Психологические особенности участников уголовного процесса

УНИВЕРСИТЕТ ПРОКУРАТУРЫ 
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ  
УЧАСТНИКОВ  
УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА 
 
 
Сборник научных трудов 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва • 2018 

УДК 343.953+343.13 
ББК 88.4+67.410.2 
       П86 
 
 
 
Под редакцией О.Д. Ситковской, заведующего отделом психологического обеспечения прокурорской деятельности НИИ Университета 
прокуратуры Российской Федерации, доктора психологических наук. 
 
Рецензенты:  
Н.В. Володина, профессор кафедры философии, социальногуманитарных дисциплин и физического воспитания Университета 
прокуратуры Российской Федерации, доктор философских наук, доктор юридических наук; 
Е.В. Быкова, ведущий научный сотрудник отдела научного обеспечения прокурорского надзора за исполнением законов при осуществлении оперативно-розыскной деятельности и участия прокурора в 
уголовном судопроизводстве НИИ Университета прокуратуры Российской Федерации, кандидат юридических наук. 
 
 
 
П86 
Психологические особенности участников уголовного процесса: 
сб. науч. тр. / под ред. О.Д. Ситковской; Ун-т прокуратуры Рос. Федерации. – М., 2018. – 112 с. 
 
Сборник подготовлен на основе материалов круглого стола 
«Психологические особенности участников уголовного процесса», 
который проводился в ноябре 2017 г. в Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации. В него включены статьи, отражающие возможности, направления и тенденции развития научных исследований по использованию психологических знаний в уголовном 
процессе. 
Для работников прокуратуры и других правоохранительных органов, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов и студентов, специализирующихся в юридической психологии и уголовном 
судопроизводстве. 
УДК 343.953+343.13 
ББК 88.4+67.410.2 
 
 
© Университет прокуратуры  
Российской Федерации, 2018 
2 
 

А.Ю. Винокуров, 
директор НИИ Университета  
прокуратуры Российской Федерации, 
доктор юридических наук,  
профессор 
 
Вступительное слово 
 
От имени Академии Генеральной прокуратуры Российской 
Федерации и ее руководства разрешите поприветствовать всех 
участников и гостей, пожелать интересной и плодотворной  
работы1.  
Заявленная тема круглого стола «Психология участников 
уголовного процесса» обусловлена тем, что в настоящее время 
психологические познания широко востребованы в правоприменительной деятельности. Потребность обращения к психологии, 
ее методам и достижениям возникает во всех социальных сферах, 
поскольку любая практическая деятельность реализуется конкретными людьми. Насколько эффективной будет их работа, во 
многом зависит от их психологических особенностей, эмоционального состояния, умения устанавливать конструктивное деловое взаимодействие. Это в полной мере относится к осуществлению своих профессиональных обязанностей дознавателями и 
следователями, прокурорами, судьями, адвокатами.  
Множество 
вопросов 
психологического 
содержания 
возникает в ходе доследственных проверок, расследования и 
судебного разбирательства уголовных дел. При осуществлении 
уголовного преследования нередко возникают вопросы, решение 
которых требует использования психологических знаний в форме 
судебной экспертизы или консультации специалиста-психолога.  
Правосудие выступает как сфера общения между людьми, 
его 
отправление 
связано 
с 
целым 
рядом 
социальнопсихологических явлений. С позиции психологии уголовный 
процесс на всех его стадиях является особой формой социально                                          
 
1 Приказом Генерального прокурора РФ от 06.03.2018 № 123 (в ред. от 16.03.2018  
№ 146) Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации переименована  
в Университет прокуратуры Российской Федерации. 
3 
 

ролевого взаимодействия, осуществляющегося по правилам, регламентированным нормами процессуального закона.  
При этом профессиональные и непрофессиональные участники процесса (за исключением судьи) занимают различные, порой противоположные позиции, ставят перед собой несовпадающие цели. Это один из вариантов конфликтного социального взаимодействия, при котором участники стремятся максимально затруднить или блокировать достижение целей противоположной 
стороны путем создания всевозможных помех, противодействия 
усилиям оппонента.  
Психологическое изучение личности и деятельности участников уголовного процесса дает возможность выявлять причины 
конфликтных ситуаций, возникающих в процессе расследования 
и судебного разбирательства, и выбирать пути их преодоления,  
а также помогает решить ряд вопросов, касающихся правильной 
квалификации преступлений, индивидуализации ответственности 
и наказания, выявления причин и условий, способствовавших совершению преступлений, и т.д. 
Круглый стол, за которым мы с вами сегодня собрались, 
проводится  отделом психологического обеспечения прокурорской деятельности. Это старейшее в России подразделение данного профиля, ему в 2018 г. исполняется 50 лет. Отмечу, что ряд 
направлений юридической психологии зародился и получил свое 
развитие именно в этом отделе. Работа и научные труды ученых 
отдела хорошо известны в профессиональном психологическом 
сообществе и юристам-практикам.  
В НИИ Академии Генеральной прокуратуры Российской 
Федерации на протяжении многих лет проводятся исследования 
психологии различных участников уголовного процесса (обвиняемого, свидетеля, потерпевшего, следователя, прокурора). На их 
основе разрабатываются методические пособия и рекомендации 
по психологическому обеспечению различных направлений деятельности прокурора. Востребованными в практической деятельности правоохранительных органов и органов прокуратуры являются подготовленные в стенах НИИ Академии монографии, 
пособия. К примеру, учебник «Юридическая психология», курс 
лекций по криминальной психологии, монография «Теоретические основы использования психологических знаний в прокурор4 
 

ской деятельности» и др. В настоящее время отделом разрабатывается фундаментальная тема «Психология участников уголовного процесса», в рамках которой проводится наш круглый стол.  
В 2018 г. запланирован выход одноименной монографии.  
Время ставит актуальные задачи, требуются новые психолого-правовые исследования, научно обоснованные рекомендации 
практикам. Соответственно, назрела потребность активного 
научного обсуждения злободневных проблем юридической психологии. Некоторые из них мы предполагаем рассмотреть в ходе 
сегодняшнего обсуждения.  
В силу ведомственного характера нашего круглого стола, 
организуемого Академией Генеральной прокуратуры Российской 
Федерации, наиболее широко представлены выступления, посвященные тем или иным аспектам деятельности прокурора на различных стадиях уголовного процесса и личности прокурора. 
Наряду с этим будут обсуждаться особенности деятельности 
иных профессиональных и непрофессиональных участников уголовного процесса – коллегии присяжных заседателей, адвоката, 
обвиняемого, потерпевшего, судебного эксперта.  
Мы рады видеть в зале и наших уважаемых гостей – юридических психологов, работающих в Министерстве юстиции Российской Федерации, образовательных организациях, а также 
юристов, заинтересованных в психологических знаниях – наших 
коллег из Академии, из Генеральной прокуратуры Российской 
Федерации. Я благодарю наших уважаемых гостей за проявленный интерес к обсуждаемой проблеме. Надеюсь, что с вашей помощью обсуждение в рамках круглого стола будет особенно плодотворным.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 

М.С. Андрианов, 
ведущий научный сотрудник  
НИИ Университета  
прокуратуры Российской Федерации, 
кандидат психологических наук 
 
Психологические аспекты взаимодействия  
потерпевшего с участниками уголовного процесса 
 
Существует ряд важных психологических вопросов о взаимодействии потерпевшего с основными участниками уголовного 
процесса – судьи и представителей состава суда, представителей 
стороны обвинения (следователь, прокурор) и стороны защиты 
(адвокат), 
и 
они 
весьма 
актуальны. 
Однако 
в 
научнопрактической, методической и учебной литературе, посвященной 
соответствующему разделу юридической психологии, этому аспекту уделяется крайне мало внимания. 
Можно сказать, что качественное, научно обоснованное 
освещение в литературе поведения потерпевшего непосредственно в процессе судебного разбирательства по уголовным делам не 
достаточно полное. А специальные исследования по психологии 
взаимодействия с данной, подчеркнем, важнейшей процессуальной фигурой практически отсутствуют. Очевидно, есть насущная 
потребность восполнить существующий пробел. 
Значительная часть широко доступных знаний по психологии потерпевшего1 посвящена, во-первых, изучению психологических аспектов взаимодействия с ним на стадии расследования 
преступления для выяснения обстоятельств уголовного дела и 
установления истины, поскольку его показания являются главным, а иногда и единственным источником информации; вовторых, описанию его виктимологических особенностей как 
жертвы преступления и исследованию его поведения как причинно связанного с преступлением. Кроме того, современная 
психология потерпевшего, что вполне естественно, в основном 
                                          
 
1 См., напр.: Еникеев М.И. Юридическая психология. М.: Норма, 2011. С. 320–346; Волков В.Н. Юридическая психология. М.: Юнити-Дана, 2002. С. 147–156; Васильев В.Л. 
Юридическая психология. СПб.: Питер, 2005. С. 395–421; и др. 
6 
 

сконцентрирована на изложении специфики и закономерностей 
его эмоциональных переживаний в результате произошедшего1, 
часто имеющих характер психотравмы, длящихся во времени и 
неизбежно влияющих на его поведение, в том числе в процессе 
судебного разбирательства. Указанные три аспекта составляют 
суть психологии потерпевшего и обусловливают стратегию и 
тактику взаимодействия с ним других процессуальных фигур. 
Соответственно, это самое важное в восприятии, понимании и 
изучении личности и поведения потерпевшего. 
Однако нельзя не отметить, что с момента совершения преступления и до начала судебных слушаний по существу вопроса 
проходит довольно много времени. И как бы тяжела и болезненна 
ни была психотравма, нанесенная потерпевшему преступными 
действиями (известно, в некоторых случаях след от нее остается 
на всю жизнь), тем не менее многие люди, ставшие жертвой тех 
или иных преступлений, либо самостоятельно, либо с помощью 
близких или даже специалиста-психотерапевта обретают навыки 
различных вариантов так называемого поведения, совладающего 
с негативными, разрушающими психику переживаниями (в научной психологической литературе это определяется как копингстратегии2). Поэтому во многих случаях их эмоциональное состояние непосредственно в ходе судебных слушаний заметно, 
можно сказать, даже качественно отличается от эмоционального 
фона в момент сразу после совершенного преступного деяния и в 
начальной стадии расследования. К тому же некоторые следственные действия (допрос, опознание и т.п.) сами по себе также 
могут быть довольно травмирующими для жертвы преступления. 
Можно утверждать, что на практике нередки случаи, когда судебное разбирательство приносит заметное облегчение психологическому состоянию потерпевшего: публичный рассказ о произошедшем часто приобретает психотерапевтирующий характер, 
особенно при последующем удовлетворении от хода и результата 
судебного процесса и справедливого наказания виновника его 
страданий. 
                                          
 
1 Кроз М.В., Ратинова Н.А. Психология потерпевшего // Юридическая психология: 
учебник / под ред. О.Д. Ситковской. М.: Юрлитинформ, 2011. С. 343–357. 
2 См.: Lazarus, R.S. Emotion and Adaptation. New York: Oxford University Press, 1994.  
7 
 

Но каков в конечном итоге эффект (позитивный или негативный, усугубляющий психотравму) состояния и самоощущений потерпевшего по окончании суда, безусловно, будет зависеть от самого хода разбирательства и, главное, от того, как грамотно, профессионально и корректно с ним будут взаимодействовать другие 
участники процесса. Например, очевидно, что различные формы 
психологического давления на потерпевшего со стороны представителей защиты, равно как и игнорирование его той или иной активности в доказывании по делу (запрос информации, попытки 
различных ходатайств и обжалования действий/бездействий участников разбирательства и т.п.), негативно влияют на его состояние и 
удовлетворенность от хода судебных слушаний. 
Конечно, взаимодействие между участниками судопроизводства строго регламентировано и должно оставаться в рамках 
принятой процессуальной формы правового регулирования.  
А соблюдение норм этики и морали, что особенно важно при взаимодействии с потерпевшим, кроме того, закреплено в специальных кодексах профессиональной этики для судей, прокуроров и 
адвокатов1. Будучи регуляторами деятельности, эти нормы оказывают существенное воздействие на профессиональное поведение в уголовном судопроизводстве, а их нарушение может стать 
основанием для дисциплинарной ответственности. 
Хотя отношения участвующих в судебном разбирательстве 
по уголовным делам происходят в соответствии с процессуальноправовыми нормами, но при этом неизбежно проявляются различные психологические феномены, учет которых необходим для 
повышения эффективности правосудия. Само понятие потерпевшего как лица, которому причинен физический, имущественный 
и моральный вред, фактически представляет его в сознании многих исключительно в качестве «жертвы преступления», при этом 
часто (и, как правило, автоматически) актуализируются вопросы 
и суждения людей о его виктимности. Более того, в некоторых 
случаях другие участники уголовного процесса приходят к выводу (иногда вполне обоснованному), что именно легкомысленное, 
                                          
 
1 См.: Кодекс судейской этики, утвержденный съездом судей в 2012 г.; Кодекс этики 
прокурорского работника, утвержденный приказом Генерального прокурора РФ от 
17.03.2010 № 114; Кодекс профессиональной этики адвоката, утвержденный съездом 
адвокатов в 2003 г. 
8 
 

необдуманное поведение потерпевшего или даже его «провоцирующие» действия в той или иной мере повлияли на факт совершения преступления. Таким образом, формируется вполне определенное социальное представление о потерпевшем1, выступающее в виде психологической установки и имеющее довольно широкое распространение не только в массовом сознании или общественном мнении по поводу конкретного преступления, но и в сознании основных участников уголовного разбирательства (судьи, 
следователя, прокурора, присяжных заседателей и др.), что, на 
наш взгляд, создает предубеждение к нему и значительно затрудняет взаимодействие с потерпевшим в ходе процесса. 
Между тем современное понимание назначения уголовного 
судопроизводства в России существенно изменило его приоритеты: сейчас это не только инструмент борьбы с преступностью,  
а в первую очередь инструмент в защите прав человека, поскольку 
в Конституции Российской Федерации подчеркивается, что именно права и свободы человека являются высшей ценностью, определяют смысл, содержание и применение законов и обеспечиваются правосудием2. В этом свете изменяется и социально-правовая 
позиция потерпевшего в качестве участника уголовного процесса – 
теперь он не просто жертва тех или иных преступных действий 
или обстоятельств, приведших к таковым, а человек, который законным образом отстаивает свои нарушенные права и таким образом препятствует преступной деятельности, защищая не только 
личные интересы, но и интересы общества. Этим, в частности, он 
противопоставляется тем жертвам латентных преступлений, которые по разным причинам не отстаивают свои права в суде. 
Именно такой поход к личности потерпевшего позволяет 
избежать предубеждений – установок о его «изначальной или исключительной виктимности», равно как и о человеке, эмоционально неустойчивом, как пережившем психотравму и к тому же 
не имеющем, как правило, профессиональных правовых знаний, 
т.е. 
не 
способном 
разбираться 
в 
отдельных 
судебно                                          
 
1 См., напр.: Гулевич О.А. Зависимость вердикта от особенностей потерпевшего // Психологические аспекты юриспруденции: учеб. пособие. М.: НОУ ВПО Моск. псих.-соц. 
ин-т, 2009. С. 331–333. 
2 См.: Уголовный процесс: учеб. для бакалавров / отв. ред. Л.А. Воскобитова. М.: Проспект, 2016. С. 16. 
9 
 

процессуальных нюансах, и, следовательно, отношения к нему 
только как к жертве – в первую очередь у основных участников 
уголовного процесса, что может способствовать изменению (оптимизации) форм взаимодействия между ними. 
В качестве иллюстрации сказанного, например, можно отметить наличие в настоящее время проблем с обеспечением прав 
потерпевшего при рассмотрении судами дел в особом порядке, 
регламентированном гл. 40 УПК РФ1. Об этом много говорят 
юристы-практики. В данном случае сошлемся на профессиональное мнение И.В. Широкова, помощника Воскресенского городского прокурора Московской области, высказанное на страницах 
«Вестника Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации». Он полагает, что нередки случаи, когда на стадии 
предварительного расследования ходатайство обвиняемого об 
упрощенной судебной процедуре рассматривается с уведомлением потерпевшего, но без учета его интересов на данном этапе, а, 
кроме того, суды иногда довольно формально подходят к выполнению требований законодательства – не проверяют сведения о 
наличии согласия потерпевшего на рассмотрение дела в особом 
порядке, и приводит конкретные факты. В частности, если пострадавшая сторона невнимательно ознакомилась с материалами 
дела либо по каким-либо причинам отказалась от ознакомления, 
то после ходатайства обвиняемого следователь сообщает потерпевшему об этом и разъясняет ему право предоставить свои возражения, которым он может воспользоваться лишь после поступления дела в суд. А возражения потерпевшего на стадии расследования не учитываются, поскольку следователь не заинтересован в нарушении сроков предварительного расследования2. 
                                          
 
1 Правоведы признают, что особый порядок прочно обосновался в современной  
российской судебной практике. Большинство уголовных дел – примерно около двух 
третей – рассматриваются с использованием такой процедуры: в 2015 г. судами в особом порядке рассмотрено 62,8% дел, а в 2014 г. – 64,2%. См.: Состояние законности и 
правопорядка в Российской Федерации и работа органов прокуратуры. 2015 год: информ.-аналит. записка / под общ. ред. О.С. Капинус. М.: Акад. Ген. прокуратуры Рос. 
Федерации, 2016. С. 84. 
2 См.: Широков И.В. Обеспечение прав и законных интересов потерпевшего при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением // Вестн. Акад. Ген. прокуратуры 
Рос. Федерации. 2017. № 4 (60). С. 127–131.  
10