Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив

 
 
МИНИСТЕРСТВО  
НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное бюджетное 
образовательное учреждение высшего образования 
«Российский государственный гуманитарный университет» 
ИНСТИТУТ МАССМЕДИА И РЕКЛАМЫ 
Кафедра 
 интегрированных коммуникаций и рекламы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                                                                     
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
ОБРАЗОВАНИЕ 4.0: 
 
КОНКУРЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, 
 
КОММУНИКАЦИИ И КРЕАТИВ 
 
Сборник научных трудов  
по материалам  
VII Международной 
научно-практической конференции 
 
 
Москва, 4 апреля 2023 г. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Москва  
2023 
2 
 

УДК 378(063)  
ББК 74.484я431 
О-23 
 
Редакционная коллегия  
А.Л. Абаев, доктор экономических наук, профессор  
А.Г. Голова, кандидат социологических наук, доцент  
В.В. Волкова, доктор педагогических наук, доцент  
В.Н. Акулинин, кандидат философских наук, доцент 
 
Рецензент  
А.Д. Бородай, доктор исторических наук, профессор 
Московский гуманитарный университет  
 
О-23  
Образование 4.0: Конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив: Сб. научных 
трудов по материалам VII Международной научно-практической конференции. Москва, 4 апреля 2023 г. / Ред. кол.: А.А. Абаев, А.Г. Голова, В.В. Волкова, В.Н. Акулинин. М.: РГГУ, 2023. 
1 файл PDf: 189 с. Текст: электронный.  
ISBN 978-5-7281-3226-4 
В сборник включены научные статьи и обзоры, отражающие становление и развитие 
данной дискуссионной площадки и ее проблематики, связанной с конкуренцией среди образовательных учреждений, с коммуникационными технологиями в развитии системы образования, формированием компетенций выпускников и креативными решениями при организации образовательного процесса.  
Для ученых и исследователей, преподавателей и сотрудников, занимающихся управленческими процессами в образовании, специализирующихся в области маркетинга и менеджмента, медиакоммуникаций и творческих технологий, рекламы и связей с общественностью. 
УДК 378(063)  
ББК 74.484я431 
 
Материалы публикуются в авторской редакции 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Российский государственный  
ISBN 978-5-7281-3226-4 
 
 
 
гуманитарный университет, 2023 
 
 
3 
 

Содержание 
 
Предисловие…………………………………………………………………………………… 
9 
Абаев А.Л., Голова А.Г.  
 
 
VII Всероссийская конференция «Образование 4.0: конкуренция,  
коммуникации, компетенции и креатив». Аналитический обзор…………………… 
10 
Балдин Е.В.  
 
Рекламная индустрия: текущая ситуация и тенденции………………………………. 
14 
 
 
Секция 1 
Креативные технологии в индустрии медиа и коммуникаций:  
исследования, каналы, компетенции 
 
Калинина Л.Л.  
 
Продвижение российских образовательных услуг на новые рынки………………. 
19 
Кузьмина Е.Е.  
 
 
Исследование информационных потребностей и тематических интересов 
студенческой аудитории………………………………………………………………… 
24 
Ольшанская Е.В.  
 
 
Product рlacement как средство создания художественного образа  
в произведениях массовой литературы………………………………………………… 
29 
Чернова М.А.  
 
 
Особенности формирования медиакомпентентности и медиаграмотности  
в условиях индоктринационного воздействия на массовое сознание……………….. 
34 
Дохолян С.Б.  
 
Дополненная реальность в маркетинговых коммуникациях………………………… 
38 
Лобанова С.Н., Якунина Н.С.  
 
Особенности коммуникационных каналов на рынке доставки еды………………… 
42 
 
 
Секция 2 
Digital-технологии в индустрии медиа и коммуникаций: 
 исследования, каналы, компетенции 
 
Браславская Н.С.  
 
 
Чего хотят работодатели от специалистов по маркетингу и рекламе  
в цифровой среде? ……………………………………………………………………… 
50 
Бурцев Ярослав Даниэль Афанасий Альварес  
 
 
Использование анализа конкурентов  
как фактор повышения конкурентоспособности компании…………………………. 
54 
Андрианова А.Н.  
 
Digital-marketing как средство эффективного продвижения гостиничного бизнеса.. 
60 
Жарненкова Д.А., Тимофеев Г.В.  
 
Нейросети как аналог профессии SMM-менеджера: особенности и перспективы… 
66 
Шитова Ю.Ю., Китаев А.А.  
 
Цифровые подходы к анализу мобильной версии сайта компании сферы услуг…… 
71 
Шитова Ю.Ю., Манжосов Д.К.  
 
 
Рекламный инвентарь для продвижения мобильных приложений:  
проблемы и вызовы……………………………………………………………………… 
74 
4 
 

Сафронова Н.Б., Чанхиева Ф.Ю.  
 
 
Анализ метрик для управления маркетинговой и рекламной деятельностью  
компаний на рынке…………………………………………………………………….. 
79 
 
 
Секция 3 
JUNIOR: тренды медиа- и коммуникационной индустрии 
 
Абаев А.Л., Березина Ж.С.  
 
 
Участие в спортивных событиях как способ формирования личного бренда  
на этапе цифровизации………………………………………………………………… 
84 
Дорохова Д.В.  
 
Особенности и тренды PR в сфере промышленности……………………………….. 
91 
Катулин Е.О., Джавршян Н.Р.  
 
Формирование и развитие имиджа бренда в сфере моды…………………………… 
97 
Казначеева В.А., Джавршян Н.Р.  
 
Социальные сети как инструмент коммуникации бизнеса на B2B-рынке…………. 
104 
Коночкина Е.А.  
 
NFT как современный digital-инструмент для развития сферы образования………. 
108 
Кучеренко Е.В.  
 
Развитие социальных сетей в туристической сфере: особенности и тренды………. 
114 
Лобанова С.Н., Энтентеева Ю.И.  
 
Каналы продвижения HR-бренда……………………………………………………… 
119 
Нестерова М.Г.  
 
Медиаинсталляции и идентичность современных городских пространств………… 
127 
Тимченко А.А.  
 
Перспективы использования социальных сетей образовательными организациями. 
132 
Тихонова Е.А.  
 
Книжная обложка как элемент рекламы………………………………………………. 
137 
Шитова Ю.Ю., У Ян  
 
Реклама на цифровом телевидении……………………………………………………. 
143 
Шаповалова А.П.  
 
 
Геймификация как инструмент взаимодействия рекламных онлайн- и  
офлайн-форматов………………………………………………………………………... 
147 
Швед А.А.  
 
Особенности продвижения НКО в современных реалиях…………………………… 
153 
Яковлева В.С.  
Роль public relations в авиатранспортной отрасли……………………………………. 158 
Казначеева В.А., Джавршян Н.Р.  
 
 
Влияние опыта прохождения стажировок в коммуникационных агентствах                  
на карьерную траекторию студентов профильных направлений в 2023 г. …………. 
161 
Черная М.А., Петрище Ф.А.  
 
Современный подход к образовательному процессу и его трансформации………… 
166 
Фоченкова А.А., Дзякович Е.В.  
 
 
Медиасопровождение туристических маршрутов Тверской области:  
актуальная старина Торжка ……………………………………………………………. 
170 
 
 
 
 
 
 
5 
 

Секция 4 
Круглый стол  
Научно-исследовательские проекты студентов: 
 от креатива к компетенциям 
 
Топалова Е.П., Бараченкова А.Г., Куликовская М.О.,  
Жукова А.В., Алехина М.К.  
 
 
 
Научно-исследовательский проект «Медиаклассы» как основа подготовки  
будущих абитуриентов по направлению подготовки «Медиакоммуникации» …… 
177 
 
Хиндиади О.А., Жукова А.В., Марчук А.А.  
 
 
181 
Научно-исследовательский проект «Медиадетокс»  
как основа формирования медиаграмотности молодежи……………………………. 
Щербина А.В.  
 
 
Основные функции массового спорта  
и его значение в воспитании будущих офицеров…………………………………….. 
184 
 
 
Сведения об авторах …………………………………………………………………………. 
187 
 
 
6 
 

Contents 
 
 
Preface………………………………………………………………………………………… 
9 
Abaev A.L., Golova A.G.  
 
 
VII All-Russian Conference «Education 4.0:  
Competition, Communication, Qualification and Creativity». Analytical review……... 
10 
Baldin E.V.  
 
Advertising industry: current situation and trends……………………………………… 
14 
 
Section 1 
Creative technologies in the media and communications industry:  
research, channels, competencies 
 
Kalinina L.L.  
 
Promotion of Russian educational services to new markets……………………………. 
19 
Kuzmina E.E.  
 
Research of information needs and thematic interests of the student audience………... 
24 
Olshanskaya E.V.  
 
 
Product placement as a means of creating an artistic image  
in works of popular literature…………………………………………………………... 
29 
Chernova M.A. 
 
 
Features of the formation of media competence and media literacy  
in the conditions of indoctrination impact on mass consciousness…………………….. 
34 
Dokholyan S.B.  
 
Augmented reality in marketing communications……………………………………… 
38 
Lobanova S.N., Yakunina N.S.  
 
Features of communication channels in the food delivery market……………………... 
42 
 
Section 2 
Digital technologies in the media and communications industry:  
research, channels, competencies 
 
Braslavskaya N.S.  
 
What do employers want from digital marketing and advertising professionals?……… 
50 
Burtsev Yaroslav Daniel Afanasy Alvarez  
 
 
The use of competitor analysis as a factor of increasing the competitiveness  
of the company…………………………………………………………………………. 
54 
Andrianova A.N.  
 
Digital-marketing as a means of effectively promoting the hotel business…………….. 
60 
Zharnenkova D.A., Timofeev G.V.  
 
66 
Artificial Intelligence networks as an analogue of the profession of an SMM manager:  
features and prospects…………………………………………………………………... 
Shitova Yu.Yu., Kitaev А.A.  
 
Digital approaches to the analysis of mobile service company website version……….. 
71 
Shitova Yu.Yu., Manzhosov D.K.  
 
Advertising inventory for mobile app promotion: problems and challenges…………... 
74 
Safronova N.B., Chankhieva F.Yu. 
 
 
Аnalysis of metrics for managing the marketing and advertising activities  
of companies in the market……………………………………………………………... 
79 
 
 
7 
 

Section 3 
JUNIOR: trends in the media and communications industry 
 
Abaev A.L., Berezina Zh.S.  
 
 
Participation in sports events as a way to form a personal brand  
in the process of digitalization………………………………………………………….. 
84 
Dorokhova D.V.  
 
Specifics and trends of PR in the industrial sector……………………………………... 
91 
Katulin E.O., Djavrshyan N.R. 
 
Formation and development of brand image in the field of fashion…………………… 
97 
Kaznacheeva V.A., Djavrshyan N.R.  
 
Social networks as a business communication tool in the B2B market………………... 
104 
Konochkina E.A.  
 
NFT as a modern digital tool for the development of education……………………….. 
108 
Kucherenko E.V.  
 
The development of social networks in the tourism sector: features and trends……….. 
114 
Lobanova S.N., Ententeeva Yu.I.  
 
HR brand promotion channels………………………………………………………….. 
119 
Nesterova M.G.  
 
Media installations and the identity of contemporary urban spaces……………………. 
127 
Timchenko А.A.  
 
Prospects for the use of social networks by educational organizations………………… 
132 
Tikhonova E.A.  
 
Book cover as an advertising element………………………………………………….. 
137 
Shitova Yu.Yu., Wu Yang  
 
Advertising on digital television………………………………………………………... 
143 
Shapovalova A.P.  
 
Gamification as a tool for interaction between online and offline advertising formats… 
147 
Shved A.A.  
 
Features of NGO promotion in modern realities ………………………………………. 
153 
Yakovleva V.S.  
The role of public relations in the air transport industry……………………………….. 
158 
Kaznacheeva V.A., Djavrshyan N.R. 
 
 
The impact of internship experience in communication agencies  
on the career trajectory of students in specialized areas in 2023………………………. 
161 
Chernaya M.A., Petrishche F.A.  
 
Modern approach to the educational process and its transformation…………………... 
166 
Fochenkova A.A., Dzyakovich E.V.  
 
Media support of tourist routes of the Tver region: actual antiquity of Torzhok………. 
170 
 
Section 4  
Round table  
Students' research projects: from creativity to competencies 
 
Topalova E.P., Barachenkova A.G., Kulikovskaya M.O., Zhukova A.V., Alekhina M.K.  
 
 
Research project «Media classes» as the basis for the preparation  
of future applicants in the field of study «Media Communications»…………………... 
177 
Hindiadi O.A., Zhukova A.V., Marchuk A.A.  
 
 
Research project «Mediadetox», as the basis for the formation  
of media literacy of young people ……………………………………………………... 
181 
Shcherbina A.V.  
 
Main functions of mass sports and its importance in the education of future officers … 
184 
 
 
Information about the authors ………………………………………………………………… 
187 
 
8 
 

Предисловие 
 
Конференция «Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив» 
является правопреемницей конференции «Маркетинг и менеджмент в образовании», которую 
несколько лет подряд проводила кафедра маркетинга и рекламы факультета управления 
ИЭУП РГГУ. На этой научной площадке рассматривались не только актуальные проблемы 
образовательной сферы, но и аспекты преподавания дисциплин маркетинга и менеджмента, а 
также мнения по данным вопросам как представителей работодателей, так и академического 
сообщества.  
Развитие как сферы коммуникаций в России в целом, так и кафедры маркетинга и рекламы РГГУ привели к осознанию того, что назрела необходимость создания в университете 
соответствующего факультета, обучающего студентов по актуальному направлению «Реклама 
и связи с общественностью», что и было сделано в 2019 г. За короткое время факультет рекламы и связей с общественностью стал самым большим факультетом РГГУ и одним из самых 
больших факультетов в России, обеспечивающих подготовку студентов по данному направлению. 
Непосредственным преемником кафедры маркетинга и рекламы стала кафедра интегрированных коммуникаций и рекламы, а также в состав факультета вошла кафедра теории 
и практики общественных связей. В 2021 г. на факультете был создан Центр проектной деятельности и коммуникационных технологий. В 2022 г. были созданы две новые кафедры – 
кафедра «Медиатехнологий» и кафедра «Брендинга и визуальных коммуникаций».  
Факультет выпускает бакалавров и магистров по пяти бакалаврским и шести магистерским образовательным программам. С 2023 г. планируется увеличение числа образовательных 
программ до 16.  
Все разнообразнее становятся исследовательские проекты преподавателей факультета, 
расширяется сотрудничество с работодателями и с другими вузами, наращивается взаимодействие с органами государственной власти. Соответственно, расширяется и проблематика исследовательского поля конференции. Сегодня конференция ориентируется на четыре основных фактора современного образования.  
Это, во-первых, качественный менеджмент, что требует определённого уровня подготовки участвующих субъектов, с одной стороны, и освоения комплекса компетенций, как результата образовательной деятельности, с другой. Во-вторых, это применение маркетинговых 
технологий в деятельности образовательных организации в условиях высокой конкуренции. 
В-третьих, креативный подход к образовательным технологиям, как и к любым бизнес-процессам, и, в-четвертых, выстроенная и эффективная система коммуникаций.  
Тематически конференция освещает все стороны подготовки кадров для коммуникационного сегмента креативной экономики и сопряженных с ним направлений, а также всестороннего обсуждения перспектив развития данной сферы, изменений в характере трудовой деятельности и требованиях работодателей, применения инновационных технологий в сфере 
маркетинговых коммуникаций, концептуальных основ общественных связей.  
Конференция, кроме пленарного заседания, имеет шесть секций, в том числе есть площадка для апробации результатов исследований магистрантов и студентов бакалавриата. В 
настоящее время это настоящий форум, собирающий представителей академической среды и 
практиков, которые стремятся выработать практические решения для совершенствования процесса подготовки молодежи к профессиональной реализации. Доклады участников данной 
конференции представлены в этом сборнике. 
 
9 
 

VII Всероссийская конференция 
«Образование 4.0: конкуренция, коммуникации, компетенции и креатив» 
Аналитический обзор 
 
Алан Л. Абаев1 
Российский государственный гуманитарный университет 
Москва, Россия, abaeval@rggu.ru 
 
Анна Г. Голова 
Российский государственный гуманитарный университет 
Москва, Россия, golova.a@rggu.ru 
 
VII All-Russian Conference  
«Education 4.0: Competition, Communication, Qualification and Creativity» 
Analytical review 
 
Alan L. Abaev 
Russian State University for the Humanities 
Moscow, Russia, abaeval@rggu.ru 
 
Anna G. Golova  
Russian State University for the Humanities 
Moscow, Russia, golova.a@rggu.ru 
 
4 апреля 2023 г. в РГГУ состоялась VII Всероссийская конференция «Образование 4.0: 
конкуренция, коммуникации, компетенции и креатив», организованная факультетом рекламы 
и связей с общественностью. Организационный комитет конференции возглавили два сопредседателя проректор по учебной работе, д-р ист. наук, проф. П.П. Шкаренков и декан ФРиСО, 
д-р экон. наук, доцент А.Л. Абаев. В состав оргкомитета вошли от РГГУ заведующие кадрами 
факультета рекламы и руководители образовательных программ: зав. кафедрой медиакоммуникаций ФРиСО РГГУ, д-р пед. наук, доцент В.В. Волкова; зав. кафедрой брендинга и визуальных коммуникаций ФРиСО РГГУ, д-р экон. наук, профессор Д.В. Секерин; доцент кафедры интегрированных коммуникаций и рекламы ФРиСО РГГУ, канд. социол. наук руководитель 
программы 
«Маркетинговые 
коммуникации 
и 
реклама» 
Л.А. Часовская. 
Профессиональное сообщество было представлено членом наблюдательного совета при Правлении ассоциации директоров по коммуникациям и корпоративным медиа России Е.Ю. Калядой, а региональные вузы – профессором кафедры менеджмента факультета экономики и 
управления СОГУ им. К.Л. Хетагурова, почетным работником высшего профессионального 
образования РФ, заслуженным деятелем науки РСО-Алания, д-ром экон. наук профессором 
Л.К. Гуриевой. Секретарь конференции – доцент кафедры интегрированных коммуникаций и 
рекламы ФРиСО РГГУ, канд. социол. наук А.Г. Голова. Данный подход к формированию оргкомитета свидетельствует о росте веса факультета в структуре университета, консолидации 
подразделений факультета, развитии межвузовского взаимодействия и стабильными связями 
с профессиональным сообществом через отраслевые союзы.  
Ежегодная конференция «Образование 4.0» была заявлена в рамках Гуманитарных чтений РГГУ, которая прошла под эгидой «Научно-педагогические школы РГГУ: многообразие 
традиций». В соответствии с данной тематикой на конференции предлагалось обсудить опыт 
создания научно-педагогических школ в вузах и их связь с практикой при подготовке специалистов креативных индустрий в условиях турбулентных многофакторных изменений. Цель 
конференции сформулирована как обсуждение опыта создания научно-педагогических школ 
 
© Абаев А.Л., Голова А.Г., 2023 
10