологии РГПУ им. А. И. Герцена. В пособии на современном научном уровне представлены теоретические основы катаболизма и анаболизма углеводов в организме животных и человека, подробно анализируются химические аспекты метаболических процессов; для качественного усвоения представленного материала каждый раздел содержит вопросы для проверки знаний и задания для самостоятельной работы. УДК 373.7 ББК 22.3я72 978-5-8064-3394-8 © РГПУ им. А. И. Герцена, 2023 © С. В. Лебединский, обложка, 2023
СОДЕРЖАНИЕ Список используемых сокращений ............................................................. 4 1. УГЛЕВОДЫ КАК ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА ............................... 5 2. КАТАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ ................................................................ 7 2.1. Подготовительный этап катаболизма углеводов ............................ 7 2.1.1. Расщепление углеводов в желудочно-кишечном тракте ....... 7 2.1.2. Всасывание углеводов в тонком кишечнике ............................. 10 2.1.3. Расщепление гликогена в клетках (фосфоролиз гликогена) и регуляция уровня глюкозы в крови .................................................... 11 2.1.4. Вопросы для самостоятельной работы по теме «Подготовительный этап катаболизма углеводов» ......... 15 2.2. Неполное биологическое окисление глюкозы в клетке ................. 17 2.2.1. Гликолиз ........................................................................................ 17 2.2.2. Гликогенолиз ................................................................................ 26 2.2.3. Брожение ..................................................................................... 27 2.2.4. Пентозофосфатный путь окисления глюкозы ....................... 28 2.2.5. Энергетический эффект и значение неполного окисления глюкозы ................................................................................................... 32 2.2.6. Вопросы для самостоятельной работы по теме «Неполное биологическое окисление глюкозы в клетке» .................. 35 2.3. Полное биологическое окисление глюкозы в клетке ..................... 38 2.3.1. Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты ................................................................... 38 2.3.2. Катаболизм ацетил-КоА в цикле трикарбоновых кислот ..... 44 2.3.3. Энергетический эффект и значение полного окисления глюкозы ................................................................................ 58 2.3.4. Вопросы для самостоятельной работы по теме «Полное биологическое окисление глюкозы в клетке» ...................... 60 3. АНАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ ................................................................... 64 3.1. Глюконеогенез .................................................................................... 64 3.2. Гликогеногенез ................................................................................... 71 3.3. Вопросы для самостоятельной работы по теме «Анаболизм углеводов» ........................................................................... 74 4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ..................................................... 76 3
Список используемых сокращений АДФ — аденозиндифосфорная кислота АТФ — аденозинтрифосфорная кислота ВЖК — высшие жирные кислоты ГАФ — глицеральдегид-3-фосфат Гф — глицерофосфат ДАФ — дигидроксиацетон-3-фосфат 1,3-диФГК — 1,3-дифосфоглицериновая кислота ДЦ — дыхательная цепь ЖКТ — желудочно-кишечный тракт ЛК — липоевая кислота НАД+ / НАДН + Н+ — никотинамидадениндинуклеотид (окисленный / восстановленный) НАДФ+ / НАДФН + Н+ — никотинамидадениндинуклеотидфосфат (окисленный / восстановленный) Н — коэнзим А ПВК — пировиноградная кислота (пируват) ТПФ (ТДФ) — тиаминпирофосфат (тиаминдифосфат) УТФ — уридинтрифосфат УДФ — уридиндифосфат УДФГ — уридиндифосфатглюкоза ФАД/ФАДН2 — флавинадениндинуклеотид (окисленный / восстановленный) 2-ФГК — 2-фосфоглицериновая кислота 3-ФГК — 3-фосфоглицериновая кислота ФЕП — фосфоенолпируват Фн — фосфат неорганический ( 3 4) ФСК — фермент-субстратный комплекс ФФн — дифосфат неорганический ( 4 2 7) ЦТК — цикл трикарбоновых кислот ЩУК — щавелевоуксусная кислота (оксалоацетат) 4
1. УГЛЕВОДЫ КАК ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА Углеводы — важнейшие питательные вещества человека и животных. Они обеспечивают около 60–70% от общей суммы калорий пищи человека. Для обеспечения энергетических потребностей взрослому человеку необходимо порядка 600 граммов углеводов в сутки. По скорости расщепления углеводов в организме различают легкоусвояемые углеводы («простые» или «быстрые» углеводы), медленно усвояемые углеводы («сложные» или «медленные» углеводы) и неусвояемые углеводы. К первой группе относятся моносахариды [глюкоза (виноградный сахар), манноза, галактоза, фруктоза (фруктовый сахар), рибоза, дезоксирибоза] и дисахариды [мальтоза (солодовый сахар), лактоза (молочный сахар), сахароза (свекловичный или тростниковый сахар)]. В организм они чаще всего поступают в составе фруктов, ягод, соков. В процессе пищеварения и всасывания все они превращаются в глюкозу — главный углеводный источник энергии организма. В рационе питания «простые» углеводы должны составлять около четверти от общего количества углеводов. При недостатке легкоусвояемых углеводов в рационе возможен синтез глюкозы в организме из промежуточных продуктов распада белков и липидов. Ко второй группе относятся олиго- и полисахариды (крахмал, гликоген), которые способны медленно гидролизоваться в желудочно-кишечном тракте (ЖКТ) до глюкозы под действием ферментов — гликозидаз. Отметим, что крахмал, содержащийся в растительной пище, является основным источником глюкозы. Так, содержание крахмала в пшеничной, ржаной, рисовой муке, в разных крупах достигает 70–80%, а в картофеле — от 14 до 25%. В то же время доля гликогена, поступающего в организм с пищей животного происхождения, незначительна. Например, 200–300 граммов печени содержат 4–15 граммов гликогена. К третьей группе углеводов относят неусвояемые углеводы, представляющие собой ди-, олиго- и полисахаридами, которые не гидролизуются под действием гидролаз ЖКТ. К ним относятся изомер мальтозы — целлобиоза, изомер лактозы — лактулоза, фрукто- и галактоолигосахариды, клетчатка (целлюлоза), гемицеллюлоза, пектиновые вещества, инулин. Эти углеводы не перевариваются, но выполняют другие важные биологические функции. Они адсорбируют шлаки, токсины, повышают секрецию пищеварительных соков, улучшают перистальтику кишечника, 5
а также являются питательными веществами для полезной микрофлоры (бифидо- и молочнокислых бактерий). Метаболизм углеводов, протекающий у высших животных преимущественно в клетках печени и мышцах, представлен катаболическими и анаболическими процессами. Катаболизм углеводов осуществляется путем расщепления поли- и дисахаридов до моносахаридов и их последующего биоокисления. Анаболизм углеводов включает реакции биосинтеза глюкозы (глюконеогенез) и гликогена (гликогеногенез). 6
2. КАТАБОЛИЗМ УГЛЕВОДОВ Катаболизм углеводов включает три этапа: подготовительный, неполное биологическое окисление и полное биологическое окисление. Подготовительный этап катаболизма углеводов представлен процессами расщепления поли- и олигосахаридов в ЖКТ, а также процессом фосфоролиза гликогена, отложенного в клетках печени и мышцах. Расщепление углеводов начинается в ротовой полости в процессе полостного пищеварения. При пережёвывании пища измельчается и смачивается слюной — секретом слюнных желёз, протоки которых открываются в ротовую полость. Слюна содержит ферменты гликозидазы (класс — гидролазы), главные из которых — α-амилаза слюны (птиалин), мальтаза и лизоцим. Птиалин и мальтаза расщепляют входящие в состав пищи углеводы в ротовой полости и пищеводе, где поддерживаются оптимальные условия для работы этих ферментов: температура 34–36С и рН 6.8–7.2. Так, птиалин катализирует гидролиз внутренних α-(1→4)-гликозидных связей крахмала и гликогена**, мальтаза — гидролиз α-(1→4)-гликозидной связи мальтозы. Лизоцим не участвует в расщеплении углеводов пищи, а гидролизует гликозидные связи пептидогликанов клеточной стенки бактерий, что приводит к их гибели. Таким образом, лизоцим выполняет бактерицидную функцию. В результате ферментативного гидролиза в ротовой полости и пищеводе крахмал и гликоген расщепляются с образованием декстринов (неразветвлённых и разветвлённых олигосахаридов) и небольшого количества — — 7
мальтозы. Полного расщепления крахмала и гликогена в ротовой полости и пищеводе не происходит. Также незначительны реакции гидролиза мальтозы под действием мальтазы слюны. CH2OH CH2OH O O птиалин 1 4 1 4 OH OH + m H2O O O OH OH k n крахмал или декстрины гликоген (k<n) CH2OH CH2OH +(k-1) H2O, CH2OH CH2OH + (k-1) H2O, O O O O птиалин мальтаза k 1 4 1/2 k OH OH OH OH O OH O OH OH OH OH OH OH OH декстрины k мальтоза -D-глюкоза Из ротовой полости по пищеводу пища, смешанная со слюной, попадает в желудок, где действие α-амилазы слюны прекращается, так как она необратимо денатурирует под действием соляной кислоты желудка (рН 1.5– 2.5). Желудочный сок не содержит ферментов, расщепляющих сложные углеводы, поэтому в желудке углеводы не перевариваются. Основные реакции гидролиза крахмала, гликогена и амилодекстринов происходят в первом отделе тонкого кишечника* — двенадцатиперстной кишке (полостное пищеварение), где рН достигает 7.5–8. Сюда по протокам поджелудочной железы поступает панкреатический сок, в составе которого присутствует панкреатическая α-амилаза**. Она расщепляет крахмал, гликоген и декстрины до мальтозы. Дальнейшее пишеварение в тощей и подвздошной части тонкого кишечника (полостное и пристеночное пищеварение) осуществляется ферментами кишечного сока***, среди которых присутствуют несколько гликозидаз: амило-α-1,6-глюкозидаза, олиго-α-1,6-глюкозидаза, мальтаза, лактаза и сахараза. 8