Основы военной подготовки

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации 

 
 

Федеральное государственное бюджетное образовательное  

учреждение высшего образования 

«Оренбургский государственный университет» 

 
 
 
 

 В.Ю. Зиамбетов, А.И. Байтелова 

 

 

 
 

ОСНОВЫ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ  

 

 
 

 

Учебное пособие 

 

 

 
 

Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного 
образовательного 
учреждения 
высшего 
образования 
«Оренбургский 

государственный университет» для обучающихся по образовательным программам 
высшего образования по всем направлениям подготовки и специальностям 

 
 

 
 
 
 
 

 

 

Оренбург 

2023 

УДК 355.211.5(075.8) 
ББК  68.491(2Рос)я73 

З 59 
 
Рецензент – доцент, доктор биологических наук Т.И. Бурцева  

 

 

Зиамбетов, В.Ю.

З 59
Основы военной подготовки [Электронный ресурс]: учебное пособие / 
В.Ю. Зиамбетов, А.И. Байтелова; Оренбургский гос. ун-т. – Электрон. 
текстовые дан. (1 файл: 2,49 Мб). – Оренбург: ОГУ, 2023. – 1 электрон. 
опт. диск (CD-R): зв., цв.; 12 см. – Системные требования: Intel Core 
или аналогич.; Microsoft Windows 7, 8, 10; 512 Mб; монитор, 
поддерживающий режим 1024х768; мышь или аналогич. устройство. –
Загл. с этикетки диска. 
ISBN 978-5-7410-3016-5

 

В пособии изложены теоретические и методико-практические основы 

подготовки студентов вузов к военной службе. Определены основные способы 
повышения эффективности процесса подготовки студентов допризывного 
возраста к прохождению военной службы по призыву после окончания 
университета. Пособие позволит эффективно решать образовательные задачи в 
сфере подготовки студентов к выполнению их воинского долга, поможет им 
использовать полученные знания при прохождении военной службы. 

Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных 

заведений, осваивающих учебную дисциплину «Основы военной подготовки», а 
также для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся в военных 
учебных центрах университетов.  

Рисунки в пособии В.Ю. Зиамбетова. 

 
 
 
 

 

 

 

 

 

ISBN 978-5-7410-3016-5 

© Зиамбетов В.Ю.,

Байтелова А.И., 2023

© ОГУ, 2023

УДК
355.211.5(075.8)

ББК
68.491(2Рос)я73

Содержание 

 

Введение ................................................................................................................. 7 

1 Вооруженные силы Российской Федерации ...................................................... 9 

1.1 История зарождения, становления и развития армии России ....................... 9 

1.2 Структура ВС РФ ........................................................................................... 25 

1.2.1. Отдельные рода войск ВС РФ ................................................................... 29 

1.2.2 Состав и вооружение сухопутных войск ВС РФ ....................................... 31 

1.2.3 Состав и вооружение военно-морского флота России .............................. 34 

1.2.4 Состав и вооружение воздушно-космических сил России ....................... 37 

1.3 Основные понятия о воинской обязанности и военной службе .................. 39 

1.3.1 Воинская обязанность ................................................................................. 39 

1.3.2 Военная служба ........................................................................................... 42 

1.3.2.1 Воинские звания и награды ..................................................................... 43 

1.3.2.2 Ритуалы ВС РФ ......................................................................................... 46 

1.3.2.3 Традиции ВС РФ....................................................................................... 48 

1.3.2.4. Боевое Знамя воинской части ................................................................. 50 

1.4 Вопросы для самостоятельной подготовки .................................................. 51 

1.5 Вопросы для самопроверки по 1 главе .......................................................... 53 

2 Общевоинские уставы ВС РФ .......................................................................... 55 

2.1 Основные аспекты Устава внутренней службы ВС РФ ............................... 56 

2.1.1 Единоначалие .............................................................................................. 56 

2.1.2 Воинское приветствие ................................................................................. 60 

2.1.3 Обязанности солдата (матроса) .................................................................. 62 

2.1.4 Суточный наряд ........................................................................................... 64 

2.1.5 Размещение военнослужащих и распорядок дня....................................... 66 

2.2 Воинская дисциплина и ее сущность ............................................................ 70 

2.3 Основы караульной службы .......................................................................... 73 

2.4 Основы строевой подготовки ........................................................................ 75 

2.4.1 Основные понятия о строе .......................................................................... 75 

2.4.2 Основные строевые приемы и движения без оружия ............................... 78 

2.4.3 Основные строевые приемы и движения с оружием ................................. 81 

2.5 Выход из строя и возвращение в строй. Подход к начальнику и отход от 

него ................................................................................................................................. 83 

2.6 Развернутый строй отделения ....................................................................... 85 

2.7 Вопросы для самостоятельной подготовки .................................................. 89 

2.8 Вопросы для самопроверки по 2 главе .......................................................... 90 

3 Основы военной топографии ............................................................................ 91 

3.1 Движение по азимутам ................................................................................... 94 

3.2 Местность как элемент боевой обстановки .................................................. 96 

3.3 Рабочая карта командира ............................................................................. 100 

3.4 Вопросы для самостоятельной подготовки ................................................ 101 

3.5 Вопросы для самопроверки по 3 главе ........................................................ 101 

4 Основы огневой подготовки ........................................................................... 103 

4.1 Основы стрельбы из автомата ..................................................................... 103 

4.2 Правила выполнения стрельб в тире (на стрельбище) ............................... 110 

4.3 Основы обучения стрельбе из пистолета .................................................... 111 

4.4 Требования безопасности при обращении с оружием ............................... 113 

4.5 Ручные гранаты ............................................................................................ 114 

4.6 Основы стрельбы из противотанкового гранатомета ................................. 117 

4.7 Мины ............................................................................................................. 121 

4.8 Вопросы для самостоятельной подготовки ................................................ 124 

4.9 Вопросы для самопроверки по 4 главе ........................................................ 125 

5 Основы инженерной подготовки .................................................................... 126 

5.1 Инженерные заграждения ............................................................................ 126 

5.2 Оборудование окопа..................................................................................... 127 

5.3 Вопросы для самостоятельной подготовки ................................................ 131 

5.4 Вопросы для самопроверки по 5 главе ........................................................ 131 

6 Основы тактической подготовки .................................................................... 132 

6.1 Сущность современного общевойскового боя ........................................... 133 

6.2 Основные понятия тактической подготовки .............................................. 136 

6.3 Боевое обеспечение ...................................................................................... 140 

6.4 Обязанности военнослужащего в бою ........................................................ 141 

6.5 Мотострелковый взвод (отделение) в бою ................................................. 144 

6.5.1 Мотострелковое отделение в обороне...................................................... 147 

6.5.2 Мотострелковый взвод в обороне ............................................................ 150 

6.5.3 Мотострелковое отделение (взвод) в наступлении ................................. 153 

6.5.4 Основы действий мотострелкового отделения (солдата) в населенном 

пункте ........................................................................................................................... 158 

6.6 Оружие массового поражения ..................................................................... 166 

6.7 Вопросы для самостоятельной подготовки ................................................ 169 

6.8 Вопросы для самопроверки по 6 главе ........................................................ 169 

7 Военно-прикладная физическая подготовка допризывников ....................... 171 

7.1 Военно-спортивные игры............................................................................. 179 

7.2 Военно-прикладные виды спорта ................................................................ 183 

7.3 Основы рукопашного боя ............................................................................ 184 

7.4 Вопросы для самопроверки по 7 главе ........................................................ 189 

8 Военно-патриотическое воспитание студентов ............................................. 190 

8.1 Основы военно-патриотического воспитания ............................................ 190 

8.2 Основы военно-политической подготовки ................................................. 192 

8.3 Гражданские специальности как основа военно-учетной специальности 

военнослужащего, проходящего военную службу по призыву ................................ 202 

8.4 Вопросы для самостоятельной подготовки ................................................ 203 

8.5 Вопросы для самопроверки по 8 главе ........................................................ 203 

Заключение ......................................................................................................... 204 

Список использованных источников ................................................................ 206 

Приложение А .................................................................................................... 208 

Приложение Б ..................................................................................................... 213 

Приложение В .................................................................................................... 216 

Приложение Г ..................................................................................................... 220 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение 

 

 Настоящее 
пособие 
предназначено 
для 
повышения 
эффективности 

образовательного процесса по подготовке студентов вузов к военной службе по 

призыву. Пособие содержит учебный материал по различным разделам дисциплины 

«Основы 
военной 
подготовки» 
и 
позволит 
успешно 
готовить 
студентов 

допризывного возраста для прохождения военной службы после окончания 

обучения в университете [9]. Пособие также будет полезным для студентов, 

обучающихся в военных учебных центров (ВУЦ) и на военных кафедрах. Цель 

работы заключается в том, чтобы дать студентам основы знаний о воинской 

обязанности и военной службе, сформировать специфические двигательные умения 

и навыки, которые позволят «вчерашним» студентам и вновь прибывшим солдатам 

быстрее адаптироваться к условиям военной службы, эффективнее осваивать 

программу боевой подготовки в войсках. Изучение учебного пособия позволит 

студентам узнать об основах современной военной службы по призыву; основных 

угрозах российской государственности и способах защиты от них; изучить основы 

истории славных побед российского воинства и русского оружия; обязанности 

допризывника по обязательной и добровольной подготовке к военной службе; 

правовые основы и порядок прохождения военной службы военнослужащими по 

призыву; содержание, организацию боевой и воспитательной работы в воинской 

части; основы безопасности военной службы.  

Эффективное изучения знаний, содержащихся в пособии, позволит студентам 

быстрее понять сущность военной службы, эффективнее изучать вооружение и 

военную технику в дальнейшем, скорее понять особенности боевой подготовки 

войск, что поможет им быть успешными в изучении военного дела в армии в 

качестве военнослужащего и что, несомненно, будет способствовать повышению 

боеготовности войск [5]. Процесс поиска новых, эффективных способов повышения 

готовности государства к отражению вооруженной агрессии и защите интересов 

государства на современном этапе является актуальным в связи с событиями, 

происходящими в мире, а также непосредственно вблизи  границ России.  

Данная работа обеспечивает связь и преемственность между социальными 

институтами в системе «система образования – военная служба» («школа – вуз – 

войска»), эффективно реализуя принцип систематичности и последовательности 

образовательных воздействий на личность. При изучении данных знаний идет 

работа по профессиональной ориентации студентов на выбор профессии 

военнослужащего (по контракту), тем более, что гражданские специальности, 

осваиваемые в учебном заведении, являются родственными военно-учетным 

специальностям, получаемым в Вооруженных силах Российской Федерации 

(ВСРФ). Реализация элементов занятий в соответствии с содержанием этого пособия 

является одной из важных составных частей работы по военно-патриотическому 

воспитанию студенческой молодежи, также осуществляется взаимодействие с 

гражданско-правовым и нравственным воспитанием [3].  

К сожалению, данные элементы обучения относится к числу вариативных и 

часто не преподаются в вузах страны, а состояние готовности студентов
выпускников данных вузов к прохождению военной службы, по утверждению 

офицеров в войсках, остается очень низким. Несмотря на их физическую и 

социальную зрелость офицеры в войсках не могут назначать выпускников таких 

вузов на должности младших командиров (как это часто было в советское время), 

хотя проблема поиска грамотных помощников командира в подразделениях 

актуальна всегда [10]. Реализация в образовательном процессе вуза учебных занятий 

по основам военной подготовки позволит успешно решать задачу вуза как 

социального института – подготовка молодого поколения мужчин к защите 

общества, государственных интересов с оружием в руках [9]. Университет 

значительно усилит выполнение важной социальной функции – подготовка 

подрастающего поколения (студентов) к жизни в гражданском обществе, а первое, с 

чем столкнется в общественной жизни юноша-выпускник вуза, это прохождение 

военной службы по призыву, защита Отечества.  

1 Вооруженные силы Российской Федерации  

 

1.1 История зарождения, становления и развития армии России 

 

Во все времена с момента возникновения человека на земле возникала 

необходимость в защите своей жизни и жизни близких, жилья и материальных 

средств от нападения других людей (врагов). Большую часть истории человечества 

люди воюют друг с другом и чем выше уровень развития общества, тем более 

сложнее, изощреннее способы и средства уничтожения себе подобных. Некоторые 

философы, политологи, социологи и историки советуют смотреть на данный 

недостаток человека естественно и воспринимать его как неотъемлемую 

закономерность развития человеческого общества потому что, человечество 

воевало, воюет и будет воевать.  

Война – это сложное общественно-политическое явление, организованная 

борьба 
между 
общественными 
классами, 
государствами 
для 
достижения 

определенных политических целей. Значимым считается и тот факт, что война 

является одной из причин научно-технического прогресса, как преодоление кризиса 

социальных отношений в процессе естественного и закономерного развития 

общества, она позволяет преодолеть этап спада и, пережив своего рода «очищение», 

выйти на новый уровень развития. В данном аспекте жизнь людей связана с такими 

понятиями 
как 
выживание, 
естественный 
отбор, 
самосохранение. 
Для 

прогрессивного общества в этот момент важным является вопрос сохранения своей 

культуры, ценностей, традиций и жизни людей, которые передадут все это своим 

потомкам. А чтобы остаться и, может быть, увидеть, чем все закончилось, 

необходима эффективная защита от катаклизмов несовершенного человеческого 

характера. На современном этапе защитную функцию государства от внешнего 

нападения выполняют вооруженные силы и чем эффективнее они будут, тем больше 

шансов у этого государства отстоять свою независимость и право на жизнь. Этому 

нас учат уроки истории.  

Даже 
в 
мирное 
время 
сильная 
армия 
выполняет 
сдерживающую, 

оборонительную функцию, ее наличие устраняет желание недоброжелателей 

напасть на государство, поэтому развитие вооруженных сил является ее 

первостепенной задачей.  

Вооруженные силы России прошли большой путь развития для того, чтобы 

достигнуть боевой готовности, соответствующей современным угрозам. На данный 

момент также идет процесс ее совершенствования. Россия имеет самую великую и 

богатую военную историю в мире, которая наполнена примерами воинской 

доблести и славы, мужества и героизма, чести и благородства, самоотверженности, 

патриотизма и великой стойкости русского солдата во все времена. Военная история 

Российской Федерации (РФ) является нашей великой гордостью и предметом 

зависти других стран.  

«Некоторые ученые считают, что летоисчисление славян от Сотворения Мира 

в Звездном храме появилось после победы державы Великой Расы (территория 

современной России) над империей Великого Дракона (Древний Китай) примерно в 

5508 году до нашей эры. Победа над Великим Драконом была столь тяжѐлой и 

значимой, что наши предки начали новый отсчѐт лет от этого события. Древние 

народы (скифы и сарматы) населяющие территорию сегодняшней России начиная со 

второго тысячелетия до нашей эры, которые, по мнению некоторых историков, 

являются предками славянских племен, славились своим воинским искусством и 

культурой далеко за границей своих древних государств» [3]. Упоминания о них 

встречаются в различных античных источниках и, в частности, в книге Геродота. 

В «Повести временных лет» (летописец Нестор, XII в.) отмечен поход князя 

Олега в 907 году на Константинополь (г. Стамбул в Турции) который, оставив Игоря 

в Киеве выступил войной против греков (Русско-Византийская война 907 года). В 

составе войска Олега были все народы молодого Древнерусского государства: 

варяги, славяне, чуди, кривичи, мерю, древляне, радимичи, поляне, северяне, 

вятичи, хорваты, дулебы, тиверцы (толмачи), которых древние греки в своих 

источниках называли народами, населяющими «Великую Скифь». «Планировалась 

сложная боевая операция с огромным войском, где применялись пешие войны, 

конница, а также более 2000 различных кораблей. На вооружении древних воинов 

были мечи, ножи, копья, топоры, луки со стрелами, кистени, кольчуги, щиты и 

шлемы. Завершился поход заключением мирного договора, выгодного для 

Древнерусского государства» [12]. 

Следует отметить также поход Святослава против хазар в 965 году. Он всегда 

предупреждал врага перед наступлением словами: «Иду на вы!» В X в. появляется 

термин «полк», восточные славяне сражались стеной (похожа на фалангу), впереди 

лучники, которые потом отходили назад. В древние времена выходили открыто 

стенка на стенку, потому что маневренный бой считался проявлением трусости. В 

это время начинают применять новый вид вооружения «живой огонь» (смола, сера, 

сало, нефть). В состав войск Киевской Руси входила дружина Киевского князя, 

дружины местных князей, отряды глав разных племен, ополчение смердов, 

ополчение ремесленников. По-прежнему основной силой была пехота: легкая и 

тяжелая.  

Одним из великих полководцев своего времени был Владимир Мономах 

(1053-1125 гг.), одержавший 12 побед в битвах с половцами и за свою жизнь 

совершивший 83 военных похода – «великих путей». В своем «Поучении детям» он 

пишет: «И вы, дети мои, не бойтесь смерти, ни битвы, ни зверей свирепых; но 

являйтесь мужами во всяком случае, посланном от Бога. Если провидение определит 

кому умереть, то не спасут его ни отец, ни мать, ни братья». 

5 апреля 1240 г. является Днем воинской славы России (приложение А). В этот 

день князь Александр Невский во главе русского войска одержал победу над 

ливонскими рыцарями (предками немцев) и это сражение известно как «Ледовое 

побоище». Цель Ливонского ордена – обращение русского народа в католичество и 

подчинение Риму. Русская идентичность и вера были сохранены военным путем. 

«21сентября 1380 г. объединенные войска в состав которых входили войска 

московского князя Дмитрия Донского одержали победу над монгольскими войсками 

под предводительством Мамая на Куликовом поле в междуречье Дона, Непрядвы и 

Красивой Мечи. Большое значение уделяется управлению войсками, тактике 

ведения боя, планированию боя в зависимости от рельефа местности, ясно 

понимается роль маневра войск в бою, обеспечения войск вооружением и 

провиантом. Войска делятся по предназначению, которые выполняют разные 

функции на поле боя для достижения общей победы. На рисунке 1 показан 

примерный порядок расположения различных полков: 1 – сторожевой, 2 – 

передовой, 3 – большой, 4 – полк левой руки, 5 – полк правой руки, 6 – засадный. 

Появляются подразделения, полки делятся на отряды, а отряды на копья, командиры 

полков и подразделений отрабатывают взаимодействие между собой. Всесторонняя 

подготовка к бою, организация и руководство вместе с решимостью и мужеством 

воинов вносят весомый вклад в победу» [12]. 

 

Рисунок 1 – Примерное построение древнерусских войск на поле боя 

 

Длительная вооруженная борьба за независимость государства длится 

столетия и только к 1480 году Русь перестает платить дань Орде, получая все 

предпосылки для самостоятельного развития. 

В 1550 г. при Иване IV (Грозном) появляется постоянное стрелецкое войско. 

На вооружении появляются бердыши, пищали, сабли, пушки. Иван Грозный, 

являясь царем, хорошо разбирается в военном деле и участвует в военных походах. 

2
4

6

1

3

5

Русское государство становится победителем в русско-турецкой войне 1568-1570 гг. 

Политический и военный талант Ивана IV обеспечил развитие государства и его 

территориальное увеличение почти вдвое. 

«К 
XVI 
в. 
состав 
и 
структура 
вооруженных 
сил 
Московского 

централизованного государства усложняется и совершенствуется, оптимизируется 

система управления и взаимодействия» [12]. Структура представлена на рисунке 2.  

 

Рисунок 2 – Структура вооруженных сил в XVI в. 

 

Особенно стоить отметить войны наших предков за независимость против 

польских и шведских захватчиков начала XVII в., где проявилось полководческое 

искусство Дмитрия Пожарского, патриотизм и воинский дух простых россиян. 21 

января 1605 г. в сражении при Добрыничах атаку конницы отразило пехотное 

войско применявшее мушкеты. «Мушкетеры стояли в 6 шеренг, вначале стреляли 3 

и 4 шеренги (1 и 2 шеренги приседали), затем 5 и 6, потом 1 и 2, а в перерывах 

заряжали мушкеты. Огнестрельное оружие как результат военно-технического 

прогресса начинало изменять соотношение и распределение сил, а также тактику 

боя в целом» [12].  

Разрядный

Стрелецкий
Пушечный

Пехота
Конница
Наряд
Гуляй город

1. Даточные люди
(сельские ополченцы).
2. Казаки.
3. Стрельцы:
- городовые;
- московские;
- стременные.

Поместные войска:
- главные силы;
- царский полк;
- казаки;
- татары.

1. Пушкари.
2. Крепостной наряд:
- защитники;
- воротники;
- кузнецы.

ПРИКАЗЫ:

«В 1621 году появился один из первых русских воинских уставов «Устав 

ратных, пушечных и других дел, касающихся до воинской науки». В 1648 году был 

издан воинский устав — «Учение и хитрости ратного строя пехотных людей». 

Вновь учреждѐнные в 1632 г. новые полки иноземного строя, сформированные по 

«иноземному» (западноевропейскому) образцу и стрелецкие полки стали основой 

русской армии, их общая численность в 1681 году составляла свыше 90 тыс. 

человек. Воинская служба в них была обязательной и пожизненной. В 1682 г. была 

проведена военная реформа. Если ранее управлением войсками занимались не менее 

18 приказов, то после реформы военное управление было сосредоточено в трѐх 

приказах: Разрядном, Рейтарском и Иноземном. Рейтар – тяжеловооруженный 

конный воин. Драгун – конный воин, который мог использоваться как пехотинец, 

мушкетер» [12]. Делаются попытки создать военный флот. 

Следует также отметить зарождение и укрепление регулярных Вооруженных 

сил Российской империи. Создателем Русской императорской армии считается царь 

Петр I. Новая армия выстраивалась по новому образцу, заменив иррегулярные 

поместные войска и стрелецкие полки. «В 1698 г. ликвидировано стрелецкое войско 

и с 1699 г. армия формировалась на основе рекрутской повинности, также до 1762 г. 

сохранялась обязательная служба дворян. Суть рекрутского набора заключалась в 

том, что независимо от классов и сословий община должна была сама определить, 

кто должен пойти на службу в зависимости от количества запрашиваемых 

новобранцев (например, 1 мужчина 20-30 лет от 100 душ или 40 дворов). Служба по 

рекрутскому набору также оставалась пожизненной (потом 25 лет). Артиллерия 

делится на полковую, полевую, осадную, крепостную, соответственно появляются 

орудия нового вида: мортиры, гаубицы, крепостные пушки. На вооружении 

появляются кремневые ружья и пистолеты. Важной вехой в развитии военного 

искусства является Северная война (1700-1721 гг.) и победа под Полтавой 27 июля 

1709 г. Войска на поле боя выстраиваются в линейный боевой порядок (2 линии, 4 

шеренги, 
по 
флангам 
конница). 
Для 
противодействия 
коннице 
войска 

выстраиваются в «каре» (построение квадратом, а по углам артиллерия), появляется