Развитие образования, 2024, том 7, № 3

Развитие образования
Международный научный журнал
Том 7, № 3 | 2024
«Развитие образования» — рецензируемый научный журнал, в котором публикуются результаты научных исследований, 
общетеоретические обзоры, методические разработки и другие материалы научного, образовательного и культурнопросветительского характера как отдельных авторов, так и авторских коллективов на русском, английском и чувашском языках.
Миссия журнала состоит в содействии развитию образования в России и мире посредством освещения результатов 
современных научных исследований, проводимых научным сообществом.
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ЖУРНАЛА:
Педагогика и современное образование
Обзоры и рецензии
•	
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
Практика
•	
5.8.7. Методология и технология профессионального 
образования 
Дискуссия
Психология в образовании 
•	
5.3.1. Общая психология, психология личности, история 
психологии
•	
5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика 
цифровых образовательных сред 
ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР:
Мурзина Жанна Владимировна, канд. биол. наук, 
и.о. ректора Чувашского республиканского института 
образования Минобразования Чувашии, 
г. Чебоксары, Российская Федерация
ЗАМЕСТИТЕЛЬ ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА:
Евдокимова Екатерина Юрьевна, канд. пед. наук, методист 
Чувашского республиканского института образования 
Минобразования Чувашии,
г. Чебоксары, Российская Федерация
ОТВЕТСТВЕННЫЙ СЕКРЕТАРЬ:
Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук,
директор центра регионального развития 
Чувашского республиканского института образования 
Минобразования Чувашии
г. Чебоксары, Российская Федерация

КОРРЕКТОР:
Кузнецов Александр Валерьянович, канд. филол. наук, 
директор центра регионального развития 
Чувашского республиканского института образования 
Минобразования Чувашии
г. Чебоксары, Российская Федерация
КОМПЬЮТЕРНАЯ ВЕРСТКА:
Федоськина Анастасия Дмитриевна
Наименование органа, 
зарегистрировавшего издание
Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и 
массовых коммуникаций 04 апреля 2018 года
(Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-72615 от 04 апреля 2018 г. — печатное издание)
ISSN
2619-1466 (print)
2618-8910 (online)
DOI
10.31483/a-10631
Год основания
2018
Периодичность
4 раза в год
Учредители журнала
БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии;
ООО «Издательский дом «Среда»
Издатель журнала
ООО «Издательский дом «Среда»
Адрес редакции и издателя
428023, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, ул. Гражданская, д. 75, офис 12
Сайт
https://journaledu.com
E-mail
info@journaledu.com
Телефон
+7 (8352) 655-731
Подписка и распроcтранение
Подписка на журнал осуществляется через систему электронной редакции на сайте, 
а также по e-mail info@journaledu.com. Свободная цена.
Типография
Студия печати «Максимум», 428023, Чебоксары, Гражданская, д. 75, тел.: +7 (8352) 655-047
Печать цифровая. Бумага офсетная. Формат 60×84 ⅛. Усл. печ. л. 10,69. Заказ К-1332. Тираж 100 экз.
Подписано в печать
27.08.2024
Дата выхода в свет
30.08.2024
Предназначено для детей старше 16 лет

Development of education
International academic journal
Vol. 7 No. 3 | 2024
Development of education is a peer-reviewed academic journal, covering research results, general theoretical reviews, methodical 
and other materials of scientific, educational, cultural and educational character of individual authors and groups of authors in Russian, 
English and Chuvash languages.
The mission of the journal is to promote the development of education in Russia and the world by highlighting the results of modern 
scientific research conducted by the scientific community.
SECTIONS:
Pedagogy and Modern Education
Reviews and Peer-Reviews
•	
5.8.1. General Pedagogy, History of Pedagogy 
and Education 
Practice
•	
5.8.7. Methodology and Technology of Professional 
Education 
Discussion
Psychology in Education
•	
5.3.1.  General Psychology, Personality Psychology, History 
of Psychology 
•	
5.3.4. Educational psychology, Psychodiagnostics of Digital 
Education Environments 
CHIEF EDITOR:
Zhanna V. Murzina, candidate of biological sciences, vice-rector 
of Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of 
Education of Chuvashia, 
Cheboksary, Russian Federation
EXECUTIVE SECRETARY:
Alexander V. Kuznetsov, candidate of philological sciences, 
head of the center for regional development of the budgetary 
Institution of the Chuvash Republic of additional professional 
education Chuvash Republican Institute of Education of the 
Ministry of Education of Chuvashia, 
Cheboksary, Russian Federation
DEPUTY CHIEF EDITOR:
Ekaterina Y. Evdokimova, candidate of pedagogic sciences, 
methodologist of Chuvash Republican Institute of Education 
of the Ministry of Education of Chuvashia, 
Cheboksary, Russian Federation
PROOF-READER:
Alexander V. Kuznetsov, candidate of philological sciences, 
head of the center for regional development of the budgetary 
Institution of the Chuvash Republic of additional professional 
education Chuvash Republican Institute of Education of the 
Ministry of Education of Chuvashia, 
Cheboksary, Russian Federation
COMPUTER LAYOUT:
Anastasiya D. Fedoskina
Authority registered
Journal was registered by the Federal Service for Supervision of Communications, Information Technology, and Mass 
Media on April 4th, 2018 
(The certificate of printed edition registration: ПИ №ФС77-72615 of 4 April 2018)
ISSN
2619-1466 (print)
2618-8910 (online)
DOI
10.31483/a-10631
Year of Foundation
2018
Publication Frequency
Quarterly
Founders
BI of FVE "Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia";
LLC "Publishing house "Sreda"
Publisher
LLC "Publishing house "Sreda"
Postal adress
75 Grazhdanskaya St., office 12, Cheboksary, 428023, Russian Federation
Web-site
https://journaledu.com
E-mail
info@journaledu.com
Tel.
+7 (8352) 655-731
Subscription and distribution
The journal content is free. Subscribe form on the web-site and via e-mail: info@journaledu.com
Printing House
Print Studio "Maximum", 75 Grazhdanskaya St., Cheboksary, 428023, Russian Federation, 
tel.: +7 (8352) 655-047. Digital print. Offset paper. Format 60×84 ⅛. 
Conditional printed pages 10.69. Order К-1332. Circulation 100 copies.
Signed in the print
27 August 2024
Date of publication
30 August 2024
Designed for children over 16 years old

Вĕренӳ аталанăвĕ
Пӗтӗм тӗнче ӑслӑлӑх журналӗ
7 том  № 3 | 2024
«Вěренӳ аталанăвě» вăл – рецензиленипе тухакан ăслăлăх журналě. Унта уйрăм авторсен тата автор ушкăнěсен тěпчев 
ěçěсен ку е вăл пěтěмлетěвне, пěтěмěшле теори тишкерӳ ěçěсене, меслет хатěрěсене, ăслăлăхпа, вěренӳпе тата культурăпа, çут 
ěçěпе çыхăннă материалěсене харăсах вырăсла, акăлчанла тата чăвашла пичетлеççě.
Журналӑн тивӗçӗ Раҫҫейри вӗренӗве аталантарма тата тӗнчере хальхи наука тӗпчевӗсен результачӗсене ҫутатма пулӑшнипе 
тӑрать.
ЖУРНАЛĂН ТЕП ПАЙĚСЕМ:
Педагогика тата хальхи вĕренӳ
Тишкерӳсемпе хаклавсем
•	
5.8.1. Пĕтĕмĕшле педагогика, педагогикăпа вӗренӳ 
историйӗ
Практика
•	
5.8.7. Професси вĕренĕвĕн методологийӗ тата технологийӗ 
Тавлашу
Вӗренӳре усă куракан психологи 
•	
5.3.1. Пӗтӗмӗшле психологи, харпăр çын психологийӗ, 
психологи аталанăвĕн çул-йĕрĕ
•	
5.3.4. Педагогика психологийӗ, цифрăллă вӗренӳ талккăшĕн психодиагностики
ТĚП РЕДАКТОР:
Мурзина Жанна Владимировна, биологи ăслăлăхěн к-чě, 
Чăваш Республикин вĕренӳ институчĕн ректорĕн 
тивĕçĕсене пурнăçлаканĕ, 
Шупашкар хули, Раççей Федерацийĕ
ОТВЕТЛĂ СЕКРЕТАРЬ:
Кузнецов Александр Валерьянович, филологи ăслăлăхĕн 
кандидачӗ, Чӑваш Республикин вӗренӳ институчěн 
регион аталанăвĕ центрӗн директорĕ,
Шупашкар хули, Раççей Федерацийĕ
ТĚП РЕДАКТОР ÇУМĚСЕМ:
Евдокимова Екатерина Юрьевна, педагогика ăслăлăхĕн 
кандидачӗ, Чӑваш Республикин вӗренӳ институчěн методисчӗ,
Шупашкар хули, Раççей Федерацийĕ
КОРРЕКТОР:
Кузнецов Александр Валерьянович, филологи ăслăлăхĕн 
кандидачӗ, Чӑваш Республикин вӗренӳ институчěн 
регион аталанăвĕ центрӗн директорĕ,
Шупашкар хули, Раççей Федерацийĕ
КОМПЬЮТЕР ВЕРСТКИ:
Федоськина Анастасия Дмитриевна
Кăларăма регистрациленĕ 
органăн ячĕ
Федерацин çыхăну, информаци технологийěсен тата халăх хутшăнăвěн служби регистрациленě. Халăха информаципе тивěçтерекен хатěрсене регистрациленине ěнентерекен свидетельство: 2018 çулхи ака (апрель) уйăхěн 
4-мěшěнче ПИ ФС77-72615 № лартса панă.
ISSN
2619-1466 (print)
2618-8910 (online)
DOI
10.31483/a-10631
Пуçару çулĕ
2018
Пичетленсе туху тăтăшлăхĕ
Çулталăкра 4 хут тухать
Журнал учредителěсем
Чăваш Республикин вěренӳ институчě;
«Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě
Журнал пичетлевçи
«Лару-тăру» («Среда») издательство çурчě
Редакципе издатель адресě
Раççей, Чăваш Республики, Шупашкар хули, Граждан урамě, 75-мěш çурт, 12-мěш офис
Сайт
https://journaledu.com
E-mail
info@journaledu.com
Телефон
+7 (8352) 655-731
Çырăнтару
Журнала электрон редакцийĕн системипе сайтра çырăнтараççĕ
Типографи
«Максимум» студи, 428023, Шупашкар, Граждан урамě, 75-мěш çурт, тел.: +7 (8352) 655-047
Цифр пичечě. Офсет хучӗ. Формат 60×84 ⅛. Йышăннă пичет листи 10.69. Заказ К-1332. Тираж 100 экз.
Пичете яма алă пуснă
27.08.2024
Кăларăм халăха тухнă дата
30.08.2024
16 çултан аслăрах ачасем валли тухать

РЕДАКЦИОННЫЙ СОВЕТ:
Еремеева Оксана Владимировна, кандидат педагогических 
наук, и.о. декана, Приднестровский государственный 
университет им. Т.Г. Шевченко, 
г. Тирасполь, Молдова
Тимошина Ирина Назимовна, доктор педагогических наук, 
проректор по научной работе, Ульяновский государственный 
педагогический университет им. И.Н. Ульянова, 
г. Ульяновск, Российская Федерация
Токтарова Вера Ивановна, доктор педагогических наук, 
проректор по цифровой трансформации - руководитель 
проектного офиса, Марийский государственный 
университет, Федеральный эксперт Всероссийских 
конкурсов молодежных проектов (Минобрнауки РФ), член 
Совета молодых ученых и специалистов Республики Марий 
Эл, заместитель председателя Научно-технического совета 
МарГУ
, 
г. Йошкар-Ола, Российская Федерация
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ РЕДАКЦИОННОЙ КОЛЛЕГИИ:
Мурзина Жанна Владимировна, кандидат биологических 
наук, иисполняющая обязанности ректора Чувашского 
республиканского института образования Минобразования 
Чувашии, 
г. Чебоксары, Российская Федерация
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ:
Абитов Ильдар Равильевич, кандидат психологических 
наук, доцент кафедры клинической психологии и 
психологии личности, Казанский (Приволжский) 
федеральный университет, г. Казань, Российская Федерация
Андрющенко Оксана Владимировна, кандидат 
социологических наук, доцент кафедры управления 
персоналом Поволжского института управления им. П. А. 
Столыпина – Филиала РАНХиГС при Президенте РФ, 
г. Саратов, Российская Федерация
Артюшкина Наталия Анатольевна , начальник отдела 
аттестации Чувашского республиканского института 
образования Минобразования Чувашии, 
г. Чебоксары, Российская Федерация
Боязитова Ирина Валерьевна, доктор психологических 
наук, профессор кафедры психологии, Крымский инженернопедагогический университет им. Февзи Якубова, академик 
Международной академии наук педагогического образования, 

Коровкин Сергей Юрьевич, доктор психологических 
наук, доцент, заведующий лабораторией, Ярославский 
государственный университет им. П.Г. Демидова, 
г. Ярославль, Российская Федерация
Кузнецова Людмила Васильевна, доктор педагогических 
наук, профессор кафедры теории, истории, методики музыки 
и хорового дирижирования, Чувашский государственный 
педагогический университет им. И.Я. Яковлева, членкорреспондент НАНИ Чувашской Республики, 
г. Чебоксары, Российская Федерация
Лежнина Лариса Викторовна, доктор психологических 
наук, профессор кафедры психологии развития и 
образования, Марийский государственный университет, 
член Российского психологического общества, 
г. Йошкар-Ола, Российская Федерация
Орлова Вера Вениаминовна, доктор социологических наук, 
профессор, доцент, Томский государственный университет 
систем управления и радиоэлектроники, 
г. Томск, Российская Федерация
Пазухина Светлана Вячеславовна, доктор 
психологических наук, доцент, заведующий кафедрой, 
Тульский государственный педагогический университет им. 
Л.Н. Толстого, почетный профессор Российской академии 
образования, член-корреспондент Российской академии 
естествознания, член Общероссийской общественной 
организации «Федерация психологов образования России», 
г. Тула, Российская Федерация
Панькин Аркадий Борисович, доктор педагогических наук, 
профессор, заведующий кафедрой педагогики, Калмыцкий 
государственный университет им. Б. Б. Городовикова, 
г. Элиста, Российская Федерация
Петухова Ольга Александровна, кандидат педагогических 
наук, доцент, заведующий кафедрой методологии и управления 
образовательными системами, Марийский государственный 
университет, Почетный работник сферы образования РФ, 
г. Йошкар-Ола, Российская Федерация
Попов Леонид Михайлович, доктор психологических наук, 
профессор кафедры клинической психологии и психологии 
личности, Казанский (Приволжский) федеральный 
университет, Эксперт РНФ, РФФИ, РГНФ, 
г. Казань, Российская Федерация
Сорокоумова Галина Вениаминовна, доктор 
психологических наук, доцент, профессор, 
Нижегородский Государственный лингвистический 
университет им. Н.А. Добролюбова, 
г. Нижний Новгород, Российская Федерация
Суркова Ирина Юрьевна, доктор социологических наук, 
доцент, профессор Поволжского института управления им. 
П.А. Столыпина, Российская академия народного хозяйства 
и государственной службы при Президенте РФ, 
г. Саратов, Российская Федерация
Терехов Павел Петрович, доктор педагогических наук, 
профессор, Казанский государственный институт культуры, 
г. Казань, Российская Федерация
Федорова Светлана Николаевна, доктор педагогических 
наук, профессор кафедры методологии и управления 
образовательными системами, Марийский государственный 
университет, 
г. Йошкар-Ола, Российская Федерация
Щебланова Вероника Вячеславовна, доктор 
социологических наук, профессор, заместитель руководителя 
Координационного центра по вопросам формирования у 
молодежи активной гражданской позиции, предупреждения 
межнациональных и межконфессиональных конфликтов, 
противодействия идеологии терроризма и профилактики 
экстремизма, профессор кафедры истории, политологии и 
социологии, СГЮА, 
г. Саратов, Российская Федерация
Яниогло Мария Александровна, доктор педагогики, 
доцент кафедры педагогики и психологии Комратского 
государственного университета, 
г. Комрат, Молдова
г. Симферополь, Российская Федерация
Галимзянова Ильхамия Исхаковна, доктор педагогических 
наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков и 
межкультурной коммуникации, Казанская государственная 
консерватория им. Н. Жиганова, 
г. Казань, Российская Федерация
Исаев Юрий Николаевич, д-р филол. наук, доцент, директор 
Чувашского государственного института гуманитарных 
наук, заместитель председателя Регионального отделения 
Общероссийской общественно-государственной 
организации «Российское военно-историческое общество»
г. Чебоксары, Российская Федерация
Егоров Марк Николаевич, кандидат педагогических наук, 
доцент, Северо-Восточный федеральный университет 
им. М. К. Аммосова, 
г. Якутск, Российская Федерация
Жданова Светлана Николаевна, доктор педагогических 
наук, профессор, и. о. заведующего кафедрой психологии 
и педагогики, Гжельский государственный университет, 
член Общероссийского Союза социальных педагогов 
и социальных работников (ССОПиР), академик 
Международной Академии детско-юношеского туризма и 
краеведения, региональный представитель Скандинавского 
института академической мобильности, 
п. Электроизолятор, Российская Федерация
Заяц Сергей Михайлович , доктор филол. наук, заведующий 
кафедрой Приднестровский государственный университет 
им. Т.Г. Шевченко»
Каменская Ирина Владимировна, кандидат 
социологических наук, доцент, Саратовская государственная 
консерватория имени Л.В. Собинова, 
г. Саратов, Российская Федерация

EDITORIAL COUNCIL:
Oksana V. Eremeeva, candidate of pedagogical sciences, 
associate professor, dean of the T. G. Shevchenko 
Pridnestrovian State University, 
Tiraspol, Moldova
Irina N. Timoshina, doctor of pedagogical sciences, vice-rector 
for research of Ulyanovsk State University of Education
Ulyanovsk, Russian Federation
Vera I. Toktarova, doctor of pedagogical sciences, vice-rector 
for digital transformation, head of the project office of the Mari 
State University, Federal examiner of All-Russian competitions 
of youth projects (Ministry of Education and Science 
of the Russian Federation), Member of the Council of Young 
Scientists and Specialists of the Mari-El Republic, Deputy 
Chairman of the Scientific and Technical Council of MarSU
Yoshkar-Ola, Russian Federation
CHAIRMAN OF EDITORIAL BOARD:
Zhanna V. Murzina, candidate of biological sciences, acting 
rector of Chuvash Republican Institute of Education 
of the Ministry of Education of Chuvashia,
Cheboksary, Russian Federation
Sergei Y. Korovkin, doctor of psychological sciences, associate 
professor, head of laboratory at P. G. Demidov Yaroslavl State 
University,
Yaroslavl, Russian Federation
Lyudmila V. Kuznetsova, doctor of pedagogical sciences, 
professor of Chuvash State Pedagogical University named I. Y. 
Yakovlev,
Cheboksary, Russian Federation
Larisa V. Lezhnina, doctor of psychological sciences, professor 
of chair of developmental psychology and education of Mari 
State University, Member of Russian Psychological Society,
Yoshkar-Ola, Russian Federation
Vera V. Orlova, doctor of sociological sciences, professor, 
associate professor of Tomsk State University of Control 
Systems and Radioelectronics, 
Tomsk, Russian Federation
Svetlana V. Pazukhina, doctor of psychological sciences, 
associate professor, head of chair of the Tula State Lev Tolstoy 
Pedagogical University, honored professor of the Russian 
Academy of Education, Corresponding Member of the Russian 
Academy of Natural Sciences, member of the All-Russian 
Public Organization "Federation of Educational Psychologists of 
Russia"
Tula, Russian Federation
Arkadij B. Pankin, doctor of pedagogical sciences, professor, 
head of chair of Kalmyk State University named after B. B. 
Gorodovikov, full member of the Academy of Pedagogical and 
Social Sciences, corresponding member of the International 
Academy of Sciences of Pedagogical Education, corresponding 
member of the International Academy of Management, honored 
scientist of the Republic of Kalmykia
Elista, Russian Federation
Olga A. Petukhova, candidate of pedagogic sciences, associate 
professor, head of chair of methodology and management of 
educational systems, Mari State University,
Yoshkar-Ola, Russian Federation
Leonid M. Popov, doctor of psychological sciences, professor 
of Departments of Clinical Psychology and Personality 
Psychology, Kazan (Volga region) Federal University, 
Expert of RNF, RFFI, RGNF,
Kazan, Russian Federation
Galina V. Sorokoumova, doctor of psychological sciences, 
professor of N. A. Dobrolubov State Linguistics University of 
Nizhny Novgorod, 
Nizhny Novgorod, Russian Federation
Irina Y. Surkova, doctor of sociological sciences, professor, 
associate professor of The Russian Presidential Academy of 
National Economy and Public Administration,
Saratov, Russian Federation
Pavel P. Terekhov, doctor of pedagogical sciences, professor of 
Kazan State Institute of Culture, 
Kazan, Russian Federation
Svetlana N. Fedorova, doctor of pedagogical sciences, professor 
of Mari State University, honoured educator of the Mary-El 
Republic,
Yoshkar-Ola, Russian Federation
Veronika V. Scheblanova, doctor of sociological sciences, 
professor, Vice-Head of the Coordination Center for the 
Formation of active citizenship among young people, prevention 
of interethnic and interfaith conflicts, countering the ideology 
of terrorism and prevention of Extremism, Professor of the 
Department of History, Political Science 
and Sociology, SGYuA,
Saratov, Russian Federation
Mariya A. Yanioglo, doctor of pedagogy, associate professor 
of the department of pedagogy and psychology of State 
University of Comrat, Moldova
EDITORIAL BOARD:
Ildar R. Abitov, candidate of psychological sciences, associate 
professor of Department of Clinical Psychology and Personality 
Psychologyб Kazan (Volga region) Federal University,
Kazan, Russian Federation 
Oksana V. Andryushchenko, candidate of sociological sciences, 
associate professor at Povolzhsky Institute 
of Management named after P. A. Stolypin, The Russian 
Presidential Academy of National Economy and Public 
Administration,
Saratov, Russian Federation
Natalia A. Artyushkina, head of the Attestation Department, 
Chuvash Republican Institute of Education, Ministry of 
Education of Chuvashia.
Cheboksary, Russian Federation
Irina V. Boyazitova, doctor of psychological sciences, professor 
of chair of psychology, Crimean Engineering and Pedagogical 
University the name of Fevzi Yakubov, academician of 
International Academy of Pedagogic Sceinces,
Simferopol, Russian Federation
Ilkhamia I. Galimzyanova, doctor of pedagogic sciences, 
professor, vice-head of Foreign Languages and Intercultural 
Communication Department, N. G. Zhiganov Kazan State 
Conservatory,
Kazan, Russian Federation
Yuriy N. Isaev, doctor of philological sciences, principal 
of Chuvash State Institute of Humanities of Ministry 
of Education & Youth of Chuvash Republic, Deputy Chairman 
of the Regional Branch of the All-Russian Public-state 
Organization Russian Military Historical Society
Cheboksary, Russian Federation
Mark N. Egorov, candidate of pedagogical sciences, associate 
professor of M. K. Ammosov North-Eastern Federal University
Yakutsk, Russian Federation
Svetlana N. Zhdanova, doctor of pedagogical sciences, 
professor, acting head of the department of psychology and 
pedagogy of Gzhel State University, member of the Russian 
Union of Social Pedagogues and Social Workers, academician 
of the International Academy of Children and Youth Tourism 
and Local History, regional representative of the Scandinavian 
Institute of Academic Mobility, 
Elektroizolator, Russian Federation
Sergei M. Zayats , doctor of philological sciences, professor, 
Taras Shevchenko Transnistria State University 
Irina V. Kamenskaya, candidate of sociological sciences, 
associate professor of Saratov State Conservatoire named after 
L. V. Sobinov
Saratov, Russian Federation

РЕДАКЦИ КАНАШĔ:
Еремеева Оксана Владимировна, педагогика ăслăлăхĕн 
кандидачĕ, Т.Г. Шевченко ячĕллĕ Приднестровье патшалăх 
университечĕ декан ĕçне тăвакан, 
Молдова
Тимошина Ирина Назимовна, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, АВ И. Н. Ульянов ячĕллĕ Ульяновск патшалăх 
педагогика университечĕ ăслăлăх енĕпе ĕçлекен проректорĕ,
Раççей, Ульяновск
Токтарова Вера Ивановна, педагогика ăслăлăхĕн докторĕ, 
АВ Мари Эл патшалăх университечĕ цифра улăшăнăвĕ 
енĕпе ĕçлекен проректорĕ – проект офисĕн ертӳçи, 
Çамрăксен проекчĕсен Пĕтĕм Раççей конкурсĕсен федераци 
эксперчĕ (РФ Вĕренӳпе ăслăлăх министерстви), Мари Эл 
Республикин çамрăк ученăйĕсемпе специалисчĕсен канашĕн 
пайташĕ, Мари Эл патшалăх университечĕн ăслăлăхпа 
техника канашĕн председатель çумĕ
Коровкин Сергей Юрьевич, психологи ăслăлăхĕн докторĕ, 
доцент, АП П.Г. Демидов ячĕллĕ Ярославль патшалăх 
университечĕ лаборатори пуçлăхĕ, 
Раççей, Ярославль
Кузнецова Людмила Васильевна, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, АП И.Я. Яковлев ячĕллĕ Чăваш патшалăх 
педагогика университечĕ музыка теорийĕ, историйĕ, 
методики тата хора дирижёрласа ертсе пырасси кафедрин 
профессорĕ, Чăваш Республикин ĂӲНА корреспондент 
пайташĕ, 
Раҫҫей, Шупашкар
Лежнина Лариса Викторовна, психологи ăслăлăхĕн 
докторĕ, АП Мари Эл патшалăх университечĕ аталану 
тата вĕренӳ психологийĕ кафедрин профессорĕ, Раҫҫей 
Психологи Обществин пайташĕ, 
Раççей, Йошкар-Ола
Орлова Вера Вениаминовна, социологи ăслăлăхĕн докторĕ, 
профессор, АП Томск патшалăх управлени системисемпе 
радиоэлектроника университечĕ доценчĕ, 
Раççей, Томск
Пазухина Светлана Вячеславовна, психологи ăслăлăхĕн 
докторĕ, доцент, АВ Л.Н. Толстой ячĕллĕ Тула патшалăх 
педагогика университечĕ кафедрин пуçлăхĕ, Раҫҫей вĕренӳ 
академийĕн хисеплĕ профессорĕ, Раҫҫей çут çанталăк 
пĕлĕвĕ академийĕн корреспондент пайташĕ, «Раҫҫей вĕренӳ 
психологĕсен федерацийĕ» общество организацийĕн 
пайташĕ,
Раççей, Тула
Панькин Аркадий Борисович, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, профессор, АП Б.Б. Городовиков ячĕллĕ Калмăк 
патшалăх университечĕ педагогика кафедрин пуçлăхĕ, 
Раҫҫей, Элиста
Петухова Ольга Александровна, педагогика ăслăлăхĕн 
кандидачĕ, доцент, АВ Мари Эл патшалăх университечĕ 
методологипе вĕренӳ системисене тытса пырас ĕç кафедрин 
пуçлăхĕ, РФ вĕренӳ сферин хисеплĕ ĕҫченĕ, 
Раҫҫей, Йошкар-Ола
Попов Леонид Михайлович, психологи ăслăлăхĕн докторĕ, 
АП Хусан (Атăл тăрăх) федераци университечĕ клиника 
психологийĕпе ҫын психологийĕ кафедрин профессорĕ, 
РĂФ, РФТФ, РГĂФ эксперчĕ, 
Раҫҫей, Хусан
Сорокоумова Галина Вениаминовна, психологи ăслăлăхĕн 
докторĕ, доцент, АП Н.А. Добролюбов ячĕллĕ Чулхула 
патшалăх лингвистика университечĕ профессорĕ,
Раҫҫей, Чулхула
Суркова Ирина Юрьевна, социологи ăслăлăхĕн докторĕ, 
доцент, Раҫҫей Федерацийĕн Президенчĕ ҫумĕнчи Раççей 
халăх хуҫалăхĕн тата патшалăх службин академийĕ 
П.А. Столыпин ячĕллĕ Атăлçи управлени институчĕн 
профессорĕ, 
Раҫҫей, Саратов.
Терехов Павел Петрович, педагогика ăслăлăхĕн докторĕ, 
АВ Хусан патшалăх культура институчĕ профессорĕ,
Раҫҫей, Хусан
Федорова Светлана Николаевна, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, АВ Мари Эл патшалăх университечĕ методологипе 
вĕренӳ системисене тытса пырас ĕç кафедрин профессорĕ, 
Раҫҫей, Йошкар-Ола
Щебланова Вероника Вячеславовна, социологи ăслăлăхĕн 
докторĕ, профессор, Çамрăксен активлă граждан позицине 
йĕркелес ыйтусемпе, нацисемпе конфессисен хушшинчи 
хирĕҫӳсене асăрхаттарассипе, терроризм идеологине 
хирĕҫ кĕрешессипе тата экстремизм профилактикипе 
ĕçлекен Координаци центрĕ ертӳҫин ҫумĕ, СПЮА истори, 
политологи тата социологи кафедрин профессорĕ, 
Раҫҫей, Саратов
Яниогло Мария Александровна, педагогика ӑслӑхӗсен 
докторĕ, Комрат патшалӑх университечӗн педагогикӑпа 
психологи кафедрин доценчӗ, 
Молдова 
РЕДАКЦИ КОЛЛЕГИЙĔН ПРЕДСЕДАТЕЛĔ:
Мурзина Жанна Владимировна, биологи ăслăлăхĕн к-ĕ, 
Чăваш Республикин вĕренӳ институчĕн 
ректорĕн тивĕçĕсене пурнăçлаканĕ
Раҫҫей, Шупашкар
РЕДАКЦИ КОЛЛЕГИЙĔ:
Абитов Ильдар Равильевич, психологи ăслăлăхĕн 
кандидачĕ, АВ Хусан (Атăлçи) федераци университечĕ 
клиника психологийĕ тата харпăрлăх психологийĕ кафедрин 
доценчĕ,
Раççей, Хусан
Андрющенко Оксана Владимировна, социологи ăслăлăхĕн 
кандидачĕ, Раҫҫей Федерацийĕ Президенчĕн Раççей халăх 
хуҫалăх тата патшалăх служби академийĕ филиалĕ – 
П. А. Столыпин ячĕллĕ Атăлçи управлени институчĕн 
персонала ертсе пыру кафедрин доценчĕ, 
Раҫҫей, Саратов.
Артюшкина Наталия Анатольевна – Чӑваш Республикин 
вӗренӳ институчěн аттестаци пайӗн пуçлăхĕ, 
Раççей, Шупашкар.
Боязитова Ирина Валерьевна, психологи ăслăлăхĕн 
докторĕ, АВ Февзи Якубов ячĕллĕ Крым инженерипе 
педагогика университечĕ психологи кафедрин профессорĕ,
Раççей, Симферополь
Галимзянова Ильхамия Исхаковна, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, профессор, АВ Н. Жиганов ячĕллĕ Хусан патшалăх 
консерваторийĕ ют чĕлхе тата культурăсен хутшăнăвĕ 
кафедрин пуçлăхĕ, 
Раççей, Хусан
Исаев Юрий Николаевич, филол. ăслăлăхĕн д-рĕ, доцент, 
Чăваш патшалăх гуманитари ăслăлăхĕсен институчĕн 
директорĕ, Пĕтĕм Раҫҫейри «Раҫҫейĕн ҫарпа истори 
пĕрлешĕвĕ» обществӑпа патшалăх организацийӗн 
регионти уйрӑмӗн ертӳçин ҫумӗ, 
Раççей, Шупашкар
Егоров Марк Николаевич, педагогика ăслăлăхĕн кандидачĕ, 
АВ М.К Аммосов ячĕллĕ Çурçĕр Хĕвел тухăç федераци 
университечĕ доценчĕ, 
Раççей, Якутск 
Жданова Светлана Николаевна, педагогика ăслăлăхĕн 
докторĕ, профессор, АВ Гжель патшалăх университечĕ 
вĕренӳ кафедрин пуçлăхĕ, Социаллă педагогсемпе социаллă 
ĕçченсен Пĕтĕм Раççей союзĕн (СПСĔПРС), Ачапа 
çамрăксен туризмĕпе тавра пĕлĕвĕн Пĕтĕм тĕнче академийĕн 
академикĕ, 
Раççей, Электроизолятор
Заяц Сергей Михайлович , филологи ăслăлăхĕн докторӗ, Т.Г. 
Шевченко ячĕллĕ Приднестровье патшалӑх университечӗ
кафедра пуçлăхĕ, Молдова
Каменская Ирина Владимировна, социологи ăслăлăхĕн 
кандидачĕ, АП Л.В. Собинов ячĕллĕ Саратов патшалăх 
консерваторийĕ доценчĕ, 
Раççей, Саратов

СОДЕРЖАНИЕ
От редактора....................................................................................................................................................................10
Педагогика и современное образование
Научные статьи
Анализ теории и практики адаптации обучающихся к интерактивным технологиям обучения..................12
А. Т. Амирбеков, А. Н. Нюдюрмагомедов
Электронная информационная образовательная среда как экосистема 
в педагогическом процессе современного вуза.........................................................................................................19
А. С. Большакова, К. В. Мохнаткина
Некоторые аспекты развития функциональной грамотности обучающихся 
на уроках информатики.
................................................................................................................................................27
И. А. Дудковская
Образовательные онлайн-технологии как эффективное средство обучения 
английской терминологии языка для специальных целей (ЯСЦ) студентов 
неязыковых специальностей вуза: междисциплинарный подход.........................................................................33
О. В. Косоногова
Профессиографический мониторинг как технология оценки динамики формирования 
мотивационного компонента профессиональной компетентности курсантов морского вуза........................39
К. А. Новоселов
Диагностика сформированности смыслового чтения при работе учеников средней школы 
с учебными математическими текстами.
...................................................................................................................50
А. Р. Ромащенко
Обзорная статья
Актуальные направления развития современной системы высшего педагогического образования...........60
С. Р. Сабиров
Психология в образовании
Обзорные статьи
Психологическое сопровождение социокультурной адаптации иностранных студентов 
в системе высшего образования: итоги проектно-аналитической сессии..........................................................67
С. В. Гани, З. Р. Хайрова, Е. Ю. Брель
К вопросу о жизненном предназначении человека как психологической категории.......................................76
М. В. Германов
Научная статья
Взаимосвязь субъективного чувства одиночества со склонностью 
к компьютерно-игровой зависимости в юношеском возрасте.
..............................................................................84
С. Г. Краснова, В. В. Чернышов

CONTENTS
From the editor-in-chief...................................................................................................................................................10
Pedagogy and Modern Education
Research Articles
Analysis of the theory and practice of students' adaptation to interactive learning technologies............................12
Abdulmazhid T. Amirbekov, Abdulakhad N. Nydyrmagomedov
Electronic information educational environment as an ecosystem 
in the pedagogical process of a modern university........................................................................................................19
Alina S. Bolshakova, Ksenia V. Mokhnatkina
Some aspects of the development of functional literacy of students in computer science lessons.............................27
Irina A. Dudkovskaya
Educational online technologies as effective tools for learning English terminology 
of language for specific purposes (LSP) by the students of non-linguistic 
university specialties: interdisciplinary approach.........................................................................................................33
Olga V. Kosonogova
Professiographic monitoring as a technology for assessing the dynamics 
of the formation of the motivational component of the professional competence 
of maritime university cadets.
..........................................................................................................................................39
Kirill A. Novoselov
Diagnostics of the formation of semantic reading in the work 
of secondary school students with educational mathematical texts.............................................................................50
Aleksey R. Romashchenko
Review Article
Current trends in the development of the modern system of higher pedagogical education.
....................................60
Salavat R. Sabirov
Psychology in Education
Review Articles
Psychological support of socio-cultural adaptation of foreign students 
in the higher education system: results of the design and analytical session.
..............................................................67
Svetlana V. Gani, Zulfiya R. Khayrova, Elena Y. Brel
On the question of the life purpose of man as a psychological category.
.....................................................................76
Mikhail V. Germanov
Research Article
Relationship of subjective feelings of loneliness with a tendency 
to computer game addiction in adolescence...................................................................................................................84
Svetlana G. Krasnova, Vitaly V. Chernyshov

МĚН ПУРРИ
Редактор сăмахě.
.............................................................................................................................................................. 11
Педагогика тата хальхи вӗренӳ
Ăслăлăх статйясем
Вĕренĕвĕн интерактивлă (нумай енлĕ) технологийĕсене вĕренекенсем 
еплерех хăнăхнин теорийĕпе практикине тишкерни.
..............................................................................................12
А. Т. Амирбеков, А. Н. Нюдюрмагомедов
Электрон информацийĕпе усă куракан вĕренӳ талккăшĕ хальхи аслă шкулăн педагогика 
ĕç-хĕлне экологи енчен тивĕçтерекен система пулни..............................................................................................19
А. С. Большакова, К. В. Мохнаткина
Информатика урокĕсенче илнĕ пĕлӳпе пурнăçра усă кураслăха аталантарассин хăш-пĕр енĕсем.
...............27
И. А. Дудковская
Вĕренӳре усă куракан онлайн технологисем акăлчан чĕлхе терминологине 
ятарлă вĕрентмелли (ЧЯВ) тухăçлă хатĕр пулни: тĕрлĕ дисциплинăна çыхăнтарни.......................................33
О. В. Косоногова
Профессиографи мониторингĕ тинĕс вузĕн курсанчĕсен профессилĕхе 
аталантарас хавхи епле ӳснине хакламалли технологи пулни.
.............................................................................39
К. А. Новоселов
Вӑтам шкул вӗренекенӗсен математика тексчӗсемпе ӗҫленӗ чухнехи шухӑшлӑ 
вулав йĕркеленĕвĕн диагностики................................................................................................................................50
А. Р. Ромащенко
Тишкер статйи
Хальхи аслӑ педагогика вӗренӗвӗн тытӑмне аталантармалли тӗп ҫул-йӗрсем.
.................................................60
С. Р. Сабиров
Вӗренӳре усă куракан психологи
Тишкер статйисем
Аслă шкул тытăмĕнче ют çĕр-шыв студенчĕсене çынсен пурнăçне хăнăхма психологи 
енчен пулăшса пыни: проектпа аналитика сессийĕн пĕтĕмлетĕвĕсем................................................................67
С. В. Гани, З. Р. Хайрова, Е. Ю. Брель
Çын психологийĕн пурнăç тĕллевĕ категорийĕ çинчен.
..........................................................................................76
М. В. Германов
Ăслăлăх статйи
Çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни пĕр-пĕрне витĕм кӳни.
...........................84
С. Г. Краснова, В. В. Чернышов

ОТ РЕДАКТОРА
Дорогие авторы и читатели!
В преддверии нового учебного года Вашему вниманию предлагается 
третий номер международного научного журнала «Развитие образования».
В настоящее время политика государства ориентирована на укрепление 
образовательного суверенитета страны. Напомним, что его основные 
направления – приверженность традиционным духовно-нравственным 
ценностям, целенаправленное формирование единого образовательного 
пространства, дальнейшее повышение статуса российского педагога, 
внедрение 
современных 
информационных 
технологий. 
Сегодня 
разрабатываются новые национальные проекты, обозначенные Президентом 
России в послании 2024 года. У государства возникают новые вызовы, растут 
и социальные ожидания. И предстоящий учебный год ставит перед всеми 
нами новые задачи, достижение которых возможно только в объединении 
усилий всего профессионального сообщества.
В этом ключе вниманию читателей предоставлена возможность 
ознакомиться с актуальными направлениями развития современной 
системы российского образования. В центре научных изысканий авторов – 
вопросы адаптации к интерактивным технологиям обучения, аспекты 
развития функциональной грамотности обучающихся. Особое внимание 
уделено исследованиям в области психологии: авторы затрагивают вопросы 
жизненного предназначения человека, представляют результаты работы 
высших учебных заведений по сопровождению социокультурной адаптации 
иностранных студентов, рассматривают взаимосвязь между чувством 
одиночества и компьютерно-игровой зависимостью.
Надеемся, что результаты представленных исследований найдут своего читателя, будут полезны и актуальны для 
реализации Ваших новых проектов и профессиональных событий.
Выражаю благодарность коллективу редакции, редакционной коллегии, внешним экспертам, которые оказывают 
нам поддержку при подготовке номеров журнала. Мы дорожим Вашей помощью и надеемся на дальнейшее 
плодотворное сотрудничество. 
Редакция журнала по-прежнему с нетерпением ждет интересных, актуальных материалов от авторов, а также будет 
признательна за распространение информации о журнале среди коллег.
Желаю здоровья, успехов, открытий и признания Вашего профессионального труда!
С искренними пожеланиями
Главный редактор
кандидат биологических наук, и.о. ректора
Мурзина Жанна Владимировна
Dear authors and readers!
On the eve of the new academic year, the third issue of the international scientific journal "Development of Education" is 
offered to your attention.
Currently, the state's policy is focused on strengthening the country's educational sovereignty. It should be recalled that his 
main directions are commitment to traditional spiritual and moral values, purposeful formation of a unified educational space, 
further improvement of the status of a Russian teacher, and the introduction of modern information technologies. Today, new 
national projects are being developed, which were designated by the President of Russia in the message of 2024. The state is 
facing new challenges, and social expectations are also growing. And the upcoming academic year sets new challenges for all 
of us, the achievement of which is possible only through the combined efforts of the entire professional community.
In this regard, readers have the opportunity to get acquainted with the current trends in the development of the modern 
Russian education system. The authors' research focuses on issues of adaptation to interactive learning technologies, aspects of 
the development of functional literacy of students. Special attention is paid to research in the field of psychology: the authors 
touch upon the issues of human life purpose, present the results of the work of higher educational institutions to support the 
socio-cultural adaptation of foreign students, consider the relationship between loneliness and computer gaming addiction.
We hope that the results of the presented research will find their readers, will be useful and relevant for the implementation 
of your new projects and professional events.
I would like to express my gratitude to the editorial staff, the editorial board, and external experts who support us in preparing 
the issues of the journal. We value your help and hope for further fruitful cooperation. 
The editorial board of the journal is still looking forward to interesting, relevant materials from the authors, and will also be 
grateful for the dissemination of information about the journal among colleagues.
I wish you health, success, discoveries and recognition of your professional work!
The editor-in-chief, 
candidate of biological sciences, acting rector,
Zhanna V. Murzina