Регулирование социальных отношений в малых группах: анализ образовательных систем

РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МАЛЫХ ГРУППАХ: 
АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ 

Учебно-методическое пособие 

Липецк – 2020 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 

«ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ 

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» 

 
 

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ, СОЦИОЛОГИИ И ТЕОЛОГИИ 

 
 
 
 

 
 

 
 

РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МАЛЫХ ГРУППАХ: 

АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ 

 

Учебно-методическое пособие 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Липецк – 2020 

 
 

УДК 316
ББК 74.58
Р 325

Рекомендовано к печати кафедрой философии, социологии и теологии ЛГПУ имени 
П.П. Семенова-Тян-Шанского.
Протокол № 8 от 10 июня 2019 года

 
 
 

Регулирование социальных отношений в малых группах: анализ образовательных систем: учебно-методическое пособие. – Липецк: ЛГПУ имени 
П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – 53 с. 

 

Составители: Ю.В. Караваева, С.В. Литвинова 

 
В данном учебно-методическом пособии систематизированы теоретико
методологические основы исследования малых групп. Особый акцент делается 
на изучении проблем регулирования взаимодействия в малых группах образовательного пространства. Рассмотрены основные групповые характеристики и 
методики их исследования социологическим инструментарием. 

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по социологическим и 

педагогическим направлениям, а также для всех интересующихся вопросами 
регулирования социальных отношений. 

Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессиональ
ного образования соответствующего направления подготовки. 
 
 
 

УДК 316 
ББК 74.58 
Р 325 

 
Рецензенты: Д.В. Катаев, профессор, доктор социологических наук ЛГПУ  

имени П.П. Семенова-Тян-Шанского 
В.И. Казьмина, директор МБОУ СШ №14 г. Липецка 

 
 
 
 
 
 

© ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени 
П.П. Семенова-Тян-Шанского», 2020 
© Ю.В. Караваева, С.В. Литвинова, 2020 
 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

ПРЕДИСЛОВИЕ ................................................................................................................................ 4 
1. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ СОЦИОЛОГИИ МАЛЫХ ГРУПП ............................................... 5 
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИИ МАЛЫХ ГРУПП ........................................ 10 
3. ГРУППОВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ......................................................................................... 19 
4. ГРУППОВАЯ СТРУКТУРА МАЛЫХ ГРУПП ........................................................................ 28 
5. РАЗВИТИЕ ГРУППЫ .................................................................................................................. 33 
6. ГРУППОВЫЕ ЭФФЕКТЫ .......................................................................................................... 37 
7. ПЕРЕМЕННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МАЛОЙ ГРУППЫ ........................................................ 40 
8. ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЕ ОПОСРЕДСТВОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В 
ГРУППАХ ......................................................................................................................................... 44 
9. РОЛЬ РУКОВОДИТЕЛЯ В СТАНОВЛЕНИИ КОЛЛЕКТИВА.............................................. 46 
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................................................ 49 
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ................................................................................................ 50 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Профессиональная сфера в современных условиях развития общества требу
ет от специалиста приложения многообразных способностей (коммуникативных, организаторских, лидерских, аналитических и др.), обеспечивающих качество личного труда работника и потенциал развития организации. Однако невозможно рассматривать человека вне коллектива, в котором он живет и трудится, где закладываются условия для личностного совершенствования всех его 
членов, который выступает основой эффективности самой организации. В этом 
заключается важность исследования малых групп как для научных, так и для 
управленческих задач. 

Изучению малых групп посвящены многие работы психологов и социоло
гов: формируются закономерности их развития, разрабатываются механизмы 
регулирования поведения внутри групп. Однако многое еще не познано, не 
осмыслено до уровня, способствующего технологизации процессов согласования интересов участников малой группы. 

В данном учебно-методическом пособии представлены материалы для фор
мирования компетенции социолога, специалиста по управлению персоналом, 
решающих проблемы организации с позиции формирования эффективных малых групп. Пособие разбито на девять тем, в каждой представлен теоретический и практический материал. Первые темы посвящены рассмотрению основных категорий данной проблематики и изучению фундаментальных положений 
о формировании и развитии малых групп. Далее уделяется внимание многообразию диагностических методик изучения процессов малых групп и определению основных индикаторов состояния, особенно важных для будущих социологов, занимающихся социологическими исследованиями и часто рассматривающих группы как условия, в которых формируются те или иные поведенческие проявления личностей. Важно отметить, что в пособии исследование малых групп содержательно направлено на изучение процессов, происходящих в 
образовательных системах (школах, вузах). Это обусловлено не только серьезными изменениями в современной системе российского образования, но и естественной ролью малых групп в подобных организациях (педагогические коллективы, учебные классы, родительские комитеты составляют и определяют не 
только особенности основного технологического, но и управленческого процессов). 

Учебно-методическое пособие будет полезно не только студентам – буду
щим социологам при изучении дисциплины «Социология малых групп», но и 
будущим педагогам, так как учитель постоянно находится в малых группах, занимается регулированием их развития и предотвращением конфликтов в них. 
 

1. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ СОЦИОЛОГИИ МАЛЫХ ГРУПП 

Группа – совокупность свободно объединившихся, равно полезных друг 

другу индивидов, в процессе кооперативного взаимодействия удовлетворяющих личные запросы и желания [1, с. 402]. Признак группы состоит в том, что 
изменение одной части группы изменяет состояние всех других частей 
[5, с. 24]. 

Социальная группа [11, с. 22] – объединение людей (не менее трех лиц), ос
нованное на общем участии в какой-либо деятельности, связанное системой отношений, которые регулируются их функциональными отношениями, а также 
социальными правами и обязанностями, определяемыми соответствующими 
институтами; члены группы обладают общими ценностями и отделены от других общностей принципами обособления. 

Под групповыми взаимоотношениями понимается система межличностных 

установок, ориентаций, ожиданий, определяемых оценками и эмоциями, возникающими в процессе внутригруппового общения, а в группах высшего уровня 
развития прежде всего общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности [10, с. 35-36]. 

Групповое взаимодействие – совокупность коммуникативных и операцион
ных межиндивидуальных связей, определяющихся конкретной, актуализированной в данный момент в группе задачей деятельности [10, с. 226]. 

Классификационные характеристики группы: численность (малая, средняя, 

большая), время существования (кратковременные, долговременные), структурная целостность (первичные – далее неразложимые, вторичные). 

 

Таблица 1. Основные различия между группами 

Призна
ки

Малая группа
Средняя группа
Большая группа

Численность

Десятки человек
Сотни человек
Тысячи и миллионы
человек

Контакт
Личностный: знакомство
друг
с

другом
на
лич
ностном уровне

Статусно-ролевой:
знакомство на уровне
статусов

Отсутствие контакта

Членство
Реальное поведенческое

Функциональное
Условное
социально
структурное

Структура

Развитая внутренняя неформальная

Юридически
оформ
ленная

Отсутствие
внут
ренней структуры

Связи
в

процессе
труда

Непосредственные
трудовые

Трудовые,
опосредо
ванные
официальной

структурой
организа
ции

Трудовые,
опосредо
ванные
социальной

структурой общества

Группообразование – это процесс превращения случайной общности людей 

в трудоспособную малую группу. Условия группообразования [1, с. 405]: нали