Легкий способ изучения времен в английском языке

М.Д. Авербух

ЛЕГКИЙ СПОСОБ
ИЗУЧЕНИЯ ВРЕМЕН 
В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Учебное пособие

Москва
Издательство «ФЛИНТА»
2024

УДК  811.111’366.58 (075.8)
ББК 81.432.1-2я73
А19

Авербух М.Д.
А19 
Легкий способ изучения времен в английском языке : учеб.

пособие / М.Д. Авербух. — Москва : ФЛИНТА, 2024. — 196 с. : 
ил. — ISBN 978-5-9765-5409-2. — Текст : электронный.

Данное пособие посвящено чрезвычайно важной и трудной теме: 
объяснению и усвоению времен английского языка. Для облегчения 
восприятия материал дан на русском и английском языках и 
имеет коммуникативную 
направленность: 
семья, 
квартира, 
распорядок дня, спорт, отдых, еда и т.д. Все основные правила 
сведены в табли-цы, что способствует эффективному усвоению 
материала. Объясне-ние правил применения времен производится 
на примере простых и сложноподчиненных предложений — это 
облегчает 
запоминание. 
Наличие 
большого 
количества 
упражнений позволяет успешно за-крепить пройденный материал 
(к ним, как и к тестам в последней главе, предоставлены ответы).
Рекомендовано школьникам старших классов, студентам лингвистических 
вузов и преподавателям английского языка в качестве рабочего 
пособия.

УДК 811.111’366.58 (075.8)
ББК 81.432.1-2я73

ISBN 978-5-9765-5409-2 
© Авербух М.Д., 2024
© Ружникова Т.Б., иллюстрации, 2024
© Издательство «ФЛИНТА», 2024

То mу dearest great-grandchildren

Посвящается дорогим правнукам

Thanks

1. I am incredibly grateful to my dear son who has always kept 
inspiring me to write books, and who has made all the grammatical 
tables which have proved to be very helpful and, in general, has put 
in a lot of effort to make this book a success.

2. My special thanks are due to Sеrgey Zakharchenko who spared 
no time and effort to make this book presentable. He has also helped 
me with all my previous books published in this publishing house.

3. I’d like to thank my dear daughter for providing me the 
opportunity to write this book.

ГЛА ВА  1

АНГЛИЙСКИЕ ГЛАГОЛЫ:
ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ

Грамматика является фундаментом любого языка, в то время 
как глагол — одна из ее важнейших составляющих. Именно 
поэтому изучение иностранных языков берет свое начало в этих 
понятиях.
В английском языке все глаголы делятся на две большие 
группы: правильные (Regular Verbs) и нeправильные (Irregular 
Verbs). Следовательно, первые образуются по правилам, а вторые — 
заучиваются наизусть.

Правильные глаголы

В Таблице 1 представлены правильные глаголы английского 
языка, которые образуются путем прибавления окончания “-ed” 
ко 2-й (V2) и 3-й (V3) формам глаголов. Это окончание прибавляется 
к базовой форме глагола (“base form’’), не имеющей ни 
суффиксов, ни окончаний. Каждый глагол английского языка, 
как правильный, так и неправильный, имеет четыре формы:

1-я форма: инфинитив, или неопределенная форма глагола (
V1) — “to like” — любить, нравиться. Ее главное отличие 
от всех остальных форм — наличие частицы “to”, которая стоит 
после глагола и служит для связки глаголов в предложении, например (
e.g.):

I want to read — Я хочу читать.
to play — Я хочу играть.
to have lunch — Я хочу обедать.
to watch TV — Я хочу смотреть ТВ.

NB 
(nota bene — с лат. «обратите внимание»). Однако в английском 
языке есть глаголы, употребляющиеся без частички “
to”. Они немногочисленны и составляют исключения, 
например:
1. I make my children do their morning exercises every
day. — Я заставляю детей делать зарядку каждый
день.
2. We let the children go to the swimming pool alone. — Мы
позволяем детям ходить одним в плавательный бассейн.


2-я форма: простое прошедшее время (The Past Simple
(V2)) — “liked” — любил, нравился. Например:
I liked that fi lm then. — Мне понравился этот фильм тогда.

3-я форма: причастие прошедшего времени (The Past
Participle (V3)) — “liked” — любивший, понравившийся, например:

The fi lm that I liked was much spoken of. — О фильме, который 
мне понравился, много говорили.
Как видно из этого предложения, причастие прошедшего 
времени “liked” переводится придаточным определительным 
предложением.
Некоторые причастия несовершенного вида прошедшего 
времени, а также действительные причастия совершенного вида 
могут быть переведены на английский язык предложениями 
только такого типа. Например: бросающий, бросавший, бросивший 
в переводе будут выглядеть следующим образом: who threw, 
who has thrown, who had thrown. Например:
A boy who had thrown a ball broke a window. — Мальчик, бросивший 
мяч, разбил окно.
Глагол “liked” подпадает под это правило. В качестве дополнительных 
примеров 3-й формы глагола возьмем следующие 
словосочетания: a broken pencil — поломанный карандаш; some 

cut meat — нарезанное мясо; The chosen drawing is a success. — 
Выбранный рисунок пользуется успехом.

4-я форма: причастие настоящего времени (The Present 
Participle (V4)) — любящий. Данные глаголы имеют окончание 
“ing”. Например:
She has always been a loving mother. — Она всегда была любящей 
матерью.

В Таблице 1 (см. с. 8—9) даны суффиксы, с помощью которых 
вы сможете перевести причастия прошедшего и настоящего 
времени на русский язык.

Итак, мы образовали 4 формы правильных глаголов. Теперь 
надо научиться их правильно произносить. Посмотрите на 
 Таблицу 1, Примечание 1.
В английском, как и в русском языке, все согласные делятся 
на звонкие и глухие. Посмотрите на первые два глагола в Таблице 
1: “to like, to notice”. Они заканчиваются на глухой согласный 
звук, поэтому “ed” читается как /t/ — глухо. В следующих трех 
глаголах “ed” читается как /d/ — звонко. После звонких согласных 
и в глаголах после гласной (e.g. “played”) “ed” тоже читается 
как /d/ — звонко. После букв “t/d”или звуков /t/ — /d/ “ed” 
читается как /id/. Таким образом, чтение окончания “ed” можно 
свести к трем простым правилам:
1) глухо — после глухих согласных звуков [p, t, k, s, f, t∫, 
∫, θ];
2) звонко — после звонких согласных [d, b, d, z, g, dʒ, ʒ, ð] 
и гласных;
3) “id” — после букв “t, d” или звуков /t/ — /d/.
Это очень важное правило, и к нему стоит отнестись серьезно, 
если мы хотим быть понятыми, изъясняясь на английском 
языке.

Правильные

 
I
II
III

 
The Infi nitive
Инфинитив
The Past Simple
Прошедшее время
The Past Participle II
Причастие
прошедшего времени

 
Неопределенная 
форма глагола
Простое прошедшее 
время
Суффиксы
вш, ш, ан, ен

1.
to like
lik
ed
lik
ed

to notice
notic
ed
notic
ed

2.
to love
lov
ed
lov
ed

to live
liv
ed
liv
ed

to play
play
ed
play
ed

3.
to dust
dust
ed
dust
ed

to board
board
ed
board
ed

NB

1.
to stop
stopp
ed
stopp
ed

to plan
plann
ed
plann
ed

2.
to pre'fer
pre'ferr
ed
pre'ferr
ed

to con'fer
con'ferr
ed
con'ferr
ed

3.
to study
studi
ed
studi
ed

to copy
copi
ed
copi
ed

4.
to die
di
ed
di
ed

to tie
ti
ed
ti
ed

5.
to travel
travell
ed
travell
ed

Таблица 1
глаголы

IV

The Present Participle I
Причастие 
настоящего времени

Примечание

Суффиксы
ущ, ющ, ащ, ящ
1.

lik
ing
[t] —
после глухих согласных
[t, p, s, f, k, ʧ, ʃ, Ѳ]
notic
ing

lov
ing

[d] —

после звонких согласных
[d, b, z, v, g, dʒ, ʒ, ð] и гласных
liv
ing

play
ing

dust
ing
[id] —
после [t/d]; t/d

board
ing

2.

stopp
ing
1) Конечная согласная удваивается, если
перед ней стоит краткая ударная гласная
plann
ing

pre'ferr
ing
2) Конечная согласная удваивается, если ударение 
падает на последний слог
con'ferr
ing

study
ing
3) “y” → “i” во 2-х и 3-х формах, если перед
“y” стоит согласная
copy
ing

dy
ing
4) “ie” → “y” только в 4-й форме

ty
ing

travell
ing
конечная “l” удваивается только в английском 
варианте слов, оканчивающихся на “l”

EXERCISE 1. Прочитайте следующие слова. Обратите внимание 
на конечный согласный звук.
Конечные глухие согласные читаются сильно, конечные звонкие — 
слабо. Главное различие между ними — это долгота 
гласного звука. Перед звонкими согласными он длиннее, а перед 
глухими — короче. Длиннее всего гласный звучит в конечном 
положении: e.g. seed — see.

1) [let — led];
2) [roʊpe — roʊbe];
3) [pi:s — pi:z];
4) [seɪf — seɪv];
5) [lʌk — lʌg];
6) [kæt∫ — keɪdʒ];
7) [rʌʃ — ru:ʒ];
8) [ti:θ — ti:ðd];
9) [lesə — leðə].

EXERCISE 2. Прочитайте следующие слова. Правильно определите 
конечный согласный звук.

blushed
closed
sliced
stayed

bossed
cracked
soaped
copied

failed
wheeled
teased
hummed

checked
heaped
tapped
plotted

clipped
sentenced
tipped
plodded

dived
fused
fl amed
padded

rubbed
sealed
blazed
preferred

framed
graded
bolted
dyed

grated
travelled
traded
crossed