Немного немецкого каждый день. Часть 2
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Новинка
Тематика:
Немецкий язык
Издательство:
ЛГПУ имени П. П. Семёнова-Тян-Шанского
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 140
Возрастное ограничение: 16+
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-907335-24-0
Артикул: 835361.01.99
Основная цель данного пособия - формирование коммуникативной и лингвистической компетентности студентов по немецкому языку, предполагающей владение различными видами речевой деятельности.
Практическое применение полученных знаний предусмотрено в ходе практических занятий в рамках курсов: «Практика устной и письменной речи (первого и второго)», «Иностранный язык».
Учебное пособие «Немного немецкого каждый день» (Jeden Tag ein bisschen Deutsch) предназначено для студентов-бакалавров 1-3 курсов очной и заочной форм обучения направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки - «Иностранный язык (с двумя языками)», изучающих немецкий язык в качестве первого и второго иностранного языка, а также может быть использовано в любой аудитории, включая школьную и при самостоятельном изучении немецкого языка как на контактных занятиях под руководством преподавателя, так и при организации самостоятельной работы. Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.05: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
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О.А. Леонова, Е.В. Чеснокова Немного немецкого каждый день Учебное пособие Часть 2 Липецк – 2020
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ Кафедра немецкого и французского языков О.А. Леонова, Е.В. Чеснокова JEDEN TAG EIN BISSCHEN DEUTSCH Учебное пособие Часть 2 Липецк – 2020
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.П. СЕМЕНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ Кафедра немецкого и французского языков О.А. Леонова, Е.В. Чеснокова Немного немецкого каждый день Учебное пособие Часть 2 Липецк – 2020
УДК 811.112.2 Печатается по решению кафедры ББК 81.432.4 Л47 немецкого и французского языков ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского. Протокол № 1 от 15.09.2020 г. Леонова, О.А. Немного немецкого каждый день: учебное пособие / О.А. Леонова, Е.В. Чеснокова. – Липецк: ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2020. – Часть 2. – 140 с. – Текст непосредственный. ISBN 978-5-907335-24-0 (Ч. 2) ISBN 978-5-88526-982-7 Основная цель данного пособия – формирование коммуникативной и лингвистической компетентности студентов по немецкому языку, предполагающей владение различными видами речевой деятельности. Практическое применение полученных знаний предусмотрено в ходе практических занятий в рамках курсов: «Практика устной и письменной речи (первого и второго)», «Иностранный язык». Учебное пособие «Немного немецкого каждый день» (Jeden Tag ein bisschen Deutsch) предназначено для студентов-бакалавров 1-3 курсов очной и заочной форм обучения направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки – «Иностранный язык (с двумя языками)», изучающих немецкий язык в качестве первого и второго иностранного языка, а также может быть использовано в любой аудитории, включая школьную и при самостоятельном изучении немецкого языка как на контактных занятиях под руководством преподавателя, так и при организации самостоятельной работы. Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки. УДК 811.112.2 ББК 81.432.4 Л47 РЕЦЕНЗЕНТЫ: Н.Д. Матарыкина, канд. фил.наук, доцент ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Е.П. Сергеева, канд. филол. наук, доцент ЛГТУ ISBN 978-5-907335-24-0 (Ч. 2) ISBN 978-5-88526-982-7 © ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», 2020 © О.А. Леонова, 2020 © Е.В. Чеснокова, 2020
ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие 4 THEMENSCHWERPUNKT 1. DAS WETTER UND DIE JAHRESZEITEN, FARBEN“ 5 I. Das Wetter und die Jahreszeiten 5 II. Farben 10 THEMENSCHWERPUNKT 2. ALLTAG 13 I. Morgens 13 II. Tagsüber 16 III. Abends 18 IV. Der typische Arbeitstag 20 V. Grammatische Ecke 24 THEMENSCHWERPUNKT 3. FREIZEITAKTIVITÄTEN 27 I. Meine Arbeitswoche 27 II. Ferien in der Stadt 30 III. Das Wochenende zu Hause 31 IV. Erholung in der Natur 38 V. Reisen 39 VI. Freizeit und Hobby 43 VII. Freizeitgestaltung in Deutschland 46 THEMENSCHWERPUNKT 4. ARBEIT AN DER SPRACHE 48 I. Deutsch lernen 48 II. Arbeit an der Sprache – Spaß oder Stress 50 III. Lerngewohnheiten 52 IV. Hausaufgaben 55 V. Noten 60 THEMENSCHWERPUNKT 5. WOHNWELTEN 64 I. Wohnungseinrichtung 64 II. Woanders wohnt man anders 71 III. Elternhaus, Wohngemeinschaft, Mietwohnung 76 IV. Eine Wohnung mieten 82 V. In der Stadt oder auf dem Lande? 87 VI. Das Haus der Zukunft – Traum oder Wirklichkeit? 92 VII. Gastfreundschaft 97 THEMENSCHWERPUNKT 6. RUND UM DEN KÖRPER 99 I. Wie sehen wir aus 99 II. Körperteile, Krankheiten, Behandlung 106 III. Beim Arzt 113 IV. Arztbesuch in Deutschland 122 V. Infektionskrankheiten 125 VI. Gesunde Lebensweise 129 VIII. Итоговые контрольные работы 130 VIII. Список используемой литературы 136
Предисловие Учебное пособие «Немного немецкого каждый день» (Jeden Tag ein bisschen Deutsch) Часть 2 предназначено для студентов-бакалавров 1-3 курсов очной и заочной форм обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки – Иностранный язык (с двумя языками), изучающих немецкий язык в качестве первого и второго иностранного языка, а также может быть использовано в любой аудитории, включая школьную и при самостоятельном изучении немецкого языка как на контактных занятиях под руководством преподавателя, так и при организации самостоятельной работы. Основная цель данного пособия – формирование коммуникативной и лингвистической компетентности студентов по немецкому языку, предполагающей владение различными видами речевой деятельности, фонетическим, лексическим и грамматическим материалом; формирование готовности использовать иностранный язык для получения, оценивания и использования иноязычной информации для решения учебных, научно- исследовательских и профессиональных задач субъекта педагогической деятельности. В основу учебного пособия положены современные отечественные и зарубежные достижения в области методики преподавания немецкого языка, материал распределен по шести разделам: погода, распорядок дня, свободное время, изучение иностранного языка, место жительства, у врача. В конце пособия представлены итоговые контрольные по изученным разделам. Практическое применение полученных знаний предусмотрено в ходе практических занятий в рамках курсов: «Практика устной и письменной речи (первого и второго)», «Иностранный язык».
THEMENSCHWERPUNKT 1. DAS WETTER UND DIE JAHRESZEITEN, FARBEN I. DAS WETTER UND DIE JAHRESZEITEN 1.1. Hören Sie sich das Lied an und ergänzen Sie fehlende Wörter. (https://kinderliederzummitsingen.de/es-war-eine-mutter-2/) Es war eine Mutter Es war eine Mutter, die hatte vier 1. __________, den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter. Der Frühling bringt 2. __________, der Sommer bringt Klee, der Herbst der bringt Trauben, der Winter den 3. __________. Das Klatschen, das Klatschen, das 4. _________man versteh`n, da muss man sich 5. ___________ im Kreise umdreh`n. 1.2. Ordnen Sie die Monate den Jahreszeiten zu. Lernen Sie die Monate mit dem Lied "Zwölf Monate hat das Jahr". Hören Sie und ergänzen Sie fehlende Buchstaben. (https://www.youtube.com/watch?v=v5Nzm6TvF_Y) April, August, Dezember, Februar, Januar, Juli, Juni, Mai, März, November, Oktober, September der Winter der Frühling der Sommer der Herbst Im Januar ist es __unkel und kalt. Ein frischer Wind fe__t flink durch den Wal__. Im Februar da regnet __s doll. Das Wetter ist hi__r meistens ni__ht toll. Im M__rz da kommen die Vögel zurück. Sie singen und bringen uns Freude und Gl__ck. Im April hält das Wetter ni__ still. Erst Sonne, dann Regen es macht __as es will. Zwölf Monate hat das Jahr und die lernen wir jetzt, hurra. Im sch__nen Mai kommt die Sonne heraus. Die Blumen sie blühen und se__en schön aus. Im Juni da f__ngt der Sommer an, es wird jetzt so wa__m das man schwimmen gehen. Im Juli wird es dann __ogar heiß. Wir gehen nach drau__en und essen viel Eis. Und im A__gust da ists manchmal recht schwül zum Ende hin wirds dann wi__der kühl. Zwölf Monate hat das Jahr und die lernen wir jetzt, hurra. Im __eptember fängt der Herbst an. Die Vögel fliegen in den S__den dann. Im O__tober wird alles bunt. Die Blätter sie fallen, die __pfel sind rund. Im No__ember da kühlt es sich ab. Wir ziehen uns warm denn So__ne wird knapp. Im De__ember, man Sterne sehen kann und dann fängt a__les von vorne an. Zwölf Monate hat das Jahr und die können wir jetzt, hurra
1.3. Was passt zusammen? A) der Frühling der Sommer Der Herbst Der Winter es regnet der Regen der Wind weht die Wolke die Wärme es schneit der Schnee das Eis die Kälte der Frost man friert Temperatur: minus 10 Grad die Sonne scheint die Hitze der blaue Himmel das Gewitter die Sterne am Himmel Temperatur: 35 Grad der Sturm der Nebel die kalten Nächte B) Wetter allgemein Es ist heiß, schwül, warm, mild, kühl, kalt, eisig, die warme/ wärmere, kalte/kältere Luft, der Frost, 10 Grad über∕unter Null Niederschlag Es ist wechselhaft/ nasskalt. Es ist schlechtes∕ frühlingshaftes Wetter. Es ist schön, trocken, freundlich. Es ist frühlingshaft, sommerlich, herbstlich, winterlich. Temperatur windstill, es weht eine schwache Brise, es ist schwach windig, es weht ein starker/ stürmischer Wind, Sturm/ Orkan Wind der Regen/ es regnet, der Schneeregen, das Schauern, der Schnee/ es schneit, der Hagel/ es hagelt, es gibt Gewitter, der Donner/ es donnert, der Blitz/ es blitzt, der Nebel/ es ist neblig Himmel wolkenlos, klar, sonnig, heiter, leicht/ stark bewölkt, wolkig, bedeckt Himmelsrichtungen Nord/ Norden, Nordosten, Ost/ Osten, Südosten, Süd/ Süden, Südwesten, West/ Westen, Nordwesten im Westen, im fernen Osten, im Süden, nach (dem) Süden 1.4. Kennen Sie sich gut in den Jahreszeiten aus? A) Hören Sie die Musik und nennen Sie die Jahreszeit (Antonio Vivaldi). B) Rekonstruieren Sie das Gedicht. Welche Jahreszeiten fehlen? 1) Im _____ prangt (блистать) die schöne Welt Im ______schmückt ein Schein (свет, сияние) wie Diamant In einem fast smaragden Schein, Und scheint dem Golde gleich zu sein; Im ______ sieht man als Opalen Der Bäume bunte Blätter strahlen; Im ______ glänzt das reife Feld. C) Rekonstruieren Sie Naturerscheinungen. 1. enRge 2. beeNl 3. rStmu 4. nidW 5. cSeenh 6. eaHgl 7. tewtrGi
D) Wann passiert das? Zu welcher Jahreszeit passt die Beschreibung? 1. Die Blätter fallen von den Bäumen. Es ist oft regnerisch, und es kann windig sein. Die Tage werden kühler. Es ist __________________________. 2. Es ist sehr heiß, und manchmal auch schwül. Die Leute gehen gern an den Strand, liegen an der Sonne und schwimmen. Es ist __________________________. 3. Im Haus ist es warm, aber draußen ist es sehr kalt. Es schneit und es bläst, und es gibt nicht viel Sonnenschein. Es ist __________________________. 4. Es wird langsam wärmer. Der Regen fällt, und die Blumen blühen. Das Gras und die Bäume sind alle grün. Es ist __________________________. E) Synonyme. Finden Sie die Sätze, die Synonyme sind. ______ 1. Es schneit. a. Es ist sonnig. ______ 2. Die Sonne scheint. b. Es ist windig. ______ 3. Es ist neblig. c. Es ist nass. ______ 4. Es ist wolkig. d. Es gibt Schnee. ______ 5. Es ist wolkenlos. e. Es ist scheußlich. ______ 6. Es donnert und blitzt. f. Es ist bedeckt. ______ 7. Es bläst. g. Es ist heiter. ______ 8. Wir haben schönes Wetter. h. Es gibt Nebel. ______ 9. Es regnet. i. Der Himmel ist klar. ______ 10. Es ist mies. j. Es gibt ein Gewitter. F) Schreiben Sie das Gegenteil der folgenden Sätze. Benutzen Sie diese Verben: sinken, sich erwärmen, verbessern, abklingen, sich verschärfen, frieren, sich aufklären, sich auflösen 1) Die Temperatur steigt im Laufe des Tages. 2) Die Luft kühlt sich gegen Abend ab. 3) Das Wetter verschlechtert sich in den nächsten Tagen. 4) Am Abend zieht ein Gewitter auf. 5) Am Wochenende mildert sich der Frost. 6) Schade, es taut. 7) Heute ist es bewölkt und die Sonne ist nicht zu sehen. G) Wie heißt der Monat? 1. Im ___________ feiern wir den Frauentag. 2. Im ____________ gehen wir in die Schule. 3. Im __________ haben wir Neujahr. 4. __________ hat 28 oder 29 Tage. 5. Im __________ sind Tage lang und Nächte kurz. 6. Im __________ feiern Deutsche Weihnachten.
1.5. Lesen Sie den Bericht des Deutschen Wetterdienstes für Deutschland vom 08.11. Wetterbericht Berlin: Am Sonntag ist es in der Region Berlin noch teils bewölkt, teils freundlich, die Bewölkung nimmt im weiteren Verlauf aber insgesamt zu. Am Montag muss vereinzelt mit Schauern gerechnet werden. Die Höchsttemperaturen für Berlin bewegen sich um 15 Grad. Es weht ein zum Teil starker Wind aus westlicher Richtung. A) Wie ist das Wetter morgen: • in Chicago? • in Kairo? • in London? • in Berlin? • in Zürich? • in Paris, in Lipezk, in Ottawa, in … ? B) Beschreiben Sie das Wetter in 3 Städten und lassen Sie die Städte erraten. 1.6. Hören Sie sich den Dialog „Das Wetter“ an. Transformieren Sie die Wörter und füllen Sie die Lücken aus. Spielen Sie den Dialog. (https://slowgerman.com/2014/05/27/slow-german-dialog-2-das-wetter/). Das ist ja mal wieder -1- Aprilwetter! Wieso, was meinst Du? Na gestern habe ich -2-, obwohl ich einen dicken Pulli anhatte. Und heute schwitze ich. Du hast ja auch eine Winterjacke an! Zieh sie doch einfach aus. Hast ja Recht. Aber mich -3- dieses Wetter trotzdem. Warum? -4- Dich doch nicht über Dinge, die man nicht ändern kann. Ich könnte es ändern. Ich könnte nach Kalifornien ziehen. Aber das wäre doch -5-. Immer nur schönes Wetter ist langweilig. Stimmt. Ich glaube ich würde den Winter vermissen. Schnee ist schon was -6-, oder? Absolut! Aber diesen Winter hat es hier nur zwei Mal geschneit. So etwas habe ich noch nie -7-. Oh, schau mal, jetzt regnet es wieder. Ich sag doch: Aprilwetter! Ist aber irgendwie ganz gemütlich. Zum -8- sind wir hier drin und müssen nicht raus. Vielleicht sehen wir ja noch einen Regenbogen, das wäre doch super! Ich hab schon -9- keinen Regenbogen mehr gesehen. Unsere Chancen stehen nicht schlecht. Da hinten reißt die Wolkendecke auf. Ja, die Sonne scheint wieder! Aber kein Regenbogen in Sicht. 1. TYP 2. FRIEREN 3. NERV 4. ÄRGER 5. LANGWEILE 6. SCHÖNHEIT 7. ERLEBNIS 8. GLÜCKLICH 9. LÄNGE 10. SCHNELLIGKEIT