Выполнение домашнего задания «Создание моделей и чертежей деталей и сборочной единицы средствами САПР Autodesk Inventor 2016»

В.Г. Хрящев, С.Г. Демидов

Выполнение домашнего задания  
«Создание моделей и чертежей деталей  
и сборочной единицы средствами 
САПР Autodesk Inventor 2016»

Учебно-методическое пособие

Федеральное государственное бюджетное  
образовательное учреждение высшего образования  
«Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана  
(национальный исследовательский университет)»

ISBN 978-5-7038-5218-7

© МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2019
© Оформление. Издательство 
 
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2019

Х97

УДК 658.512.2:004.42
ББК 32.97
        Х97

Издание доступно в электронном виде по адресу 
ebooks.bmstu.press/catalog/92/book2081.html

Факультет «Робототехника и комплексная автоматизация»
Кафедра «Инженерная графика»

Рекомендовано Научно-методическим советом МГТУ им. Н.Э. Баумана
в качестве учебно-методического пособия

Хрящев, В. Г. 
Выполнение домашнего задания «Создание моделей и чертежей деталей 
и сборочной единицы средствами САПР Autodesk Inventor 2016» : учебно- 
методическое пособие / В. Г. Хрящев, С. Г. Демидов. — Москва : Издательство 
МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2019. — 59, [1] с. : ил.

ISBN 978-5-7038-5218-7

Рассмотрены модель и чертеж сборочной единицы типового домашнего задания, выполняемого студентами первого курса МГТУ им. Н.Э. Баумана, с помощью системы автоматизированного проектирования Autodesk 
Inventor 2016. 
Для студентов, изучающих дисциплину «Инженерная и компьютерная 
графика» и обучающихся по специальности 11.05.01. Радиоэлектронные 
системы и комплексы.

УДК 658.512.2:004.42
ББК 32.97

Предисловие

В учебно-методическом пособии подробно рассмотрено домашнее задание по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика», выполняемое 
студентами, обучающимися по специальности 11.05.01 Радиоэлектронные 
системы и комплексы. 
Цель учебно-методического пособия — обучить правилам выполнения 
электронных геометрических моделей и чертежей деталей, входящих в сборочную единицу, и самой сборочной единицы. Для выполнения чертежей 
необходимо изучить и знать правила стандартов ЕСКД, а также правила 
создания электронных геометрических моделей изделия.
Надо уметь анализировать геометрию изделия, выбирать изображения 
изделий и вычерчивать их в соответствии со стандартами ЕСКД.
Необходимо овладеть навыками составления и чтения чертежей и деталей 
и сборочных единиц, в том числе с использованием современных информационных технологий.
При изучении этого модуля инженерной и компьютерной графики студенты должны выполнить домашнее задание, основная задача которого —
создать электронную геометрическую модель сборочной единицы своего 
варианта, составить для нее сборочный чертеж и спецификацию в системе 
автоматизированного проектирования (САПР) Autodesk Inventor 2016, а также модели и чертежи деталей, входящих в сборочную единицу. 
После выполнения домашнего задания студент должен представить папку 
с подшитыми чертежами деталей, сборочной единицы и спецификации своего варианта. Планируемые результаты обучения для этого модуля: уметь анализировать геометрию изделия, создавать его электронные геометрические 
модели, выбирать изображения изделия и вычерчивать чертежи изделий в 
соответствии со стандартами ЕСКД с использованием САПР Autodesk Inventor.
Дисциплина «Инженерная и компьютерная графика» входит в базовую 
часть блока Б1 образовательной программы по специальности 11.05.01 «Радио- 
электронные системы и комплексы». Изучение дисциплины предполагает 
наличие у студентов школьных знаний и умений по следующим предметам: 
«Начертательная геометрия», «Геометрия», «Стереометрия», «Черчение». 
Освоение данной дисциплины необходимо для изучения в дальнейшем 
следующих дисциплин учебного плана: «Теоретическая механика», «Основы 
компьютерного проектирования и моделирования радиоэлектронных 
средств», «Основы конструирования и технологии производства радиоэлектронных средств».

При выполнении домашнего задания рекомендуется следовать изложенному порядку. В конце учебно-методического пособия приведены вопросы 
для самопроверки и закрепления полученных знаний и список литературы, 
который позволит углубить знания в рассматриваемом разделе инженерной 
и компьютерной графики.
Правильность выполнения домашнего задания оценивается путем анализа наличия степеней свободы у деталей, входящих в состав сборочной 
единицы, и их взаимного пересечения, проверяемого у модели сборочной 
единицы. Защита домашнего задания заключается в ответе на вопросы, приведенные в конце учебно-методического пособия.

Введение

Проектирование механизмов и машин — сложная и трудоемкая задача, 
как правило, имеющая множество решений, среди которых необходимо 
найти оптимальное, что часто осуществляется перебором вариантов. За установленный срок инженер должен найти решение такой задачи, разработать 
конструкцию устройства, наметить технологию его изготовления. Ускорить 
и значительно снизить трудоемкость проектирования позволяет применение 
САПР. При этом конструирование ведется путем создания моделей деталей, 
сборочных единиц и разработкой по ним чертежей. При таком проектировании изменения конструкции изделий, вносимые на любой его стадии, 
автоматически отражаются на связанных изделиях и их чертежах. Базовая 
задача курса инженерной графики — изучить основные виды и способы разработки конструкторской документации, сопровождающие процесс проектирования и изготовления изделий, внимание при этом акцентируется на 
геометрической форме изделий, связанной с их правильным функционированием. Главный результат изучения курса — уметь по готовым деталям  
(в натуральном виде или в виде чертежей) составить чертеж сборочной единицы и по чертежу сборочной единицы разработать чертежи деталей.  
В данных методических указаниях на примере типовой сборочной единицы, 
представленной чертежами деталей и некоторыми стандартными изделиями, 
показано, как создать модель сборочной единицы, выполнить чертеж и спе- 
цификацию при помощи САПР Autodesk Inventor версии 2016.

1. ПОДГОТОВКА К СОЗДАНИЮ ПРОЕКТА

1.1. Создание папки проекта

 Все создаваемые материалы проекта хранятся в файловой Папке проекта, 
поэтому вначале на компьютере создают такую папку. Имя папки должно 
содержать слово «Проект», фамилию разработчика (студента), номер учебной 
группы, например, Проект Хрящев РЛ6 21.
Проект изделия «Сборочная единица» содержит составные части в виде 
деталей. Созданные в процессе выполнения задания файлы моделей этих 
деталей хранятся в отдельной папке, вложенной в папку проекта. Имя папки — Детали.
Используемые стандартные изделия могут быть получены из Библиотеки 
компонентов в Приложении Inventor. Для хранения этих изделий создают 
вложенную в папку проекта папку Компоненты.
Созданные чертежи спроектированных изделий хранятся в отдельной 
папке, вложенной в папку проекта. Имя папки — Чертежи.
В процессе проектирования создаются сборочные единицы. Общая сборочная единица может содержать узлы в виде меньших сборочных единиц. 
Все созданные сборочные единицы хранят в отдельной папке, вложенной  
в папку проекта. Имя папки — Сборочные единицы.
Для хранения пользовательских шаблонов, создание которых описано 
далее, создают вложенную в папку проекта папку Шаблоны.
Таким образом, структура папок проекта выглядит следующим образом:
Проект Хрящев РЛ6 21
 
Детали

 
Компоненты

 
Сборочные единицы

 
Чертежи

 
Шаблоны

1.2. Создание и настройка нового проекта

После открытия Приложения Inventor в его окне на ленте Начало работы 
на панели инструментов Запуск выполняют функцию Проекты. В открывшемся диалоговом окне (рис. 1.1) в верхней области представлен список имен 
ранее созданных на данном компьютере проектов. Флажок (галочка) слева