Русский язык в техническом вузе. Часть 1

 

Московский государственный технический университет  
имени Н.Э. Баумана 

Г.М. Петрова, С.А. Курбатова, О.Е. Соляник 
 
 
РУССКИЙ ЯЗЫК В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 
 
В трех частях 
 
Часть 1 
 
Рекомендовано Научно-методическим советом  
МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия  
для иностранных студентов, магистрантов и аспирантов  
инженерного профиля обучения 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

М о с к в а  

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 

2 0 1 0  

 

УДК 808.2 
ББК 81.2Рус 
П29 
Рецензенты: Т.П. Скорикова, И.А. Орехова 

 
Петрова Г.М. 
  
 
        Русский язык в техническом вузе : учеб. пособие / Г.М. Петрова, С.А. Курбатова, О.Е. Соляник : в 3 ч. — ч. 1. — М.: Издво МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. — 107, [1] c. : ил.  
 
В учебном пособии представлены тексты для аудирования, тексты для самостоятельной работы учащихся, к которым прилагаются 
соответствующие задания, даны модели планов разных типов с соответствующими текстами, а также необходимый грамматический материал и задания, составленные с учетом коммуникативных потребностей учащихся. Пособие соответствует содержанию и требованиям 
«Государственного стандарта по русскому языку как иностранному», 
а также Учебно-методическому комплексу дисциплин (Программа по 
русскому языку для иностранных бакалавров первого курса МГТУ 
им. Н.Э. Баумана) — дисциплина «Русский язык как иностранный». 
Для иностранных учащихся, сдавших экзамен на первый сертификационный уровень, а также для аспирантов технических вузов. 
 
УДК 808.2 
ББК 81.2Рус 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010 

П29 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Предлагаемое учебное пособие представляет собой комплекс, 
состоящий из трех частей, взаимно дополняющих друг друга. Оно 
соответствует содержанию и требованиям «Государственного 
стандарта по русскому языку как иностранному» («Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Второй уровень владения русским языком в учебно-профессиональной сфере. 
Для учащихся естественнонаучного, медико-биологического и 
инженерно-технического профилей / Авт. кол.: И.К. Гапочка,  
В.Б. Куриленко, Л.А. Титова. М.: Изд-во РУДН, 2003), а также 
Учебно-методическому комплексу дисциплин (Программа по русскому языку для иностранных бакалавров первого курса МГТУ 
им. Н.Э. Баумана / Авт. О.Е. Соляник, 2008). 
Учебное пособие предназначено для иностранных учащихся, 
сдавших экзамен на первый сертификационный уровень, а также 
для аспирантов технических вузов. 
Материал первой части пособия расположен не по урокам, что 
дает преподавателю свободу отбора учебных материалов в соответствии с методическими установками или конкретными условиями обучения в той или иной группе. 
Структура первой части пособия такова: предложен ряд текстов для аудирования, направленных на развитие умений и навыков слушания и конспектирования лекций и последующего устного воспроизведения прослушанного и записанного материала. 
Далее приведены тексты для самостоятельного чтения учащимися 
с последующим составлением планов разных типов и устным воспроизведением содержания с опорой на план, схему, рисунок либо 
без них.  
Текстовый материал взят из учебного пособия «Курс общей 
физики» (авт. И.В. Савельев: в 5 кн. М.: Астрель; АСТ, 2004), по

скольку физика является одной из основных дисциплин, изучаемых в инженерном вузе, и входит во все учебные студенческие 
планы.  
Перед разделом «Тексты для самостоятельной работы» даны 
модели планов разных типов с соответствующими текстами. Характер предлагаемых обучающих заданий таков, что позволяет 
студентам самостоятельно выполнять их без непосредственного 
контроля со стороны преподавателя (или под контролем преподавателя —  в зависимости от уровня группы учащихся).  
Отбор грамматических тем обусловлен текстовым материалом 
и частотностью встречающихся в научном стиле речи грамматических конструкций.  
В приложении к первой части пособия приведены грамматические темы и задания, направленные на повторение и совершенствование знаний в области общего владения языком, на повторение 
грамматической системы русского языка (приведены таблицы с 
образцами склонения существительных, прилагательных, местоимений, числительных; дано образование видов глагола, глаголов 
движения, причастий, деепричастий). Основное место уделяется 
заданиям творческого типа — учащимся предлагается закончить 
предложения, самим построить высказывание, используя ту или 
иную грамматическую форму. 
При изложении грамматического материала авторы опирались 
на классический учебник В.И. Максимова, С.А. Хватова, В.А. Лукашева, Г.М. Левиной «Учебник русского языка для иностранных 
студентов I курса технических вузов СССР» (М.: Рус. яз., 1990). 

ТЕКСТЫ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ 

Слушайте текст и конспектируйте.  

Фотоионизация 

Электромагнитное излучение состоит из элементарных частиц, 
которые называются фотонами. Фотон может быть поглощен молекулой, причем его энергия идет на возбуждение молекулы или 
ее ионизацию. В этом случае ионизация молекулы называется фотоионизацией. Непосредственную (прямую) фотоионизацию способно вызвать ультрафиолетовое излучение. Энергия фотона видимого света недостаточна для отщепления электрона от 
молекулы. Поэтому видимое излучение не способно вызвать прямую фотоионизацию. Однако оно может обусловить так называемую ступенчатую фотоионизацию. Этот процесс осуществляется 
в два этапа. На первом этапе фотон переводит молекулу в возбужденное состояние. На втором этапе происходит ионизация возбужденной молекулы за счет ее соударения с другой молекулой.  
В газовом разряде возможно возникновение коротковолнового 
излучения, способного вызывать прямую фотоионизацию. Достаточно быстрый электрон может при ударе не только ионизировать 
молекулу, но и перевести образовавшийся ион в возбужденное  
состояние. Переход иона в основное состояние сопровождается 
испусканием излучения большей частоты, чем у излучения нейтральной молекулы. Энергия фотона такого излучения оказывается достаточной для непосредственной ионизации. 

Ответьте на вопросы. 
1. Каковы различия между непосредственной и ступенчатой 
фотоионизацией? 

2. Почему в газовом разряде возможна непосредственная фотоионизация? 
 
Слушайте текст и конспектируйте.  

Испускание электронов поверхностью электродов 

Электроны могут поступать в газоразрядный объем за счет 
эмиссии (испускания) их поверхностью электродов. Такие виды 
эмиссии, как термоэлектронная эмиссия, вторичная электронная 
эмиссия и автоэлектронная эмиссия, в некоторых видах разряда 
играют основную роль. 
Термоэлектронной эмиссией называется испускание электронов нагретыми твердыми или жидкими телами. Вследствие распределения по скоростям в металле всегда имеется некоторое число свободных электронов, энергия которых достаточна для того, 
чтобы преодолеть потенциальный барьер и выйти за пределы металла. При комнатной температуре количество таких электронов 
ничтожно мало. Однако с повышением температуры количество 
электронов, способных покинуть металл, очень быстро растет и 
при температуре порядка 103 К становится вполне ощутимым. 
Вторичной электронной эмиссией называется испускание электронов поверхностью твердого или жидкого тела при бомбардировке ее электронами или ионами. Отношение числа испущенных 
(вторичных) электронов к числу частиц, вызвавших эмиссию, называют коэффициентом вторичной эмиссии. В случае бомбардировки поверхности металла электронами значения этого коэффициента заключены в пределах от 0,5 (для бериллия) до 1,8 (для 
платины). 
Автоэлектронной (или холодной) эмиссией называется испускание электронов поверхностью металла, которое происходит в 
том случае, когда вблизи поверхности создается электрическое 
поле очень большой напряженности. Это явление называют также 
вырыванием электронов электрическим полем. 
 
Ответьте на вопросы. 
1. Существуют ли различия в эмиссии электронов? 
2. Что вы можете рассказать о различных видах эмиссии? 

Слушайте текст и конспектируйте.  

Плазма 

Плазмой называется частично или полностью ионизированный 
газ, в котором положительные и отрицательные заряды в среднем 
нейтрализуют друг друга. В общем случае плазма состоит из электронов, положительных ионов и нейтральных атомов (или молекул). В пределах малых объемов строгое равенство чисел положительно и отрицательно заряженных частиц может нарушаться. 
Поэтому говорят, что плазма квазинейтральна (квази (латинская 
приставка) — мнимый, ненастоящий).  
Плазма является преобладающим состоянием вещества во Вселенной. Звезды, галактические туманности и межзвездная среда 
представляют собой плазму, которую называют четвертым состоянием вещества. Один из верхних слоев атмосферы, называемый ионосферой, состоит из слабо ионизированной плазмы. Этот 
слой отражает радиоволны и делает возможной радиосвязь на 
больших расстояниях. В земных условиях плазма образуется при 
электрическом разряде в газах, в процессах горения и взрыва.  
Сила взаимодействия между атомами и молекулами убывает с 
расстоянием очень быстро. Поэтому частицы газа взаимодействуют 
лишь при сильном сближении. Кулоновские силы убывают гораздо 
медленнее. Поэтому взаимодействие между частицами (электронами и ионами) в плазме постоянно влияет на их движение, вследствие чего для плазмы характерны коллективные процессы.  
Дальнодействие кулоновских сил приводит к тому, что плазма 
может рассматриваться как упругая среда. Если группу электронов 
в плазме сдвинуть из их равновесного положения, то на них будет 
действовать электростатическая возвращающая сила. Это служит 
причиной того, что в плазме легко возбуждаются продольные колебания пространственного заряда.  
Важнейшими техническими применениями плазмы являются 
управляемый термоядерный синтез и непосредственное преобразование теплоты в электрическую энергию в магнитогидродинамических генераторах (МГД-генераторах). Для протекания термоядерной реакции (т. е. объединения легких ядер в более тяжелые) 
вещество нужно нагреть до столь высокой температуры (порядка 

10 8К), при которой оно находится в состоянии плазмы. Задачу 
удержания плазмы в ограниченном объеме нельзя решить, поместив ее в обычный сосуд, потому что стенки любого сосуда при такой температуре немедленно испарятся. Поэтому для удержания 
плазмы используются сильные магнитные поля. 
 
Ответьте на вопросы. 
1. Почему говорят, что плазма квазинейтральна? 
2. Каково свойство ионосферы? 
3. Что мы можем сказать о силах взаимодействия между атомами и молекулами? 
4. Где применяется плазма?  
 
Слушайте текст и конспектируйте.  

Энтропия 

В изолированной термодинамической системе, казалось бы, 
возможны любые процессы, в ходе которых сохраняется внутренняя энергия системы. Однако это не так. Дело в том, что различные состояния, отвечающие одной и той же энергии, обладают 
разной вероятностью. Естественно, что изолированная система 
будет самопроизвольно переходить из менее вероятных в более 
вероятные состояния либо пребывать преимущественно в состоянии, вероятность которого максимальна.  
Пусть, например, изолированная система состоит из двух тел, 
температура которых в начальный момент неодинакова. В такой 
системе будет протекать процесс теплопередачи, приводящий к 
выравниванию температуры. После того как температура обоих 
тел станет одинаковой, система будет оставаться в таком состоянии неограниченно долго. В изолированной системе невозможен 
процесс, в результате которого температура одного из одинаково 
нагретых тел стала бы больше или меньше другого.  
В качестве второго примера можно привести процесс распространения газа на весь сосуд. Обратный процесс, в результате которого газ самопроизвольно собрался бы в одной из половин сосуда, невозможен. Это обусловлено тем, что вероятность состояния, 
при котором молекулы газа распределены поровну между обеими 

половинами сосуда, очень велика, а вероятность состояния, при 
котором все молекулы газа находились бы в одной из половин сосуда, практически равна нулю.  
Из сказанного следует, что для того чтобы определить, какие 
процессы могут протекать в изолированной термодинамической 
системе, нужно знать вероятность различных состояний этой системы. Величина, которая служит для характеристики вероятности 
состояний, носит название энтропии. Эта величина является, подобно внутренней энергии, функцией состояния системы.  
В ходе необратимого процесса энтропия изолированной системы возрастает. Изолированная (т. е. предоставленная самой себе) 
система переходит из менее вероятных состояний в более вероятные, что сопровождается увеличением статистического веса, а 
следовательно, и функции. Энтропия изолированной системы, которая находится в равновесном состоянии, максимальна. Утверждение о том, что энтропия изолированной термодинамической 
системы может только возрастать либо по достижении максимального значения оставаться постоянной (другими словами, не может 
убывать), носит название закона возрастания энтропии или второго начала термодинамики. 
 
Ответьте на вопросы. 
1. Что можно сказать о поведении изолированной системы? 
2. Почему в изолированной системе в случае неодинаковости 
температур тел возникает процесс теплопередачи? 
3. Что представляют собой энтропия и закон возрастания энтропии? 
 
Слушайте текст и конспектируйте.  

Отличительные черты кристаллического состояния 

Подавляющее большинство твердых тел в природе имеет кристаллическое строение. Так, например, почти все минералы и все 
металлы в твердом состоянии являются кристаллами.  
Характерная черта кристаллического состояния, отличающая 
его от жидкого и газообразного состояний, заключается в наличии 
анизотропии, т. е. зависимости ряда физических свойств (механических, тепловых, электрических, оптических) от направления.  

Тела, свойства которых одинаковы по всем направлениям, называются изотропными. Изотропны, кроме газов и, за отдельными 
исключениями, всех жидкостей, также аморфные твердые тела, 
представляющие собой переохлажденные жидкости.  
Причиной анизотропии кристаллов служит упорядоченное расположение частиц (атомов и молекул), из которых они построены.  
Упорядоченное расположение частиц проявляется в правильной внешней огранке кристаллов. Кристаллы ограничены плоскими гранями, которые пересекаются под некоторыми, определенными для каждого данного рода кристаллов углами. Раскалывание 
кристаллов легче происходит по определенным плоскостям, которые называются плоскостями спайности.  
Правильность геометрической формы и анизотропия кристаллов обычно не проявляются по той причине, что кристаллические 
тела встречаются, как правило, в виде поликристаллов, т. е. кон- 
гломератов множества сросшихся между собой, беспорядочно ориентированных мелких кристалликов. В поликристаллах анизотропия наблюдается только в пределах каждого отдельно взятого кристаллика, тело же в целом вследствие беспорядочной ориентации 
кристалликов анизотропии не обнаруживает. Создав специальные 
условия кристаллизации, из расплава или раствора можно получить большие одиночные кристаллы — монокристаллы любого 
вещества. Монокристаллы некоторых минералов встречаются в 
природе в естественном состоянии. 
 
Ответьте на вопросы. 
1. В чем заключается отличие кристаллического состояния от 
жидкого и газообразного состояний? 
2. Чем объясняется правильная внешняя огранка кристаллов? 
3. Что вы можете сказать о поликристаллах и монокристаллах? 
 
Слушайте текст и конспектируйте.  

Ультраразреженные газы 

В случае, когда длина свободного пробега молекул превышает 
линейные размеры сосуда, говорят, что в сосуде достигнут вакуум. 
Газ в этом случае называют ультраразреженным. Хотя в букваль