Планы семинарских занятий по курсу «Философия» для студентов

Московский государственный технический университет  
имени Н.Э. Баумана 

 
ПЛАНЫ  
СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ  
ПО КУРСУ «ФИЛОСОФИЯ» 
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 
 

Под редакцией С.А. Власова 
 
 
Рекомендовано Научно-методическим советом  
МГТУ им. Н.Э. Баумана в качестве учебного пособия 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

М о с к в а  

Издательство МГТУ им. Н.Э. Баумана 

2 0 1 0  

УДК 1:372.8 
ББК 87 
П37 
Рецензенты: Е.В. Макаренков, В.С. Пусько 

 
 
 
Планы семинарских занятий по курсу «Философия» для студентов : учеб. пособие / В.В. Бушуева, Н.Н. Губанов, Л.П. Дов- 
женко, М.М. Догужиева, А.С. Иванова, И.П. Кавинова, К.А. Кир- 
бетов, М.Ю. Кононова, Э.Н. Кузнецов, Т.П. Малькова, Г.А. Ми- 
рошниченко, Л.В. Мокшанцев, И.Р. Назарова, А.Н. Нестеренко, 
В.А. Нехамкин, Т.А. Пирютко, М.А. Плохова, Е.О. Труфанова, 
А.П. Федосова, О.Н. Халуторных, Г.В. Черногорцева ; под ред. 
С.А. Власова. — М. : Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. — 
37, [3] с. 
 
Планы проведения семинарских занятий по курсу «Философия» 
подготовлены преподавателями кафедры философии Московского 
государственного технического университета им. Н.Э. Баумана в соответствии с тематическим планом и программой курса философии. 
Представлены планы занятий, вопросы для обсуждения, темы рефератов, списки рекомендуемой литературы. 
Для студентов, изучающих курс «Философия» по программе 
специалистов. 
 
 
УДК 1:372.8 
ББК 87 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 © МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010 

П37

ПРЕДИСЛОВИЕ 

В системе гуманитарного образования философия занимает 
особое место. Она помогает выявлять, систематизировать и критически осмысливать мировоззренческие компоненты, включенные в 
различные области гуманитарного знания и культуры в целом. 
Изучение философии является важным условием формирования духовного мира личности, ее нравственных качеств, мировоззрения и методологической культуры. Она помогает студенту овладеть творческим мышлением, оперативно ориентироваться в 
изменяющейся обстановке, способствует социальной и производственной мобильности. 
Целью настоящего издания является помощь студентам в подготовке к семинарским занятиям. Данное пособие можно применять как при подготовке к занятиям, так и во время работы в аудитории. Оно также будет полезно студентам, самостоятельно 
изучающим учебный материал, и преподавателям, ведущим занятия по темам курса. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Тема 1. ФИЛОСОФИЯ, КРУГ ЕЕ ПРОБЛЕМ. СТРУКТУРА  
И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ (2 ч) 

1. Генезис философии. Понятие о мифе. 
2. Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения. 
3. Своеобразие метода философии. 
4. Функции философии. 

Вопросы для обсуждения 

1. Каковы роль и функции философии в мире? 
2. Какие типы мировоззрения вы знаете? Охарактеризуйте каж- 
дый из них. 
3. В чем суть мифологического отношения к миру? 
4. Каковы механизмы функционирования мифа и философии в 
культуре? 
5. Возможен ли прогресс в философии? 
6. Как проявляется философско-мировоззренческая ориентация 
исследователя?  

Темы рефератов 

1. Происхождение философии. 
2. Философия как рационально-теоретическая форма мировоззрения. 
3. Философия как универсальный синтез культуры. 
4. Специфика метода философии. 
5. Роль философии в практике и познании. 
6. Функции философии. 
7. Значение философии в жизни человека. 

8. Философия и мифология. 
9. Философия как персональное знание. 
10. Запад и Восток: два типа рациональности. 
11. История философии в структуре философского знания, ее 
предмет, метод. 
12. Принципы классификации истории философии. 
13. Исторические принципы и механизмы смены типов мировоззрения. 
14. Структура философского знания: онтология, гносеология, 
аксиология, антропология. 
15. Философская рефлексия и саморефлексия. 
16. Философские категории как объяснительные принципы. 
Категории и символы. 
17. Философия как самосознание эпохи. 

Литература 

1. Альбедиль М.Ф. В магическом круге мифов. Миф. История. 
Жизнь. — СПб., 2002. 
2. Бибихин В.В. Язык философии. — СПб., 2007. 
3. Библер В.С. От наукоучения к логике культуры: Два философских введения в XXI век. — М., 1990. 
4. Волкова А.Н. Мировоззрение: структура и способы организации: Учеб. пособие. — М., 2007. 
5. Гиренок Ф.И. Удовольствие мыслить иначе. — М., 2008. 
6. Голубинцев В.О., Данцев А.А., Любченко В.С. Философия для 
технических вузов. — Ростов-н/Д, 2004. 
7. Григорьева Т.П. Дао и логос (встреча культур). — М., 1992.  
8. Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? — М.; СПб., 1998. 
9. Донских О.А., Кочергин А.Н. Античная философия. Мифология в зеркале рефлексии. — М., 1993. 
10. Ильин В.В. Философия: Учебник для вузов: В 2 . — Т. 1. — 
Ростов-н/Д, 2006. 
11. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? — М., 1991. 
12. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов / 
Под ред. В.В. Ильина. — М., 2005. 
13. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. — М., 2008.  

14. Спиркин А.Г. Философия для технических вузов: Учебник. 
— М., 2007. 
15. Элиаде М. Аспекты мифа. — М., 1995. 

Тема 2. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ (4 ч) 

1. Происхождение, специфика античной философии. Культура 
античного полиса. 
2. Первые философские школы. Постановка ионийскими «фисиологами» проблемы «архэ». Учение Гераклита об огне и логосе. 
Пифагорейский союз: учение о числе. Онтология элеатов. Апории 
Зенона. 
3. Античный атомизм. 
4. Софисты и Сократ. Платон: учение об идеях (эйдология), 
концепция знания-припоминания (анамнезис), теория государства. 
5. Аристотель. Метафизика: учение о четырех причинах. Античный органон (понятие об основных законах правильного непротиворечивого мышления, силлогизме и различных видах доказательства). 
6. Основные школы эпохи эллинизма (кинизм, эпикуреизм, 
стоицизм, скептицизм, неоплатонизм). Смысл понятий «атараксия», «автаркия», «эвдемония». 

Вопросы для обсуждения 

1. Почему первые философские школы древней Греции появляются в Милете? 
2. Почему Фалес считал «первоосновой» всего сущего воду, а 
не какой-то другой элемент мироздания? 
3. Являются ли «вода» Фалеса, «воздух» Анаксимена, «огонь» 
Гераклита абстрактными элементами или они служат выражением 
конкретных свойств природы? 
4. Решен ли вопрос о «первоначале» бытия современной наукой? 
5. Существовало ли для Гераклита в мире что-то неизменное? 
6. Как вы понимаете тезис Протагора: «Человек есть мера всех 
вещей»? 

7. Почему Сократ после несправедливого смертного приговора 
афинского суда отказался бежать из тюрьмы? 
8. К чему привела бы в античности и в наши дни практическая 
реализация проекта «идеального государства» Платона? 
9. Основателем каких современных наук можно считать Арис- 
тотеля? 
10. Каковы основные философские идеи поэмы Лукреция  
«О природе вещей»? 
11. Почему в древнем Риме к стоицизму примыкали столь различные по социальному положению люди: бывший раб Эпиктет и 
император Марк Аврелий? 
12. В чем состояла новизна древнеримского скептицизма по 
сравнению с предшествующими (древнегреческими) философскими учениями? 
13. Почему у большинства философов древнего Рима на первом плане были этические проблемы? 

Темы рефератов 

1. Место и роль эллинского периода развития античной философии в истории философии и мировой культуры. 
2. Проблема поиска «первоначала» всего сущего у Фалеса, 
Анаксимандра, Анаксимена. 
3. Милетская школа и ее роль в развитии философской мысли в 
древней Греции. 
4. Константность и изменчивость в философии Гераклита. 
5. Может ли человек быть «мерой всех вещей», как это полагал 
Протагор? 
6. Сократ: жизнь, основные философские идеи. 
7. Софисты как оппоненты Сократа. 
8. Платон как ученик Сократа. 
9. Теория «идеального государства» Платона: современный 
взгляд. 
10. Аристотель как основатель системы наук. 
11. «Знаковые фигуры» в философии эпохи эллинизма. 
12. Проблемы этики в эллинистическо-римской философии. 
13. Лукреций и его поэма «О природе вещей»: современный 
взгляд. 

14. Философские истоки и основные принципы скептицизма. 
15. Римский стоицизм и его влияние на раннехристианскую 
философию. 

Литература 

1. Антология мировой философии: В 4 т. — Т. 1, ч. 1. — М., 1969. 
2. Аристотель. Сочинения: В 4 т. — М., 1975–1983. 
3. Асмус В.Ф. Античная философия. — М., 1976. 
4. Богомолов А.С. Античная философия. — М., 1985. 
5. Боннар А. Греческая цивилизация: В 3 т. — М., 1992.  
6. Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. — М., 1979. 
7. Кессиди Ф.Х. Сократ. — М., 1976. 
8. Лосев А.Ф. Дерзание духа. — М., 1988. 
9. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном 
изложении. — М., 1989. 
10. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских 
идей: Историко-философские очерки и портреты. — М., 1991. 
11. Платон. Сочинения: В 3 т. — М., 1968. — 1972. 
12. Плутарх. Сравнительные жизнеописания: В 2 кн. — М., 1987.  
13. Секст Эмпирик. Сочинения: В 2 т. — М., 1975–1976.  
14. Сенека Л.А. Нравственные письма к Луцилию. — М., 2000. 
15. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. — М., 2009. 
16. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. — М., 2008. 
17. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов  
/ Под ред. В.В. Ильина. — М., 2005. 
18. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. — М., 1981. 
19. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой 
философии: Учеб. пособие для вузов. — М., 1991. 

Тема 3. ФИЛОСОФИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ (2 ч)  

1. Исторические условия возникновения христианства. 
2. Патристика. Св. Августин (учение о свободе воли, государстве, церкви). Экзегетика.  

3. Схоластическая философия. Фома Аквинский. Арабская 
«фальсафа». Трилемма: номинализм — концептуализм — реализм. 
Доказательства бытия Божия. Средневековый университет.  

Вопросы для обсуждения 

1. В чем вы усматриваете философский смысл христианства?  
2. Каковы различия философской и религиозной картин мира?  
3. В каких исторических условиях происходил процесс христианизации европейской жизни?  
4. Возможна ли гармония веры и разума?  
5. Каковы основные этапы развития средневековой философии?  
6. В чем смысл спора об универсалиях?  
7. Каковы основные проблемы философии Средневековья?  

Темы рефератов 

1. Патристика и схоластика: этапы развития.  
2. Философия и теология: сходство и различия в решении мировоззренческих проблем.  
3. Телеологическая концепция истории Августина.  
4. Фома Аквинский — систематизатор средневековой схоластики.  
5. Спор об универсалиях: номинализм — концептуализм — 
реализм.  
6. Арабоязычная философия, ее особенности.  
7. Проблема обоснования бытия Бога в средневековой философии. 
8. Христианская концепция человека в философии средневековья.  
9. Философские взгляды Фомы Аквинского и неотомизм. 
10. Гармония знания и веры в средневековой философии. 
11. Вера в структуре человеческого сознания. 

Литература  

1. Антологии мировой философии: В 4 т. — Т. 1, ч. 2. — М., 1969. 
2. Библия (любое издание).  
3. Боэций. Утешение философией. — М., 1990. 

4. Василий Великий. Творения. Беседы на Шестоднев. — М., 1990. 
5. Гуревич А.Я. Средневековый мир: мир безмолвствующего 
большинства. — М., 1990. 
6. Жильсон Э. Разум и откровение в Средние века. Богословие 
в культуре средневековья. — Киев, 1992. 
7. История философии: Запад — Россия — Восток: В 4 кн. — 
Кн. 1: Философия древности и средневековья. — М., 1995. 
8. Коплстон Ф. История средневековой философии. — М., 1997. 
9. Коран (любое издание). 
10. Ле Грофф. Цивилизация средневекового Запада. — М., 
1992. 
11. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии 
(латинская патристика). — М., 1979.  
12. Майстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. — 
М., 1991. 
13. Неретина С.С. К истории средневековой философии. — 
Архангельск, 2003. 
14. Рассел Б. История западной философии. — М., 1993. 
15. Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до 
наших дней. Т. 2. Средневековье. — СПб., 1995. 
16. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. — М., 2009. 
17. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. — М., 2008. 
18. Философия в системе культуры: Учеб. пособие для вузов  
/ Под ред. В.В. Ильина. — М., 2005. 
19. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой 
философии: Учеб. пособие для вузов. — М., 1991. 
20. Штекль А. История средневековой философии. — СПб., 
1996. 

Тема 4. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ (2 ч)  

1. Гуманизм как идейная платформа возрожденческой мысли. 
2. Натурфилософия. Дж. Бруно. Н. Кузанский. 
3. Социально-политические учения. Н. Макиавелли, Т. Мор, 
Т. Кампанелла.