Радиоматериалы и радиокомпоненты

Московский государственный технический университет  
имени Н. Э. Баумана 
 
 
 
 
Радиоматериалы и радиокомпоненты 
 
 
Методические указания к выполнению лабораторных работ  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Р15 
УДК 621.3.002.396.6 
ББК  31.23я73 
 Р15 
 
Издание доступно в электронном виде на портале ebooks.bmstu.ru  
по адресу: http://ebooks.bmstu.ru/catalog/212/book1312.html 
 
Факультет «Радиоэлектроника и лазерная техника» 
Кафедра «Радиоэлектронные системы и устройства» 
 
Рекомендовано Редакционно-издательским советом  
МГТУ им. Н. Э. Баумана в качестве методических указаний 
 
Авторы: Н. А. Голов, А. Д. Грамаков,  
С. В. Пресняков, И. С. Слепова, В. А. Усачёв 
 
Радиоматериалы и радиокомпоненты : методические указания к выполнению лабораторных работ / [Н. А. Голов и др.]. — 
Москва : Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015. — 34, [6] с. : ил. 
ISBN 978-5-7038-4274-4 
Приведены методические указания к выполнению лабораторных работ 
по дисциплине «Радиоматериалы и радиокомпоненты». Даны краткие теоретические сведения об исследуемых физических эффектах в диэлектрических, полупроводниковых и проводящих материалах, представлены описания лабораторных стендов и порядок выполнения работ. Сформированы 
требования к содержанию отчетов и приведены контрольные вопросы.  
Для студентов 2-го курса МГТУ им. Н. Э. Баумана, обучающихся по 
специальности «Радиоэлектронные системы и комплексы». 
 
УДК 621.3.002.396.6 
ББК  31.23я73 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015 
© Оформление. Издательство 
ISBN 978-5-7038-4274-4  
 
    МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2015 
2 

 
 
Предисловие 
Дисциплина «Радиоматериалы и радиокомпоненты» входит в базовую часть профессионального цикла. Продолжительность изучения — 
один семестр. Трудоемкость дисциплины — четыре зачетных единицы: 
лекций — 51 ч, лабораторных работ — 17 ч. 
Цели преподавания дисциплины — формирование у обучающихся знаний о физической природе, свойствах, номенклатуре и параметрах материалов, применяемых в радиоэлектронной технике, конструкциях, характеристиках, номенклатуре и особенностях применения радиоэлектронных 
компонентов, формирование навыков обоснованного выбора материалов и 
компонентов при разработке радиоэлектронной аппаратуры (РЭА); формирование навыков измерения параметров материалов и компонентов для применения в РЭА.  
Задачами преподавания дисциплины являются: изучение свойств и 
номенклатуры проводящих, полупроводниковых, диэлектрических, магнитных, оптоэлектронных материалов, а также материалов функциональной электроники; изучение характеристик, конструкций и особенностей 
применения радиоэлектронных компонентов в РЭА. 
Цель выполнения лабораторных работ — ознакомление студентов с 
реальными образцами материалов и компонентов, применяемых для создания радиоэлектронных средств. 
Задачи выполнения лабораторных работ: 
– формирование навыков обоснованного выбора материалов и компонентов при разработке РЭА;  
– формирование навыков измерения параметров материалов и компонентов для применения в РЭА.  
После выполнения лабораторной работы студенты: 
– будут уметь проводить измерения параметров диэлектрических, 
полупроводниковых и проводящих материалов, а также измерения параметров пассивных компонентов РЭА; 
– изучат особенности применения радиоэлектронных компонентов; 
– овладеют навыками выбора материалов и компонентов и измерения 
их параметров при разработке, макетировании и производстве радиоэлектронных средств. 
 
3 

 
Работа № 1. ИССЛЕДОВАНИЕ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ  
ПРОНИЦАЕМОСТИ И ИЗМЕРЕНИЕ ТАНГЕНСА УГЛА  
ДИЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОТЕРЬ ТВЕРДЫХ ДИЭЛЕКТРИКОВ 
Цель работы — экспериментальное исследование диэлектрической проницаемости и измерение тангенса угла диэлектрических 
потерь для твердых диэлектриков различных типов. 
Теоретическая часть 
Диэлектрическая проницаемость твердых диэлектриков. 
При помещении диэлектрика в электрическое поле происходит его 
поляризация. Явление электрической поляризации вещества заключается в ограниченном смещении связанных зарядов или ориентации дипольных молекул вдоль силовых линий поля. В результате поляризации в направлении электрического поля возрастает 
электрический момент. Степень поляризации вещества характеризуется вектором поляризации 
i
i
 
эл
0
lim
,
V
p
P
E
V
Δ →
=
= χ
Δ
∑
  
(1.1) 
который имеет смысл удельного электрического момента вещества. Вектор поляризации пропорционален напряженности приложенного поля 
.
E   Электрическая восприимчивость 
эл
χ
 вещества 
определяет степень этой пропорциональности. 
В результате поляризации напряженность электрического поля 
в веществе возрастает. В качестве характеристики результирующего поля применяют электрическую индукцию 
 
0
0
эл
,
D
E
P
E
E
E
= ε
+
= ε
+ χ
= ε
  
(1.2) 
которая складывается из индукции приложенного поля и поляризации вещества. Коэффициент пропорциональности 
0
эл
ε = ε + χ
 
4