Самоизменения личности: проблемы, модели, исследования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
САМОИЗМЕНЕНИЯ 
ЛИЧНОСТИ
ПРОБЛЕМЫ, МОДЕЛИ, 
ИССЛЕДОВАНИЯ
Под редакцией Н. В. Гришиной
2-е издание
ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

УДК	 159.9.07
ББК	 88.3
	
С17
С17
Самоизменения личности: Проблемы, модели, исследования: коллективная монография /  Н. В. Гришина, В. Р. Манукян, 
И. Р. Муртазина, М. О. Аванесян; под ред. Н. В. Гришиной.  — 
2-е изд. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2022. — 348 с. 
ISBN 978-5-288-06278-0
Первое издание было осуществлено в 2021 году при финансовой поддержке 
Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ). Монография посвящена теме изменяющегося человека. Может ли личность изменяться? Что с ней происходит вследствие столкновений с вызовами современной реальности? Эти вопросы 
сегодня определяют одно из важнейших направлений исследований в психологии 
личности. В монографии описаны классические и современные представления об 
изменяемости личности и феноменология самопроцессов личности как фактора ее 
развития. Для описания направленности личности на собственные изменения вводится понятие потенциала самоизменений. Монография знакомит читателя с  результатами исследований того, как осуществляется процесс самоизменений. Авторы 
предлагают методику диагностики потенциала самоизменений, включающего потребность личности в них, способность к осознанным самоизменениям, веру в их 
перспективы и саму возможность самоизменений. 
Издание предназначено для психологов, изучающих проблемы современной 
психологии личности, и тех, кто на практике работает с проблемами изменений человека.
УДК 159.9.07
ББК 88.3
Self-changes of personality: Problems, models, research: Collective monograph / N. V. Grishina, V. R. Manukyan, I. R. Murtazina, M. O. Avanesyan. — 2nd ed. — St. Petersburg: St. Petersburg 
University Press, 2022. — 348 p. ISBN 978-5-288-06278-0
The first edition was published in 2021 with the financial support of the Russian Foundation 
for Basic Research (RFBR). The monograph is devoted to the topic of changing person. Can personality 
change? What happens to it as a result of collisions with the challenges of modern reality? These 
questions today determine one of the most important areas of research in psychology of personality. 
The monograph describes the classical and modern concepts of personality changeability and the 
phenomenology of personality self-processes as a factor in its development. To describe the orientation 
of a person to his own changes, the concept of the potential for self-change is introduced. The 
monograph acquaints the reader with the results of research on how the process of self-change is carried 
out. The authors propose a methodology for diagnosing the potential for self-change, including the 
need of the individual for them, the ability for conscious self-change, faith in their prospects and the 
very possibility of self-change. The publication is intended for psychologists studying the problems of 
modern personality psychology, and those who, in practice, work with the problems of human changes.
 	
©	 Санкт-Петербургский  
ISBN 978-5-288-06278-0	
	
государственный университет, 2022

Оглавление
Предисловие.............................................................................................................. 	
5
Глава 1. 	 Общие представления об изменениях как категории  
в описании личности.......................................................................... 	
9
1.1. 	Изменение как общенаучная категория: эволюция понятия ............ 	
9
1.2. 	Теории личности: личность между полюсами изменчивости 
и неизменности ............................................................................................ 	
17
1.3. 	Изменение как результат развития: возрастные изменения............. 	
36
1.4. 	Изменение как результат средовых влияний.
........................................ 	
48
Глава 2.	
Динамический подход к личности: изменчивость  
как свойство личности.
....................................................................... 	
71
2.1. 	История динамического подхода в психологии.
.................................... 	
71
2.1.1. 	Динамическая психология Курта Левина.
.................................... 	
73
2.1.2. 	Олпорт: личность как переходный процесс................................ 	
82
2.1.3. 	Л. И. Анцыферова: динамический подход к исследованию 
личности.............................................................................................. 	
86
2.2. 	Современное понимание изменчивости.
................................................ 	
90
2.3. 	«Третий фактор» в изменениях: само-процессы личности.
................. 	
100
2.4. 	Самоизменение как новое понятие в психологии личности.
............. 	
112
Глава 3.	
Изменения и повседневность.......................................................... 	
122
3.1. 	Представления об изменениях мира и изменчивости человека… 
в научных описаниях и обыденном сознании....................................... 	
122
3.2. 	События изменений в жизни человека.
................................................... 	
138
3.3. 	Феноменология жизненных изменений.
................................................. 	
154


4
Глава 4.	
Структурно-функциональная модель потенциала 
самоизменений.................................................................................... 	
169
4.1. 	Гипотетическая модель потенциала самоизменений.
......................... 	
169
4.2. 	Установка на изменяемость — неизменность: взгляд на мир.
........... 	
173
4.3. 	Установка на изменяемость — неизменность…: имплицитная 
концепция изменений................................................................................. 	
183
4.4. 	Потребность личности в изменениях.
...................................................... 	
191
4.5. 	Возможность самоизменений: потенциал и ресурсы.
.......................... 	
207
4.5.1. 	Темпераментально-характерологический уровень 
потенциала самоизменений........................................................... 	
210
4.5.2. 	Личностный уровень потенциала самоизменений.
.................. 	
213
4.5.3. 	Субъектный уровень потенциала самоизменений................... 	
217
4.6. 	Диагностика потенциала самоизменений: опыт создания 
опросника....................................................................................................... 	
219
4.6.1. 	Обзор существующих методических подходов  
к диагностике самоизменений личности..................................... 	
219
4.6.2. 	Создание и валидизация опросника  
«Потенциал самоизменений»......................................................... 	
224
Глава 5.	
Процессуальная модель самоизменений..................................... 	
241
5.1. 	Ви́дение изменений как возможностей: концепция возможных Я.... 	
241
5.2. 	Изменения/неизменность как выбор личности.................................... 	
265
Глава 6.	
Потенциал самоизменений личности:  
эмпирическая феноменология........................................................ 	
279
6.1. 	Потребность личности в самоизменениях.
............................................. 	
281
6.2. 	Способность к осознанным самоизменениям .
...................................... 	
290
6.3. 	Вера в возможность самоизменений....................................................... 	
296
6.4. 	Возможность самоизменений.
................................................................... 	
300
6.5. 	Общий показатель потенциала самоизменений.
.................................. 	
306
Заключение: результаты и перспективы.
......................................................... 	
311
Литература................................................................................................................. 	
317
Приложения............................................................................................................... 	
344
Приложение 1. Исследовательская версия опросника.................................. 	
344
Приложение 2. Бланк опросника «Потенциал самоизменений»................. 	
346

Предисловие
Исследования в области психологии изменений — одно из фундаментальных научных направлений, на котором сегодня сфокусировано внимание психологической науки.
Первоначально тематика личностных изменений была в фокусе внимания клинической психологии, прикладных областей 
психологии и практической работы психологов. Постепенно проблема изменений начинает входить в проблемное поле психологии 
развития, социальной психологии и  психологии личности, а  сегодня становится общей проблемой современной психологической науки. 
Задача изучения изменяющегося человека в  изменяющемся 
мире была поставлена в последние десятилетия как результат осознания ограниченности классических подходов в психологии личности и необходимости учета контекста существования человека. 
Эта задача приобрела особую актуальность в психологии XXI в., 
когда масштаб изменений и их нарастающие темпы создают новую 
психологическую реальность. Современное общество представляет собой постоянно и непредсказуемо меняющуюся среду; тем 
самым существование человека в  современном мире превращается в процесс изменений — как жизненного контекста, так и его 
самого.
Сегодня пристальное внимание исследователей привлекают 
изменения личности как следствие постоянного взаимодействия 

Предисловие
6
человека с окружающим миром, его столкновения с вызовами современной меняющейся реальности. Это заставляет обратиться 
к проблеме изменчивости личности, ее способности и готовности 
к изменениям, в том числе к идеям динамической природы личности, в  отечественной психологии представленной работами 
С. Л. Рубинштейна, его учеников и последователей [Рубинштейн, 
2003; Анцыферова, 1978; Брушлинский, 2006 и др.]. В историко- 
эволюционном подходе, развиваемом А. Г. Асмоловым, взаимодействие тенденций к сохранению и изменению рассматривается как 
условие развития эволюционирующих систем, обеспечивающее 
их адаптацию и  изменчивость [Асмолов, 2010]. Предложенные 
Д. А. Леонтьевым методологические принципы современного подхода к пониманию личности проникнуты идеями динамизма и изменчивости — от ослабления и сужения зоны действия законов 
детерминизма, их «всеобщего» характера, вхождения в  предметную зону психологии области «возможного» до нарастания 
вариативности в формах самоорганизации и отношений с миром 
и др. [Леонтьев, 2011]. 
Интерес к  данной тематике интенсивно возрастает в  современной психологии, проводятся конференции, посвященные 
ее обсуждению, выходят работы, развивающие динамический 
подход к психологии личности [Mobilis in mobili: личность в эпоху 
перемен, 2018; Психология личности: Пребывание в  изменении, 
2019  и  др.]. Вместе с  тем остается справедливым утверждение 
о том, что, несмотря на интенсивную разработку темы изменяющегося мира, мы еще далеки от понимания того, каким образом 
эти изменения сказываются на личности [Марцинковская, 2015].
Время обгоняет возможности современной психологии. В последний год ситуация в мире резко изменилась, и мы вновь вынуждены говорить о  новой психологической реальности, в  которой 
существует человек. Ситуация пандемии привела к кардинальным 
изменениям в жизни людей, которые поставили их перед необходимостью заново выстраивать разрушенное пандемией сложившееся жизненное пространство. Она стала очередным вызовом 
к способности человека изменяться.
Острой научной проблемой является изучение того, как в условиях изменяющейся жизненной ситуации человек выстраивает 
способы своего существования в новых реалиях.

Предисловие
Готовность человека осознавать и принимать изменения окружающего мира, его способность меняться стали предметом ряда 
исследований, проведенных нами в последние годы. Они позволили разработать теоретическую модель процесса самоизменений, 
создать методику по диагностике личностного потенциала самоизменения, осуществить сбор и описание эмпирической феноменологии, отражающей природу этого потенциала.
Настоящее издание посвящено теме психологии изменений 
и самоизменений и основано на результатах исследований коллектива авторов в 2018–2020 гг. в рамках гранта РФФИ «Потенциал 
самоизменений как фактор существования человека в изменяющемся мире» (№ 18-013-00703). 
Монография включает шесть глав. 
Первая глава имеет вводный характер и посвящена понятию 
изменения и  его эволюции в  современной науке, в  психологии 
и  теориях личности, а  также включает описание классических 
подходов к пониманию изменений как результата развития и влияния средовых факторов.
Вторая глава посвящена динамическому подходу в  психологии личности и изменчивости как свойству личности. Последовательно рассматриваются история динамического подхода в психологии, современное понимание изменчивости личности, феноменология самопроцессов как фактора развития личности и понятие потенциала самоизменений как основного понятия наших 
исследований.
Третья глава включает материалы, отражающие представления об изменяющемся мире и  изменяющейся личности в  научном дискурсе и обыденных представлениях, а также феноменологию жизненных изменений, описанную на основе проведенных 
нами исследований.
Следующие главы посвящены теоретической модели потенциала самоизменений и описанию эмпирической феноменологии, 
полученной в результате ее верификации. 
Четвертая глава  — «Структурно-функциональная модель 
потенциала самоизменений» — описывает компоненты теоретической модели потенциала самоизменений: имплицитную концепцию самоизменений и  осознание возможности изменений, 
потребность человека в  изменениях, установку человека на из

Предисловие
8
менения/неизменность и  др. В  этой главе представлен разработанный авторами опросник диагностики потенциала самоизменений, прошедший все необходимые процедуры его разработки 
и валидизации.
Пятая глава  — «Процессуальная модель самоизменений»  — 
содержит теоретическое и эмпирическое описание динамических 
аспектов самоизменений: самоизменения в  контексте представлений человека о возможных Я и изменения как результат выбора 
личности. 
Заключительная, шестая, глава посвящена описанию результатов проведенных нами эмпирических исследований, посвященных теме изменений человека, в том числе выполненных с помощью «Опросника диагностики потенциала самоизменений». 
В монографии широко использованы тексты статей авторов, 
опубликованных в  2019–2020  гг. по результатам этих исследований, а  также материалы бакалаврских работ и  магистерских 
диссертаций, защищенных под руководством авторов.
Издание подготовлено коллективом авторов, работавших 
в  2018–2020  гг. над реализацией исследовательского проекта 
по разработке концепта потенциала самоизменений: Н. В. Гришина — Предисловие, 1.1, 1.2, 1.4, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 4.1–4.3, 6.1–6.5; 
В. Р. Манукян — 1.3, 4.5–4.6; И. Р. Муртазина — 2.3, 2.4, 5.2. 6.1–6.5; 
М. О. Аванесян — 3.3, 4.4, 5.1.

Глава 1
ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ 
ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ 
КАК КАТЕГОРИИ В ОПИСАНИИ 
ЛИЧНОСТИ
1.1. Изменение как общенаучная категория: 
эволюция понятия 
В последние десятилетия благодаря обсуждению темы изменений 
современной реальности понятие изменения приобрело особую 
популярность в социальных и гуманитарных науках. Не обладая 
определенностью термина, данное понятие оказалось востребованным в  современном научном дискурсе в  силу его релевантности тенденциям, характерным для непредсказуемо меняющейся 
окружающей среды, прежде всего «ненаправленности перемен», 
что наилучшим образом и описывается понятием изменения.
Взятые в  случайном порядке из  разного рода энциклопедических изданий и  словарей определения понятия «изменение» 
немногим отличаются друг от друга: «категория, фиксирующая 
отсутствие у  материальных предметов и  процессов абсолютного тождества с самими собой в отношении своего содержания, 
а  также  — пространственного положения с  течением времени»; 
«превращение в другое, переход из одного качественного состояния в другое, из одного определенного бытия в качественно другое 
бытие»; «наиболее общая форма бытия всех объектов и явлений, 
представляющая всякое движение и  взаимодействие, переход 
из одного состояния в другое»; «процесс перехода явления из од

Глава 1. Общие представления об изменениях как категории в описании личности
10
ного состояния в другое»; «результат взаимодействия предметов, 
их различных сторон. Изменение носит объективный и всеобщий 
характер. В процессе изменения иным может стать качество предмета, его количество, структура, функции и т. д.»; «возникновение 
или уничтожение свойств объекта, увеличение или уменьшение 
его параметров, его перемещение или преобразование, переход 
в иную форму»; «становление или потенция в действии; переход 
из одного места в другое (пространственное движение, по Аристотелю); из одного состояния в другое; от одной формы или величины к другой и т. д.»; «категория философского дискурса, которая 
характеризует состояние, альтернативное стабильности, переход 
из одного состояния в другое, смену содержания во времени» и т. д.
Анализ этих и других определений изменения позволяет выделить его главное атрибутивное свойство — переход из одного 
состояния в другое. Это свойство имеет универсальный характер 
и относится к неограниченному кругу объектов и явлений, рассматриваемых в  разных научных и  технических дисциплинах, 
в  рамках которых понятие изменения конкретизируется в  различных терминах и частных определениях.
Универсальный характер феномена изменения делает это понятие категорией философского дискурса, которая на всем протяжении становления и развития философского знания находилась 
в фокусе его внимания. 
В античной философии идея непрерывности изменений 
и универсального характера изменчивости связывается с именем 
Гераклита, для которого диалектика борьбы противоположностей 
лежала в основе существования мира. Попытка первого научного 
описания и анализа изменений была предпринята Аристотелем. 
Он предлагал различать такие виды изменений, как возникновение, превращение, уничтожение, а также качественные (становление иным) и количественные (возрастание/увеличение и убывание/уменьшение) изменения. По Аристотелю, изменение материи — это актуализация ее потенций. Его понимание процесса 
изменений сводится к  причине изменения, его субстрату (тому, 
что меняется), то есть материи, и конечному итогу, то есть форме. 
Дальнейшие попытки научной разработки понятия изменений, и  прежде всего поиска более строгих их описаний, приводят к упрощению рассматриваемой феноменологии. Считается,