Обучение чтению литературы на английском языке по специальности "Радиоэлектронные системы и комплексы"

Московский государственный технический университет 
имени Н.Э. Баумана 

И.В. Стасенко, И.Г. Сафарова, Ю.А. Кальгин 

Обучение чтению литературы 
на английском языке по специальности  

«Радиоэлектронные системы и комплексы» 

Учебное пособие 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

УДК 802.8 
ББК 81.2 Англ 
        С77 
 
Издание доступно в электронном виде на портале ebooks.bmstu.ru 
по адресу: http://ebooks.bmstu.ru/catalog/238/book569.html 
 
Факультет «Лингвистика» 
Кафедра «Английский язык для приборостроительных специальностей» 
 
Рекомендовано  
Учебно-методической комиссией Научно-учебного комплекса 
«Фундаментальные науки» МГТУ им. Н.Э. Баумана 
 
Рецензент  
канд. пед. наук, доцент А.Г. Васильева 
 
 Стасенко, И. В. 
С77 
Обучение чтению 
литературы 
на английском языке по
специальности «Радиоэлектронные системы и комплексы» : учебное 
пособие / И. В. Стасенко, И. Г. Сафарова, Ю. А. Кальгин. — Москва : 
Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2014. — 35, [5] с.  
 
ISBN 978-5-7038-4023-8 

 
Данное учебное пособие предназначено для формирования у студентов 
умения 
продуктивно 
работать 
с 
оригинальной 
научной
литературой на английском языке по своей специализации с целью
извлечения 
наиболее 
значимой 
информации. 
Задания 
к 
текстам
обеспечивают детальную проработку текстов и подводят обучающихся к 
составлению аннотаций и рефератов научных статей. 
Для студентов, обучающихся по специальности «Радиоэлектронные
системы и комплексы».

 
                                                                                          УДК 802.8 
 
     ББК 81.2 Англ 

 
 
 
 
                                                                            
 
                                                                                  МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014 
                                                                                  Оформление. Издательство  
ISBN 978-5-7038-4023-8                                           МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014 

 

ПРЕДИСЛОВИЕ 
 

Основу данного учебного пособия составляют три урока, 
предназначенные для проработки студентами за один семестр. 
Каждый урок состоит из трех текстов (А, В, С), раскрывающих 
одну законченную тему. 
В конце каждого текста в скобках указан его объем (количество знаков). 
В первом уроке (Lesson 1) приведены общие сведения о 
радаре, его технические характеристики, представлена упрощенная схема радара с его основными функциональными составляющими (подсистемами). Разнообразные задания к тестам 
направлены как на извлечение информации о наиболее важных 
технических и функциональных деталях рассматриваемых систем 
и устройств, так и на понимание содержания текста. 
Во втором уроке (Lesson 2) рассматриваются радиолокационные передатчики и радиолокационные антенны. В заключительном тексте приведен обзор многочисленных видов современных радаров с выделением их специфических характеристик и 
областей применения. 
В текстах третьего урока (Lesson 3) подробно описываются 
основные функции радара, а именно: обнаружение объекта, 
определение расстояния до объекта, а также способы измерения 
скорости передвижения обнаруженного объекта и угловое 
наведение. Рассматривается вопрос наиболее эффективного 
использования диапазона рабочих частот. 
В заключительной части пособия представлены тексты на 
русском языке, раскрывающие такую сторону научных достижений 
в радиолокации, как применение радиолокационных устройств в 

системах навигационного позиционирования GPS и ГЛОНАСС. 
Студенты должны изложить эту дополнительную информацию на 
английском языке в краткой форме в виде свободного высказывания. 
Дополнительные тексты № 1 и № 2 предназначены для 
самостоятельного выполнения контрольного письменного перевода как основы для подготовки презентации. Текст № 2 представляет собой оригинальную научную статью, к которой в 
качестве образца приложены аннотация и реферат на русском 
языке, оформленные в соответствии с рекомендациями ВИНИТИ 
РФ и требованиями Международного стандарта ГОСТ 7.9—95. 
Единая структура уроков позволяет реализовать и закрепить 
лексико-грамматические навыки студента, а также сформировать 
коммуникативные компетенции, предусмотренные программой 
УМКД «Английский язык».