История и обществознание для школьников, 2024, № 3

	
	

















ПАМЯТНИК А.В. СУВОРОВУ 
Скульптор М.И. Козловский, 
архитектор А.Н. Воронихин 
Работа по созданию монумента началась 
в 1799 г., ещё при жизни А.В.Суворова. Памятник 
был открыт 5 мая 1801 г., через год после смерти великого полководца. Автор проекта скульптурной композиции — М.И.Козловский, мастер, создавший «Самсона, разрывающего пасть 
льва», одну из известнейших статуй Петергофа. 
В оформлении памятника А.В.Суворову участвовали также скульптор Ф.Г.Гордеев и архитекторы 
А.Н.Воронихин и К.И.Росси.
В первое время монумент полководцу находился в южной части Марсова поля, ближе к 
Михайловскому замку. В 1818 г. памятник был 
перенесён на то место, где располагается сегодня, 
т.е на Суворовскую площадь — на участке между 
Дворцовой набережной и Миллионной улицей.
Памятник А.В.Суворову не имеет портретного 
сходства с полководцем. Скульптура представляет 
собой аллегорический образ античного героя в 
древнегреческих одеждах и шлеме. Поднятой правой рукой с мечом воин готов поразить врага, левая 
рука со щитом с изображением герба Российской 
империи опущена вниз и укрывает жертвенник, 
на котором лежат тиара папы римского и неаполитанская и сардинская короны. За жертвенником 
из земли растут лилии — символы защищенных 
Россией народов Италии.
Во время Великой Отечественной войны 
памятник А.В.Суворову, так же как памятники 
М.В.Кутузову и М.Б.Барклаю-де-Толли, не был 
закамуфлирован. Люди верили, что пока изваяния великих полководцев целы, врагу не бывать в 
городе. Войска, уходившие на фронт, салютовали памятнику Суворову.
Существует легенда, согласно которой памятник генералиссимусу всё же хотели спрятать в подвале одного из домов, находящихся неподалеку от Суворовской площади. Однако ночью одному из 
тех, кто отвечал за перенос памятника, явился во сне сам Суворов: он якобы погрозил пальцем и 
напомнил, что при жизни никогда не был трусом и не хотел бы им стать после смерти. Полководец 
гневно сказал, что именно трусы умирают на войне первыми. Приказ о переносе памятника был 
отменён, а через несколько дней вражеский снаряд, пролетев мимо бронзовой головы памятника, 
угодил прямо в тот самый подвал, в котором хотели спрятать монумент.

Учредитель: ООО «Школьная Пресса». Издается с 2002 г. Периодичность — 4 номера в год
2024
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ  
ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
3
	
  3 
 
ВТОРОЙ ТУР ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ  
ПО ИСТОРИИ. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП. 2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД.  
9–11 КЛАССЫ 
   
 
Всероссийская олимпиада школьников — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы. Сегодня мы предлагаем ознакомиться 
с заданиями второго тура регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по 
истории за 2023/2024 учебный год.
  ИДЕМ НА УРОК
 21 
Е. Кукина 
 
 
В ПАМЯТЬ ВЕЛИКОЙ БИТВЫ ЗА МОСКВУ:  
МОСКОВСКИЕ МЕМОРИАЛЫ
 
 
Вторая мировая война разрушила города, унесла жизни миллионов и принесла горе практически в каждую семью. В память о тех, кто защитил Родину ценой своей жизни, по всей России 
возведены памятники и мемориалы. Сегодня расскажем о московских мемориалах, посвященных событиям великой победы в Битве за Москву.
 31 
Е. Цимбаева
 
ПРОЕКТ ЗАКАВКАЗСКОЙ КОМПАНИИ А.С. ГРИБОЕДОВА
 
 
Творческое наследие Александра Сергеевича Грибоедова — литератора, дипломата,  востоковеда — всегда интересовало не только филологов, но и историков. Однако есть и малоизученная страница в наследии А.С. Грибоедова — проект Российской Закавказской компании. Материалы проекта не всегда включают в собрания его сочинений, к ним редко обращаются историки и совсем редко — представители других наук. А между тем изучение этого проекта позволяет раскрыть неожиданную сторону таланта А.С. Грибоедова — как экономиста и одновременно 
государственного мыслителя. Этому проекту и посвящена данная статья.
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

А. Фролов
 
 
РУССКИЙ ТЕРЕМ ДЛЯ РУССКОЙ СТАРИНЫ  
(О КОЛЛЕКЦИЯХ МОСКОВСКОГО КУПЦА ПЕТРА ИВАНОВИЧА ЩУКИНА)
 
 
Москва — не только крупнейший административный, экономический и культурный центр России. Москва была и остается главной хранительницей отечественного культурного наследия, 
местом рождения многих замечательных музеев и частных собраний предметов старины  
и искусства. Ниже пойдет речь об одном таком собраний и созданном на его основе частном 
музее.
 52 
С. Воробьева
 
 
КАМИЛЬ ДЕМУЛЕН И ЕГО РОЛЬ В СТАНОВЛЕНИИ  
ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖУРНАЛИСТИКИ  
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ
 
 
Сегодня средства массовой информации не только сообщают нам о важных событиях. СМИ 
формируют общественное мнение, объединяют общество для решения важных задач или же, 
наоборот, разделяют его, вызывают споры, конфронтацию. Становление политической журналистики как особого направления деятельности средств массовой информации особенно ярко 
проявилось в период Великой французской революции. Подробнее  об этом — в материале 
нашей рубрики.
  
 
ПАМЯТНИКИ СРЕДНЕВЕКОВОЙ АРХИТЕКТУРЫ:  
ПАЛАЦЦО ДЕЛЛА РАДЖОНЕ В ПАДУЕ 
 61 
 
Знаменитое падуанское Палаццо делла Раджоне упорно ассоциируют с находившимся внутри 
масштабным живописным циклом сложного астрологического содержания работы Джотто. 
Периодически предпринимаемые попытки найти какие-либо его остатки пока не провели  
к успеху. Завершение рассказа об этом уникальном палаццо — в материале нашей рубрики.
АДРЕС ИЗДАТЕЛЬСТВА И РЕДАКЦИИ:
Отпечатано в АО «ИПК «Чувашия»,
428019, г. Чебоксары, пр. И. Яковлева, д. 13
Главный редактор
Е.Н. Калачева
ООО «Школьная Пресса»
127254, г. Москва, а/я 62
Тел.: 8 (495) 619-52-87, 619-83-80
   
©  
«Школьная Пресса», 2024
   
©  
«История и обществознание  
для школьников», 2024 
Редакторы 
Е.Е. Вяземский 
Н.Г. Карасева
E-mail:  history@schoolрress.ru
             www.школьнаяпресса.рф
Компьютерная верстка
Н.В. Запорожец
Журнал зарегистрирован 
МПТР РФ рег. ПИ №77-9200
Учредитель — ООО «Школьная Пресса»
Формат 84×108/16. Усл.-печ. л. 4,0.
Издание охраняется 
Гражданским кодексом РФ (часть 4).
Любое воспроизведение материалов,  
размещенных в журнале, как на бумажном 
носителе, так и в виде ксерокопирования, 
сканирования, записи в память ЭВМ,  
и размещение в Интернете без письменного 
согласия правообладателя запрещается.
Изд.  № 3904.   Заказ            
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.




История — учительница жизни. 
Цицерон
ВТОРОЙ ТУР РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА 
ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ 
ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ. 
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЭТАП. 
2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД.
9—11 КЛАССЫ 
Всероссийская олимпиада школьников — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных и 
негосударственных образовательных организациях, реализующих 
общеобразовательные программы. Сегодня мы предлагаем ознакомиться с заданиями второго тура регионального этапа Всероссийской 
олимпиады школьников по истории за 2023/2024 учебный год.
1. [15 баллов]. Перед Вами фрагменты 
из писем и воспоминаний о ключевых событиях Великой Отечественной войны, 
происходивших в течение одного года в 
нескольких местах, и фотографии, связанные с этими событиями. Ознакомившись с этими материалами, выполните 
следующие задания:
2. Определите, в рамках каких ключевых событий (операций) Великой Отечественной войны происходило описанное во фрагментах, и какие фотографии 
связаны с этими событиями. Соотнесите 
фотографии с текстами. Ответ оформите 
в виде таблицы, расположив операции в 
хронологической последовательности. 
1. Назовите год, к которому относятся 
все фотографии и события.
А. «Чтобы обеспечить внезапность, решили свою ударную группировку использовать 
* Ответы на задания регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории 
будут опубликованы в следующем номере журнала.
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ • № 3 2024
Д. «Прошли город Сланцы, пересекли 
границу Эстонии. Бойцы и командиры батальона были, как никогда, сплочены… 
Несмотря на то, что мы мало отдыхали, 
спали на снегу под открытым небом, никто 
из нас не болел. Сами удивлялись необъяснимой выносливости, устойчивости ко 
всем невзгодам. В первой половине дня 3 
февраля подошли к реке Нарва». 
на направлении, где враг нас меньше всего 
ожидал, — пройти через топи… Вспоминаю, 
как в июне на рассвете на КП армии близ 
деревни Просвет неожиданно приехал 
представитель ставки Г.К. Жуков и командующий фронтом К.К. Рокоссовский. Я 
доложил, что главный удар по врагу думаем 
нанести с болотистого участка, который 
гитлеровцы считают непроходимым для 
крупных сил, и предложил посмотреть, как 
танки будут преодолевать его. Наш план 
был одобрен». 
Е. «Печенга была превращена немцами в 
сплошные руины. Кругом виднелись испепеленные или догорающие здания. На глади 
бухты отражались нагромождения железа и 
бетона, портовые сооружения, переломленные мосты, уткнувшиеся своими формами в воду. И только нетронутым осталось 
немецкое кладбище, насчитывающее тысячи могил участников бесславного похода на 
восток». 
Б. «Мы форсировали Днестр в районе 
села Сороки... С боями пошли в направлении Ботошани, по пути переправились через 
Прут… Все лето, до 20 августа мы „отдыхали”. Сколачивали экипажи, проводили учения и занятия с офицерами. На занятиях 
обычно разбирали бои, в которых участвовала бригада. Передавали молодым свой 
опыт, приобретенный на войне… 20 августа 
с утра началась артподготовка. Я, как комбат, был в курсе дела, да и повидал уже 
артобстрелов на своём веку. Но такого мощного огня видеть еще не приходилось». 
Ж. «Перед Фокшанами, справа от дороги, высокий памятник из серого гранита 
солдатам и офицерам, погибшим в Первую 
мировую войну. Гранитный постамент, на 
нем старые полевые орудия. Открываем 
скрипучие кованые двери, спускаемся 
внутрь. Холодно. На стенах выбиты тысячи 
фамилий, в нишах каски и винтовки устарелого образца. Снимаем фуражки. Эти не 
виноваты в том, что делала их страна в 
нынешнюю 
войну… 
Останавливаемся 
переночевать в деревне Голенашки. Старик 
угощает нас в своей хате брынзой, мамалыгой и вином. Как только рассвело, едем 
дальше».
1
В. «Перед нами встала двоякого рода 
задача: завершить разгром фашистской 
армии в районе Никеля, лишив немцев важнейшего промышленного района; нанести 
удар по базам фашистского флота в […] и 
помочь ее жителям освободиться от оккупационного гнета. Это значило, что Красной 
Армии необходимо было перейти границу. 
Это была к тому времени седьмая страна, 
которой Красная Армия несла освобождение от гитлеровского ига... 22 октября 131-й 
корпус 
начал 
бой 
за 
город 
Тарнет. 
Одновременно морская пехота при артиллерийской поддержке флота очищала побережье». 
Г. «Здравствуй, Наденька! Мы покидаем 
свою территорию и переходим границу, 
вернее, уже перешли. Неман остался позади. Немцы хоть и сопротивляются, но бегут. 
Преследуем стремительно. Уходим, чтобы 
вернуться обратно с Победой, счастьем». 
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

ОЛИМПИАДА
2
3
4
5
6
7
8
9
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.

ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ • № 3 2024
10
ни. Другие суждения, посвященные данной 
героине (если они есть), не будут содержать 
данный комментарий, т.к. имя уже должно 
быть вписано Вами в Бланк ответа.)
Суждение 2. «Ее изображение можно 
увидеть в Софийском соборе в Киеве».
Суждение 3. «Настоящее имя ее точно 
неизвестно. В историю вошла по имени 
отца, скорее, как литературный персонаж, 
нежели как реальное лицо».
11
12
Суждение 4. «На ее предполагаемое происхождение указывает следующая летописная история: «И сь посла к Роговолоду и 
проси у него дщере за Володимера. Он же 
рече дъщери своей: «Хощеши ли за 
Володимера?» Она же рече: «Не хочу розути 
робичича, но Ярополка хочю».
Суждение 5. «Сохранился ее автограф, 
представленный на иллюстрации Г».
Суждение 6. «В основу популярного 
советского-польского фильма, снятого знаменитым режиссером И.Ф. Масленниковым, 
положена история ее полной опасности 
поездки к будущему мужу, одному из европейских королей».
Суждение 7. «Деяния ее мужа стали источником вдохновения не только для древнерусского книжника, но и для А.П. Бородина».
Суждение 8. «На первой почтовой марке 
Республики Беларусь был запечатлен артефакт, связанный с ее деятельностью» 
 
(См. илл. А). (Достаточно указать имя и 
прозвище героини. Другие суждения, 
посвященные данной героине (если они 
есть), не будут содержать данный комментарий, т.к. имя и прозвище уже должны 
быть вписаны Вами в Бланк ответа).
2. [14 баллов]. В этом задании Вам 
предлагается вспомнить известных героинь древнерусской истории, определив, о 
ком идет речь, по кратким характеристикам и (или) изображениям. Ответ оформите в виде таблицы, самостоятельно 
вписав имя-отчество (либо просто имя, 
отчество, или прозвище) женщины и поставив знак «+» в соответствующей графе 
(графах) таблицы. Будьте внимательны: 
одной героине может соответствовать несколько характеристик, в то же время 
одна характеристика может подходить нескольким героиням. Работы, в которых 
знак «+» будет проставлен больше чем в 
25% граф таблицы, проверяться и оцениваться не будут.
Суждение 9. «Изображена советским 
художником на гравюре Ж».
Суждение 10. «Ее мужа называют последним викингом».
Суждение 1. «По одной из версий и она, и 
ее знаменитый брат, будущий былинный 
богатырь, были родом из Любеча, где сохранился памятник ей вместе с сыном» (иллюстрация Д.) (Достаточно указать имя героиСуждение 11. «Ее весьма условное изображение представлено на иллюстрации Б.»
 Любое распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции.