Тренажёр по русскому языку. Орфография. 5 класс
Покупка
Новинка
Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
ВАКО
Автор:
Александрова Елена Сергеевна
Год издания: 2023
Кол-во страниц: 81
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
Основное общее образование
ISBN: 978-5-408-06461-8
Артикул: 839684.01.99
Пособие представляет собой сборник орфографических диктантов по русскому языку для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам, входящим в федеральный перечень.
Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 5 класса дома.
Тематика:
ББК:
УДК:
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
едерального государственного образовательного стандарта Е. С. АЛЕКСАНДРОВА ТРЕНАЖЁР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ОРФОГРАФИЯ 5 класс 8-е издание, электронное МОСКВА 2023
УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус А46 Издание допущено к использованию в образовательном процессе на основании приказа Министерства образования и науки РФ от 09.06.2016 № 699. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и практики преподавания русского языка и РКИ МПГУ В.Д. Янченко; учитель русского языка и литературы ГБОУ «Школа № 1357» ЮВАО г. Москвы О.И. Шкинева. Александрова Е.С. А46 Тренажёр по русскому языку : орфография. 5 класс / Е.С. Александрова. - 8-е изд., эл. - 1 файл pdf : 81 с. - Москва : ВАКО, 2023. -Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10,5". - Текст : электронный. ISBN 978-5-408-06461-8 Пособие представляет собой сборник орфографических диктантов по русскому языку для 5 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам, входящим в федеральный перечень. Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 5 класса дома. УДК 372.881.161.1 ББК 74.268.1Рус Электронное издание на основе печатного издания: Тренажёр по русскому языку : орфография. 5 класс / Е.С. Александрова. - 7-е изд., испр. - Москва : ВАКО, 2023. -80 с. - ISBN 978-5-408-06202-7. - Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-408-06461-8 © ООО «ВАКО», 2016, 2023, с изменениями
Эту работу посвящаю моим учителям Дейкиной Алевтине Дмитриевне и Максимову Николаю Ивановичу. Предисловие Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Тренажёр может быть использован при работе по любым учебникам, входящим в федеральный перечень. Последовательная работа с тренажёром поможет учащимся системно повторить ранее изученный материал, упрочить знания по новым темам, в конце учебного года обобщить и систематизировать пройденное, подготовиться к контрольным работам, диктантам, ВПР по русскому языку, а также начать подготовку к ОГЭ и ЕГЭ. Пособие станет отличным помощником в отработке орфографических навыков. Учитель может использовать тренажёр для проведения самостоятельных работ на уроках, в качестве материала для домашних заданий, в рамках дополнительных занятий. Темы в тренажёре разбиты на отдельные блоки (орфографические диктанты), что позволит планировать индивидуальную образовательную программу для каждого обучающегося в классе. Выполнение заданий предусмотрено непосредственно в пособии в соответствии с инструкцией. Графическое объяснение выбора той или иной буквы предполагает выделение орфограммы и части слова (морфемы), в которой она расположена, а иногда и буквы и морфемы, от которых зависит написание орфограммы. Проверочные слова необходимо вписывать в специально отведённые для этого места. Писать в тренажёре следует аккуратным, разборчивым почерком. Издание адресовано учащимся 5 класса, учителям, методистам и репетиторам.
Часть 1 ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Правописание проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне слова Вставьте пропущенные буквы. Выделите корень и подберите проверочные слова, где это возможно. ш Од нокий п стух ( , Н ), из л дяного ручья ( ), в сер дине пл щадки ( , ), гонь ( ), от хол да ( ), о д лёких странах ( ), в с ду ( ), под сенним д ждём ( , ), объ вление ( ), хлещет вл цо (####### ), пишет кр сиво ( ), в зать носки (######## ), в д лине ( ####). [21З мляника ( ), прож вать в доме ( ), кр снеет в тр ве ( , ), уд влялись ловкости ( ), б жал по тр пинке ( , ), зап вать песню ( ), прок титься на т плоходе ( , ), пот мнели от р сы ( , ), объ снение ( ), пров рять задание ( ), к сьба ( ). 4
Г стиница ( ), заб влять ( ), разг вор ( ), т снота ( ), объ здной (############# ), разъ рённый ( ), зар дить ружьё (############ ), оч рование ( ## ), пол скать б льё ( ), зав дской ( ), рем сло (########### ), п тнистый ( ), н члег (############# ), разл вается ( ), зап д, в терок (############# ), сол вьи ( ), пос дел на д ване (############# ), прибл жение ( ####). Г41 С первым гр чом ( #), адр с, на выст вке (############ ), г рдиться ( #####), восх##щаться, ч совщик ( ), д вать об щание ( , ############## ), гр бной зап х ( #######, ###############), в в сеннем л су (###############, ###### ), з лёные д ре- вья (######### ######, ###############), в## кзал, прож вать пиро- жок (######### ), св кольный сок ( ), з л тит в рхушки ( #############, ######### ###, ###############), резко бл днеет (###############). Г51 Зап вать лекарство (############# #), разд лить на группы (############ ), п сьмо ( ), уд вительное утро (############ ##), пол##скать котёнка ( ), в чернее осв##щение (###############, ###### ), тр щат в печ- ке (########### ), нал вается силой ( ), пол скать посуду (###### ), ут желение ( ), попр сить (############# ), п л са ( ##, ###############). 5
Быстро сл ваются ( ), пос дела на ск мейке ( ), разв сти огонь ( ), пос дела от горя ( ), мл тьба ( , ), вспл снуть руками ( ), н чной ( ), всп хать землю ( ), предъ вил ( ), сенняя погода ( ), в селье ( ), пот нулись (########## ), стр ительный ( ), объ снение (############## ), в ренье ( ). Г71 Цв тной ( ), с сновый ( #############), б жит ( ), х рёк ( ), по сл дам (############# ), п лзёт ( ), м тёт улицу (############## ), г л дать ( , #############), веч р ( ), г л совой аппарат ( ##############, ############## ), ч модан, п сатель ( ), н чник (############# ), ост новились ( ), ос нь (############## ), в кр ю ( ). Гв1 Г стить ( ), л вить ( #############), бр дить по лесу ( ), надв галась ( ##############), п##л##сатый кот (###############, ############ ), медв жа- та (########## ), л нивый ( ), м рской (############# ), пок залось ( ), стало в с лее (############# , 1 ), пр рода, кл новый лист (############# ), взм тнулся ( ), ск тились (############# ), разг нять ( ), раздв гать (############## ), к стёр, разгр сти ( ###). 6
^9j П тьё ( ), сл зать сметану ( ), с дел на стуле ( ), м шать ( ), присл ниться ( ), сл нёнок ( ), прим рение( ), нак тался ( ), см нил- ся (############# ), вх дной б лет ( ), сл зать с лестницы (###### ), н род, в днелись ( ###########), отв чает ( ), выд ржит ( ##). ^0 Зам чает ( ), зат нуло тучами ( ############), отв рить дверь ( ), низко в сят ( ###########), жур вли ( ), пок зались ( ), дон си- лись (########### ), кр вой ( ), , сч стливый (###############), отв рить к ртофель ( ), п левые цветы (########### ), к локольчики ( ), щ б тали птицы (########### , ), шм ли ( ############). ^1 Заск льзила ( ), осв жил луга ( ############), обв вает плющ ( ), осв щать путь ( ###########), навр дить ( ), в т ринар, зар дить винтов- ку (############ ), нач ртить ( ), пол ла цв ток ( , 1 ), обл ка, сост ять (###############), р гатый ( ), посп шили д мой (###############, # ), два хох лка ( ##########). ^2 Прок тился ( ), осл пительный ( ############), прит илось( ), т жёлые ( ), см няе- мый (########### ), по вр менам ( ), с яние, 7
бл снула( ), т релка, от желевший ( ##############), л печут ( ), расч щалось ( ), в сят в воздухе (########## ), ск льзит ( ###). П3] Скр бётся ( ), неск нчаемый ( ##############), пл сать ( ), д жди ( ), по в ч рам (###############, ## ), л гушки, увл кательный (###############), нар совать, прон кать ( ########), по диким ст пям ( ## ), заб лить ( ), п утинка, т пить ( ), рена цирка, г мнасты. 1141 Расх диться ( ), д лины ( #############), разд ваться ( ), до м лочей ( #############), расп лить дер во (# #############, ########## ), ч совой (###############), разг##нять скот (############ ), разд вать тетради (######### ### ), разв зать ( ), сенние зам р зки ( ############, ############ ), б гряная л##ства (########## ), беск нечные д жди ( ##############, ###############), исч## зать (###############). l151 Д леко ( ), сп ртсмен ( #############), стр усиный ( ), изм нилось ( ), с ве товать, без пром дления ( ), тр вожный, д ление ( ), в с рае, осн вание ( ), прикр пля ется ( ), отд литься от стада ( ), отд литься от забот ( ), тоненькие вол конца ( ), пом гает ( ). 8
^6 Х лодный вет р ( ), т нулась ( ##########), од нокая р бина ( ), оп рение ( ##########), подл тели ( ), сн гири ( ), с ницы, кл вать ( ), см шной ( #########), взгл нул ( ), место об тания ( ##########), пов дение ( ), зах тел ( ), веч р ( ), засв стела ( ), к сая м тель (###############, ####### ########). ^7 Стор ж с с бакой ( ), прол тать над м стом (###############, ####### ), ост новиться ( ##########), на сн гу л жал ( , I ), ст рик ( ), по ст р нам ( , ), стр козы, в зёрах ( ), по вились ( ), объед нение ( ), вдруг нал тит ( ), подн лась ( ), тр ва ( ), проп та лись ( ), бл днеют ( ), ст бельки ( ), потр сение ( ). ПЯ Л бёдушка ( ), хв лить ( ), п суда, г сить ( ), т релка, бр саться ( #############), пл сал ( ), д лина ( ), уст новили (############ ), уст ёт ( ), г товит, п сатель (############### ), с п ти утра ( ), посв щал чтению (########## ), исп рение ( ), закр плён (############## ), сохр нили ( ), заг в рит (############### , ). 9
L 191Л ш диный ( #############, ############## ), разр шила, уд бряют ( ), п тательный напиток ( #############), св сают над в дой ( ##############, ############# ), перел вает- ся через край (######## ), в лась над цветком ( #############), в лнение( ), в ликан, к рмушка ( #############), гн здовье ( ), м гучий ( ), в сеннее (###############), к налы, на л сной п лянке ( #############, ), св вают гнёзда ( ), кв ртиры. ^20 Сост вление р жима дня ( ), уд витель- ный (############ ), ч сы ( ), оч щать (###############), позд##р##вевший (############ ), пог сить (###############), к# #раблики, прист##нь (########## ), на ц пи (###############), усами ш##в##лит (############ ), к таться на в лос педе ( ), д ржусь ( ), ч ты ре ( ), вп тером ( ), потр вожить, нажать на п дали, не надо хв литься и л ниться ( , ), в л читься ( , ). ^1 Сп ртивный ( ), ол мпиада ( ), к стёр, пос дели на лавочке ( ), м ровой р корд ( ), ут шает ( ), ут хает ( ), пос дел от горя ( ), прил скать кошку ( ), пропол скать в воде ( ), с ребро, л п сток, зап вает хор ( ), зап вает т блетки ( ), зал вные луга ( ), ист рический журнал ( ), пам тник. 10