Семейное право
Покупка
Новинка
Тематика:
Семейное право
Издательство:
Санкт-Петербургский государственный аграрный университет
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 85
Дополнительно
Доступ онлайн
400 ₽
В корзину
Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Семейное право» по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
А. А. ВАСИЛЕНКОВА СЕМЕЙНОЕ ПРАВО УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция САНКТ–ПЕТЕРБУРГ 2023
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ А. А. ВАСИЛЕНКОВА СЕМЕЙНОЕ ПРАВО УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция САНКТ–ПЕТЕРБУРГ 2023
УДК 349.3 ББК 67.405.2 Рецензенты: адвокат Адвокатского кабинета «Адвокат Солнцева Светлана Юрьевна» С. Ю. Солнцева; кандидат юридических наук, заведующий кафедрой земельного и экологического права ФГБОУ ВО «Санкт–Петербургский государственный аграрный университет» Е. М. Оль. Василенкова А. А. Семейное право: учебное пособие / Василенкова А. А. СПб.: СПбГАУ, 2023. – 86 с. Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Семейное право» по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Рекомендовано к размещению на электронном носителе включения в информационные ресурсы университета согласно лицензионному договору Учебно-методическим советом СПбГАУ, протокол № 06 от 22 июня 2022 г. © Василенкова А. А. 2023 © ФГБОУ ВО СПбГАУ, 2023
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ....................................................................................................................................... 5 ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ И ПРЕДМЕТ СЕМЕЙНОГО ПРАВА .................................................... 7 1.1. Понятие семейного права. Предмет и метод семейного права. ......................................... 7 1.2. Система семейного права .................................................................................................... 10 1.3. Принципы семейного права ................................................................................................ 11 1.4. Источники семейного права ................................................................................................ 12 1.5. Общая характеристика основных источников права социального обеспечения................................................................................................................................. 13 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 16 ТЕМА 2. ПОНЯТИЕ БРАКА. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ЕГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ. НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ БРАКА .......................................................................................... 17 2.1. Понятие брака ....................................................................................................................... 17 2.2. Условия и порядок заключения брака ................................................................................ 17 2.3. Недействительность брака .................................................................................................. 20 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 22 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 22 ТЕМА 3. ПРЕКРАЩЕНИЕ БРАКА ........................................................................................... 24 3.1. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния ............................ 24 3.2. Расторжение брака в судебном порядке ............................................................................ 26 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 27 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 28 ТЕМА 4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ ................................................................ 29 4.1. Личные права и обязанности супругов .............................................................................. 29 4.2. Имущественные права и обязанности супругов ............................................................... 31 4.3. Договорный режим имущества супругов .......................................................................... 36 4.4. Ответственность супругов по обязательствам .................................................................. 39 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 40 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 41 ТЕМА 5. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ .......................................... 42 5.1. Общая характеристика родительских прав и .................................................................... 42 5.2. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей .......................... 44 5.3. Права несовершеннолетних детей ...................................................................................... 46 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 51 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 52 3
ТЕМА 6. АЛИМЕНТНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ЧЛЕНОВ СЕМЬИ .................................... 53 6.1. Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей. ........................... 53 6.2. Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей ........................................................................................................... 56 6.3. Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей ................................ 57 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 58 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 58 ТЕМА 7. ФОРМЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ................................................................................................................................. 60 7.1. Усыновление (удочерение): понятие и значение .............................................................. 60 7.2. Опека и попечительство ...................................................................................................... 65 7.3. Приёмная семья .................................................................................................................... 66 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 68 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 69 ТЕМА 8. ПРИМЕНЕНИЕ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА К СЕМЕЙНЫМ ОТНОШЕНИЯМ С УЧАСТИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЛИЦ И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА ..................................................................................................... 70 8.1. Правовое регулирование брака и расторжения брака с участием иностранных граждан и лиц без гражданства ......................................................................... 70 8.2. Правовое регулирование отношений супругов при наличии иностранного элемента ...................................................................................................................................... 75 8.3. Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента ............................................................................ 76 Вопросы для практического занятия ......................................................................................... 77 Вопросы для самоконтроля ........................................................................................................ 78 ГЛОССАРИЙ .................................................................................................................................. 79 ЗАКЛЮЧЕНИЕ .............................................................................................................................. 81 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ .................................................................... 82 4
ВВЕДЕНИЕ Освоение учебной дисциплины «Семейное право» обучающимися по направлению подготовки «Юриспруденция» осуществляется путем получения теоретических знаний в ходе лекционного курса и закрепления их на практических и семинарских занятиях. Сформированные навыки и умения будут необходимы в профессиональной деятельности выпускника. Целями освоения учебной дисциплины «Семейное право» является подготовка квалифицированных юристов, владеющих правовыми знаниями в области семейных правоотношений; формирование у обучающихся комплексных, системных теоретических и практических знаний в сфере правового регулирования брачно–семейных правоотношений как необходимых элементов в формировании профессиональной правовой культуры личности, а также изучение основных институтов дисциплины и ознакомление обучающихся с практикой применения норм семейного законодательства, перспективами и основными направлениями развития семейных правоотношений. Изучение учебной дисциплины «Семейное право» направлено на формирование у выпускников, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата) следующих компетенций: общепрофессиональные компетенции: способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК–3); профессиональных компетенций в правоприменительной деятельности: способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК–5); профессиональных компетенций в правоприменительной деятельности в правоохранительной деятельности: способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК–9); профессиональных компетенций в экспертно– консультационной деятельности: способность толковать нормативные правовые акты (ПК–15). Указанные компетенции необходимы для осуществления профессиональной деятельности в области разработки и реализации правовых норм, в том числе в области регулирования семейных правоотношений. Результатом изучения дисциплины является: формирование у обучающихся знания основных норм семейного права, их значение и применение для современного права, а также формирование у 5
обучающихся умение трактовать нормы права семейного права и приводить примеры их эффективного применения. Формирование навыков и умений осуществляется, в первую очередь, на семинарских и практических занятиях, в ходе которых предполагается использование данного учебно–методического пособия. Учебно-методическое пособие подготовлено для эффективного освоения обучающимися дисциплины «Семейное право», его структура соответствует рабочей программе. Данное издание в лаконичной форме представляет информацию для освоения учебного материала по дисциплине «Семейное право». Излагаются самые необходимые термины, определения, классификации, включенные в экзаменационные билеты по семейному праву. Законодательство приводится по состоянию на 1 июня 2022 г. 6
ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ И ПРЕДМЕТ СЕМЕЙНОГО ПРАВА 1.1. Понятие семейного права. Предмет и метод семейного права Семейные отношения регулируются не только нормами морали, обычаями, религиозными установлениями, но и нормами права, образующими обусловленную сферу законодательства – семейное законодательство. Одним из основных понятий в сфере семейного права является понятие «семья». Семейный кодекс РФ не дает юридического определения понятия «семья». Однако в различных монографиях, диссертациях, учебниках, посвящённых семейному праву мы встречаем определение понятия «семья». Так, например, известный правовед, доктор юридических наук, Рясенцев Владимир Александрович выделял два понятия семьи: общее (социологическое) и специальное (юридическое). В социологическом понимании семья рассматривалась как «союз лиц, основанный на браке, родстве, принятии детей в семью на воспитание, характеризующийся общностью жизни, интересов, взаимной заботы». В юридическом смысле семья определяется им как «круг лиц, связанных правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей на воспитание и призванными способствовать укреплению и развитию семейных отношений» . Кузнецова И.М. рассматривает семью как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей в семью. Матвеев Г.К. отмечает, что для лучшего усвоения понятия семьи его можно свести к следующим основным признакам: семья есть объединение лиц, связанных между собой: 1) браком или родством; 2) взаимной моральной и материальной общностью и поддержкой; 3) рождением и воспитанием потомства; 4) взаимными личными и имущественными правами и обязанностями . Некоторые Конституции бывших советских республик определяют понятие «семья», так, например, в соответствии со статьёй 63 Республики Узбекистан «семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства». Семейное право, как отрасль права, регулирует определенный вид общественных отношений – семейные отношения, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье. 7
Семейное право – система правовых норм, регулирующих семейные отношения, то есть личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами во время брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание. Под предметом семейного права понимают общественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятие детей на воспитание в семью, либо их социального устройства. В соответствии со ст. 2 Семейного кодекса Российской Федерации (далее СК РФ) семейные правоотношения можно разделить на четыре основные группы: брачные отношения (отношения, возникающие в связи со вступлением в брак, прекращением брака и признание его недействительным); личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи: супругами, родителями и детьми и т. д. Например, отношения супругов по поводу выбора фамилии при заключении брака; отношения по владению, пользованию и распоряжению общим имуществом супругов; личные неимущественные и имущественные отношения между другими родственниками (дедушками, бабушками, родными братья и сестрами и т. д.); отношения, возникающие в связи с устройством в семью детей, оставшихся без попечения родителей (в случае смерти родителей, лишения их родительских прав, признания родителей недееспособными и т. д.). Субъектами семейных отношений являются лица, наделенные семейными правами и обязанностями (супруги, родители, усыновители, опекуны, попечители и т. д.). Субъекты семейных правоотношений наделяются законом семейной правоспособностью и семейной дееспособностью. Семейная правоспособность – это способность иметь имущественные и личные неимущественные права и обязанности. Она возникает с рождения и прекращается смертью лица, а с достижением определенного возраста она расширяется (вступление в брак, усыновление и т. д.). Семейная дееспособность – это юридическая способность гражданина самостоятельно, своими собственными действиями приобретать и осуществлять семейные права, создавать для себя 8
Доступ онлайн
400 ₽
В корзину