Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Английский язык. Профессиональная сфера общения

Покупка
Новинка
Артикул: 845704.01.99
Доступ онлайн
1 000 ₽
В корзину
Учебное пособие «Английский язык. Профессиональная сфера общения» предназначено для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Ветеринария» и «Зоотехния». Состоит из трех разделов, включающих учебно-тематический материал, предтекстовые и послетекстовые упражнения, грамматический справочник. Цель учебного пособия - развитие навыков чтения, перевода и профессионального общения.
Чигина, Н. В. Английский язык. Профессиональная сфера общения : учебное пособие / Н. В. Чигина, С. В. Сырескина, Е. Г. Бухвалова. - Кинель : РИО Самарского ГАУ, 2020. - 133 с. - ISBN 978-5-88575-610-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2177891 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное  
учреждение высшего образования 
«Самарский государственный аграрный университет»  
 
 
 
 
 
 
Н. В. Чигина, С. В. Сырескина, Е. Г. Бухвалова  
 
 
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. 
Профессиональная сфера общения 
 
 
Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Кинель 2020 
 
 
2 


ББК 81.2 
Анг-9. Я 7 
   Ч58 
 
Рецензенты: 
д-р филол. наук, проф., зав. кафедрой «Лингвистика»,  
ФГБОУ ВО «Самарский государственный университет  
путей сообщения», 
М. М. Халиков; 
канд. пед. наук, доцент кафедры «Педагогика, философия и история»,  
ФГБОУ ВО «Самарский государственный аграрный университет»,  
В. В. Камуз 
 
Чигина, Н. В. 
Ч58 Английский язык. Профессиональная сфера общения : учебное 
пособие / Н. В. Чигина, С. В. Сырескина, Е. Г. Бухвалова. – 
Кинель : РИО Самарского ГАУ, 2020. – 131 с. 
ISBN 978-5-88575-610-5 
 
Учебное пособие «Английский язык. Профессиональная сфера 
общения» предназначено для студентов вузов, обучающихся по 
специальностям «Ветеринария» и «Зоотехния». Состоит из трех 
разделов, 
включающих 
учебно-тематический 
материал, 
предтекстовые и послетекстовые упражнения, грамматический 
справочник. Цель учебного пособия – развитие навыков чтения, 
перевода и профессионального общения. 
 
 
 
 
ББК 81.2 
Анг-9. Я 7 
 
ISBN 978-5-88575-610-5 
 
 
 
©  ФГБОУ ВО Самарский ГАУ, 2020 
© Чигина Н. В., Сырескина С. В., Бухвалова Е. Г., 2020 
 
3 


ПРЕДИСЛОВИЕ 
 
Цель 
учебного 
пособия 
– 
познакомить 
студентов 
со 
специализированной терминологией, подготовить к чтению научной 
литературы с целью извлечения информации, а также привить 
навыки устной речи в профессиональной сфере общения. 
При создании учебного пособия составители руководствовались 
принципами 
коммуникативной 
направлен-ности, 
личностного 
ориентирования, содержательной контекст-ности, стимулирования 
непроизвольного запоминания и речемыслительной активности 
студентов. 
Учебное пособие состоит из предисловия, учебно-тематического 
материала (три раздела) и грамматического справочника. 
Раздел I «Задачи ветеринарной службы. Функциональные 
обязанности ветврача» включает темы, знакомящие с работой 
ветеринарного врача в нашей стране и в США, а также 
рассматривающие проблемы разведения и содержания животных. 
Раздел 
II 
«Млекопитающие» 
посвящен 
характеристике 
домашних животных и их анатомии. 
Раздел III «Болезни животных» включает темы: «Классификации 
болезней животных, диагностика, клиническая картина и лечение 
таких болезней как ящур, сибирская язва, восточный лошадиный 
энцефаломиелит, бруцеллез, диарея у свиней» и т.д. 
Каждый урок раздела содержит два текста, которые объединены 
общей 
тематикой. 
Первый 
текст 
отрабатывается 
во 
время 
аудиторного занятия, второй предназначен для самостоятельной 
внеаудиторной работы. Материал уроков в первую очередь 
способствует закреплению и изучению терминологической лексики, 
а также на повторению и закреплению грамматического материала. 
Каждый текст снабжен кратким словарем, а также предтекстовыми и 
послетекстовыми упражнениями, целью которых является усвоение 
грамматики и лексики текста, контроль понимания содержания 
прочитанного и развитие навыков чтения и устной речи.  
 
4 


SECTION I  
THE TASKS OF VETERINARY SERVICE 
 
Unit 1. VETERINARY SERVICE 
 
Grammar: 
The Simple, Continuous, Perfect and 
Perfect Continuous Tenses (Active Voice). 
Texts: 
Veterinary Service.  
Veterinary Medicine and Veterinary 
Science. 
 
GRAMMAR PRACTICE 
 
I. Revise the rules in the Grammar Reference § 1. 
 
II. Define the tense of the predicates in the sentences. Explain the use 
of the tenses. 
1. Are you translating the text about veterinary service now? 
2. He will write this book in a year if he has more free time. 
3. They performed this experiment at the last lesson. 
4. The dairyman was carrying out the milk test when we came. 
5. Our veterinarian has already made prophylaxes of this disease. 
6. Our farm has been growing different kinds of vegetables for the market 
for many years. 
7. Veterinary service pays particular attention to the organization of 
veterinary work. 
 
III. Use the verbs in brackets in the given tense forms. 
1. The students (to take) part in that experiment. (Past Simple) 
2. Biological industry (to produce) various drugs and preparations to 
protect animals from harmful conditions of environment. (Present Perfect) 
3. Agriculture (to supply) the necessary raw materials for light industries 
which produce large quantities of consumer goods. (Present Simple) 
4. They (to discuss) the results of chemical reactions. (Present 
Continuous) 
5. He (to finish) the experiments by the end of the month. (Future 
Perfect) 
6. The students (to read) the text when the teacher came in. (Past 
Continuous) 
 
5 


7. Agriculture (to play) an important role in the development of our 
country. (Present Simple) 
 
IV. Read the following words paying attention to the pronunciation. 
Progress ['prəugrəs], technology [tek'nɒləʤi], material [mə'tiəriəl], 
industry ['indəstri], to produce [prə'dju:s], mechanization [mekənɑi'zeiʃn], 
product 
['prɒdʌkt], 
productivity 
[prɒdʌk'tivəti], 
prophylaxes 
[prɒfə'læksi:z], organization [ɔ:gənɑi'zeiʃn], veterinary ['vetrənəri], 
sanitation [sæni'teiʃn], hygiene ['hɑiʤi:n], to select [sə'lekt], quality 
['kwɒləti], success [sək'ses], vaccination [væksi'neiʃn]. 
 
READING AND TRANSLATION PRACTICE 
 
I. Read and translate the text. 
 
VETERINARY SERVICE 
 
Agriculture plays an important role in the development of our 
country. Agriculture remains the main source of providing the population 
with food. It supplies the necessary raw materials for the food and light 
industries which produce large quantities of consumer goods. 
Intensification of animal husbandry is better feeding and selection, 
introduction of the achievements of science and advanced method, great 
mechanization. It ensures an increase in the output of animal products. 
Specialization and concentration are increasing in animal husbandry. 
Farms for fattening of cattle, pig and poultry are set up. Large 
industrialized farms for the production of pork, beef, eggs and milk have 
been established. 
The tasks set for the veterinary science today are to increase animal 
productivity, to reduce death rate in animals, to make prophylaxes of 
animal diseases. 
Veterinary service should pay particular attention to the organization 
of veterinary work on industrial livestock and poultry farms to prevent the 
spreading of infectious diseases. 
The foremost attention is paid to the veterinary sanitation and 
hygiene. They are the foundation of human health, well-being of animals, 
good quality of animal production and high culture of cattle-breeding. 
 
6 


The duty of the veterinary doctor is to prevent infectious and noncontagious diseases, to treat sick animals, to control the quality of meat, 
milk and eggs delivered by farms. 
Animal diseases cause great damage to the herds of cattle. The 
success of the struggle and preventive treatment against these diseases 
depend upon the arrangement of the veterinary service. Vaccination of 
animals against infectious diseases is a specialized type of work in which 
veterinarians may be engaged. Biological industry has produced various 
drugs and preparations promoting resistance of animal body to harmful 
environmental conditions. 
 
WORD STUDY 
 
achievement  n 
[ə'ʧi:vment] 
достижение 
agriculture  n 
[ægrı'kʌlʧə] 
сельское хозяйство 
animal husbandry n 
['ænıməl 'hʌzbəndrı] 
животноводство 
beef  n 
['bɪ:f] 
говядина 
cattle  n 
['kætl] 
рогатый скот 
cattle breeding  n 
['kætl b'rı:dıŋ] 
разведение КРС 
to cause  v 
['kɔ:z] 
вызывать, причинять 
condition  n 
[kən'dıʃn] 
состояние, условие 
to depend upon  v 
[dı'pend] 
зависеть от 
development  n 
[di'veləpmənt] 
развитие 
disease  n 
[di'zi:z] 
болезнь 
drug  n 
[drʌg] 
лекарство 
environment  n 
[in'vɑiərənmənt] 
окружающая среда 
to fatten  v 
['fætn] 
откармливать 
to feed  v (fed, fed) 
['fi:d] 
питать, кормить 
to grow  v (grew, grown) 
[grəu] 
расти, выращивать 
harmful  adj 
['hɑ:mfəl] 
вредный 
health  n 
[helθ] 
здоровье 
to increase  v 
[ink'ri:s] 
увеличивать, усиливать 
introduction  n 
[intrə'dʌkʃən] 
введение, внесение 
pork  n 
[pɔ:k] 
свинина 
poultry  n 
['pɔultri] 
домашняя птица 
to prevent  v 
[pri'vent] 
предотвращать 
to reduce  v 
[ri'dju:s] 
уменьшать, сокращать 
to select  v 
[si'lekt] 
выбирать, отбирать 
to spread  v (spread, spread) 
[spred] 
распространяться 
 
7 


task  n 
[tɑ:sk] 
задание, задача 
treatment  n 
['tri:tmənt] 
лечение 
well-being  n 
[wel'bi:iŋ] 
здоровье, благополучие, 
процветание 
 
LANGUAGE ACTIVITY 
 
I. Translate the following words and phrases into Russian. 
in spite of; branches of science; to provide the population with food; 
the raw materials; consumer goods; to feed better; the production of pork, 
beef, eggs and milk; the task; to increase; to reduce death rate in animals; 
to prevent the spreading of infectious diseases; harmful environmental 
conditions; is paid to; well-being of animals; to treat sick animals; to 
control the quality of meat. 
 
II. Complete the following sentences. Choose the ending according to 
the text. 
1. Agriculture remains… 
2. The foremost attention is paid… 
3. The tasks of the veterinary science are… 
4. Intensification of animal husbandry… 
5. Animal diseases cause... 
6. Veterinary service should pay particular attention… 
7. The duty of the veterinary doctor is… 
а) is better feeding and selection, introduction of the achievements 
of science and advanced methods, great mechanization; b) to the veterinary 
sanitation and hygiene; c) to the organization of veterinary work to prevent 
the spreading of infectious diseases; d) to prevent infectious and noncontagious diseases, to treat sick animals; e) the main source of providing 
the population with food; f) to increase animal productivity, to reduce 
death rate in animals; g) great damage to the herds of cattle. 
 
III. Translate the following sentences into English. 
1. Задача ветеринарной службы − предотвращать распро-странение 
инфекционных болезней животных. 
2. Ветеринарная служба уделяет особое внимание организации 
ветеринарной работы на животноводческих и птицеводческих 
фермах. 
 
8 


3. В первую очередь ветеринарная служба уделяет внимание 
ветеринарной санитарии и гигиене, являющимися основой здоровья 
животных. 
4. Сегодня ветеринарному врачу отводится очень важная роль. 
5. Ветеринарные врачи − это люди, любящие животных и свою 
профессию. 
6. Ветеринарные врачи борются за здоровье и жизнь каждого 
животного. 
 
IV. Use the following questions in your group to talk about 
veterinary service. 
1. What is the role of agriculture? 
2. What ensures an increase in the output of animal products? 
3. What tasks are set for the veterinary science today? 
4. What should veterinary service pay particular attention to? 
5. The veterinary sanitation and hygiene are important in animal 
husbandry, aren’t they? 
6. What is the duty of the veterinary doctor? 
 
V. Read the text and make up an outline of the text. 
 
VETERINARY MEDICINE AND VETERINARY SCIENCE 
 
A veterinarian (American English) or a veterinary surgeon (British 
English), often shortened to vet, is a physician for animals and a 
practitioner of veterinary medicine. Veterinarians are usually ranked as the 
most intelligent and trustworthy among medical practitioners. They 
diagnose and treat disease in a variety of different species without verbal 
communication with their patients. 
Many careers are open to specialists with veterinary degrees. They 
work in clinical institutions and often practice in a limited field such as 
“companion animal” or pet medicine (small animals such as dog, cat, and 
pocket pets), production medicine or livestock medicine. Production 
medicine includes dairy cattle, beef cattle, swine, sheep, and poultry, 
equine medicine (e. g., sport, race track, show, and rodeo), laboratory 
animal medicine, or reptile medicine. Veterinarians may specialize in 
medical disciplines such as surgery, dermatology or internal medicine after 
post-graduate training and certification. 
 
9 


Some veterinarians pursue post-graduate training and enter research 
careers, and have contributed to advances in many human and veterinary 
medical fields, including pharmacology and epidemiology. Research 
veterinarians were the first to isolate oncoviruses, Salmonella species, 
Brucella species, and various other pathogenic agents. Veterinarians were 
in the forefront in the effort to suppress malaria and yellow fever in the 
United States. Veterinarians determined the identity of the botulism 
disease-causing agent; produced an anticoagulant used to treat human 
heart disease; and developed surgical techniques for human beings, such 
as limb and organ transplants. 
 
VI. Make up sentences using the vocabulary of the texts. 
 
VII. How can you describe the tasks of veterinary service or a 
veterinarian? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Unit 2. A VETERINARY SCHOOL  
 
 
10 


Grammar: 
The Simple, Continuous, Perfect and 
Perfect Continuous Tenses (Active 
Voice). 
Text: 
A Veterinary School. 
 
GRAMMAR PRACTICE 
 
I. Revise the rules in the Grammar Reference § 1. 
 
II. Choose the correct form of the verbs. 
1. What ... for the organization of a good veterinary work on poultry 
farms? 
a) you do; 
b) do you do; 
c) have you do. 
2. Next month she ... a veterinary doctor. 
a) will being; 
b) shall be; 
c) will be. 
3. When I came home she ... an article about infectious diseases. 
a) was studying; 
b) were studying; 
c) have studied. 
4. Yesterday the students ... the dairymaids to milk the cows. 
a) help; 
b) helped; 
c) were helping. 
5. Agriculture ... the main source of providing the population with food. 
a) remains; 
b) remain; 
c) is remaining. 
 
III. Read the following words paying attention to the pronunciation. 
Bachelor ['bæʧələ], equivalent [ik'wivələnt], recipient [ri'sipiənt], to 
practice ['præktis], medicine ['medsn], to be licensed ['lɑisnst], the 
European Union [juərə'pi:ən 'ju:niən], jurisdiction [ʤuəris'dikʃn], standard 
[s'tænded], 
biomedical 
['bɑiəu'medikəl], 
microbiology 
['mɑikrəubɑi'ɒləʤi], virology ['vɑir'ɒləʤi], molecular biology [mə'lekjulə 
 
11 


Доступ онлайн
1 000 ₽
В корзину