Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Детство. Отрочество. Юность

Покупка
Новинка
Артикул: 842052.01.99
Доступ онлайн
99 ₽
В корзину
Трилогия о взрослении, с которой Толстой входит в литературу: современники открывают для себя психологию ребенка и поражаются, с какой глубиной можно описывать внутреннюю жизнь человека. «Главные книги русской литературы» — совместная серия издательства «Альпина. Проза» и интернет-проекта «Полка». Книги, которые в ней выходят, выбраны современными писателями, критиками, литературоведами, преподавателями. Это и попытка определить, как выглядит сегодня русский литературный канон, и новый взгляд на известные произведения: каждую книгу сопровождает предисловие авторов «Полки».
Толстой, Л. Н. Детство. Отрочество. Юность / Л. Н. Толстой. - Москва : Альпина Пабл., 2023. - 368 с. - (Главные книги русской литературы). - ISBN 978-5-9614-8376-5. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.ru/catalog/product/2169159 (дата обращения: 16.09.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов




Лев Толстой
Детство
Отрочество
Юность
Москва, 


Иллюстрация на фронтисписе:
Лев Толстой. Дагеротип В. Шенфельдта. 
Санкт-Петербург,  год
Текст печатается по изданию: Толстой Л. Н. Собрание сочинений 
в 22 томах. Т. 1. — М.: Художественная литература, 1978.
УДК 821.161.1-31
ББК 84(2Рос=Рус)1-44
 
Т53
Толстой Л.
Т53  
Детство. Отрочество. Юность / Лев Толстой. — М. : Альпина 
Паблишер, 2023. — 368 с. : ил. — (Серия «Главные книги русской 
литературы»).
ISBN 978-5-9614-8376-5
УДК 821.161.1-31
ББК 84(2Рос=Рус)1-44
ISBN 978-5-9614-8300-0 (серия)
ISBN: 978-5-9614-8376-5
Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена 
в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами, включая размещение 
в интернете и в корпоративных сетях, а также запись в память ЭВМ для частного 
или публичного использования, без письменного разрешения владельца авторских 
прав. По вопросу организации доступа к электронной библиотеке издательства 
обращайтесь по адресу mylib@alpina.ru.
© Трофимова Т., предисловие, 2022
© ООО «Альпина Паблишер», 2023
ООО «Альпина Паблишер»
123060, Москва, а/я 28
Тел. +7 (495) 980-53-54
www.alpina.ru
e-mail: info@alpina.ru
Главный редактор С. Турко
Руководитель проекта Д. Рыбина
Корректоры Е. Чудинова, Т. Редькина
Компьютерная верстка К. Свищёв
Художник Ю. Буга
ООО «Альпина Паблишер», 115093, г. Москва, 
вн. тер. г. муниципальный округ Замоскворечье, 
ул. Щипок, д. 18, ком. 1; ОГРН 1027739552136
Знак информационной продукции
(Федеральный закон 
№436-ФЗ от 29.12.2010 г.)
12+
Подписано в печать 17.02.2023. 
Формат 70 × 90 1⁄16.
Бумага офсетная №1. Печать офсетная.
Объем 23,0 печ. л. Тираж 3000 экз. 
Заказ №             
Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в типографии 
Shenzhen Huaxin Colour Printing & Platemaking Co., Ltd. China.


Предисловие 
«Полки»
Трилогия о взрослении, с которой Толстой 
входит в литературу: современники 
открывают для себя психологию ребенка 
и поражаются, с какой глубиной можно 
описывать внутреннюю жизнь человека.
Татьяна Трофимова




О Ч 
ЕМ ЭТА КНИГА?
Толстовская трилогия родилась из дневников молодого Толстого, ищущего ответ 
на вопрос, как чистое непосредственное 
создание может превратиться в тщеславного порочного человека. Трогательный 
и чувствительный Николенька Иртеньев 
(в начале ему десять лет, в конце —  
шестнадцать), прообраз которого —  
сам Толстой, жив 
ет обычной жизнью: неохотно 
учится, с удовольствием играет, сочиняет 
плохие стихи, впервые влюбляется, переживает смерть матери, становится неуклюжим подростком, завидует брату, поступает 
в университет, проваливает экзамен. Толстой рассказывает о типичной траектории 
взросления и пытается зафиксировать малейшие движения души, в перспективе, возможно, влияющие на всю жизнь человека. 
«Детство» открывает для современников 
не только психологию реб 
енка, но и вообще 
интроспекцию, самоанализ как основу повествования. Дебют Толстого породил целую волну подражаний и прин 
ес молодому 
писателю мгновенную славу.
КОГДА ОНА НАПИСАНА?
историю героя разом от детства до университетских лет, не имела никакого деления 
на главы и была гораздо более автобиографична. Однако по ходу дальнейшей работы 
у писателя формируется замысел тетралогии «Четыре эпохи развития» (другое рабочее название —  
«Четыре эпохи жизни»). 
Почти сразу после публикации «Детства» 
Толстой бер 
ется за «Отрочество», которое будет опубликовано уже в  году, 
а во время обороны Севастополя набрасывает несколько глав будущей «Юности», 
которая выйдет в  году. Параллельно 
пишет «Севастопольские рассказы» и пытается работать над ещ 
е одним автобиографическим произведением —  
«Романом 
русского помещика». Принципиальную 
разницу между этими текстами, основанными на собственном опыте, сам Толстой определяет так: от событий тетралогии «он дал 
ек» (в чисто хронологическом 
смысле), а от событий «Романа русского помещика» —  
нет, и чем ближе к настоящему 
времени, тем Толстому сложнее. В итоге 
оба автобиографических проекта Толстого 
остались незаверш 
енными: наброски «Молодости» так и не перерастают в повесть, 
а «Роман русского помещика» сводится 
к небольшому «Утру помещика», опубликованному в  году.
КАК ОНА НАПИСАНА?
Создание трилогии заняло шесть лет. Работа над ней постоянно прерывалась: возникали параллельные замыслы, много 
времени отнимала военная служба, сам замысел трилогии непрерывно менялся. Закончив первую редакцию «Детства» к марту 
 года, Толстой совершенно не предполагал, что у повести будет продолжение. 
Да и сама первая редакция была мало похожа на тот вариант, который в итоге был 
опубликован в  -м: она охватывала 
Каждая из частей трилогии, по замыслу 
Толстого, должна была описывать определ 
енный этап взросления: детскую непосредственность, подростковый скептицизм, юношеское тщеславие и отчаянные 
попытки найти новые жизненные основания. В каждой из частей, как и в трилогии 

Предисловие «Полки»


в целом, нет сквозного сюжета. Если главы 
«Детства» ещ 
е выстроены в логическую цепочку (в конце главы имеется сюжетная зацепка для следующей) и достаточно хронологически подробны, то в «Отрочестве» 
и «Юности» пропадает и это. Толстой просто помещает в центр каждой главы максимально характерные для периода событие, эмоцию или же значимого для героя 
человека.
Одновременно Толстой использует 
сложную повествовательную технику: 
каждый эпизод рассказывается в двой 
ной 
перспективе —  
от лица маленького Николеньки и от лица повзрослевшего повествователя. Первый отвечает за непосредственное восприятие, в то время как второй 
с дистанции времени и возраста может оценить, насколько конкретный эпизод оказал влияние на личность. Это заставило современников задуматься об особенностях 
детской психики и в дальнейшем повлияло 
на педагогические опыты самого Толстого.
ЧТО НА НЕ 
Е ПОВЛИЯЛО?
Начиная с девятнадцати лет Толстой вед 
ет 
дневник и записывает в него вс 
е, что читает, 
а также отмечает, что именно его впечатлило в прочитанном. Поэтому и в случае 
трилогии можно с уверенностью назвать несколько системообразующих для Толстого 
текстов. Прежде всего, это «Сентиментальное путешествие» Лоренса Стерна —  
писателя, которым Толстой зачитывался и в манере которого ему нравилось практически 
вс 
е. Именно под его влиянием Толстой решил писать повесть не со сквозным сюжетом, который держит повествование, а состоящую из маленьких зарисовок, как будто 
под 
смотренных «из окна». «Библиотека моего дяди» Рудольфа Тёпфера 
1 утвердила 
его в решении отказаться от сложных сюжетных схем, наполнить произведение деталями и придать ему общее ощущение 
задушевности.
Чарльз Диккенс с «Дэвидом Копперфилдом» —  
ещ 
е один важный источник 
вдохновения раннего Толстого. Кажется, что 
именно отсюда он должен был почерпнуть 
идею описания детства и взросления человека, но нет: Диккенс понравился Толстому 
атмосферой английского семейного романа 
и опять же миниатюрностью зарисовок, проработкой деталей. Наконец, «Исповедь» 
Жан- 
Жака Руссо, с которой Толстой не расста 
ется несколько лет, заставляет его задуматься о нравственном развитии и рациональном осмыслении собственного опыта.
Как отмечают исследователи раннего 
Толстого, все эти источники для самого писателя тесно связаны между собой и воспринимаются исключительно в русле традиции сентиментализма. Поэтому в список 
стоит добавить также неоконченное произведение «Рыцарь нашего времени» Николая Карамзина, которого называли русским Стерном. А вот современная Толстому 
литература на него практически не влия 
ет: глядя на адептов натуральной школы, 
того же Ивана Тургенева, Толстой замечает, что так он писать не сможет, а значит, 
не надо и пытаться.
1 
Рудольф Тёпфер (–) —  
швейцарский писатель и художник. Основал собственный пансион —  
«институт Тёпфера». Приобр 
ел известность благодаря повести «Библиотека моего дяди» 
(–). Также Тёпфер создавал серии иллюстрированных историй —  
его считают одним из родоначальников жанра комиксов.

 
Татьяна Трофимова


КАК ОНА БЫЛА 
ОПУБЛИКОВАНА?
детства?» —  
восклицал Толстой. И хотя 
многие изменения были сделаны в силу 
цензурных ограничений, последнее решение Некрасова было чисто стилистическим. 
Последующие публикации Толстой воспринимал уже гораздо спокойнее, но первая повергла его в отчаяние —  
пусть эта «изуродованная повесть» и принесла ему славу.
КАК Е 
Е ПРИНЯЛИ?
Все части трилогии были последовательно 
опубликованы в журнале «Современник», 
и издававший его Николай Некрасов заслуженно гордился открытием нового имени 
в литературе. Дебют Толстого приш 
елся 
на «мрачное семилетие», когда в результате усиления цензуры после революционных событий в Европе у писателей практически не осталось шансов на публикацию 
хоть сколько- 
нибудь актуального произведения. Не обошла цензура своим вниманием 
и Толстого, который был разгневан, когда 
его первая повесть «Детство» появилась 
в журнале в отредактированном виде. Ведь 
он просил «ничего не изменять в ней»! Толстой дважды переписывает письмо с претензиями Некрасову —  
и вс 
е-таки не отправляет его. Из повести была вырезана 
история любви Натальи Савишны к Фоке, 
в предсмертном письме матери Николеньки 
были сделаны пропуски; Толстой с гневом 
писал: «Портрет моей маменьки вместо образка моего ангела на -й странице такая 
перемена, которая заставит всякого порядочного читателя бросить книгу, не читая 
далее» (образок этот задел мухобойкой 
Карл Иваныч, рассердив Николеньку). 
Но больше всего Толстого возмутило решение Некрасова изменить заглавие повести. 
Вместо «Детства» первые читатели увидели 
повесть под названием «История моего детства», подписанн 
ую инициалами автора — 
Л. Н. «Кому какое дело до истории моего 
Разные части вызвали разную реакцию. 
Если появление «Детства» сопровождалось 
практически единодушным восторгом (Иван 
Т
ургенев писал из Парижа молодому писателю, что его повесть «производит фурор» 
и в моде «пуще кринолина»), то «Юность» 
приняли гораздо сдержаннее. Предчувствуя 
это, Толстой ещ 
е до публикации отправил 
рукопись «Юности» Александру Дружинину 
1, чтобы тот честно сказал, стоит ли 
е 
е публиковать. Дружинин в ответ сделал 
Толстому немало замечаний (в частности, 
посоветовал не писать такими длинными 
предложениями), но вынес вердикт, что писатель справился с «ужасной» задачей «схватить и очертать волнующий и бестолковый 
период юности» и может смело «плюнуть 
в физиогномию» любому, кто скажет, что эта 
повесть хуже «Детства» или «Отрочества». 
В целом же трилогия Толстого была принята критикой того времени удивительно 
доброжелательно. Начинающий критик Николай Чернышевский поразился тому, как 
молодой писатель изображает «психический 
1 
Александр Васильевич Дружинин (–) —  
критик, писатель, переводчик. С  года публиковал в «Современнике» рассказы, романы, фельетоны, переводы, дебютом стала повесть «Полинька 
Сакс». С  по  год Дружинин был редактором «Библиотеки для чтения». В  году организовал Общество для пособия нуждающимся литераторам и уч 
еным. Дружинин критиковал идеологический подход к искусству и выступал за «чистое искусство», свободное от любого дидактизма.

Предисловие «Полки»


процесс» —  
«едва уловимые явления этой 
внутренней жизни, сменяющиеся одно другим с чрезвычайною быстротою и неистощимым разнообразием», —  
и даже придумал 
для этого специальный термин: «диалектика 
души». Литературовед Павел Анненков отмечал, что «Детство» —  
настоящее кропотливое исследование психологии реб 
енка, 
только данное в художественной форме. 
И даже Константин Аксаков 
1, не слишком 
расположенный к западнической идеологии 
«Современника» и его авторов, признал, что 
талант Толстого очевиден. Впрочем, Аксаков 
выдвинул ряд претензий, главная из которых —  
излишнее увлечение микроскопическим анализом. «Перед вами стакан чистой 
воды, вы увеличиваете е 
е в микроскоп, перед вами море, наполненное инфузориями, 
целый особый мир; но если вы усвоите себе 
это созерцание, то впад 
ете в совершенную 
ошибку», —  
писал он. Иными словами, стакан воды —  
это по-прежнему всего лишь 
стакан воды, а Толстой склонен придавать 
излишнюю значимость совершенно проходным моментам, и его таланту надо поскорее 
освободиться «от этой мелочности».
ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ?
А дальше у Толстого случился кризис. Как 
Толстой писал впоследствии в «Исповеди», 
в момент очередной переоценки ценностей, 
к концу -х он хорошо уяснил, что нужно 
для писательского успеха, и «стал писать 
из тщеславия, корыстолюбия и гордости». 
Он вспоминает о своей первоначальной 
цели —  
«сделаться лучше» —  
и разочаровывается в писательстве. «Я —  
художник, 
поэт —  
писал, учил, сам не зная чему. Мне 
за это платили деньги, у меня было прекрасное кушанье, помещение, женщины, 
общество, у меня была слава. Стало быть, 
то, чему я учил, было очень хорошо», — 
воспроизводит Толстой свою логику и добавляет, что сам себе в этот момент стал 
противен. Поэтому он решает вернуться 
в Ясную Поляну и заняться хозяйственными делами. Но предварительно объезжает половину Европы, в том числе Германию и Францию, чтобы изучить западную 
систему школьного образования. Из этой 
поездки Толстой возвращается, снова проиграв борьбу с собой, наделав карточных 
долгов и к тому же подхватив венерическое 
заболевание. Увл 
екшись идеей школы для 
крестьянских детей, он решает разработать 
собственную педагогическую методику, 
которую последовательно излагает в журнале «Ясная Поляна», специально под это 
основанном.
Что касается трилогии, то она (в особенности «Детство») породила долгую волну 
подражаний. В их числе —  
«Детские годы 
Багрова- 
внука» Сергея Аксакова, «Детство 
Тёмы» Николая Гарина- 
Михайловского, 
«Детство Никиты» Алексея Толстого, 
а  также автобиографическая трилогия 
1 
Константин Сергеевич Аксаков (–) —  
публицист, литературовед, идеолог славянофильства, 
член важной литературной династии XIX века. Аксаков сотрудничал с журналами «Москвитянин», 
«Русская беседа», газетой «Молва», писал стихи и драму. Известность получила его полемика 
с Белинским по поводу «М 
ертвых душ» Гоголя. История России, по мнению Аксакова, принципиально отличается от истории европейских стран: русский народ не конкурировал за власть, 
а мирно сосуществовал с государством, однако это равновесие нарушили реформы Петра I. Философ 
Владимир Соловьёв называл Аксакова «самым восторженным и прямолинейным из славянофилов».

 
Татьяна Трофимова


Доступ онлайн
99 ₽
В корзину