Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Самоидентификация российской молодежи в трансформирующемся мире

Покупка
Новинка
Основная коллекция
Артикул: 837232.01.01
Доступ онлайн
от 276 ₽
В корзину
В монографии исследованы и систематизированы ценностные ориентации российской молодежи цифрового поколения, формирующие самоидентификацию. В этом контексте изучены социальные, экономические, социокультурные, семейные ценностные ориентации молодых граждан России; выявлены особенности их гражданской самоидентификации. Проведен анализ оценки молодежью инклюзивности и качества высшего образования и его роли в социальной адаптации и конкурентоспособности. Рассмотрено влияние современных институтов и каналов на самоидентификацию российской молодежи цифрового поколения. Показана роль массовых коммуникаций и медиабизнеса в молодежной информационной среде. Проведена типологизация социальных, экономических, социокультурных ценностей российской молодежи. Проанализированы факторы самоидентификации российской молодежи, а также роль ценностной самоидентификации и профилактика деструктивного поведения молодежи. Эмпирическую базу исследования составили данные межрегионального опроса молодежи, проведенного авторами в 2023 году, а также данные исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения 2024 года. Рассчитана на широкую аудиторию. Будет интересна родителям подростков и молодых людей; специалистам общественных и государственных организаций, занимающимся вопросами молодежной политики и социализации; профильным комитетам и депутатам Государственной Думы и сенаторам Совета Федерации; представителям молодежных организаций парламентских политических партий; сотрудникам правоохранительных органов; руководителям и преподавателям образовательных учреждений; работникам юношеских просветительских, досуговых учреждений и лагерей; ученым научно-исследовательских институтов и исследователям молодежи как особой социальной группы, ее адаптации и интеграции в экономическую, политическую и общественную системы страны; сценаристам, театральным и кинематографическим режиссерам.
Галас, М. Л. Самоидентификация российской молодежи в трансформирующемся мире : монография / М. Л. Галас, Л. А. Брушкова ; отв. ред. д-р ист. наук, проф. М. Л. Галас. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 227 с. — (Научная мысль). - ISBN 978-5-16-020199-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2162821 (дата обращения: 21.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
М.Л. ГАЛАС
Л.А. БРУШКОВА
САМОИДЕНТИФИКАЦИЯ 
РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ 
В ТРАНСФОРМИРУЮЩЕМСЯ 
МИРЕ
МОНОГРАФИЯ
Ответственный редактор доктор исторических наук, 
профессор М.Л. Галас
Москва
ИНФРА-М
2024


УДК 316(075.4)
ББК 60.542.14
 
Г15
О т в е т с т в е н н ы й  р е д а к т о р : 
Г
алас М.Л., доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры массовых коммуникаций и медиабизнеса факультета политологии и массовых коммуникаций Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, член Российской академии 
юридических наук, член Совета Управления Президента Российской Федерации по обеспечению конституционных прав граждан, член Российского профессорского собрания
Р е ц е н з е н т ы:
Локосов В.В., доктор социологических наук, профессор, директор Института 
социально- 
экономических проблем народонаселения Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук;
Федоров В.В., кандидат политических наук, генеральный директор Всероссийского 
центра изучения общественного мнения, советник Первого заместителя руководителя 
Администрации Президента Российской Федерации;
Силласте Г.Г., доктор философских наук, профессор, профессор кафедры социологии 
Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, научный руководитель, заслуженный деятель науки Российской Федерации
Галас М.Л.
Г15
 
 
Самоидентификация 
российской 
молодежи 
в 
трансформирующемся 
мире : монография / М.Л. Галас, Л.А. Брушкова; отв. ред. д-р ист. наук, проф. 
М.Л. Галас. — Москва : ИНФРА-М, 2024. — 227 с. — (Научная мысль). — 
DOI 10.12737/2162821.
ISBN 978-5-16-020199-3 (print)
ISBN 978-5-16-112730-8 (online)
В монографии исследованы и систематизированы ценностные ориентации российской 
молодежи цифрового поколения, формирующие самоидентификацию. В этом контексте 
изучены социальные, экономические, социокультурные, семейные ценностные ориентации молодых граждан России; выявлены особенности их гражданской самоидентификации. Проведен анализ оценки молодежью инклюзивности и качества высшего образования 
и его роли в социальной адаптации и конкурентоспособности. Рассмотрено влияние современных институтов и каналов на самоидентификацию российской молодежи цифрового 
поколения. Показана роль массовых коммуникаций и медиабизнеса в молодежной информационной среде. Проведена типологизация социальных, экономических, социокультурных ценностей российской молодежи. Проанализированы факторы самоидентификации 
российской молодежи, а также роль ценностной самоидентификации и профилактика деструктивного поведения молодежи. Эмпирическую базу исследования составили данные 
межрегио 
нального опроса молодежи, проведенного авторами в 2023 году, а также данные 
исследования Всероссийского центра изучения общественного мнения 2024 г ода.
Рассчитана на широкую аудиторию. Будет интересна родителям подростков и молодых людей; специалистам общественных и государственных организаций, занимающимся 
вопросами молодежной политики и социализации; профильным комитетам и депутатам 
Государственной Думы и сенаторам Совета Федерации; представителям молодежных организаций парламентских политических партий; сотрудникам правоохранительных органов; 
руководителям и преподавателям образовательных учреждений; работникам юношеских 
просветительских, досуговых учреждений и лагерей; ученым научно-исследовательских 
институтов и исследователям молодежи как особой социальной группы, ее адаптации и интеграции в экономическую, политическую и общественную системы страны; сценаристам, 
театральным и кинематографическим режиссерам.
УДК 316(075.4)
ББК 60.542.14
Данная книга доступна в цветном  
исполнении 
в электронно-библиотечной системе Znanium
ISBN 978-5-16-020199-3 (print)
ISBN 978-5-16-112730-8 (online)
© Галас М.Л., Брушкова Л.А., 2024


Определения
В монографии применяются следующие термины с соответствующими определениями:12
Виды электоральной 
активности
интеллектуально-рефлексивная деятельность 
по определению политических предпочтений, 
интересов, социальных целей; деятельность, направленная на организацию и проведение общественно-политических акций (митингов и иных 
форм проявления солидарности или протеста, 
сбор подписей и др.); участие в деятельности 
политических и общественных организаций; 
профессиональная политическая и общественная 
деятельность; электоральная активность1.
Девиантные 
интересы
интересы, нарушающие социальные и/или 
несоответствующие действующим морально-этическим, социокультурным и правовым нормам, 
провоцирующие конфликты, риски и угрозы 
общественной и государственной безопасности 
[Галас, 2019, с. 6].
Деструктивность
социокультурная детерминация, одна из разновидностей агрессии, один из способов «бегства 
от свободы» (доброкачественная и злокачественная агрессия). Основные причины: отсутствие возможностей для творческой самореализации, нарциссизм, ощущение изолированности 
и «никчемности» [Галас, 2019, с. 6].
Инклюзивная 
экономика
система производственной и хозяйственной деятельности, способствующая повышению устойчивости экономического и социального развития, уровня защищенности и качества жизни 
при равном доступе социально уязвимых групп 
к материальным и нематериальными благам 
на принципах социальной справедливости, защиты прав человека и гражданина и недопустимости социальной дискриминации2.
1 
Систематизировано М.Л. Галас.
2 
Разработано М.Л. Галас.
3


Инклюзивность образования
процесс обучения и воспитания, при котором 
молодой человек, независимо от его индивидуальных особенностей (физических, психических, 
когнитивных, интеллектуальных и иных), имеет 
равный доступ к системе образования, обеспечивающей потребности в обучении и повышении 
квалификации, оказывающей необходимую 
специальную поддержку, учитывающей индивидуальные характеристики обучаемого и социальные, квалификационно-профессиональные 
запросы человека, общества, государства, специфику рынка труда, а также развивающей 
социальное партнерство с работодателем и бизнесом1.
Инклюзивные 
группы населения
социально уязвимые лица вследствие воздействия на их производственную и хозяйственную деятельность неблагоприятных факторов, а также лица со стойкими нарушениями 
функций организма, вызывающими ограничения 
жизнедеятельности и обуславливающими 
необходимость социальной защиты, нуждающиеся в повышении уровня их защищенности 
и качества жизни при равном доступе к материальным и нематериальным благам на принципах социальной справедливости, защиты 
прав человека и гражданина, недопустимости 
социальной дискриминации2.
Инфраструктура молодежной политики
система государственных, муниципальных организаций, иных юридических лиц независимо 
от организационно-правовых форм, индивидуальных предпринимателей и общественных 
объединений, обеспечивающих возможность оказания услуг и проведения мероприятий, направленных на улучшение социально-экономического положения и развитие молодежи, молодых 
семей, молодежных общественных объединений3.
1 
Разработано М.Л. Галас.
2 
Разработано М.Л. Галас.
3 
Федеральный закон от 30.12.2020 № 489-ФЗ (ред. от 22.04.2024) «О молодежной политике в Российской Федерации». Ст. 1.
4


Институты 
гражданского 
общества
легитимные, добровольные, самоуправляемые, 
некоммерческие структуры и организации, 
созданные по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения (уставные цели) [Галас, 
2019, с. 6].
Конфликт 
социально-политический
существенное/кардинальное изменение социально-политической среды при латентности недовольства представителей страт (происходит уяснение 
стратами меры происходящих социальных изменений, затрагивающих их жизненно важные 
интересы, а также приходит в действие механизм 
стихийного противодействия нарушению существующего общественного порядка —  
деструктивная деятельность) [Галас, 2019, с. 7].
Конфликтогенность 
социально-политическая
форма влияния конфликтоносителя на основные 
сферы жизнедеятельности общества, интегративный показатель его последствий, приводящих 
к социально-политической напряженности 
[Галас, 2019, с. 7].
Патриотизм
особая направленность самореализации и социального поведения гражданина, основанная 
на его сознательно и добровольно принимаемой 
позиции, в которой приоритет национальных 
культурно-исторических, нравственных, социальных ценностей, интересов общества и государства выступает осознанным стимулом индивидуальной свободы и условием саморазвития 
и самореализации. Критериями для осознания 
являются любовь, уважение к своему народу 
и Отечеству, готовность служения для обеспечения целостности и суверенитета России, ее 
национальной безопасности, устойчивого развития, долг и ответственность, предполагающие 
приоритет общественных и государственных 
начал над индивидуальными интересами и выступающие как главный смысл жизни и деятельности личности1.
1 
Систематизировано Галас М.Л.
5


Правовая 
адаптация 
молодежи
процесс включения молодежи в систему правовых отношений принимающего государства 
и его легитимации посредством соответствующей деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, 
общественных институтов, а также самого 
законопослушного гражданина в возрасте от 14 
до 35 лет1.
Молодежная 
политика
комплекс мер нормативно-правового, финансово-экономического, организационно-управленческого, информационно-аналитического, 
кадрового, научного и иного характера, реализуемых на основе межведомственного взаимодействия федеральных органов государственной 
власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного 
самоуправления при участии институтов гражданского общества, юридических лиц независимо от их организационно-правовых форм 
и граждан Российской Федерации, в том числе 
индивидуальных предпринимателей, и направленных на создание условий для развития молодежи, ее самореализации в различных сферах 
жизнедеятельности, на гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодых граждан в целях достижения устойчивого 
социально-экономического развития, глобальной 
конкурентоспособности, национальной безопасности Российской Федерации2.
Молодежь 
в Российской 
Федерации
молодежь, молодые граждане —  
социальнодемографическая группа лиц в возрасте от 14 
до 35 лет включительно (за исключением случаев, предусмотренных частью 3 статьи 6 Федерального закона от 30.12.2020 № 489-ФЗ (ред. 
от 22.04.2024) «О молодежной политике в Российской Федерации»), имеющих гражданство 
Российской Федерации.
1 
Разработано М.Л. Галас.
2 
Федеральный закон от 30.12.2020 № 489-ФЗ (ред. от 22.04.2024) «О молодежной политике в Российской Федерации». Ст. 1.
6


Молодежь
цифрового 
поколения
поколение дееспособных молодых людей, 
рожденных в период 2000–2006 гг., сформированное когнитивно, образовательно, ценностно 
под влиянием интернет-технологий и развития 
искусственного интеллекта.
Самоидентификация 
молодежи
процесс включения индивида в возрасте от 14 
до 35 лет в разнообразные сферы общественной 
жизни, социальных отношений, результатом 
которого является осознание и принятие собственной принадлежности к определенным социальным группам общества, складывание устойчивой социальной, культурной, нравственной, 
гражданской и иной позиций и типов адаптации 
и интеграции в политическую, правовую, экономическую, финансовую, социокультурную 
системы государства. Самоидентификация как 
наиболее значимая характеристика личности, 
основанная на векторе социальной деятельности 
индивида. Наличие вектора этого процесса 
может кардинальным образом определять поведение индивида как в отдельной ситуации, так 
и в его жизни в целом1.
Самореализация молодежи
применение молодыми гражданами Российской 
Федерации имеющихся у них способностей 
и приобретенных ими знаний, умений, навыков, 
компетенций и опыта в целях удовлетворения 
их потребностей в профессиональном, социальном и личном развитии2.
Социальная 
адаптация 
молодежи
процесс включения молодежи в систему социальных отношений и социальную структуру 
государства посредством соответствующей 
деятельности органов государственной власти, 
местного самоуправления, общественных институтов, а также самого гражданина в возрасте 
от 14 до 35 лет3.
1 
Разработано М.Л. Галас.
2 
Федеральный закон от 30.12.2020 № 489-ФЗ (ред. от 22.04.2024) «О молодежной политике в Российской Федерации». Ст. 1.
3 
Разработано М.Л. Галас.
7


Современная социология трактует социальную 
адаптацию как социальный процесс, в котором 
социальная среда и адаптант (индивид или социальная группа) взаимодействуют активно, т.е. 
составляют адаптирующую систему.
Социальные 
отношения
отношения между социальными субъектами 
в рамках системы социального партнерства 
по поводу обеспечения конституционных социальных гарантий и законных интересов, 
удовлетворения качеством субъективных социальных услуг, оказания социальной поддержки 
нуждающимся, нетрудоспособным и незащищенным категориям лиц (правовой подход)1.
Система социальных связей и взаимодействия 
социальных институтов, общностей, групп 
и личности в процессе их развития, которое 
обладает определенными социальными последствиями, оказывающими влияние на дальнейшее 
развитие социальных отношений между субъектами и объектами социального действия (социологический подход)2.
Социальная 
безопасность
состояние защищенности от угроз основополагающих элементов социальной системы, а также 
жизненно важных интересов индивида, семьи, 
общества3.
Социокультурная адаптация
процесс приспособления индивида или социально-демографической группы к социальным 
условиям жизнедеятельности в новом социуме 
(территориально-географическом или культурно-этническом) посредством освоения культурно-исторических традиций, культурно-этических норм поведения, бытовых правил и духовных ценностей данной среды4.
1 
Разработано М.Л. Галас.
2 
Рекомендовано Г.Г. Силласте.
3 
Социальные индикаторы безопасности: уровень рождаемости и средней 
продолжительности жизни в государстве, демографический и социальный 
состав общества; духовный, нравственный, творческий потенциал населения; состояние трудовых ресурсов.
4 
Разработано М.Л. Галас.
8


Экономическая 
адаптация 
молодежи
процесс включения иностранного гражданина 
в систему экономических отношений согласно 
принципами и нормами экономической политики принимающего государства посредством 
соответствующей деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, общественных институтов, гражданина в возрасте 
от 14 до 35 лет (правовой подход)1.
Экономическая адаптация —  
процесс приспособления индивида в возрасте от 14 до 35 лет 
к новым условиям экономического развития 
и формам хозяйствования, к экономической 
деятельности в сфере экономики и финансов, 
влияющим на формы экономического сознания 
и экономического поведения социальных групп 
и слоев населения, их уровень и качество жизни 
(социологический подход).
Электоральная 
активность
осознанное принятие гражданином социальнополитического решения об электоральном участии посредством имеющихся в определенной 
правовой системе средств и методов, основанное 
на осознании своих возможностей воздействия 
на развитие страны, общества, на обеспечение 
прав и свобод человека и гражданина. Это 
реализация гражданами своего избирательного 
права, основным количественным показателем 
которой является явка на выборы2.
Электоральное 
поведение
вид социально-политического поведения, в основе которого лежит процесс определения политических предпочтений человека, принятия им 
решения об участии в выборах и голосованиях 
(электоральное участие) под влиянием определенных факторов3.
Ценностные 
ориентации 
молодежи
Ментальная система жизненных принципов индивида в возрасте от 14 до 35 лет, формирующая 
осознанные мировоззренческую, нравственную, 
1 
Разработано М.Л. Галас.
2 
Разработано М.Л. Галас.
3 
Разработано М.Л. Галас.
9


социокультурную направленности его интересов, 
поступков, намерений, способов построения 
межличностных отношений; определенный тип 
поведения и социальной, профессиональной 
и иной деятельности; адаптации и интеграции 
в общество и системы государства. Данная 
система имеет идеологические, политические, 
моральные, эстетические и др. основания оценок 
индивидом действительности и ориентации 
в ней, а также способы дифференциации ценностных объектов по их значимости1.
1
1 
 Разработано М.Л. Галас.
10


Доступ онлайн
от 276 ₽
В корзину