Страноведение

СТРАНОВЕДЕНИЕ
Методическое пособие
2-е издание, стереотипное
Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2024

УДК 910(072)
ББК 26.89я73
        С83
Р е ц е н з е н т :
Ю.Н. Макаров, доктор исторических наук, доцент
С о с т а в и т е л и :
С.В. Петрова, В.А. Фоменко 
Страноведение : метод. пособие / сост.: С.В. Петрова, В.А. Фоменко. – 2-е изд.,
С83    стер. – Москва : ФЛИНТА, 2024. – 76 с. : ил. – ISBN 978-5-9765-5644-7. – Текст : 
электронный.
Пособие составлено в полном соответствии с действующим федеральным 
государственным образовательным стандартом высшего образования. Основная задача пособия «Страноведение» – оказание помощи студентам по направлению
подготовки бакалавриата очной и очно-заочной форм специальности высшего
образования 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). История и география» в изучении учебной дисциплины «Страноведение».
УДК 910(072)
ББК 26.89я73
© ФГБОУ ВО «СГУ», 2024
© Петрова С.В., Фоменко В.А.,
составление, 2024
ISBN 978-5-9765-5644-7                                                   © Издательство «ФЛИНТА», 2024
2 

 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
ВВЕДЕНИЕ 
............................................................................................................................... 4 
I. ПРОГРАММА КУРСА 
......................................................................................................... 5 
II. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ......................................................... 8 
1. Типовая схема общей страноведческой характеристики ................................................. 8 
2. План изучения и характеристики географического положения страны 
......................... 9 
3. Характеристика климатических поясов страны 
.............................................................. 10 
4. Характеристика природных зон мира в странах мира 
.................................................... 15 
5. Характеристика основных типов городов мира по характеру их застройки и 
планировки 
.............................................................................................................................. 17 
6. Основные антропологические особенности человеческих рас и география их 
распространения 
..................................................................................................................... 20 
7. Характеристика мировых религий ................................................................................... 21 
8. Типовая схема страноведческой характеристики в области культуры и искусства 
.... 23 
9. План туристской характеристики (города) столицы ...................................................... 25 
10. Составление характеристики народонаселения страны 
............................................... 26 
11. Примерный план анализа историоведческого развития страны ................................. 27 
12. Анализ целей в области устойчивого развития  стран мира 
........................................ 28 
III. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .............................................. 42 
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ 
РАБОТ ..................................................................................................................................... 67 
V. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 
....................................................................... 68 
VI. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ 
............................ 72 
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 
................................................................................... 74 
 
 
 
 
3 
 

ВВЕДЕНИЕ 
 
Основными 
целями 
пособия 
«Страноведение» 
являются: 
формирование теоретических знаний и практических навыков в рамках 
образовательной 
программы, 
приобретение 
навыков 
работы 
с 
количественной 
и 
инструментальной 
обработкой 
географической 
информации, а также формирование системы знаний о специфике туризма 
в различных странах мира, развивая страноведческое мышление. 
«Страноведение» является частью дисциплин, которые формируются 
участниками образовательных отношений гуманитарного, социального и 
экономического цикла; ее освоение логически связано с изучением 
историографии, 
географии, 
основ 
экскурсионной 
деятельности, 
геополитики, музееведения. В результате изучения и соотношения данных 
дисциплин обучающийся приобретает навыки и способности осваивать и 
использовать базовые научно-теоретические знания и практические 
умения по предмету и профессиональной деятельности. «Страноведение» 
помогает студентам в исследовании особенностей географической, 
исторической, политической, экономической, социальной и культурной 
макросреды для туризма в странах и регионах мира; выявлении мирового 
опыта развития туристской индустрии и специализации турцентров мира. 
Практический материал пособия представлен в форме таблиц и тестов. 
Каждый раздел является самостоятельной дидактической единицей и 
примерно соответствует одному экзаменационному или зачетному 
вопросу. В структуру пособия включен подробный библиографический 
список основной и дополнительной литературы, Интернет-ресурсов. Это 
позволяет рассматривать представленное пособие как учебный комплекс, в 
котором студент может найти все необходимое для лекционных и 
семинарских занятий, самостоятельной работы по изучению дисциплины 
«Страноведение». 
Составлено в соответствии с программой дисциплины, которая 
отвечает 
требованиям 
квалификационных 
характеристик 
будущих 
бакалавров 
преподавателей 
и 
экскурсоводов 
Федерального 
государственного образовательного стандарта высшего образования и 
обеспечивает высокий уровень их профессиональной подготовки. Авторы 
надеются, что данное пособие будет полезно не только студентам 
педагогических направлений и специальностей вузов, но и практикам 
курортного бизнеса, специалистам и руководителям музеев, школ, а также 
обучающимся по направлению подготовки бакалавров «Педагогическое 
образование». 
 
 
4 
 

I. ПРОГРАММА КУРСА 
 
Тема 1. 
Введение. 
Предмет исследования 
 
Основные понятия страноведения. История развития страноведческой 
мысли: российская и зарубежная страноведческие школы Основные 
понятия туристического страноведения. Основные функции туристского 
страноведения: методология страноведческого исследования; оценка 
регионов мира по временным периодам; внутренние внешние факторы, 
влияющие 
на 
оценку 
туристских 
регионов 
мира; 
принципы 
страноведческой 
характеристики 
территории 
(географический, 
этнический, демографический, политический, социально-экономический, 
экологический). Роль природной и культурной среды в рекреационном 
районообразовании; типология государств и территорий различных 
социокультурных образований и ее 
использование в туристском 
страноведении; 
мифология 
туризма 
и 
освоения 
территорий. 
Аналитический, хорологический (пространственный), хронологический 
(временной), формально логический, географический и культуристский 
методы 
изучения 
страноведения. 
Взаимосвязь 
географического 
и 
туристического страноведения. 
 
Тема 2. 
Географическое положение страны 
 
Понятие 
географическое 
положение 
страны. 
Географическое 
положение как фактор. Географическое положение как условие. Влияние 
географического 
положения 
страны 
на 
развитие 
туризма. 
Виды 
географического положения страны: физико-географическое, экономикогеографическое, геополитическое, транспортно-географическое, экологогеографическое. География производства и непроизводственной сферы. 
Политические условия развития туризма. Экономика и инфраструктура 
страны: сфера услуг и обслуживания, индустрия развлечений и досуга, 
здравоохранение, образование, спорт, сельское хозяйство, народные 
промыслы. План туристской характеристики территории. Туристская 
инфраструктура: 
авиационный 
транспорт, 
автотранспорт, 
железнодорожный транспорт, система водного транспорта, индустрия 
гостеприимства и система общественного питания. Характеристика 
основных типов городов мира по характеру их застройки и планировки. 
 
 
5 
 

Тема 3. 
Природа как условие развития туризма 
 
Понятие «природа», «природная среда». Рельеф. Методы анализа 
рельефа. Характеристика рельефа. Методы изучения климата. Туристское 
изучение вод мирового океана и суши. Методы исследования природных 
зон, флоры и фауны. Территория и окружающая среда: страноведческие 
методы исследования. Природные ресурсы и природно-ресурсный 
потенциал страны. Топ стран по объему природных ресурсов. Мировая 
добыча полезных ископаемых. 
 
Тема 4. 
Характеристики народонаселения страны 
 
Методика исследования населения. Основные антропологические 
особенности человеческих рас и география их распространения. Понятие 
«народ», «расы», «конфессии». План характеристики народов страны. 
Страноведческий смысл расового состава населения. Типы общностей в 
этнографическом 
составе 
страны. 
Численность 
населения. 
Воспроизводство. Естественное движение населения. Демографическая 
молодость. Трудоспособное население. Структура занятости. Качество 
населения. Индекс человеческого развития. Урбанизация и агломерация. 
Миграция населения. Язык как элемент классификации народов мира. 
Характеристика религиозного состава населения страны. Взаимосвязь 
полиэтнического и поликонфессионального состава населения и туризма. 
 
Тема 5. 
Методы туристского анализа истории страны 
 
Потребности туристов в исторической информации. Историческая 
характеристика 
в 
страноведении 
(понятие). 
Критерии 
отбора 
исторического материала при составлении историко-страноведческой 
характеристики в туризме. План исторической характеристики страны. 
Основные потребности туристов в истории. Понятие «мемориальная 
история», 
ее 
роль 
в 
туристском 
страноведении. 
Совокупность 
характеристике. Типы исторического повествования. История развития 
стран Северной и Южной Америки, Европы, Азии, Африки, Австралии. 
Исторические особенности и ценности российского государства. 
 
Тема 6. 
Культура 
 
Примеры невербальных форм общения в различных странах. Язык как 
компонент культуры. Религия в сфере туризма. Искусство как компонент 
6 
 

культуры. Традиции. Народное творчество как компонент культуры. 
Массовая 
культура. 
Подходы 
к 
изучению 
массовой 
культуры. 
Страноведческий подход к изучению роли культуры в туризме. Понятие 
«Культура». Художественная и этнографическая культура, их значение для 
туризма. Методика изучения языка как компонента культуры в туристском 
страноведении. Культура и традиции Америки, Европы, Африки, 
Австралии, Японии и Китая: история и современность. Народы России: 
основные этнические, психологические и религиозные обычаи и традиции 
истории 
прошлого 
и 
настоящего. 
Культурно-деловые 
традиции 
зарубежных стран. 
 
Тема 7. 
Цели в области устойчивого развития стран мира 
 
План Генеральной ассамблеи Организации объединенных наций 
достижения лучшего и более устойчивого будущего для всех стран мира 
до 2030 года. Понятие «устойчивого развития». 17 целей в области 
устойчивого развития (ЦУР): характеристика, обсуждение, задачи. 
Реализация и роль программы ЦУР. Сравнение с целями развития 
тысячелетия. Стоимость достижения ЦУР. 
 
 
7 
 

II. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 
 
1. Типовая схема общей страноведческой характеристики 
 
Таблица 1 
Показатели для анализа общей страноведческой характеристики 
 
№  
п/п 
Показатели 
1.  
Географическое положение (особенности территории страны, координаты 
крайних точек) и его климатические следствия. 
2.  
Природные и экологические условия территории (рельеф, климат, 
природные воды, растительность и животный мир). 
3.  
Историко-культурная характеристика региона, страны. 
4.  
Население страны и история его формирования (численность и плотность 
населения, расовый, этнический и конфессиональный состав, языки, обычаи 
и традиции народов). 
5.  
Основные города (их расположение, история, особенности населения и 
специализации хозяйства, достопримечательности). 
6.  
Общая социально-экономическая характеристика страны (основные отрасли 
хозяйства, районы и их специализация, транспортные связи и 
инфраструктура туризма (определение характерных черт хозяйства). 
7.  
Политико-географическая характеристика страны (государственное 
устройство и строй, политические партии, криминальная обстановка, их 
влияние на туризм). 
8.  
Рекреация и туризм (особенности размещения центров, их специализация). 
9.  
Общая оценка развития страны (определение современной специализации 
страны, тенденций и перспектив развития ее территории). 
 
 
 
8