История государства и права России: рабочая тетрадь

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ
Ю. А. Микуленок
ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА 
И ПРАВА РОССИИ
Рабочая тетрадь
Москва
2024

УДК  340
ББК 67.3
М 59
Автор
Микуленок Юлия Андреевна, доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин 
Северо-Кавказского филиала РГУП, канд. истор. наук
Рецензенты:
Карапетян Л.А., профессор кафедры истории, культурологии и музееведения 
Краснодарского государственного института культуры, д-р истор. наук, профессор;
Сафонов В.Е., зав.кафедрой истории права и государства Российского государственного 
университета правосудия (РГУП), д-р юрид. наук, профессор
М 59
Микуленок Ю. А. История государства и права России: рабочая тетрадь. — М. : РГУП, 
2024. — 82 с.
ISBN 978-5-00209-138-6
Рабочая тетрадь по дисциплине «История государства и права России» Рабочая тетрадь разработана в соответствии с ФГОС с учетом требований к знаниям и умениям обучающихся, содержащимся в РПД.
Содержит материал для проведения семинарских занятий и закрепления теоретических знаний, проверки качества усвоения материала.
Предназначена обучающимся по специальности 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность (уровень специалитета). 
© Микуленок Ю. А., 2024
©  
Российский государственный 
университет правосудия, 2024
ISBN 978-5-00209-138-6

Содержание
Тема 1. Предмет, методология и периодизация истории государства и права России. 
Древнерусское государство и право (IХ–ХII вв.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Тема 2. Феодальные государства на территории Руси в период политической 
раздробленности (30-е гг. XII — середина XVI вв.). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Тема 3. Становление Московской Руси (XIV в. — середина XVI в.) . . . . . . . . . . . . . . . 16
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Тема 4. Сословно-представительная монархия в России (середина XVI — 
середина XVII в.) 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Тема 5. Российское государство в период становления и развития абсолютизма 
(середина XVII–XVIII вв.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Тема 6. Российское государство и право в период кризиса абсолютизма 
в первую половину ХIХ в. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных 
реформ во второй половине XIX в. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Тема 8. Государство и право Российской империи в начале ХХ в. . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Тема 9. Государство и право в период Февральской революции  . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917 г. — 
июль 1918 г.)  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Тема 11. Советское государство и право в период Гражданской войны и военной 
интервенции (1918–1920 гг.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Тема 12. Советское государство и право в период НЭПа (1921–1929 гг.) 
. . . . . . . . . . . 57
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Тема 13. Советское государство и право в период форсированной модернизации 
страны (конец 1920-х годов — июнь 1941 г.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Тема 14. Советское государство и право во время Великой Отечественной войны 
(1941–1945 гг.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

История государства и права России
4
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Тема 15. Советское государство и право в послевоенное время и период 
либерализации политического режима в 1945–1964 гг. 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Тема 16. Государство и право в СССР в период развитого социализма 
(1964–1985 гг.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Тест 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Тема 17. Попытки реформирования СССР в годы «перестройки» и его распад . . . . . 76
Тема 18. Основные этапы и тенденции развития государства и права Российской 
Федерации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Методические рекомендации по написанию реферата . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

От автора
Перед вами рабочая тетрадь по дисциплине «История государства и права России», 
которая включает в себя задания различного уровня сложности (схемы, таблицы, письменные задания, эссе и др.) и тесты. Рабочая тетрадь предназначена для организации семинарской и самостоятельной работы студентов, обучающихся на юридическом 
факультете. Рабочая тетрадь позволит закрепить теоретический материал, усвоенный 
в процессе лекций и практических занятий, разовьет навыки самостоятельной работы 
студентов и позволит подготовиться к зачету и экзамену.
Рабочая тетрадь направлена на формирование таких компетенций, как:
 
• анализ отечественных источников права с историко-правовой точки зрения 
(ОПК-1.1, ОПК-1.2, ОПК-1.3);
 
• умение логически верно аргументировать свою позицию (ОПК-1.1);
 
• работа с историко-правовыми документами (ОПК-1.1, ОПК-1.3);
 
• анализ 
основных 
закономерностей 
формирования, 
функционирования 
и развития права (ОПК-1.1, ОПК-1.2).
Изучив курс, студент должен уметь: анализировать отечественные источники права с историко-правовой точки зрения; оперировать историческими и современными 
юридическими понятиями и категориями; исторически осмысливать государственно-правовые явления и политико-правовые идеи современности; владеть навыками 
работы с правовыми актами.
Материал рабочей тетради расположен по темам в соответствии с учебно-тематическим планом курса. Перед началом работы вам следует проработать лекционный 
материал, изучить литературу, рекомендованную в рабочей тетради и к семинарским 
занятиям, разобраться в терминологии и уяснить теоретический материал. Задания 
выполняются письменно в специально предусмотренном для этого в рабочей тетради 
месте. Ответы должны быть исчерпывающими и аргументированными. Решение задач должно быть обоснованным, со ссылками на нормативно-правовые акты. В необходимых случаях можно сделать выдержки из законодательства. Творческое задание 
в виде эссе нацелено на формирование навыков последовательного изложения материала, критического мышления и логической аргументации. Эссе предполагает изложение авторской позиции по какому-либо вопросу. По структуре оно должно включать 
введение, основную часть и заключение.
Тетрадь заполняется студентом самостоятельно, не допускается представление 
на проверку копированных заданий.
Преподаватель по своему усмотрению может давать задания из рабочей тетради 
как в виде домашнего задания, так и в виде самостоятельной работы студента на семинаре.
В конце каждой темы предлагается тест.

История государства и права России
6
Тема 1. Предмет, методология и периодизация истории государства 
и права России. Древнерусское государство и право (IХ–ХII вв.)
1. Составьте схему «Историография истории государства и права России». В схеме необходимо отразить основные этапы развития историографии и научные школы 
(школа «официальной народности», славянофильская доктрина, юридическая школа, 
марксистская школа и т. 
д.).
2. Составьте схемы: «Особенности становления институтов государства и права у народов Закавказья, Северного Причерноморья, Средней Азии» и «Государства 
раннего Средневековья: Тюркский и Хазарский каганаты, Булгарское царство».
3. Выделите этапы образования государства у восточных славян.
4. Выпишите предпосылки образования государства у Восточных славян.
5. Дайте характеристику источникам древнерусского права:
5.1. Обычное право;
5.2. Договоры Руси с Византией;
5.3. Церковные уставы;
5.4. Русская Правда;
5.5. Источники иностранного происхождения.
6. Составьте схему «Редакции Русской Правды и их структура» (классификация 
списков Русской Правды и структура может трактоваться различным образом, например, классификация С. В. Юшкова, М. Н. Тихомирова и т. 
д.).
7. Заполните таблицу.
«Историография Русской правды»
Советская историография
Постсоветская
историография
Зарубежная 
историография
Дореволюционная историография
8. Составьте схему «Социальная структура Древнерусского государства». Раскройте социально-правовой статус основных категорий населения Киевской Руси, 
используя Пространную редакцию Русской Правды.
9. Используя текст Пространной редакции Русской Правды, сравните положение закупа и холопа.
10. Используя ст. 110 Пространной редакции Русской Правды, выпишите источники холопства.
11. Составьте схему «вещное право» и схему «обязательственное право».

История государства и права России
12. Проанализируйте ст. 90–100 Пространной редакции Русской Правды. Какие 
виды наследования знала Русская Правда? Дайте характеристику наследственного 
права в Киевской Руси.
13. Заполните таблицу.
Виды преступлений по Пространной редакции
Виды преступлений
Примеры
Статьи
против жизни
против здоровья
1) против личности:
против чести
против свободы
2) имущественные
14. Выпишите виды наказаний по Пространной редакции Русской Правды. 
Как изменилась система наказаний по сравнению с Краткой редакцией?
15. Решите задачи по Русской Правде (Пространная редакция).
15.1. Иван увидел у Федора свой меч и обвинил последнего в воровстве. Двое свидетелей Ивана подтвердили, что Иван купил этот меч у варяжского купца. Федор же 
не смог привести свидетелей. Какое решение примет суд?
15.2. Купец Исидор отправился в Византию, взяв с собой товар Изяслава. На третий день пути корабль попал в шторм и часть товара была потеряна, в том числе и товар Изяслава. Какие последствия ждут Исидора?
15.3. У огнищанина Ивана было трое сыновей, один из которых — от рабыни 
Малушки. Иван умер, не оставив распоряжений о наследстве. Как будет распределено 
имущество Ивана?
15.4. На княжеский пир явился Митрофан, который требовал привлечь к ответу 
Олега. Митрофан, показывая синяки князю, требовал, чтобы Олег заплатил за обиду. 
Однако свидетели драки показали, что драку начал Митрофан. Какое наказание понесет Олег? Понесет ли какое-то наказание Митрофан?
15.5. Белозар без свидетелей взял на хранение у Флора один мешок пшена. Через 
неделю, когда срок хранения истек, Флор заявил, что оставил два мешка. Решите спор 
по Русской Правде.
15.6. Серафим дал Никифору заём в 5 гривен на 3 месяца. После истечения срока 
займа Никифор отказался выплачивать свой долг, заявив, что сделка была оформлена 
без присутствия свидетелей. Прав ли Никифор?
15.7. Смерд Иван убил своего соседа Николая. Какое наказание понесет Иван? Какое 
наказание предусматривала Русская Правда за убийство тиуна, женщины и холопа?
16. Выпишите стадии судебного процесса в Древнерусском государстве. Дайте 
характеристику каждой стадии.
17. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Влияние византийского государства 
и права на становление политической и правовой системы Киевской Руси».

История государства и права России
8
18. Составьте глоссарий по теме «Древнерусское государство и право (IХ–ХII вв.)»: 
вече, вервь, видок, вира, «головничество», гонение следа, «дикая» вира, заклич, закуп, 
князь, обида, ордалии (Божий суд), «урок».
19. Подготовьте реферат на тему:
1. Социальная структура Древнерусского государства.
2. Источники древнерусского права.
3. Русская Правда: общая характеристика.

История государства и права России
Тест
«Древнерусское государство и право (IХ–ХII вв.)»
1. В каком веке было образовано Древнерусское государство?
А) VIII в.; В) н. X в.;
Б) IX в.; Г) к. X в.
2. Что из перечисленного относится к военной демократии?
А) особая роль вече;
Б) участие всех мужчин в решении важных вопросов жизнедеятельности племени;
В) сильная власть князя;
Г) слабая роль вече.
3. Форма правления в Древнерусском государстве — ____________________________
4. Какие нормы содержали церковные уставы Владимира I и Ярослава Мудрого?
А) семейно-брачные отношения;
Б) преступления против государства;
В) преступления против церкви;
Г) преступления против семьи и нравственности.
5. Какие нормы обычного права нашли отражение в Русской Правде?
А) кровная месть; В) табу;
Б) круговая порука; Г) многоженство.
6. Как в Древнерусском государстве называлась категория полузависимого населения?
А) холоп; В) смерд;
Б) рядович; Г) тиун.
7. Мог ли закуп выступать в качестве свидетеля в судебном процессе?
А) нет;
Б) да;
В) только по малозначительным делам;
Г) да, но только при отсутствии других свидетелей.
8. Какой вид наказаний НЕ ЗНАЛА Русская Правда?
А) смертная казнь; В) поток и разграбление;
Б) «продажа»; Г) «урок».
9. Какое наказание полагалось за убийство в разбое, поджог и конокрадство?
А) смертная казнь; В) поток и разграбление;
Б) вира; Г) «дикая» вира.
10. Что из перечисленного относится к судебным доказательствам по Русской 
Правде?
А) письменные доказательства;